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精選河邊的作文600字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的河邊的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選河邊的作文600字4篇

河邊的作文600字篇1

　　在我家小區(qū)旁，有一條靜謐的小河。河邊景色宜人，惹得我情不自禁地想去溜達(dá)。

　　河邊有一排排翠柳，初春時(shí)節(jié)，這些柳樹(shù)的枝條上抽出嫩綠的小葉子，擠擠攘攘地立在枝頭，像是柳樹(shù)姑娘給自己扎起的一個(gè)個(gè)小辮子。舊的葉子也一起扎在枝條上，嫩綠、翠綠、墨綠、深綠不一而足。枝條彎曲著，像是大姑娘的披肩發(fā)，又像是垂下的絲條，婉約柔軟。碧綠的湖水上蕩漾著柳樹(shù)的倩影，乍一看，像是天上地上，都種滿(mǎn)了柳樹(shù)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，這些枝條朝一個(gè)方向飄去，更加?jì)趁膭?dòng)人。

　　河邊的綠地上種滿(mǎn)針尖似的小草。又是一年春來(lái)到，這些小草也煥發(fā)出別樣的生機(jī)，各個(gè)削尖了腦袋從地底下鉆出來(lái)，你爭(zhēng)我搶?zhuān)路鹨徊涣羯窬蜎](méi)有生存的空間。小草上星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著些不知名的小花，叫不上名字，只看得間滿(mǎn)眼的紫色小花就像星星般，洋洋灑灑地躺在綠地間。小的精致，一種玲瓏美！

　　在河邊的人工花盆中，種植著一種叫不上名字的蘭花。顏色漸變，花朵中間黃色，外面一圈深紫色，最外面一圈淺紫色。中間的黃色花蕊和外圈的顏色搭配起來(lái)，整朵花看上去像一個(gè)猴臉。我打趣道：這就叫猴臉花吧！

　　河邊綠地上也長(zhǎng)著幾棵櫻花樹(shù)、桃花樹(shù)。一到初春，櫻花樹(shù)先兀自開(kāi)放，連花葉的都來(lái)不及跟花一爭(zhēng)高下，一朵朵，一簇簇的櫻花便在枝頭集結(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一場(chǎng)櫻花迷夢(mèng)，幻境般迷人。一陣風(fēng)吹來(lái)，枝頭上的花瓣洋洋灑灑飄蕩下來(lái)，一場(chǎng)櫻花雨如期而至。跑過(guò)去沐浴，香味撲鼻。伸手接過(guò)一片花，五瓣，每片花瓣中間如用小剪刀剪過(guò)一般，一條縫隙嵌在花邊。優(yōu)雅的精致的小花。

　　河邊的春色，生機(jī)盎然。

河邊的作文600字篇2

　　天飛著蒙蒙的`細(xì)雨。在街道的盡頭，有一家飯館更是招攬了不少顧客。這是集鎮(zhèn)上飯館中首屈一指的，顧客絡(luò)繹不絕。不遠(yuǎn)的賓館卻門(mén)可羅雀，畢竟在一個(gè)小鎮(zhèn)上能高消費(fèi)的寥寥無(wú)幾。青磚水泥砌成的平頂房，寬敞的餐廳窗明幾凈，可容納近二十人同時(shí)用膳。一條小河靜靜地從飯館門(mén)前流過(guò)。

　　這時(shí)，一個(gè)小女孩端著一摞盤(pán)子來(lái)河邊洗。小女孩輕輕地把盤(pán)放下，只見(jiàn)她端起一個(gè)盤(pán)來(lái)，伸出小手歪著頭，把盤(pán)里剩下的一口喝干。就這樣一個(gè)一個(gè)地吮，吮完后浸入水里洗。她吃得那么津津有味，洗得那么認(rèn)真！小女孩大約十一、二歲，扎著一對(duì)蝴蝶結(jié)，清瘦的臉，一雙眼睛閃著機(jī)靈的光。寒風(fēng)陣陣吹來(lái)，小女孩頭上的蝴蝶結(jié)搖晃著，一雙凍紅的小手敏捷地洗著盤(pán)子。進(jìn)進(jìn)出出的人，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)河邊有個(gè)小女孩。

　　顧客很多，店里的活很忙。小女孩的母親匆匆地走出來(lái)：“小紅，快點(diǎn)！洗好了嗎？”小女孩回答：“快了�！蹦赣H看見(jiàn)小女孩吃盤(pán)里的剩菜湯，微笑著說(shuō)：“你吃那個(gè)菜湯？”小女孩認(rèn)真地說(shuō)：“這菜湯油放得多，不吃太可惜了！”母親慈愛(ài)的目光久久地望著小女孩。

　　快中午了，從學(xué)校走出一群穿著校服的孩子，像一條彩色的河流，歡快地從飯館門(mén)前流過(guò)。小女孩這時(shí)正洗好盤(pán)子，剛要端起盤(pán)子往里走，看著這些帶紅領(lǐng)巾的孩子們，怔怔地站著，出神地望著她們，目光漸漸地暗淡，最后似乎要掉下晶瑩的淚了。“唉！”小女孩輕聲地嘆了口氣，嘴里喃喃自語(yǔ)，無(wú)可奈何端起盤(pán)子往里走。

　　在她的身后，小河依舊靜靜地流淌

河邊的作文600字篇3

　　提起樂(lè)園，也許有人想到的是班級(jí)圖書(shū)館；也許有人想到的是滿(mǎn)是玩具的房間；也許有人想到的是學(xué)校的籃球場(chǎng)但我的樂(lè)園，是村頭小河邊的草地。

　　草地上，桂花含苞待放；石榴樹(shù)的樹(shù)葉蒼翠欲滴，深邃中透著生機(jī)；草地綠油油的，像一塊碧綠的地毯�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷，五顏六色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿(mǎn)草地。它們像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，到處充滿(mǎn)生機(jī)、快樂(lè)！

　　草地的旁邊，是一條波光粼粼的小溪，溪水清澈，連底下的長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的卵石也能清晰可見(jiàn)。各種各樣的游魚(yú)兒在小溪里愉快地玩耍。兩只大白鵝朝對(duì)方潑水，玩得開(kāi)心極了。這時(shí)，一條頑皮的小魚(yú)不聽(tīng)媽媽的勸告，偷偷把頭冒出水面，吐了一個(gè)小泡泡，就馬上鉆了回去。一只大白鵝可能是玩累了吧，猛得把頭扎下水去，小魚(yú)兒慌忙逃竄，可魚(yú)兒再敏捷也逃不過(guò)鵝的眼睛，大白鵝一下子就銜出了一條小魚(yú)，三兩下就吃掉了。

　　我們常常在草坪上放風(fēng)箏。一個(gè)人舉著風(fēng)箏，一個(gè)人拉著線(xiàn)，等兩個(gè)人準(zhǔn)備好后，其中一個(gè)人猛得把風(fēng)箏往上一扔，另一個(gè)人就拉著線(xiàn)飛快地跑起來(lái)。我們的笑聲可以傳到十里八鄉(xiāng)。

　　傍晚，我們還會(huì)靜靜地躺在草地上看日落：太陽(yáng)慢慢往下落，不一會(huì)兒，天邊就只剩下太陽(yáng)的小半邊臉，最后，太陽(yáng)把最后一絲光芒射出后，就不見(jiàn)了。天空漸漸落了下來(lái)，月亮和星星就快出來(lái)了。有時(shí)，我們還看天邊的火燒云，火燒云紅彤彤的，變化多端。我的眼睛很快就受不了了，當(dāng)我恢復(fù)過(guò)來(lái)時(shí)，火燒云早就一溜煙逃跑了。

　　這就是我的樂(lè)園，在大自然中自由玩耍，多么快樂(lè)！

河邊的作文600字篇4

　　今天上的這節(jié)作文課和平時(shí)都不一樣，因?yàn)榻裉煳覀兪窃谛Ｍ馍险n的，到了作文班門(mén)口，老師就帶著我們穿過(guò)了一個(gè)小區(qū)，出了小區(qū)向左走，過(guò)一個(gè)紅綠燈就到了。

　　這時(shí)我們已經(jīng)走到了鹽河的東岸，突然一個(gè)男同學(xué)叫道：“看，那里有一只刀螂�！彼腥艘黄饹_到了那里，仔細(xì)看，那只刀螂被抓到了以后，像是生氣了一樣，把兩只像刀一樣的爪子舉起來(lái)，切來(lái)切去，好像馬上就要把我們都切了似的。

　　這時(shí)，又有一個(gè)女同學(xué)喊到：“快來(lái)快來(lái)，這里有一些花。”所有的同學(xué)又蜂擁而上，搶著要看花，結(jié)果就發(fā)生了意外，一個(gè)同學(xué)不小心把那些花給踩了，他就向那些被他踩了的花說(shuō)：“對(duì)不起”。他一臉認(rèn)真的樣子，把大家逗得哈哈大笑。

　　河邊有一些人正在釣魚(yú)。其中，有個(gè)人釣了很多魚(yú)，但是太小了，不過(guò)釣魚(yú)嘛，就是玩，只要玩的有意思，結(jié)果怎樣都不要緊�？赐赀@些釣魚(yú)的人，我們又一直往前走。老師往一棵樹(shù)上一指，我們就都停下了腳步，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一個(gè)個(gè)綠色的果子，有的人看著這棵樹(shù)，本來(lái)還以為這是一棵果樹(shù)，但當(dāng)他們看到這棵樹(shù)的整體，其實(shí)這是一棵松樹(shù)。

　　后來(lái)老師就讓我們自由觀察了，我最先發(fā)現(xiàn)的是火棘，它的顏色非常美麗，它紅中帶黃，黃中帶紅，兩種顏色搭配在一起，非常漂亮。在草坪上，還有一些小樹(shù)，上面只有一點(diǎn)點(diǎn)小的枝葉，就在這些樹(shù)林之間，還有一塊塊大石頭，高低不平，坐上去不太舒服，但被太陽(yáng)照了一天，還是挺溫暖的。

　　河邊還有一個(gè)方方的木頭小亭子，里面有一些椅子，我們就在那里坐下寫(xiě)作文了。風(fēng)從身邊吹過(guò)，給人一種特別的感覺(jué)。

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