【精選】描寫成長的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫成長的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫成長的作文 篇1
人生中往往最微小的事就是改變一個人的轉(zhuǎn)折點，當(dāng)丑陋、膽小這些令人不喜的字眼，蛻變成美麗、勇敢時，將有許多的人追捧它。
我，一個文靜而常常感到孤單的我。
課間，校園總是充滿同學(xué)們的歡笑和打鬧聲，然而在一間教室里，一個孤零零的身影，獨自坐在課桌前，慢慢地，身影的頭抬了起來，她望向門外，眼中充滿了渴望和羨慕——沒錯她就是我。望著外面跳躍的同學(xué)，我心中恒時渴望。可我怕，怕自己變得令人討厭。我是一個不會運動，不會與人接觸的人，我總認(rèn)為一個女孩子就應(yīng)該文靜，正因為這樣，我很少與人接觸，幾乎與男生斷絕往來。同時我也渴望陽光，渴望有陽光一般的笑。雖然班上有與我不同的女生，在她們的臉上有那樣的笑，她們也會被人說不行個女孩，可她們是快樂的。我希望與他們一樣，我希望我能蛻變。
蛻變，讓我成了現(xiàn)在的我。
藍(lán)球是我以前從不會的，幾乎是碰也不會碰的體育課上，看著其他人輕而易舉的投籃，而我總感覺這個球很重很重，重的讓我每次不僅挨不著板，反而引來陣陣嘲笑，我抱著球張皇失措。急得要哭出來了。這時我們班算是女生中籃球打得最好的同學(xué)來教我用拋的方法。果然，練習(xí)了幾次后我終于拋進(jìn)了，我很興奮，興奮得又蹦又跳，忘了平時安靜的我。
那天之后，我?guī)缀趺陨狭送痘@后來我不僅學(xué)會了用拋的方法還學(xué)會了標(biāo)準(zhǔn)的投籃。也從那以后，我臉上也有了像陽光般燦爛的笑。也更愛笑了，也愛與同學(xué)們交往了。我發(fā)現(xiàn)蛻變后的我真的很快樂，在以后的小打小鬧中也有了一抹屬于我快樂的身影。
雖然我的籃球技術(shù)并不好，也稱不上是技術(shù)，但我依然對它很喜愛，因為它是我蛻變的第一步。它很微不足道，卻是我的第一個轉(zhuǎn)折點。
蛻變，是蝴蝶，它原本只是丑惡的蟲子，卻經(jīng)蛻變，變成人人愛之的蝴蝶；蛻變，是寶石，原本只是個原石，卻經(jīng)打磨的蛻變，變的璀璨、耀眼。而成長中的蛻變更美麗。
描寫成長的作文 篇2
人生是一個靜悄悄的成長過程。這里面有歡樂，也有憂愁；有輕松，也有凝重；有甜美，也有苦澀；有新奇，也有平淡……
過去曲
隨著一聲響亮的嬰兒啼哭聲的'出現(xiàn)，我降臨到了這個世界上。父母為了讓我盡早成才，便決定從小對我嚴(yán)格要求，把我打造成一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。于是，我的學(xué)習(xí)生活從娃娃時期便開始了。為了順應(yīng)父母的要求，我在孩童時期就有種朦朧的意識：一定要給父母增光、貼金。我便在這種環(huán)境下開始生活，在呀呀學(xué)語中我比同齡人學(xué)得多；在學(xué)習(xí)走路中，我比同齡人走得快。這使父母異常高興，覺得我先天就聰慧，于是放松了對我的要求。雖然輕松了許多，但我怎么也沒有想到，我的童年生活竟會如此富有壓力，好似低緩沉悶的樂章……
現(xiàn)在曲
不知怎的，父母突然要求我改變學(xué)習(xí)方式，在玩中找到學(xué)習(xí)方法。在玩中學(xué)習(xí)，我的重?fù)?dān)一下子丟掉了，開始自由自在地生活。現(xiàn)在沒有緊張的壓力，我的心情更好了，父母終于改變了“從娃娃抓起”的觀點，我終于有了一個舒適、安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境了，好似輕快、舒暢的樂章……
進(jìn)行曲
現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)方法改變了，學(xué)習(xí)環(huán)境改變了，學(xué)習(xí)心情改變了，學(xué)習(xí)意識改變了。我認(rèn)識到了：學(xué)習(xí)不是為了父母，而是為了自己，為了自己的成長，為了自己的前途，樂章達(dá)到了高潮……
學(xué)習(xí)在成長中占大部分，而最重要的，就是在成長中找尋快樂，找尋做人的真諦……
描寫成長的作文 篇3
在我的成長路上，有許許多多關(guān)心過幫助過我的人：隔壁的老爺爺在我睡懶覺快遲到時趕緊叫醒我，讓我免遭扣星之禍；小時候在鄉(xiāng)下外婆家時，那些大哥哥總是帶著我玩，使我不會因沒朋友而感到孤單；我學(xué)素描的老師也總耐心地教導(dǎo)我們，使我的繪畫技術(shù)有了長足進(jìn)步.....這些身影，有些在時間的沖刷下我以漸漸淡忘，然而有些則令我永生難忘。
母親，她是我生活中最常接觸同時也是最愛我的人。她總是在我處于低谷鼓勵我，在我傷心時陪我聊天。我生病時也總是媽媽緊張萬分地把我送進(jìn)診所。小時候的我可是十分怕打針吃藥的，一見著醫(yī)生都要跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我發(fā)燒了，媽媽趕緊帶我進(jìn)診所，醫(yī)生說這要打針，我害怕極了。打針時，我緊張極了。媽媽連忙抱著我，給我講故事，與我聊天。望著媽媽那消瘦而慈祥的臉龐，這幾天忙得來不及梳理的“雞窩”般的發(fā)型，以及掛在嘴龐的大黑痣，好像打針也沒那么痛了。
不過，打針后
“痛-----啊------我以后要開轟炸機(jī)炸了這診所��！----”
后來，我也沒那么懼怕打針了。除了媽媽，最關(guān)心我的同學(xué)便是我們德高望重的班長范吳運維同志了。
他是一個十分帥氣的小男孩，他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一對濃密眉毛下嵌著一雙炯炯有神好像會說話似的大眼睛。他品學(xué)兼優(yōu)整個人看起來像是散發(fā)著智慧的光芒。你猜到他是誰了嗎，沒錯他就是我的好朋友，班長范吳運維。我覺得范吳是我交到的最好的朋友了，我們互幫互助，他忘帶紅筆我借他，我丟了紙巾他借。我呢屬于那種常被女生欺負(fù)的人（熱愛軍事，深知謀略的我力氣膽量卻很小，唉），每當(dāng)我無辜遭襲時，范吳總是挺身而出幫助我擊退女生。說到上課舉手我真是倍感神傷，每次老師問題一拋出來我的腦袋瓜兒就飛快地轉(zhuǎn)，可是想出來了卻不敢舉手，有時一個問題我很早就想好了，遲遲不敢舉手結(jié)果又讓別的同學(xué)搶了先。自從結(jié)識了范吳后，他總是一看到我舉起手就小聲喊：“趙子杰，舉高點！舉高點！”
如果我站起來沒答對，他會鼓勵我下次再來，如果答對了又會為我喝彩。還有一次我的差記性又犯了，漏了一項數(shù)學(xué)作業(yè)，第二天被罰了一千字檢討，出了校門范吳便安慰我，還教了我許多寫檢討的實用小妙招�？赡芤驗樗且话嘀L我卻只是一介平民的緣故吧，我感覺我們之間有層無形的墻�？刹还茉鯓�，我、范吳、陳冰墨我們永遠(yuǎn)是好朋友好兄弟好弟兄。
成長過程中我刻骨銘心的那些人還有許多許多，像饒老師、詹老師、游老師....等等。我們應(yīng)心存感恩之心，在成長的道路上奮力向前，努力拼搏，成就更加美好的未來。
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