最美校園作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的最美校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最美校園作文1
我的校園一年四季都很美，春天的花，夏天的樹(shù)，秋天的葉，冬天的雪……都漂亮極了！
春天的校園生機(jī)勃勃
春天的校園百花爭(zhēng)艷，花紅柳綠�；▋壕`開(kāi)了笑臉，小草探出頭來(lái)，給大地媽媽披上了一件新的外衣。柳樹(shù)扭動(dòng)著腰肢，在水池邊垂下了她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。一切都像剛睡醒的樣子。
夏天的校園五彩繽紛
夏天的校園可真熱！校園的四周，高大的樹(shù)木挺直了腰板，連成一片樹(shù)蔭，供人們乘涼�；▔锏幕▋罕涣胰湛镜脽o(wú)精打采地垂下了頭�？闪胰障碌闹藚s唱得更歡了，不知疲倦地重復(fù)著“知了，知了……”一刻也不消停。
秋天的校園金桂飄香
秋天的校園金燦燦的。桂花開(kāi)得可茂盛了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋，還不時(shí)飄來(lái)一陣陣沁人心脾的清香。樹(shù)葉像歡快的小精靈，從枝頭跳下，鋪在地上，真像一塊金黃色的地毯！
冬天的校園銀裝素裹
冬天的校園白茫茫的，雪花像調(diào)皮的孩子，從天空中順著云朵滑梯滑到了地面上。第二天來(lái)到學(xué)校一看，可真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”哇！看！同學(xué)們都在那白雪皚皚的操場(chǎng)上笑著，跳著，跑著，還不時(shí)捏起一個(gè)雪球往遠(yuǎn)處扔去，好不熱鬧！
我的校園可真美！我愛(ài)我的校園！
最美校園作文2
沿著通往學(xué)校的科技路，我來(lái)到了熱鬧的校門(mén)前。只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)宄扇旱赝鶎W(xué)校里走，說(shuō)說(shuō)笑笑，歡聲笑語(yǔ)。旁邊負(fù)責(zé)迎接同學(xué)和老師的執(zhí)勤同學(xué)和執(zhí)勤老師應(yīng)接不暇。
進(jìn)了校門(mén)，最先映入眼簾的就是是迎賓大道，左右種滿了楊樹(shù)和柳樹(shù)，道路上，也有著楊樹(shù)和柳樹(shù)的枯葉。
再往右走就是教學(xué)樓啦，他們像三位高大的巨人一樣屹立在校園中，顯得格外醒目。每個(gè)教室里都有兩塊大黑板，前面的黑板上面有一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅對(duì)得整整齊齊，明亮的窗子干凈的可以照見(jiàn)人影。
校園的東南角是塑膠操場(chǎng)，大家都在這里訓(xùn)練、玩耍。有的人在跑步，有的人在踢足球，有的人在跳繩，還有的人在玩捉迷藏。操場(chǎng)上有很多運(yùn)動(dòng)器械：有爬桿，有雙杠……每當(dāng)活動(dòng)課上我們都跑到操場(chǎng)上來(lái)玩，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的人在塑膠場(chǎng)地上使勁的跑，有的人在激情似火的打乒乓球，有的人在你爭(zhēng)我搶的打籃球……風(fēng)兒吹拂著我們的面龐，多開(kāi)心吶！一只只美麗的小鳥(niǎo)落在樹(shù)上，正悠閑地傾聽(tīng)著同學(xué)們“咯咯”的笑聲。
最美校園作文3
我心中最美的校園是我的母校---漢口路小學(xué)。
每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)，便能看見(jiàn)墻上的“弟子規(guī)”，還有一些名人名言，如“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”等。到了校園里，幾幢教學(xué)樓如幾位巨人似的挺立在我們面前。主席臺(tái)前，一簇簇月季花仿佛一位位美麗活潑的花仙子，正聚在一起討論事情呢！左右兩側(cè)，花壇里的山茶花不甘示弱，吐露出迷人的芳香。兩棵大樹(shù)挺著枝干，像一枝粗粗的大毛筆。足球場(chǎng)旁邊還有一排椅子，上面爬滿了枝葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑到我們身上，不禁感到心里曖洋洋的。
每當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)的時(shí)候，校園立刻變得生機(jī)勃勃。迎春花開(kāi)出了金黃的花朵，一個(gè)個(gè)金色的小喇叭“嘟嘟嘟”地吹著，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了。”月季花爭(zhēng)奇斗艷，山茶花春意盎然，我們的校園是彩色的。
每當(dāng)秋爸爸帶著笑容走來(lái)的時(shí)候，小小的桂花等不及了，紛紛綻開(kāi)了花瓣，如果你不仔細(xì)看，還以為一縷散發(fā)著香氣的云朵溶進(jìn)了樹(shù)里呢。楓葉紅了，一片片楓葉像一只只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，我們的校園是活潑的。
這就是我的校園，一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，我心中最美的校園！
最美校園作文4
我們校園中最美的一角，莫過(guò)于曉雨打掃操場(chǎng)的時(shí)候了。
今天，我有點(diǎn)無(wú)聊，所以跑到操場(chǎng)去散步。咦，那是誰(shuí)？哦，原來(lái)是我們班的曉雨，可是她一個(gè)人在操場(chǎng)上干什么呢？走近一看，原來(lái)曉雨在拿著掃把打掃操場(chǎng)呢！
我心想：曉雨平時(shí)不是不愛(ài)打掃衛(wèi)生嗎？怎么……我想到一半，曉雨已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，就輕輕叫道：“雨羽，你……在這干嘛？”我輕輕一笑，拿起旁邊的掃把跟著曉雨掃地。這時(shí)，她才明白我的用意，對(duì)我笑了笑。打掃過(guò)程中，我又放下了掃把，看著她那在夕陽(yáng)下的臉蛋，由于勞動(dòng)的原因，通紅通紅的，額頭上還掛著幾粒汗珠，在夕陽(yáng)下一閃一閃的，亮晶晶的，曉雨打掃衛(wèi)生的樣子真美！我在心里不禁為曉雨豎起了大拇指。
這時(shí)，剛好王老師路過(guò)，看見(jiàn)了我們的一舉一動(dòng)，便當(dāng)場(chǎng)為我們地豎起了大拇指，還在校會(huì)上表?yè)P(yáng)了我們。后來(lái)，我對(duì)王老師說(shuō)：“老師，您應(yīng)該表?yè)P(yáng)曉雨！”頓時(shí)，全班同學(xué)向她投去一個(gè)又一個(gè)贊揚(yáng)的目光。
一天，放學(xué)后，曉雨對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我笑了笑，和她手牽手一起往校門(mén)走去。
這就是校園中最美的一角——同學(xué)打掃操場(chǎng)的樣子。
最美校園作文5
在我們校園的東南角，有一棵枝繁葉茂的香樟樹(shù)，它歷經(jīng)了170多年的風(fēng)霜雨雪，見(jiàn)證了我們錦水學(xué)校建校近百年來(lái)的風(fēng)雨歷程。
這棵香樟樹(shù)高大挺拔，枝葉茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像是蘇東坡的書(shū)法，圓潤(rùn)連綿，俊秀飄逸，姿態(tài)十分美麗。
它的身軀十分壯碩、挺拔。它那高聳入云的軀干需要五人同時(shí)張開(kāi)雙臂才能環(huán)抱一周，實(shí)在令人驚嘆不已！它那挺拔的身軀甚至要比站崗的軍人更加挺直，仿佛是一位衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的校園。
這棵香樟樹(shù)的樹(shù)皮很粗糙，到處都是不規(guī)則的條狀裂紋，但是，它的質(zhì)地很均勻，沒(méi)有白楊樹(shù)的斑斑駁駁，也沒(méi)有柳樹(shù)那樣的腫瘤結(jié)節(jié)。
它的樹(shù)冠是球形的，在天空中畫(huà)著優(yōu)美的曲線。樹(shù)冠的枝葉很茂盛，密密匝匝的，在樹(shù)干的支撐下像一把巨大的綠傘。當(dāng)陽(yáng)光明媚時(shí)，燦爛的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)那樹(shù)冠密密層層的枝丫，只漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影；當(dāng)大雨傾盆時(shí)，那頑皮的小雨滴唱著、跳著，落了下來(lái)，打在香樟樹(shù)的樹(shù)冠上，細(xì)細(xì)一聽(tīng)，真像“大珠小珠落玉盤(pán)”，那聲音好似天籟！
如今正值春季，香樟樹(shù)老樹(shù)抽新芽，散發(fā)出無(wú)窮的生機(jī)，我愿我們的錦水學(xué)校也像這棵香樟樹(shù)一樣，老樹(shù)抽新芽，充滿活力，生機(jī)勃勃！
最美校園作文6
在蘇州古城的一條老街上，坐落著我的學(xué)校，這是一座美麗而悠久的校園。
五年前媽媽牽著我的手，把我送進(jìn)校園的那一剎那，我?guī)е露难凵�，看著校園中的一切，只見(jiàn)在陽(yáng)光照耀下的操場(chǎng)顯得格外美麗，坐在寬敞而明亮的教室里，聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，老師站在講臺(tái)上對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，讓我對(duì)這一切都是那么的眷戀。每當(dāng)下課鈴敲響時(shí)我們都是那么興奮，只要老師說(shuō)：“下課”，同學(xué)總是第一時(shí)間的沖出教室到操場(chǎng)上進(jìn)行游戲，有的坐在司令臺(tái)邊談笑風(fēng)生，有的在操場(chǎng)你追我趕，還有的在教室里開(kāi)心地讀著課外書(shū)……大家是那么的開(kāi)心。
在操場(chǎng)邊還有一個(gè)新造的花壇，里面的花五顏六色，每個(gè)季節(jié)都有不同的鮮花盛開(kāi)，邊上有幾棵挺拔的大樹(shù)雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然郁郁蒼蒼、充滿生機(jī) 。學(xué)校有著先進(jìn)的授課儀器，有著一群對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加的老師，在這里，我們的同學(xué)都是互幫互助的和睦相處。一晃我們已經(jīng)在校園度過(guò)了5個(gè)年頭，我們也從一群懵懂的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)充滿自信，朝氣，帶著理想的少年。
這里是我們起步的搖籃，是我們吸收知識(shí)的海洋，這就是我的學(xué)校--蘇州市平直實(shí)驗(yàn)小學(xué)，如果你也是我們學(xué)校的一員也有同感嗎？
最美校園作文7
綠影小學(xué)是一座美麗的我們校園，就讓我?guī)銈冾I(lǐng)略春天的綠影。
觀察靠校門(mén)的這片花壇，草地上開(kāi)滿了藍(lán)野花。因?yàn)樵谠缟希运鼈冞�含著苞，但每到中午，便會(huì)露出笑臉。如果不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)這些小花也在捧頭迎春。近看它們，紫里透著藍(lán)，藍(lán)里還透著白，顯得它們更加?jì)尚】蓯?ài)。風(fēng)一吹，花兒們頻頻點(diǎn)頭，慢慢地，花綻開(kāi)了。
地上草葉也形態(tài)各異，有的像五瓣的花；有的像一層一層的階梯；還有的說(shuō)不出來(lái)像什么。
旁邊的雪柳也睡醒了，乍一看，映入眼簾的是多而不亂的綠絲。從根看起，越靠近根部的葉子越肥嫩。它們大小不一，這里的葉子已經(jīng)超過(guò)指甲了，而那里的葉子還不及螞蟻的二分之一。有幾朵小白花已經(jīng)躍躍欲試，搶先綻開(kāi)了笑臉。白白嫩嫩的花瓣，黃色的花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，好似小姑娘的頭發(fā)上戴了幾個(gè)蝴蝶結(jié)。
還有一些不知名的植物，火紅火紅的，葉邊還有鋸齒，不知是被大火燒過(guò)了，還是看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)诿呒t了臉。紅帶刺的葉子，再加上少數(shù)的綠葉，整片火海給人一種昏昏欲睡的感覺(jué)。
我們校園真美啊，走進(jìn)綠影，令你心曠神怡；走進(jìn)綠影，會(huì)令你陶醉其中；走進(jìn)綠影，會(huì)讓你深刻地體驗(yàn)到那句“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
最美校園作文8
校園里有許多美麗的人。有老師，老師們誨人不倦，親切又耐心；有保安叔叔，不辭辛苦，任勞任怨；有掃地阿姨，一絲不茍，任勞任怨。但是，我覺(jué)得最美麗的人還是老師。
不管是多么嚴(yán)厲的老師，都會(huì)十分關(guān)心學(xué)生的身體狀況，我們班的老師，那更是如此。不論是哪門(mén)學(xué)科的老師在上課，只要課堂上有同學(xué)不舒服，老師都會(huì)讓同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，如果實(shí)在不行，老師還會(huì)立馬讓家長(zhǎng)將其接走。如果有哪一位同學(xué)因請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，老師就會(huì)把自己的書(shū)借給同學(xué)抄課堂筆記，并且一遍又一遍地幫學(xué)生補(bǔ)課。
不論是方老師還是陳老師，都十分認(rèn)真地幫我們批作業(yè)，十分辛苦。特別是方老師，雖然方老師是大人，但也有自己的作業(yè)，不僅要完成自己的作業(yè)，還要批我們的作業(yè)，十分辛苦。如果字好同學(xué)的作業(yè)，老師批一遍就過(guò)，但如果遇到像我這樣字差的同學(xué)，老師要批兩三遍。所以，我覺(jué)得我十分對(duì)不起老師。
老師，感謝一直以來(lái)您對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的教誨。不管時(shí)隔多少年，您仍會(huì)是我們心中最美麗的人。
最美校園作文9
開(kāi)學(xué)第三周，新希望校園里又增加了一道亮麗的風(fēng)景線，那就是文明標(biāo)兵，他們身著閃的耀眼的亮綠色衣服，頭頂小橙帽，堅(jiān)守崗位，恪職盡責(zé)。
你看，每天早晨跑操后的時(shí)間，晚上排隊(duì)回宿舍的時(shí)分，課間十分鐘的活動(dòng)瞬間，都能看到他們的身影。
記得有一次晚上回宿舍，老師對(duì)我們下了禁令：“敢說(shuō)話，哼哼！小心腦袋落地�。 碑�(dāng)天路隊(duì)里的同學(xué)們小心翼翼，斂聲屏氣，連大氣都不敢出。雖然連500米都不到的路程，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻似500公里那么遙遠(yuǎn)，雖然5分鐘都不到的時(shí)間，我就覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了五千年，大家就這樣默默地?zé)o聲地在路隊(duì)里行進(jìn)著行進(jìn)著，我想起了一句詩(shī)，“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”，對(duì)，就是這種場(chǎng)景，嗯，嗯，像，半夜即將到前方打仗的士兵，耳邊只能聽(tīng)到風(fēng)聲腳步聲，樹(shù)葉“簌簌”演奏聲，就連天上的星星都佩服我們的毅力呀，終于，終于到宿舍了，終于走完了這段路程啊，我終于可以長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣��！
這些文明標(biāo)兵，還站在各自的崗位上，眼神莊嚴(yán)，站姿肅穆，是那么認(rèn)真，那么敬業(yè)，他們不愧是新希望校園最美的一道風(fēng)景線，我為他們點(diǎn)贊！
最美校園作文10
放學(xué)了，雨越下越大，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)借走了。
我拎起書(shū)包準(zhǔn)備往門(mén)外跑，剛走到教室門(mén)口，就被一雙溫暖的大手拉住了，我一回頭：哦，是張老師呀！老師關(guān)切的看著我：“你沒(méi)打傘，這樣跑出去，身上會(huì)被淋濕的，老師送你去坐校車(chē)吧！”我一時(shí)不知該說(shuō)些什么，竟楞在那里，張老師取出雨傘，拉著我的手快速的下樓。張老師打開(kāi)雨傘，緊摟我的肩膀，和我一起沖進(jìn)了大雨里，因?yàn)橛晗碌奶貏e大，又刮著風(fēng)，為了不讓雨水淋濕我的衣服和書(shū)包，張老師把傘不停調(diào)整方向，向我這邊傾斜，而她整個(gè)人都露在了傘外面，我側(cè)臉望去，張老師頭發(fā)上已經(jīng)掛滿了晶瑩的水滴，那么閃耀，那么美麗！
這一刻，大雨中，一頂雨傘下，一位美麗的老師，和被愛(ài)包圍的我，已經(jīng)構(gòu)成了一幅校園里最美的風(fēng)景！
最美校園作文11
花、草、樹(shù)木都有自己的家，當(dāng)然，我也有自己的家。但我有兩個(gè)家，一個(gè)是有家人關(guān)愛(ài)的家，另一個(gè)是和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起游戲的家——學(xué)校。
你們可能會(huì)有疑問(wèn)：為什么你們的家只有一個(gè)，而我的家有兩個(gè)？這是因?yàn)�，我的另一個(gè)家是學(xué)校。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊重同學(xué)，你就可以在學(xué)校享受到前所未有的幸福。
我最喜歡的校園里有操場(chǎng)和教室。
學(xué)校里布局很美，在校園的東邊有一塊長(zhǎng)方形的花園，里面有一個(gè)小池塘，夏天會(huì)開(kāi)出粉色的蓮花；還有一片竹林，春風(fēng)吹過(guò)，會(huì)發(fā)出沙沙的聲音；還有各種漂亮的花，山茶花、月季、玉蘭、鳶尾等等，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。校園的西邊是排球場(chǎng)地，也是長(zhǎng)方形的，和東邊形成對(duì)稱(chēng)。排球場(chǎng)的周?chē)兴膫�(gè)新的乒乓球臺(tái)。校園的南邊是籃球場(chǎng)，緊挨著籃球場(chǎng)的是塑膠跑道。當(dāng)然，還有一個(gè)小小的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)是我最喜歡的地方，我們上體育課的時(shí)候會(huì)在這里踢足球，我和小伙伴們能在這里收獲很多歡笑聲。
最美校園作文12
我叫鄭文燕，在懷化市錦園路小學(xué)上學(xué)，現(xiàn)在讀四年級(jí)。我覺(jué)得我的學(xué)校是一所最美最好的學(xué)校。
我們學(xué)校的操場(chǎng)真大呀！有打籃球的地方，有跑步的塑膠跑道，有跳遠(yuǎn)跳高的地方，還有給小朋友們嬉戲打鬧的游樂(lè)場(chǎng)了。操場(chǎng)的周?chē)惺勘粯邮刈o(hù)著我們的大樹(shù)，五溪文化墻邊盛開(kāi)著五彩斑斕的花朵，淡淡的清香吸引了漂亮的蜻蜓在操場(chǎng)上空飛舞。我們還經(jīng)�？吹胶麕е鄯涿妹迷诓擅哿�。
學(xué)校里的設(shè)施完善，有圖書(shū)館、廣播室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室。這里的老師和藹和親，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們非常關(guān)心。我們?cè)谶@里可以盡情地學(xué)習(xí)生活，校園里時(shí)時(shí)響起著歡快的笑聲。我想錦園路小學(xué)是自由、快樂(lè)、美麗的天堂。
不過(guò)有一件事情讓我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校真棒！有一次，一位老奶奶送孫子來(lái)讀書(shū)，到了校門(mén)口，門(mén)衛(wèi)請(qǐng)老奶奶讓孩子自己進(jìn)去，可是老奶奶卻總是找借口不答應(yīng)。門(mén)衛(wèi)耐心地解釋“奶奶，孩子總是要長(zhǎng)大的，我們要讓他們學(xué)著自己做一些力所能及的事情。相信孩子，他們能夠做得很好的！”
是的，我的學(xué)校不僅教給我知識(shí)，它還注重培養(yǎng)我各種能力。這真是一所好學(xué)校！
最美校園作文13
學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長(zhǎng)的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。
我們的.學(xué)校，有花，有草，就像一個(gè)大大的花園，似乎所有的花草樹(shù)木都聚集在了這個(gè)大“花園”里，我們的學(xué)�；ú莘泵�，在這個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹(shù)爺爺?shù)凝嬜o(hù)。
在我們學(xué)校南墻的地方，有幾棵大樹(shù)，大樹(shù)長(zhǎng)的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹(shù)根邊撒滿了落葉。
這幾棵樹(shù)似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。仔細(xì)觀察，這幾棵樹(shù)的葉子很翠綠，就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。它的樹(shù)高，高過(guò)教學(xué)樓，高過(guò)學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹(shù)枝很長(zhǎng)，很粗壯。
在春暖花開(kāi)的春天，這幾棵樹(shù)長(zhǎng)滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。
在驕陽(yáng)似火的夏天，這幾棵樹(shù)的葉子就更加茂盛了，你走近這幾棵樹(shù)下，一定馬上會(huì)覺(jué)得涼爽，這時(shí)，你的燥熱會(huì)慢慢消去。
在秋高氣爽的秋天，樹(shù)上的樹(shù)葉都變黃了，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)而落。 在北風(fēng)呼嘯的冬天，這幾棵樹(shù)的樹(shù)葉都落得差不多了，但是，它還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那，等待著春天的來(lái)到……
校園里，這幾棵大樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，這幾棵樹(shù)還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。
最美校園作文14
我去過(guò)雄偉壯觀的八達(dá)嶺長(zhǎng)城，去過(guò)古色古香的杭州西湖，去過(guò)細(xì)雨綿綿的江南水鄉(xiāng)，也去過(guò)白雪皚皚的松花江。但我覺(jué)得，我們的校園，“這里”最是美麗。
清晨，我迎著朝霞走進(jìn)校園。映入眼簾的是一塊塊勵(lì)志石，上面刻著“精藝求精”“勤能補(bǔ)拙”“厚愛(ài)”的紅色大字。激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。在這些勵(lì)志石的旁邊種著許多植物，有堅(jiān)韌挺拔的松樹(shù)，有芬香四溢的桂花，還有青翠的小草。它們裝點(diǎn)著校園，使校園更美麗。
如果說(shuō)這些美麗的景色為校園增添了美麗，那么，朝氣蓬勃的我們則為校園又增添了一絲色彩。
早晨，我來(lái)到校園，便聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音清脆響亮，讓人聽(tīng)了，便會(huì)情不自禁地小聲跟讀。我快步走進(jìn)教室，拿出書(shū)本，融入了大家早讀的隊(duì)伍。微風(fēng)吹拂著我的臉頰，我覺(jué)得格外的清爽，我堅(jiān)信，只要我以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也會(huì)給我一張完美的答卷。
校園處處是美景，但是我覺(jué)得那一張張充滿精神的臉龐，那一個(gè)個(gè)努力學(xué)習(xí)的身影讓我們的校園變得更美。
最美校園作文15
人們都說(shuō)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)是福清第一校。我們背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，臉上經(jīng)常洋溢著幸福的笑容。
我看過(guò)生長(zhǎng)在懸崖峭壁上的奇松，見(jiàn)過(guò)秋天時(shí)紅葉似火的楓林，但卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)像我們學(xué)校那棵有百歲高齡的那么粗壯、高大的榕樹(shù)。
我們學(xué)校的榕樹(shù)真高啊，高得直插云霄，一眼望不到頂；榕樹(shù)真粗啊，粗得要好幾個(gè)人手拉手才能?chē)∷�；榕�?shù)的葉子真密啊，密得風(fēng)吹不進(jìn)來(lái)，就連太陽(yáng)光也透不了一絲下來(lái)；榕樹(shù)的葉子真綠啊，綠得那么新鮮，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)；樹(shù)上的鳥(niǎo)真多啊，多得數(shù)不清了。大的，小的，花的，黑的，有的在樹(shù)枝上唱歌，有的在撲翅膀，有的展翅高飛……真可愛(ài)！炎炎夏日，這榕樹(shù)還是我們天然的避暑涼亭呢，大家都很喜歡它！
我們學(xué)校不僅環(huán)境美，師生人品也是頂呱呱的。學(xué)生們講文明，懂禮貌，見(jiàn)到老師勤問(wèn)好；先敲門(mén)，再報(bào)告，進(jìn)辦公室會(huì)遵守；講團(tuán)結(jié)，倡友愛(ài)，同學(xué)相處很和諧。老師們勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，賞罰分明，教出的學(xué)生獲得了數(shù)不勝數(shù)的各類(lèi)大獎(jiǎng)，比其它學(xué)校優(yōu)秀好多倍，學(xué)生都愛(ài)戴他們！
這樣優(yōu)美的環(huán)境，這樣懂事的學(xué)生，這樣辛勤的老師，構(gòu)成了一個(gè)和諧的大家庭，一起為我們幸福實(shí)小的五福教育增光添彩！
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