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五年級的作文

小學五年級作文

時間:2022-07-14 09:24:39 五年級的作文 我要投稿

【熱門】小學五年級作文錦集5篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】小學五年級作文錦集5篇

小學五年級作文 篇1

  20年后我已經(jīng)是一位醫(yī)生了。

  過年的時候,爸爸嗎媽媽給我Email讓我回家鄉(xiāng)過年,收到以后心里很是高興.

  傍晚下了飛機,坐車行駛在童年的路上,看到家鄉(xiāng)的漁場水面流光爍彩,耳邊是家鄉(xiāng)人的歡聲笑語?吹綕O工們?yōu)橼s魚訊正披星戴月的打撈今年的果實,正忙得不亦樂乎。

  通紅的漁火,皎潔的月光,沾滿他們汗水的笑了。那撒布在湖中魚王正隨著“嗨呦,嗨呦”有節(jié)奏的號子種逐漸升起,看到網(wǎng)中那活蹦亂跳的鯽魚,青魚,鰱魚,漁工的歡呼聲更高了,接二連三的跳到小船中去,張開那強健的臂膀去撈,一船,兩船,三船……載著豐收,帶著喜悅,小船迎著晨曦輕快地向岸邊劃去……

  “松慧,松慧,一聲又一聲急切的呼喚聲將我從回憶中拉回,隨著一聲一聲呼喚中看去,是哥哥,哥哥來接我了,我像小時候那樣朝哥哥跑去,抱住哥哥久久不肯松手,哥哥像小時候那樣撫摩我的頭,“丫頭,長大了,哥哥差點就認不出來”

  哥哥帶著我回家的路告訴我這些年家鄉(xiāng)的'變化,走到村口看見那像竹筍一樣拔地而起的高樓大廈,有一次把我迷住,“松慧,回來了”看見爸爸媽媽心里很是高興“嗯。我回來了,爸爸媽媽,你們快讓我想死了!闭f著我抱著爸爸媽媽,像小時候那樣朝他們?nèi)鰦伞?/p>

  啊,我的家鄉(xiāng)真美!

小學五年級作文 篇2

  游泳是一種老少皆宜的運動,它的優(yōu)點非常的多,比如可以幫助長高,還可以達到瘦身和健身的效果,也因為如此,使我這個愛美的人更加喜歡游泳。

  回憶剛開始學游泳的時候,我只是個膽小怕水的女孩,但如今的我已蛻變成浪里白條,這其中的轉(zhuǎn)變?nèi)家兄x堂哥的教導。初學時一到水中,我總是害怕沉下去,更怕不小心喝到水,所以一直緊抓著游泳圈不敢放手,堂哥就說:“學游泳不喝幾口水,永遠學不會,何況哪有人一出生就會游泳呢?”于是堂哥便開始教我游泳的基本動作、韻律呼吸、漂浮打水,然后進階到自由式、蛙式,最后還教我如何在水中后空翻呢!

  具備這些能力后,堂哥決定帶我去參加游泳協(xié)會的活動,第一次我非常緊張,而且下水的時候才知道水是那樣的深,所以我害怕的哭了,因為我的恐懼感又跑出來了,但是,在堂哥的鼓勵下,我慢慢的游完全程,當?shù)诌_終點時,我心中升起無比的自信心,因為我再次戰(zhàn)勝了自己的。

  游泳帶給我很多的快樂,它讓我擁有很多很棒的回憶、經(jīng)驗,也讓我成為朋友及家人羨慕學習的對象,游泳對我來說,不僅是運動也是一種樂趣;雖然自己并沒有從比賽中獲獎,但是對我來說參加就是一種經(jīng)驗的累積,讓我學習到“做好每一次的準備”。最后,藉由自己學游泳的過程,我想大聲的分享我的心得─ ─“只要是你想做的事,用心去做,一定會有甜美的成果!

小學五年級作文 篇3

  我喜歡在春日的早晨約上幾位小伙伴,去錢塘江畔騎行。讓春風輕輕掠過我的臉龐,聽著波濤拍打著岸邊的聲音。我與小伙伴一起“飛馳”,你追我趕的。時而,我騎起了“蛇”形;時而,我騎車直沖在前;時而,我停車等候他們。騎累了,就躺在草地上打幾個滾兒,有興趣,還放放風箏,忘卻所有的煩惱。

  我喜歡在夏日去沙灘,踏進松軟的沙子,迎著清新的海風,眺望著一望無際、蔚藍色的大海,感受它的狂野與熱情,心情是何等舒暢。漲潮了,我又沖向大浪,任浪花放肆地舔著我的腳丫兒,拍起一朵朵咸咸的小“花”。

  我喜歡在秋天的午后去登山,望著漫山的紅葉,層林盡染。那悠悠的桂香更是讓我佇足,走近細賞,那小小的,不引人注目的四瓣兒小花,黃得新鮮,黃得可愛。一陣清涼的秋風拂來,桂花紛紛飛落,落在我的頭上、眉間、鼻間,我伸出舌頭,一朵桂花又降在我的舌尖,嘗嘗,甜甜的。

  我喜歡在冬日的晚上看《奔跑吧,兄弟》,等待著鄧超、李晨、陳赫他們出場,看他們撕名牌大戰(zhàn),水槍大戰(zhàn),說各自的“經(jīng)典語錄”不得捧腹大笑,最后開心大結(jié)局,各自得到獎勵。

  我喜歡我的喜歡,我愿意與你分享。

小學五年級作文 篇4

  雞蛋,對于大家來說一定都不陌生吧,那你們聽說過“小雞蛋”嗎?“小雞蛋”究竟是什么呢?

  從小我就不愛吃雞蛋,可大家都說雞蛋很有營養(yǎng),是我們成長過程中必不可少的食物。每天早上,望著媽媽放在餐盤里的那顆又白又大的煮雞蛋,我就食欲全無,只能呆呆地望著……

  一天早晨,當我來到餐桌前,眼前一亮,因為我發(fā)現(xiàn)在我銀白色的小餐盤里擺的不再是那顆又白又大讓我發(fā)愁的雞蛋了,而是看起來小小的,外表一塊黑一塊白,真像小石頭。

  我好奇地問媽媽:“媽媽,這是什么東西?你不會要給我吃小石頭吧?小石頭像雞蛋一樣有營養(yǎng)嗎?”

  媽媽笑瞇瞇地對我說:“這是你前幾天和丫丫在院里玩時,碰到的那只毛茸茸的小雞下的蛋。小朋友吃小雞下的蛋,大人吃大雞下的蛋,如何?”

  我頓時對盤里的“小雞蛋”有了強烈的興趣,小心翼翼地從盤里拿起一顆“小雞蛋”,在盤邊緣輕輕地磕了幾下,從裂開的蛋殼處直接剝了起來。它的殼要比大雞蛋的殼更薄一些,里面也是白色的蛋清裹著黃色的蛋黃。但是我覺得它好有趣,心里對它一點抵觸情緒都沒有,反而深深地愛上了這種“小雞蛋”。同時,我也對媽媽說的話深信不疑。

  后來也曾聽爺爺奶奶管我的“小雞蛋”叫鵪鶉蛋,但我卻一直都認為我的“小雞蛋”就是小雞下的蛋,也許鵪鶉蛋是她們的另外一個學名吧。每當我叫它“小雞蛋”時,媽媽都笑而不語,好多年以來,我一直這么認為,從未對這個叫法有過質(zhì)疑。

  直到去年,我在一次語文目測試卷中讀到了一篇有關鳥類知識的文章,里面詳細介紹了有關鵪鶉的一切,也包括她下的蛋……那時我才恍然大悟,原來鵪鶉蛋就是我一直吃的“小雞蛋”,小雞是不會下蛋的。

  回到家里,我氣急敗壞地問媽媽,可是媽媽卻刮刮我的鼻子,笑呵呵地說:“傻丫頭,媽媽以為你早知道呢,當時媽媽只是為了讓你喜歡吃,才和你開玩笑的。”我傻呆呆地站了會兒,掰著手指頭數(shù)了數(shù),“五歲、六歲、七歲、八歲、九歲、十歲”,我大叫:“媽媽,你說的話我相信了整整六年……”

  頓時,我家里充滿了歡笑聲……

  相信每個人的童年都有許多有趣的事情吧,但你們有沒有過像我這樣傻趣無比的童年故事呢?

小學五年級作文 篇5

  高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯”我想說這話說的真是太好了,我家里也有一間書房,那是我寫字看書的地方,雖然不是很豪華,但是卻顯得樸素又溫馨,看起來多了一份和諧的氣息!我很滿足,在這里我可以放松地與書為伴,自由的徜徉在書的海洋中。

  走入書房,最引人注目的便是成天與我做伴的大書柜了,書柜里的書都擺的整整齊齊,上面有課外書,工具書,作文書等。書籍就像一個無窮的寶藏,我在書里獲得知識,開闊視野。

  書房里還有一張書桌,雖然普通但經(jīng)久耐用,而且被我裝飾得很漂亮,桌面上有一臺電腦還有幾支塑料花和一些玩具,書桌對面是一張學習桌,每天放學回家我都在學習桌上寫字,學習桌上的小風扇和臺燈,都是我學習的好幫手。媽媽還在書柜的左邊放了一張小床,讓我可以累的時候休息一會兒?晌蚁矚g把我愛看的《十萬個為什么》《窗邊的小豆豆》《格林童話》放在上面。偷偷告訴你有時就是它們陪我睡覺的。

  這就是我的書屋,雖然很小但很溫馨。

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