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以什么為話題的作文

溝通話題作文

時(shí)間:2022-07-12 09:34:55 以什么為話題的作文 我要投稿

【精華】溝通話題作文集合八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的溝通話題作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】溝通話題作文集合八篇

溝通話題作文 篇1

  從骨版上的模糊難辨的甲骨文,到鐘鼎大器上的金文,到竹簡(jiǎn)上的刻字,到由秦始皇統(tǒng)一度量衡后,中國(guó)文字逐漸發(fā)展形成的隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū),一直到今天銀屏上顯示的黑體字、華云行彩等等各式各樣的語(yǔ)言符號(hào),人類在語(yǔ)言這方面琢磨了漫長(zhǎng)的時(shí)間,一切都是為了更好地溝通。

  語(yǔ)言與溝通,就如魚(yú)與水的關(guān)系。溝通借語(yǔ)言而存在。鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),它們不識(shí)何為溝通。它們間的嘲啪吟叫不過(guò)是傳遞信息。溝通存在著感情上的交流,或是喜悅,或是憎惡。離開(kāi)語(yǔ)言這一載體,感情的交流便只能寄托在脈脈含情的眼神交流或者是簡(jiǎn)單貧乏的肢體動(dòng)作當(dāng)中。沒(méi)有語(yǔ)言,便沒(méi)有溝通。

  轉(zhuǎn)視漫漫歷史潮流,統(tǒng)治者似乎早已明白這一點(diǎn)。并且不斷地扼殺這溝通的生命。統(tǒng)一全國(guó)的秦始皇焚書(shū)坑儒,燒毀了多少欲言的喉嚨。明清時(shí)期“盛行”的文字獄,封閉了多少文人的嘴巴。北魏東廠那一群專權(quán)宦官,也以鞭打、夾指等酷刑意圖扼殺百姓的喉嚨。一時(shí)間,百家爭(zhēng)鳴變成了萬(wàn)馬齊喑,皇權(quán)也隨之搖搖欲墜。語(yǔ)言被扼殺,溝通只是佞臣庸君間阿諛?lè)畛、丑陋嘴臉的代名詞。

  但是,我們也看到群臣進(jìn)諫的齊王時(shí)期;我們也看到政治開(kāi)明的開(kāi)元盛世。百姓與君臣無(wú)隔閡,營(yíng)造出經(jīng)濟(jì)繁盛,物阜民豐的社會(huì)景象。

  歷史的教訓(xùn)我們應(yīng)該銘記不忘。時(shí)代發(fā)展到今天,語(yǔ)言與溝通有了新的意義。社會(huì)需要發(fā)展,經(jīng)濟(jì)需要蓬勃,這不令需要單獨(dú)國(guó)家的語(yǔ)言統(tǒng)一,溝通無(wú)阻,更需要國(guó)家之間的語(yǔ)言溝通。文言文革新成白話文,這是一個(gè)進(jìn)步。中國(guó)語(yǔ)言與世界語(yǔ)言接軌,這將是一個(gè)更大的進(jìn)步。而今,社會(huì)上,結(jié)巴的英語(yǔ)表述,不規(guī)范的中文漢字都地侵蝕著我們苦苦建造起來(lái)的語(yǔ)言環(huán)境,破壞著兩代間,不同語(yǔ)言人的溝通。而那些早已習(xí)以為常的粗俗語(yǔ)言,不規(guī)范之間的溝通,卻又進(jìn)一步加深這種隔閡,擴(kuò)大這裂鴻溝。

  歷史賦予我們新的責(zé)任。我們不愿意聽(tīng)粗言爛語(yǔ),我們不愿再看見(jiàn)錯(cuò)字滿布的廣告隨街亂貼。我們呼喚純凈暢通的語(yǔ)言環(huán)境。我們需要真誠(chéng)坦蕩的溝通。讓語(yǔ)言

  “雞同鴨講眼碌碌”,這是廣東著名電視劇《外來(lái)媳婦本地郎》主題曲的一句歌詞,這句話形象地說(shuō)明了語(yǔ)言在溝通中的重要性。正如“一言不合,倒戈相向”所言,語(yǔ)言上的溝通成功與否,有時(shí)影響甚大,所以,我們?cè)跍贤ㄖ幸匾曊Z(yǔ)言。

  語(yǔ)言對(duì)溝通有重要影響。英國(guó)有一款小轎車,車型新穎,馬力強(qiáng)勁,其性價(jià)比十分優(yōu)越。然而,這款車在德國(guó)卻打不開(kāi)銷路。英國(guó)汽車公司總部百思不得其解,后來(lái)派人到德國(guó)調(diào)查。原來(lái)這款車的英文名字被翻譯德文后叫“類便”,難怪沒(méi)有問(wèn)津了。由此可見(jiàn)了,語(yǔ)言對(duì)溝通的影響是多么巨大。語(yǔ)言溝通成功,我們辦事就容易得多了。百事可樂(lè)公司產(chǎn)品“7up”直譯成中文就是“七上”,給人的感覺(jué)就是“七上八下”,怪怪的。翻譯人員別出心裁,叫它為“七喜”,取“起”的諧音,“起”不就是“上”嗎?可這么一改,“七喜”便被廣大中國(guó)人民接受,銷量大增。語(yǔ)言就這樣在溝通中扮演了這么一個(gè)重要的角色,利用好了,溝通就成功了;利用不好,溝通注定失敗,誰(shuí)愿意買(mǎi)“類便”呢?更不用說(shuō)坐了。

  然而,語(yǔ)言不光是口頭上的,更重要的是心靈上的,“溝通從心開(kāi)始”,若誰(shuí)想光靠一張嘴信口開(kāi)河與人獲得真正意義上的溝通,那他注定要失敗!吧街兄窆S,皮厚嘴尖腹中空;墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺”,我們周圍這些空有三寸不爛之舌的“竹筍”、八面玲瓏的“蘆葦”又何其多,表面上看,他們確實(shí)是擅于溝通,交游廣闊,但是實(shí)質(zhì)上,又有誰(shuí)會(huì)與他們有心靈的溝通!無(wú)可否認(rèn),語(yǔ)言在溝通中有重要地位,但是,若在溝通中過(guò)分依賴語(yǔ)言,而不注重內(nèi)心交流,溝通必然是失敗的。

  既然語(yǔ)言與溝通關(guān)系如此重要,那么我們?cè)跍贤ㄖ性撊绾螌?duì)待語(yǔ)言呢?我認(rèn)為,必須用最真誠(chéng)的話語(yǔ)來(lái)溝通。梁曉聲說(shuō),無(wú)話可說(shuō)是一種寂寞。劉英在《現(xiàn)代的寂寞》中說(shuō),終日說(shuō)的話并非內(nèi)心的話才寂寞,我是認(rèn)同劉英的,用心中的語(yǔ)言溝通,我們就不會(huì)寂寞,溝通成功。

溝通話題作文 篇2

  我愣了愣。我怎么會(huì)說(shuō):“好”? 是因?yàn)槟赣H沒(méi)有了逼人的氣勢(shì)?是因?yàn)槟赣H沒(méi)有了多余的言辭?我想我是考慮之后說(shuō)的。看書(shū)的確花掉了我大量的精力?磿(shū)的確用掉了我太多的體力。換位思考,如果是母親,孩子需要睡眠,是的,她是為我好。那么,我說(shuō):“好”。我覺(jué)得母親抓住了核心,她是冷靜的。我是平靜的,我很高興我能醒悟。秋風(fēng)拂來(lái),我提起筆,心闊明亮,像被微風(fēng)吹皺的湖面,它有一天是要平的。秋葉飄零,它也可以不在乎。

溝通話題作文 篇3

  “真的是我先來(lái)的……”,“我真的把桶放在你前面了……”她聽(tīng)后沉默不語(yǔ),獨(dú)自離開(kāi),留下我一人一腔委屈無(wú)處宣泄。

  周三,考試的前一天中午。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨的緣故,天氣有些微涼,厚厚的云層將太陽(yáng)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),剛冒春芽的樹(shù)枝在空中抖動(dòng)著,搖擺著。鮮嫩的綠色似乎成為了這個(gè)春天唯一的希望。柳絮被雨水沖刷成雪白得棉團(tuán)兒,整齊的排列在大小水坑中,綻放出最純真的笑容,最夢(mèng)幻的洗禮。

  明天就要考試了,多多少少有些緊迫感吧,班里的同學(xué)顯得有些沉默,敏銳的第六感告訴我,今天肯定有什么事發(fā)生。在學(xué)校中宿舍就是“家”的代名詞,只有在宿舍中,我才能卸下所有包袱,蛻去所有偽裝,以最真的形態(tài)示人。

  飯畢,我大步邁向宿舍,不知怎地,兩年以來(lái),似乎對(duì)這個(gè)宿舍產(chǎn)生了難割難舍的心緒,迫切的`希望回到那里。三步并兩步,我到了宿舍門(mén)口,想起今天要打水,連鞋也沒(méi)換就將水桶提到走廊中長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后,回來(lái)時(shí)正巧碰到了她。由于不放心我的暖壺,我見(jiàn)已沒(méi)人打水,就走到一個(gè)水龍頭旁打水。她緊跟其后。我瞟了她的暖壺一眼,就放在我的暖壺后。

  她看見(jiàn)我在她前面打水,遲疑了一會(huì)兒,開(kāi)口:“應(yīng)該我在你前面吧?”“不是,是我先來(lái)的,我上來(lái)的比你早,”“可是你不是放在那邊嗎?”“我就是放在你前面的……”我有些氣憤!皠⑥染鲋e……”她的嘴角勾起,笑著說(shuō),而后就想搶我的位子,我誓死捍衛(wèi)我的尊嚴(yán),她一下子就變了臉色,見(jiàn)我旁邊的人騰出了位子就輕哼一聲,打完半桶水后獨(dú)自離開(kāi)。我很委屈,明明就是我先來(lái)的,明明我就是在她前面的,兩年了,在同一個(gè)宿舍里生活了兩年了,她竟然不相信我。

  信任,是朋友之間最為重要的東西,真的是我先來(lái)的,請(qǐng)信任我。

溝通話題作文 篇4

  人與人之間最重要的就是溝通,無(wú)論是朋友之間,親人之間還是師生之間。這個(gè)道理我們都懂,但很少會(huì)有人去細(xì)細(xì)體會(huì)這其中的奧妙,溝通,能讓我們?cè)诳鞓?lè)幸福時(shí),讓更多人體會(huì)到我們的心情,和我們一起快樂(lè)和開(kāi)心;溝通,能讓我們?cè)谕纯嗪捅瘋麜r(shí),讓更多人分擔(dān)我們的傷感,把我們的痛苦一減再減,溝通對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要! 一天晚上,我一個(gè)人孤零零地走在放學(xué)回家的路上,快到家時(shí),我看到一位身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝,頭戴藍(lán)色鴨舌帽,腳踩藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋的純藍(lán)派女生,她大步流星的走著,我認(rèn)識(shí)她,她就是隔壁新搬來(lái)的住戶,是我的鄰居?墒俏乙灰蛘泻裟兀课覀冎灰(jiàn)過(guò)了兩次面,我不認(rèn)識(shí)她,她也不認(rèn)識(shí)我,可是我們又是鄰居,遲早要認(rèn)識(shí),于是我加快了腳步?墒,走近了一看,她冰冷著個(gè)臉,似乎很難以接近,我有些猶豫,不過(guò)我還是大聲的說(shuō):嗨,你好,你要上哪里?一瞬間,她放下了冰冷的臉,笑盈盈的和我攀談起來(lái)。

  這只是一個(gè)小小的插曲,其實(shí)這就是溝通,在這小小的溝通的交流之中,讓我感受到溝通和交流所帶來(lái)的愉快和幸福。

  溝通是人和人之間交流最原始和簡(jiǎn)單的程序,是連接心與心的橋梁,是治療孤獨(dú)和寂寞的良藥,更是化解冷漠的風(fēng)

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正為一道難題而煩惱,我的媽媽一會(huì)送牛奶,一會(huì)削蘋(píng)果。而我卻不領(lǐng)我媽媽的情,把一句冷冰冰的話拋給媽媽:我正在做題,別煩我了!媽媽聽(tīng)后什么也沒(méi)說(shuō),就回房了。但我做完題,才恍然大悟,我跑向爸爸媽媽的臥室,向媽媽道了歉,媽媽特別懂我,她并沒(méi)有生氣溝通如雨絲般細(xì)小但不乏晶瑩閃亮,他奔向大地,匯成溪流,義無(wú)反顧的流進(jìn)心靈交匯的江河;溝通如雨滴般無(wú)聲勝有聲,一滴一滴的流墜,碾著時(shí)光的足跡,終于滴穿了人也人之間如石般的隔閡。

溝通話題作文 篇5

  溝通,不需要什么濃情蜜語(yǔ);溝通,不需要什么繁多的問(wèn)候;溝通,不需要那些言不由衷的問(wèn)候;溝通,也不只是語(yǔ)言的表達(dá),不只是人與人之間的言語(yǔ)。

  言為心聲,傾訴自己的煩惱,毫無(wú)顧忌;分享自己的快樂(lè),毫無(wú)保留。將心比心,能夠探究對(duì)方的世界,自己也能得到快樂(lè)。

  心靈的溝通,就好像是架在你我之間那隱形的彩虹,看不見(jiàn)卻又異常美麗。它承載著你我無(wú)聲的默契,即使見(jiàn)不到面,即使互不相識(shí)!知己知彼,百戰(zhàn)不殆,也好像心靈的溝通:你了解我,我明白你,無(wú)言的關(guān)心,卻有著無(wú)盡的意義……

  楊柳的婀娜多姿,眾所周知;松柏的冬夏長(zhǎng)青,無(wú)人不曉;伯牙的鼓聲美妙,家喻戶曉……可是,如果楊柳沒(méi)有遇上生機(jī)盎然的春天,松柏沒(méi)有經(jīng)歷四季交替的輪回,伯牙沒(méi)有遇到知其心事的子期,這一切傳奇還在?

  古人喜愛(ài)托物言志,不僅僅是為了顯示自己是有多么的清高,而是因?yàn)樗鼈兪亲约旱募耐校撵`的寄托,傾訴的知己……

  米顛①把奇石作為自己的兄弟,因?yàn)樗磁迨^的精神;周茂叔②有著蓮一樣的志向,因?yàn)樗蕾p蓮的清高……僅此……

  默契來(lái)自于溝通,言行來(lái)自于思想,默契加上言行,就擁有了心靈的溝通,心靈沒(méi)有障礙,溝通就能讓全世界變得更好。

  架在心靈上的彩虹,永遠(yuǎn)都是美麗的么?希望彩虹在經(jīng)過(guò)歲月的洗禮后,依舊這般美麗……

溝通話題作文 篇6

  人與人的相處其實(shí)在于溝通。

  于是人類就產(chǎn)生了語(yǔ)言,有了語(yǔ)言,人的世界才會(huì)有了橋梁——————當(dāng)然,肢體語(yǔ)言也有,不過(guò)太過(guò)費(fèi)勁。

  不過(guò),語(yǔ)言這東西,也太過(guò)微妙,特別是中國(guó)的方塊字,幾乎可以讓我們絞盡腦汁,然后都不能體會(huì)起精妙了。就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也讓我們敬畏三分。譬如說(shuō)很簡(jiǎn)單的“我愛(ài)你”三個(gè)字,幾乎可以變換無(wú)數(shù)的含義了,一種是:我愛(ài)你!另一種是:我愛(ài)你。當(dāng)然還有另外的:我愛(ài)你?就連最后的問(wèn)號(hào)都可以演變很多的含義,或者迷惑著我是愛(ài)你的么?或者是含有,你這樣的家伙,我會(huì)愛(ài)你么?種種,覺(jué)得,其實(shí)這樣的語(yǔ)言交流甚是讓我們?cè)诟鞣N各樣的環(huán)境中,體會(huì)其不同的魅力了吧。

  是的,人與人需要溝通,或許因?yàn)檎Z(yǔ)言的表達(dá),更需要表達(dá)的藝術(shù)了。

  那么表達(dá)的藝術(shù)更讓人覺(jué)得有些精髓了。黑與白的交替,好與壞的融洽,常常讓人覺(jué)得說(shuō)者有情,聽(tīng)者有意。譬如,領(lǐng)導(dǎo)告訴你,某某好同志,你一直都很優(yōu)秀,不過(guò)我們考慮到你的各方面的原因,想給你換一個(gè)工作的環(huán)境。字面的意思簡(jiǎn)單明了,哇,這個(gè)家伙真不錯(cuò)啊,得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)了,還能讓領(lǐng)導(dǎo)另眼相待,于是,你感覺(jué)到了春風(fēng)般的溫暖啊,那暖意啊,讓你不覺(jué)有些自豪和驕傲。其實(shí)等你明白過(guò)來(lái)的時(shí)候,你才發(fā)現(xiàn),這是哪里哪!領(lǐng)導(dǎo)不過(guò)有了另外的意思,某某同志,你這個(gè)工作干的不讓我舒心了,你換一個(gè)吧!不過(guò)無(wú)論如何,你還是愿意相信領(lǐng)導(dǎo)的那般家人般的親切和關(guān)懷。

  于是,很多時(shí)候,簡(jiǎn)單明了的人一直覺(jué)得自己混的不錯(cuò),哪里還知道其實(shí),這一番動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)里那暗藏的刀傷!幾乎年輕的中國(guó)人都上過(guò)這樣的當(dāng),特別是剛參加工作的時(shí)候,你根本就分不清其實(shí)這只是語(yǔ)言的藝術(shù)而已。越來(lái)越年老的時(shí)候,就能體會(huì)其中的奧妙了。如果哪天有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一直夸贊你,你很能干,也很豁達(dá)的時(shí)候,你一定是笑也笑不出來(lái)了吧,緊接著,你想著的是應(yīng)該是有很艱巨的任務(wù),或者是讓你很沮喪的難以接受的結(jié)果了。

  親人,朋友,甚至夫妻間也是如此,經(jīng)常為語(yǔ)言的藝術(shù)需要讓你的腦筋翩翩聯(lián)想。如果老公說(shuō),我們家的衣柜太小了?你得小心了,在逛街的時(shí)候一定要有個(gè)不能隨便買(mǎi)的欲望了;如果老婆說(shuō),哇,你這個(gè)女同學(xué)好漂亮,你得小心了,老婆一定是提醒你,你該跟這個(gè)女同學(xué)保持距離了。或者你的愛(ài)人經(jīng)常在你面前說(shuō),某某怎么怎么的好,你也得小心了,一定是懷疑你們倆有什么風(fēng)吹草動(dòng)了!————————有那么累嗎?!不過(guò)想起來(lái),總比你指著鼻子,瞪著眼睛對(duì)對(duì)方說(shuō),你個(gè)敗家子娘們,不掙錢(qián)還買(mǎi)衣服穿!或者是,你每天只跟小妹妹調(diào)情有意思么!還是文雅委婉些罷!

  只是覺(jué)得揣摩這些,真的好累!

  簡(jiǎn)單明了的句子就好!

溝通話題作文 篇7

  也許是我們長(zhǎng)大了不再需要父母太多的嘮叨,也許是父母忙得不可開(kāi)交,忘記了和我們談心,也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)占據(jù)了我們的絕大部分時(shí)間,對(duì)于“溝通”一詞,我們已經(jīng)陌生了。

  曾幾何時(shí),父母經(jīng)常傾聽(tīng)我的心事;但如今,父母只有在聽(tīng)我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時(shí)才會(huì)聚精會(huì)神。而匯報(bào)之后,不是爸爸的手機(jī)叫喚,就是媽媽的傳呼機(jī)開(kāi)始震動(dòng)。我曾為此大發(fā)脾氣,可是父母只把無(wú)奈的表情留在了我的心里,便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時(shí)候那樣,聽(tīng)我講那些有趣而又幼稚的事情,也很想找回那種爸、媽摸著我的腦袋說(shuō)我天真的感覺(jué)?墒菍(duì)于我來(lái)說(shuō),那只是一種渴望,對(duì)心與心交流的渴望。我心里總有一吐為快的沖動(dòng),但是看著他們疲憊的神情,望著他們憔悴的面容,我又只好把到嘴邊兒的話咽了回去。雖然我不能真正地理解他們,但是我知道,他們此時(shí)需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水。所以,一肚子的話便慢慢沉人心底,與他們溝通的愿望也便無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。

  在我15歲生日那天,父母說(shuō)了句“生日快樂(lè)”,即使沒(méi)有任何禮物,我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽,除了得到奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒(méi)有別的了。我知道父母忙,也就沒(méi)有更多地埋怨,只是默默地接受。而一次午睡醒來(lái),我看見(jiàn)爸爸正用大手撫摸著我的額頭,媽媽也用柔軟的手握著我發(fā)燙的手,我感到既吃驚又興奮,爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對(duì)我的愛(ài)。也就是那時(shí),無(wú)言的溝通訴說(shuō)了我們彼此的渴望。

  無(wú)聲的溝通使我們不再覺(jué)得有隔膜,無(wú)聲的溝通使我們對(duì)彼此都有了了解,F(xiàn)代社會(huì),似乎更多地讓人們?nèi)ふ覝贤,而不是把它擺在面前。讓我們努力尋找它,無(wú)論它是無(wú)聲的,還是有聲的,因?yàn)闇贤ㄗ屝撵`好輕松,好快樂(lè)。

溝通話題作文 篇8

  一個(gè)和諧的社會(huì),首先要建立在每個(gè)人之間的相互理解、相互尊重的基礎(chǔ)上。只有學(xué)會(huì)了理解,我們才能嗅到那縷授人玫瑰后的余香。

  作為一個(gè)著名的表演藝術(shù)家,陳道明本可以因?yàn)樯眢w不適而直接缺席演出,這很合乎情理。但他理解觀眾的期待,尊重觀眾對(duì)藝術(shù)的欣賞需求,于是,即便高燒不退,即便不能演出,仍要堅(jiān)持登臺(tái)鞠躬致歉。這不僅出于他個(gè)人的高素質(zhì)的藝德涵養(yǎng)、人格魅力,也來(lái)自于他對(duì)別人的理解與尊重。

  同樣地,觀眾面對(duì)演出的突然取消,沒(méi)有表現(xiàn)出不解、甚至憤怒、抗議、索賠,相反的,更多的人選擇了理解與體諒。他們理解生病是人之常情,他們感動(dòng)于藝術(shù)家的真誠(chéng)致歉。他們?cè)诿鎸?duì)對(duì)方對(duì)自己的尊重的真心時(shí),不約而同地奉獻(xiàn)上了一份溫情的關(guān)切。

  這溫馨的畫(huà)面來(lái)自于相互的尊重與理解。這比任何藝術(shù)作品本身更具有感動(dòng)人心的力量!

  現(xiàn)如今的媒體輿論上,不乏對(duì)人情冷漠、猜忌不理解的曝光與斥責(zé)。但我認(rèn)為,這只是世情的一小部分。中華民族之所以生生不息,發(fā)達(dá)興旺,其中一方面就在于人情溫暖的傳遞從未曾停止過(guò)。

  尊重別人,這是人與人之間的相處之道。無(wú)論何時(shí),設(shè)身處地地替他人想想,考慮一下對(duì)方的感受,不特立獨(dú)行,不以自我為中心,就是對(duì)他人的尊重。在每一堂課上,尊重老師的勞動(dòng);在父母的每一句叮囑前,尊重他們對(duì)你的付出;甚至對(duì)待一個(gè)陌生人,也要顯示出你的尊重與良好的修養(yǎng)。如此從我做起,如此良性循環(huán),我們的社會(huì)就會(huì)在一個(gè)溫暖和諧的秩序里運(yùn)轉(zhuǎn)、前行。

  每一個(gè)人都有不同的個(gè)性。秉性志趣迥異的個(gè)體之間能否相處融洽,就取決于能否相互理解與相互尊重。這就要求我們要學(xué)會(huì)換位思考,要求我們擁有一顆寬容的心。理解是和睦相處的一劑良方,溫情只有在相互理解時(shí)才能萌芽。多為對(duì)方想想,奉上一顆真誠(chéng)的心,才能收獲同等的、甚至更多的來(lái)自他人的尊重、理解與關(guān)懷。

  站在一個(gè)新的道德高度上,人與人之間的這種平等尊重就更顯得難能可貴。名人不耍大牌,官員不呈權(quán)威,平民不卑不亢,彼此真誠(chéng)尊重,那么,社會(huì)的冷漠終將會(huì)被理解這縷春風(fēng)融化。

  學(xué)會(huì)尊重和理解別人,你便能收獲別人對(duì)你的尊重和理解,我們的社會(huì)便會(huì)因此而變得更加和諧溫馨。

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