【推薦】友情的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的友情的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友情的作文 篇1
“小A，你知道這道題怎么做嗎？”
“不知道”
“小B，你知道嗎”
“你去問(wèn)***吧！這道題我也沒(méi)做”
“小C……”
我正為了一道被老師稱(chēng)為“必考”的數(shù)學(xué)題，問(wèn)遍了周?chē)摹皵?shù)學(xué)專(zhuān)家”，但得到的答案卻讓我大為失望。我原以為他們真的不知道，但在一次偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)都知道，頓時(shí)，我也明白了……
同學(xué)們，你們大可不必這樣。其實(shí)，你們可以坦言直說(shuō)，又何必拐彎抹角，在那謊言拆穿之后還用蒼白的直言來(lái)掩飾，可是那樣的語(yǔ)言是多么的乏力。沒(méi)錯(cuò)，中考的氣氛是十分緊張，但真的，我們?nèi)暌詠?lái)的友情是那么的不堪一擊嗎？真的不能戰(zhàn)勝中考這一巨大的挫折？難道我們真的不能嗎？
也許，你們說(shuō)能，但我告訴你們不能，你們的口是心非虛情假意又再次證明了你們，中考的到來(lái)讓你們失去了原先那真誠(chéng)﹑美麗，現(xiàn)在虛偽的心靈已經(jīng)把你們變得丑陋不堪。可是，親愛(ài)的同學(xué)們，我們那一段真摯的友情還能再次出現(xiàn)嗎？應(yīng)該不能吧！
唉！同學(xué)們，請(qǐng)告訴我為什么？為什么？
友情的作文 篇2
我們每一個(gè)人都有一份珍貴的友情，但是我們卻視而不見(jiàn)它的意義。我們都說(shuō)，朋友之間有點(diǎn)矛盾都是不可避免的。這我知道，但是我們之間發(fā)生矛盾的原因確實(shí)因?yàn)椴徽湎?/p>
當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，有朋友來(lái)與我們一起分享快樂(lè)；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，有朋友來(lái)安慰我們；當(dāng)我們無(wú)助的時(shí)候，有朋友來(lái)伸出手……這些不論是傷心還是難過(guò)都是純潔的，當(dāng)我們想到朋友時(shí)，心中是否會(huì)浮想到一次次與朋友度過(guò)的美麗時(shí)光？而這些是不是變成了你最美好的記憶呢？
與朋友在一起是多好呀！那你想到這些時(shí)，還會(huì)對(duì)友情視而不見(jiàn)嗎？所以我們從現(xiàn)在開(kāi)始要學(xué)會(huì)珍惜友情。其實(shí)沒(méi)有那么難。就是一點(diǎn)諒解，一點(diǎn)幫助，一點(diǎn)分享，一點(diǎn)關(guān)愛(ài)……你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這些都是互相的，我一點(diǎn)珍惜，你一點(diǎn)珍惜。矛盾還會(huì)有嗎，還會(huì)化解不了嗎？
我們從現(xiàn)在起都要珍惜友情，珍惜一個(gè)個(gè)回憶！
友情的作文 篇3
從小到大，我們是所有人眼中公認(rèn)的好朋友。被人羨慕，也被人稱(chēng)贊。無(wú)論走到哪里，都會(huì)看到我們兩個(gè)人在一起的身影。我們，幾乎形影不離。
可是，自從畢業(yè)之后，一切，早已改變，我們的友情，已然成為歷史。
那天，我們說(shuō)好一起去公園。盡管下著雨，我如約而至。而你，卻沒(méi)有到。
打電話(huà)給你。你說(shuō)，雨下得太大了。
這不是理由。
既然做不到，又何必許下承諾。
朋友之間，若沒(méi)了真誠(chéng)，那還算朋友嗎。
我本以為，我們是能夠同甘共苦的朋友。直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們，只能同甘。如此之友，交之何為。
仰望天空，想笑，想假裝什么事都沒(méi)有發(fā)生，想極力掩蓋這事實(shí)，可流下的淚，終是沒(méi)有騙自己。
雨點(diǎn)打在雨傘上，發(fā)出噼里啪啦的聲音。雨下得更大了，我們的友情，或許，已經(jīng)回不來(lái)了吧。
友情的作文 篇4
從小到大，我并沒(méi)有真正的被別人遺棄過(guò)。而是有朋友來(lái)鼓勵(lì)我、支持我!
我在三年級(jí)時(shí)，交了一個(gè)很要好的朋友，從此我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友。早上，我們一起來(lái)到課堂上。中午，我們一起走回家。傍晚，我們一起散手。晚上，我們一起玩耍。這時(shí)，友情已經(jīng)成了我生命里的一部分，無(wú)法缺少，無(wú)法忘記!
后來(lái)，在我們上五年級(jí)的時(shí)候。來(lái)了一位轉(zhuǎn)學(xué)生，我們和她成為了好朋友。在她的口中得知，原來(lái)她以前沒(méi)有一個(gè)朋友，很孤獨(dú)，很難過(guò)!我和好朋友可憐他，就跟她做了朋友。
但是，我和好朋友漸漸地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她是那嘛不招人喜歡。因?yàn)榘嗌系呐宋液秃门笥褩钜聋�，沒(méi)有一個(gè)人愿意和他交流做知心朋友 。她非常急躁，動(dòng)不動(dòng)就生氣，別人和他說(shuō)一句話(huà)，她能頂十句!還特別喜歡說(shuō)三道四。
我和好朋友楊伊麗不在那嘛對(duì)她好了，因?yàn)椋麄噶宋覀兊男�，把我們弄得冰冰涼涼的�?/p>
那天，我們一起玩耍，好像也不知道出了什么事。他就氣呼呼地瞪著我和楊伊麗。我們不知道怎么了，就問(wèn)他：“許夏憧，怎么了?”“你們說(shuō)怎么了 ?”他反問(wèn)著我們。
“哼!我再也不跟你們玩了�！彼终f(shuō)，說(shuō)完便走了。我和楊伊麗驚訝著，也不知道怎么了。
經(jīng)過(guò)時(shí)間一天天的流逝，我和楊伊麗對(duì)他的好感度也漸漸下降了，是我們的友誼退了色。
現(xiàn)在，我和楊伊麗已經(jīng)和他絕交了。他現(xiàn)在還是孤身一人，沒(méi)有知己!而我知道：我和楊伊麗與他完全不是一個(gè)世界上的人。
夢(mèng)以被風(fēng)吹散，花兒也被雨兒打落。而我的心已被傷透，傷我心的友情......
友情的作文 篇5
生活是一塊七色板，其中有歡聲笑語(yǔ)，也有挫折與困難……那時(shí)，你需要的是朋友與分享快樂(lè)，分享挫折與困難，聽(tīng)聽(tīng)溫馨的問(wèn)候，看看甜蜜的微笑。朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋、亮光光。
似乎每一個(gè)女生身邊都會(huì)有一個(gè)小圈子，每天都黏在一起想連體嬰兒。都喜歡同一個(gè)明星同樣可愛(ài)的飾品，每天形影不離上廁所都會(huì)三個(gè)一群五個(gè)一伙的.一起去。我的身邊就有三個(gè)傻姑娘，小學(xué)時(shí)大多時(shí)間都被她們“占用”了。
曾經(jīng)的一次考試，我的成績(jī)出乎意料的差，我當(dāng)時(shí)不可置信地接過(guò)寫(xiě)著鮮紅分?jǐn)?shù)的薄紙覺(jué)得手里千斤重�！昂�！沒(méi)事啦，你看！我考的比你還差，我都沒(méi)什么事你傷心個(gè)什么勁�。 睒�(lè)天派的周晴拍著我肩膀，滿(mǎn)不在乎的對(duì)沮喪的我說(shuō)�！翱歼@么差我怎么跟爸媽說(shuō)？”“淡定，隨機(jī)應(yīng)變。”我滿(mǎn)臉苦笑。想起回家后會(huì)被批，心情仿若跌落谷底�！皼](méi)關(guān)系，下一次會(huì)的，這一次只是發(fā)揮失常罷，了，沒(méi)必要這么傷心……”劉裕祺安慰我道。“嗯，你們說(shuō)過(guò)的，要淡定�！痹谒齻兌嘀氐陌参肯挛沂帐昂眯那�，露出笑容。
六年來(lái)，諸如此類(lèi)的事情記不清有多少件。跟著她們?nèi)齻�(gè)傻姑娘，我的心情總會(huì)寫(xiě)滿(mǎn)愉悅。每次看到她們，我的不開(kāi)心總會(huì)離我遠(yuǎn)去�？粗齻兊难笠缭谀樕系男Γ乙矔�(huì)自然而然地跟著笑。她們這三個(gè)傻姑娘陪著我一起磕磕碰碰走過(guò)了不僅有著快樂(lè)還有傷心的六年時(shí)光，在快樂(lè)的時(shí)候我們?nèi)齻�(gè)一起瘋一起鬧，好像周?chē)皇Ｏ挛覀兊男δ�。在我傷心哭泣，感覺(jué)世界都在唱著悲傷的歌曲時(shí)，是她們這三個(gè)傻姑娘安慰我，逗我開(kāi)心，跟我說(shuō)沒(méi)什么大不了的，讓我破涕為笑。雖然會(huì)因?yàn)橐恍┬∈卖[別扭但總會(huì)和好如初，再繼續(xù)“如膠似漆”的生活。或許，這就是女生間的友情。分享自己所知道的小秘密，一起討論什么衣服最好看最近流行什么。
友情就像一杯清茶，但散發(fā)著淡淡的清香；友情就像一把傘，但在雨天可以發(fā)揮它的作用；友情就像是一種作料，一種生活中不可缺的作料，生活需要它。
友情的作文 篇6
我本以為我的高三會(huì)安靜的流淌。一切來(lái)的太突然。
他在我毫無(wú)防備的情況下，將他那支帶毒的箭射向我們的友情，不偏不倚，恰好射中它的要部。我小心翼翼地將它抱在懷中。我知道友情有多脆弱，它承受不了這些。
我若無(wú)其事地和他開(kāi)玩笑欺負(fù)他，我用我的“裝傻技能”緩解我們的尷尬局面，而他卻不懂我的用心良苦。他的殷勤讓我受不了。我不喜歡他，卻不能沒(méi)有他。我理智地告訴自己這種依賴(lài)不叫喜歡。
我沒(méi)有勇氣說(shuō)不喜歡他，我怕說(shuō)出后我們連朋友都不是。他在那張帶字的紙上說(shuō)(我不想稱(chēng)它為情書(shū))我可愛(ài)的像個(gè)孩子，在這方面受不了半點(diǎn)傷害�？煽吹轿液蛣e的男生在一起打打鬧鬧，他會(huì)莫名其妙的郁悶，他本想將這份感情埋在心底，但沖動(dòng)的他最終還是他那張紙給了我。
他很聰明，可現(xiàn)在連最簡(jiǎn)單的道理都不懂了，有些事情還是不出來(lái)的好。
是他不珍惜我們的友情，是他先邁入友情的禁區(qū)。
我已忘記是從什么時(shí)候起，他開(kāi)始很聽(tīng)我的話(huà)很樂(lè)意被我欺負(fù)很關(guān)心我，習(xí)慣了晚自習(xí)后說(shuō)聲晚安，習(xí)慣了讓他幫我寫(xiě)作業(yè)，習(xí)慣了心情不好時(shí)找他發(fā)牢騷。只是現(xiàn)在我卻不適應(yīng)了他的關(guān)心。
他曾說(shuō)過(guò)以后要和我在一所大學(xué)，我深知我們之間的成績(jī)有多大的差異，他的分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是天文數(shù)字。我把這些當(dāng)成玩笑話(huà)。他在“紙”中卻說(shuō)他之所以不敢嚴(yán)肅的說(shuō)這些話(huà)，是怕失去。其實(shí)他已經(jīng)在失去，只是我們都不敢而且不愿承認(rèn)。
一直以來(lái)我認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己這樣脆弱。很多東西我無(wú)力去承擔(dān)，只能逃避。我也害怕會(huì)失去他――我的朋友。
這樣的生活很累，我們輕松的笑臉下都有一顆疲憊的心。
我害怕自己會(huì)倒下。
將受傷的友情保護(hù)好，不要再讓它受到傷害。我想我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
友情的作文 篇7
友情就像一盒彩色的顏料，每一階段都有著不同的顏色。有童年時(shí)的純潔白色，有少年時(shí)的積極彩色，有中年時(shí)的向上紅色，還有老年時(shí)的經(jīng)典金色。那我的友情又是什么顏色呢？當(dāng)我的友情與你相遇時(shí)，會(huì)不會(huì)迸濺出五彩斑斕呢？記得那時(shí)，我改變了友情的色彩，我喜歡那種色彩，它給予我不一樣的回憶。
那年夏天，我轉(zhuǎn)到了新的校園，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那里的一切都是陌生的，我好奇著。剛到新班級(jí)，教室里鬧哄哄的，也許沒(méi)有人發(fā)覺(jué)我這位新成員的到來(lái)，我默默地坐在座位上，小心翼翼觀察著周?chē)娜伺c物。很快我與這個(gè)班級(jí)打成了一片，并在這個(gè)班身負(fù)重任，才發(fā)現(xiàn)“當(dāng)官”也難，因?yàn)橐淮闻e報(bào)，引發(fā)了一次集體攻擊。
那天，下課鈴聲一響，就交試卷。在最后的緊張時(shí)刻，一些慌亂的“螞蟻”們還沒(méi)做完，于是他們一不做二不休，搬來(lái)救兵。不料，被我的火眼金睛捕捉到了。有螞蟻竟敢在我這個(gè)英語(yǔ)課代表的眼皮底下做小動(dòng)作。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)向老師稟報(bào)了，更以為自己立了大功，應(yīng)得來(lái)一陣歡呼，不幸得來(lái)的竟是諷刺和唾罵。在后來(lái)的日子里，我被他們無(wú)情的打入了“冷宮”。站在走廊上的一些同學(xué)有說(shuō)有笑，可只要我一出現(xiàn)，那些“閑人”便慌慌逃竄，不見(jiàn)蹤影。我終于忍受不住如此般的待遇，便打響鼓門(mén)，升起公堂，把此事稟告老師大人。老師大人深情款款的走進(jìn)教室，請(qǐng)男生暫時(shí)避退一下，一節(jié)課老師都在循循教導(dǎo)“螞蟻”……。
沒(méi)想到，這節(jié)教導(dǎo)課效果甚好，下課后，我仍靜靜坐在座位上，一些女生蜂擁而來(lái)圍著我，一切又恢復(fù)原樣了。雖然沒(méi)有真誠(chéng)的道歉，但是我們彼此更加友好。當(dāng)她們的友情與我的友情相融時(shí)，呈現(xiàn)出了繽紛的世界。
友情是上帝賜給我世上最美好的禮物，我更加相信，友情的破裂可以修復(fù)得更牢固。朋友——可以豐富生活，都會(huì)在每個(gè)人內(nèi)心留下一筆炫彩。
友情的作文 篇8
有你，我很知足。
愜意的午后，我拉開(kāi)窗簾，任陽(yáng)光肆意灑滿(mǎn)我的屋子。不知不覺(jué)，我卻想起了悅。我在想我們分別了三年后，還擁有些什么……有，有，我們擁有的還很多，譬如這天空，我們依然一起在這片天空下守護(hù)我們的友情。
二年級(jí)的那天，8月18號(hào)，永遠(yuǎn)忘不了這一天。那一次，我們舉行短跑比賽�！版�，你要加油”“婷，盡力就好”，比賽前，同學(xué)們都在為我加油。終于開(kāi)始跑了，我拼盡全身所有力氣，突然，被一顆石子畔倒了。尖利的石頭劃破了我的褲子，淚水在我的眼眶盤(pán)旋。我輸了，我輸了……好強(qiáng)的我，使勁的打著自己的腿，可是，疼痛使我再也無(wú)法爬起來(lái)。這時(shí)，前面終于有一位同學(xué)停了下來(lái)，“嗨，你沒(méi)事吧？”“……”“來(lái)，我服你上去”，就這樣，我架著悅的胳膊，一瘸一拐走回了教室。這一天，是我真正了解她的日子。
從此，我和她變成了形影不離的好朋友。一起度過(guò)的那段歲月，天真，幼稚的好笑。我們后來(lái)變成了同桌。我們一起跳皮筋，一起打毽子，一起吃吃喝喝……我們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
放學(xué)時(shí)，她總是大方的請(qǐng)我吃棉花糖，你揪一下，我揪一下，最后吃的手上粘不拉幾的，爸爸媽媽看到我們時(shí)，總是訓(xùn)斥我們吃成了大花貓，我們總會(huì)露出少了一顆大門(mén)牙的笑容互相望望，最后“噗嗤”一下笑出聲來(lái)。
五年級(jí)的一天，她拉著我座到了柳蔭旁，“婷，我會(huì)唱一首很好聽(tīng)的歌了”“是什么歌？”“嗯~~，我忘了，那我唱給你聽(tīng)吧”
“怎么去擁有一道彩虹
怎么去擁抱一夏天的風(fēng)
天上的星星笑地上的人
總是不能懂不能覺(jué)得足夠……“
微風(fēng)吹過(guò)了我的臉龐，我靜靜的聽(tīng)著，她緊緊的拉著我的手，直到唱完了最后一句。多么好聽(tīng)的歌啊，多么純潔的友誼啊�！昂寐�(tīng)么？”“真好聽(tīng)”“哈哈……”我們一起笑出聲來(lái)。后來(lái)，我知道了那首歌叫做《知足》，那些年，我多么知足啊，被老師罵了，她總會(huì)用紙擦去我委屈的眼淚；跑步跑不動(dòng)了，她總會(huì)拉著我一起跑；生氣了，她總會(huì)用最好聽(tīng)的笑話(huà)讓我陰轉(zhuǎn)晴……
我以為我會(huì)被她拉著手，靜靜的聽(tīng)她在柳蔭旁唱歌，直到畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)那天，她和我去了那件空無(wú)人的教室。她拿出了手機(jī)，放出了《知足》的配樂(lè)，我和她一起唱了起來(lái)
“當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)風(fēng)箏飛上天空，
為了你而祈禱而祝福而感動(dòng)
終于你身影消失在人海盡頭，
才發(fā)現(xiàn)笑著哭最痛……”
我們說(shuō)好的不哭最后變成了放聲大哭……
每次打開(kāi)QQ音樂(lè)盒，總要聽(tīng)著那首《知足》。原來(lái)，有你，我一直很知足……
【友情的作文】相關(guān)文章：
友情作文：回首友情12-16
友情作文06-12
★友情的作文01-07
善待友情作文高中友情作文07-24
關(guān)于友情的作文：當(dāng)我面對(duì)友情的時(shí)候01-04
當(dāng)友情已不再是友情高中作文12-19
有關(guān)友情的作文06-12
友情的高中作文07-04