【熱門(mén)】幸福的成長(zhǎng)作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的幸福的成長(zhǎng)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇1
我深深地感悟,我是沐浴著陽(yáng)光是一棵幸福成長(zhǎng)的小樹(shù)。
讀了前蘇聯(lián)息野高我基的《童年》后,給我以極大的震動(dòng)替客人私阿廖沙的悲涼境逢而哀傷,為世界上還曾經(jīng)存在過(guò)那樣冷淡的社會(huì)而惱怒,更為本人像一棵沐浴在陽(yáng)光里幸福成長(zhǎng)的小樹(shù)而慶幸。
不幸的阿廖沙的童年缺衣多食。
我,一個(gè)十二歲的小姑娘,不曉得從什么時(shí)候開(kāi)端,經(jīng)常有意無(wú)意的搜查身邊的美景,發(fā)明而置身于美麗景色之中,給我愉悅、恬靜的感到。這時(shí)候,我也常常望瞅俏麗風(fēng)景中的我大家,自發(fā)穿著鮮明整齊,身口健康陽(yáng)光,增加了那景色的亮麗,是那景色里協(xié)調(diào)的一局部。我相比于那個(gè)倒霉的阿廖沙,生活在無(wú)邊的幸福里。我幸福的來(lái)源是什么?是父愛(ài)母愛(ài)給了我健康陽(yáng)光的身心,是前輩親情的關(guān)愛(ài)讓我也成為漂亮景色中的亮點(diǎn)。我幸福,我是沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里。
倒霉的阿廖沙的童年在輟學(xué)務(wù)農(nóng)。
我,一個(gè)小學(xué)六年級(jí)行將畢業(yè)的小學(xué)生,忙完了早從習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,眼看著透功晶瑩玻璃窗展入學(xué)室的大片殘暴陽(yáng)光,享蒙著舒服、愜意的氣氛。我跟我的同窗們比擬于這個(gè)晦氣的阿廖沙是生涯在無(wú)邊的幸福里。我們幸福的本源是什么?是我們有一個(gè)巨大的祖邦母親,她給我們無(wú)窮的慈祥、無(wú)限的庇護(hù)。我們的學(xué)校、我們的班級(jí)和咱們所有共教們是依偎在祖國(guó)母疏的懷抱面。
嘆氣走運(yùn)的阿廖沙的童年,我深深的感悟,我是沐浴著陽(yáng)光我在昨天、昨天、亮地皆是一棵幸福成長(zhǎng)的小樹(shù)。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇2
建設(shè)和諧的社會(huì),求得安定團(tuán)結(jié)的生存環(huán)境,可以說(shuō)是中國(guó)自古以來(lái)的強(qiáng)烈愿望,也是無(wú)數(shù)中國(guó)人世代奮斗的理想目標(biāo)。中國(guó)傳統(tǒng)文化,尤其是中華傳統(tǒng)美德 中,很多內(nèi)容也是圍繞著這個(gè)目標(biāo)展開(kāi)的,例如溫良恭儉讓。所謂溫良恭儉讓?zhuān)瑹o(wú)非就是溫和、善良、恭敬有禮貌、儉樸、謙讓等行為規(guī)范。與之相對(duì)立的,自然就 是粗暴冷淡、兇惡仇恨、強(qiáng)硬傲慢、奢侈放縱之類(lèi)?鬃拥膶W(xué)生子貢稱(chēng)頌他的老師說(shuō):“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子之求之 也,其諸異乎人之求之與?”意思是說(shuō),孔子與其他的人不同,不是憑借勢(shì)力壓人,靠爭(zhēng)奪強(qiáng)力奪取,而是用溫良恭儉讓這種方式和態(tài)度去取得自己所要追求的東 西。待人處事要溫良恭儉讓?zhuān)@不僅是儒家的主張,也是幾乎所有古代中國(guó)人所贊賞的基本態(tài)度。今天,我們?cè)谔幚砣嗣駜?nèi)部矛盾時(shí),不能訴諸武力,也不能采取強(qiáng)制手段,而要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā),運(yùn)用溫良恭儉讓的態(tài)度,以說(shuō)服感化的方法,去達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。
溫良恭儉讓是每個(gè)人正常發(fā)展的需要,也是創(chuàng)造和保持和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境的需要。孟子說(shuō)過(guò),“愛(ài)人者,人常愛(ài)之;敬人者,人常敬之!蹦阍鯓訉(duì)待別人,別人 就會(huì)怎樣對(duì)待你;你希望別人怎樣對(duì)待你,你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人。如果自己一向待人溫良寬厚、謙虛有禮,別人怎么能對(duì)你刻薄冷淡、傲慢不遜?即使一時(shí)不理 解,甚至出現(xiàn)誤會(huì),久而久之,也能化干戈為玉帛。相反,如果自己極端自私,待人刻薄,怎么能夠希望別人會(huì)無(wú)私、寬厚地待你呢?得道多助,失道寡助。只有堅(jiān) 持溫良恭儉讓待人,才能得到他人的支持和幫助,才能團(tuán)結(jié)最大多數(shù)的人,這是我們的生活和事業(yè)須臾不可離開(kāi)的。只有人人努力做到溫良恭儉讓?zhuān)拍苄纬扇伺c人 之間相敬互助、親密和諧的氣氛,創(chuàng)造和保持一個(gè)穩(wěn)定和諧的環(huán)境,而這正是我們成長(zhǎng)和發(fā)展所不可或缺的。
溫良恭儉讓不是表面的東西,更不是能夠裝出來(lái)的,它反映著一個(gè)人的內(nèi)在本質(zhì),一種道德境界,體現(xiàn)著他的最根本的人生價(jià)值觀,那就是對(duì)于別人的無(wú)私和愛(ài)。偽 裝的溫良恭儉讓也許能夠維持一時(shí),但不能長(zhǎng)遠(yuǎn);只有徹底的無(wú)私和發(fā)自內(nèi)心的對(duì)別人的愛(ài),才能使它表現(xiàn)出來(lái)、堅(jiān)持下去,并永遠(yuǎn)保存。當(dāng)然,溫良恭儉讓不代表 懦弱畏懼,恰恰相反,它所表現(xiàn)的是我們自身的強(qiáng)大和成熟,是自身的尊嚴(yán)與自信:正因?yàn)閳?jiān)信自己事業(yè)的正義性,相信真理在手,成竹在胸,所以才能夠鎮(zhèn)定從 容、雍容大度地面對(duì)一切,以溫良恭儉讓的高姿態(tài)來(lái)對(duì)待自己的朋友,甚至競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;不計(jì)較一時(shí)的成敗,不計(jì)較局部的得失,勝不驕,敗不餒,處處保持謙虛謹(jǐn) 慎、不驕不躁的作風(fēng),永遠(yuǎn)不停頓地發(fā)展進(jìn)取。
作為文明的一種體現(xiàn),溫良恭儉讓不是哪個(gè)人先天就有的,而是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果。真正做到它不容易,甚至是很不容易,必須進(jìn)行刻苦的學(xué)習(xí)和艱苦的修養(yǎng)。在這里 除了要繼承我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),特別是學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)志士仁人的光輝榜樣之外,更重要的是要以社會(huì)主義、集體主義的原則作為指導(dǎo),在實(shí)踐中不斷地磨練自己,提升自 己。俗話說(shuō),誠(chéng)于中則發(fā)于外。只要我們能夠樹(shù)立起正確的人生價(jià)值觀,自覺(jué)地將個(gè)人與人民群眾融合在一起,有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和博大的胸懷,自然就能夠做到溫良恭 儉讓?zhuān)湍軌蛘_地對(duì)待自我與他人、自我與集體,待人接物自然就會(huì)應(yīng)付自如,使周?chē)乃械娜巳鐧贝猴L(fēng)、如沐春雨。
只有以溫良謙恭的態(tài)度待人,我們的生活才會(huì)更加幸福,更加快樂(lè)。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇3
在我們?nèi)松缆分,有喜有憂,有笑有淚,有幸福就有煩惱。對(duì)幸福這個(gè)詞我是非常有見(jiàn)解的,我認(rèn)為人生的幸福不是想來(lái)就來(lái),只有苦盡才有甘甜,其實(shí),我也有這樣的一段幸福。
那是一個(gè)暑假,我報(bào)了一個(gè)圍棋班,因?yàn)槊克膫(gè)星期都要舉行一次擂臺(tái)賽,這已經(jīng)是第三次擂臺(tái)賽了。我很不幸前兩屆都輸了,所以我要好好的下。我是第二個(gè)出場(chǎng)比賽,對(duì)手是上一屆他把我打敗的同學(xué),這死我又和他比賽,我心里感到害怕比賽會(huì)輸,我們隊(duì)的隊(duì)友就說(shuō):“你不要害怕輸,你應(yīng)該勇敢的去面對(duì)它,哪怕輸了也要做做看,他雖然厲害,但不懂得精益求精,你再仔細(xì)一點(diǎn)!
比賽開(kāi)始了,我仔細(xì)的下出每一個(gè)棋子。布局的時(shí)候我出于優(yōu)勢(shì),它處于劣勢(shì),這為了我以后下棋打好了基礎(chǔ),但是在中盤(pán),本來(lái)他的一條大龍將要成為我的地盤(pán),達(dá)去年是由于我的疏忽導(dǎo)致這條大龍活得很透。
于是,我制造一個(gè)劫,利用聲東擊西的方法,奪走了他的一個(gè)小腳,他也不甘示弱,經(jīng)過(guò)幾手棋后,就把我下面的棋子搞得的自身難保,我在想:“怎么辦呢?干脆跟他拼的”,然后,又跟他下了幾手棋的殊死搏斗,終于保住了我的地盤(pán)。在我的努力下,最終使對(duì)方功虧一簣,是的對(duì)手片甲不留。最后我贏了。
值就是我說(shuō)的幸福,古人云:“知足者常樂(lè)”現(xiàn)在我已經(jīng)很知足了,所以我很幸福!
幸福的成長(zhǎng)作文 篇4
我是一名來(lái)自實(shí)驗(yàn)二中的八年級(jí)學(xué)生,已經(jīng)是一名老同學(xué)了,學(xué)校就是我的另一個(gè)家。我在這個(gè)“家”中幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)。不錯(cuò),我常常以實(shí)驗(yàn)二中為驕傲,以實(shí)驗(yàn)二中的每一個(gè)角落為代筆,努力的譜寫(xiě)生命的時(shí)光。我尊敬我的老師,維護(hù)我的班級(jí),熱愛(ài)我的學(xué)校!
作為本學(xué)校的學(xué)生,我有什么理由不為學(xué)校做貢獻(xiàn)呢?更沒(méi)有理由不為班級(jí)做貢獻(xiàn),于是,我努力學(xué)習(xí),提高成績(jī);積極參加活動(dòng),為班級(jí)添彩。所以,我在老師眼里,是名好的學(xué)生,好的代表,好的領(lǐng)頭。
當(dāng)然,好學(xué)生不是這么容易就當(dāng)上的,必須自身先給別人做出榜樣,起“模范帶頭”作用,而且,不僅要在學(xué)習(xí)上下功夫,還要在各個(gè)方面表現(xiàn)突出,比如:體育、音樂(lè)、美術(shù)等文藝方面有自己的特長(zhǎng),
在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)揮出來(lái),這時(shí),你就是全校師生中最耀眼的明星。
不過(guò),學(xué)習(xí)是最重要的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)知識(shí)的王國(guó),找到那些屬于你的珍珠?!那璀璨的珍珠正在微微發(fā)亮,你已經(jīng)看到了勝利的曙光,努力學(xué)習(xí)吧,那顆珍珠永遠(yuǎn)屬于你!
我是一個(gè)勤奮刻苦的孩子。這是我在學(xué)習(xí)上總結(jié)的經(jīng)驗(yàn):
一、學(xué)習(xí)與方法
1、課前預(yù)習(xí)
知識(shí)不是你這么容易就可以接受的,你需要先打開(kāi)你自己靈感,并且要給自己一個(gè)方向,最好的方法就是:預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得好成績(jī)的重要關(guān)鍵之一,預(yù)習(xí)就是你的左翅膀,雖然不會(huì)帶你飛,但卻給了你飛翔的希望。
預(yù)習(xí)時(shí)要準(zhǔn)備不同顏色的筆,在你懂了的地方畫(huà)上一個(gè)笑臉,在老師講的時(shí)候,認(rèn)真聽(tīng),看看有什么遺漏,并學(xué)會(huì)用多種方法去解題,Ofcourse,重要的是多用,巧用,學(xué)會(huì)舉一反三,這樣才會(huì)使你的基礎(chǔ)更扎實(shí)。
但如果有不懂的地方,一定要標(biāo)注出來(lái),在老師講題的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng),做好筆記,如果還有不懂的地方,就積極問(wèn)老師,等你真正把這道題解決了,就給自己一個(gè)笑臉,表示成功了。這時(shí),你就是老師眼中的明星。( )
2、認(rèn)真聽(tīng)講
想取得好成績(jī),光在預(yù)習(xí)上下功夫是不行的,在課上認(rèn)真聽(tīng)課,也是取得好成績(jī)的重要關(guān)鍵之二。在課上仔細(xì)聽(tīng)老師講的每一句話,并且以自己的方式記在心里,會(huì)在你做題的時(shí)候發(fā)揮出最極致的作用。如果你不小心漏掉了一句話,使你遇到了困難,你可能就因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的失誤而后悔,所以,認(rèn)真聽(tīng)講是你整個(gè)身體,你現(xiàn)在擁有了一只翅膀和完整的身軀,你離飛翔已經(jīng)不遠(yuǎn)了,努力吧!記住,你是老師眼中的明星。
3、課后復(fù)習(xí)
“只要功夫深,鐵杵磨成針!蹦愕墓Ψ蛏盍藛?沒(méi)有。因?yàn)槟阃艘粋(gè)環(huán)節(jié),那就是復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí),是取的好成績(jī)的重要關(guān)鍵之三。晚上當(dāng)你完成了老師布置的任務(wù),不要覺(jué)得你一天就算完成了,其實(shí),你還沒(méi)有復(fù)習(xí),記住,當(dāng)你再把老師今天講的內(nèi)容鞏固一遍,你會(huì)得到意想不到的收獲,今晚復(fù)習(xí)一遍,5天后復(fù)習(xí)一遍,15天后復(fù)習(xí)一遍,30天后在復(fù)習(xí)一遍,你會(huì)感覺(jué)到漫游在知識(shí)的海洋里,是很快樂(lè)的一件事。復(fù)習(xí)是你的右翅膀,再加上你的身體和左翅膀,你就可以飛翔了!不要忘記,你永遠(yuǎn)是老師心中的明星!
飛吧,闖出屬于你的一片藍(lán)天!
不止刻苦,我還是一個(gè)興趣廣泛的孩子。這是我在生活上總結(jié)的經(jīng)驗(yàn):
二、體育與健康
體育,不僅僅是一門(mén)課,也是一本“書(shū)”,請(qǐng)記住——
在我們需要的時(shí)候,它會(huì)激勵(lì)我們——激勵(lì)起我們積極參加體育鍛煉的熱情和決心;激勵(lì)起我們對(duì)體育知識(shí)的渴求;激勵(lì)我們?cè)阱憻捇顒?dòng)中勇于嘗試,大膽創(chuàng)新……
在我們需要的時(shí)候,它會(huì)引導(dǎo)我們——引導(dǎo)我們選擇正確的運(yùn)動(dòng);引導(dǎo)我們體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)得樂(lè)趣,幫助我們迎接自然和社會(huì)環(huán)境的各種挑戰(zhàn)……
我們?nèi)院苤赡鄣纳眢w和心靈將接受更多的壓力和挑戰(zhàn),我們需要強(qiáng)壯的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志、樂(lè)觀的態(tài)度和拼搏的精神。
記住,把運(yùn)動(dòng)當(dāng)成一種快樂(lè)!
三、音樂(lè)與素質(zhì)
我熱愛(ài)音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)會(huì)給我一種美的感覺(jué),我常常欣賞她那優(yōu)美的旋律,吮吸著優(yōu)美帶個(gè)我的“味道”。只要熱愛(ài)音樂(lè)、欣賞音樂(lè)的人,都會(huì)給我一種優(yōu)雅、高貴的氣質(zhì),從你的話語(yǔ)中就可以聽(tīng)出,你對(duì)音樂(lè)的情趣。
多學(xué)習(xí)音樂(lè),給自己帶來(lái)的不只是精神上的美,更是給心靈的撫慰。熱愛(ài)音樂(lè)吧,她會(huì)使你變得高貴,變得優(yōu)雅,會(huì)使你的素質(zhì)提高,不管在哪里,你都是明星。
記住,把音樂(lè)當(dāng)成生活的享受!
我在這里幸?鞓(lè)的成長(zhǎng)!我把我的經(jīng)驗(yàn)一一做了總結(jié),不知你們記住多少,或許我說(shuō)的這些你們都能夠說(shuō),但重要的不是會(huì)說(shuō),而是去做,要落實(shí)到具體行動(dòng)中,只有這樣,才能真正提高我們各方面的水平。記住,還要做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生,像我一樣具有實(shí)力派,而且積極、樂(lè)觀、向上的學(xué)生!
幸福的成長(zhǎng)作文 篇5
夜深了,我佇立在窗前。室外的毛毛細(xì)雨淅淅瀝瀝,天空深沉沉,灰蒙蒙的,整個(gè)世界都被寂靜籠罩著。
我想起了我的爸媽。
記得剛上初一的時(shí)候,“月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福”,一場(chǎng)突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”降臨到了我們家,媽媽因貧血加上操勞過(guò)度而被送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,感覺(jué)天都塌下來(lái)了。在跑去醫(yī)院的路上,我想了很多:在家的時(shí)候,我沒(méi)有幫助過(guò)媽媽做過(guò)任何家務(wù)活;看見(jiàn)媽媽難過(guò)時(shí),我沒(méi)有安慰過(guò)她;看見(jiàn)媽媽摔倒時(shí),我沒(méi)有扶起過(guò)她。自始至終,沒(méi)有體諒過(guò)媽媽?zhuān)较朐接X(jué)得對(duì)不起媽媽?zhuān)經(jīng)常把媽媽的關(guān)心當(dāng)成是一種煩惱、嘮叨。
當(dāng)我跑到醫(yī)院,看到那面黃肌瘦,躺在床上打點(diǎn)滴的媽媽?zhuān)医K于忍不住流下了眼淚,大聲地哭了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō)“我再也不和你無(wú)理取鬧了。”從那一刻起,我懂得怎樣去理解、體諒父母了,在這痛苦之中,我長(zhǎng)大了。
在生活中,每一次摔倒,摔得頭破血流時(shí),爸爸總是讓我堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),即使再痛再難,也必須自己站起來(lái)。每當(dāng)我埋怨爸爸殘忍時(shí),我就會(huì)想起他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,“從哪里摔倒,就從哪里站起來(lái)”。而正是這個(gè)時(shí)候,我才體會(huì)到爸爸對(duì)我的良苦用心。
現(xiàn)在的我已經(jīng)讀初二了,光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)走路的娃娃,成為了一個(gè)初中生,時(shí)間過(guò)得真快啊!是的,“歲月不饒人!”媽媽額上的皺紋多了幾條;爸爸頭上的白發(fā)的白發(fā)多了幾根;媽媽那神采奕奕的眼神漸漸失去了神采;爸爸那高大的背影漸漸佝僂了?蓩寢尩膰Z叨卻永恒不變,爸爸的叮囑總是回蕩在耳畔。
我發(fā)現(xiàn)一直以來(lái),我在父母的翅膀下飛翔,在他們心中,我一直是長(zhǎng)不大的孩子,而他們卻在這不饒人的歲月中漸漸老去。
今后的日子我會(huì)努力,我相信自己,也相信他們。我會(huì)用心去感受,去體會(huì),不要等失去了方知可貴,不要那種好像摔了一個(gè)茶杯之后又萬(wàn)般無(wú)奈再粘起來(lái)的后悔。
早晨,陽(yáng)光絲絲縷縷灑進(jìn)我的'房間,聞著太陽(yáng)的味道,我流下了幸福的眼淚。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇6
幸福是什么?幸福就是一種快樂(lè)的感覺(jué)。
我叫申越,是一個(gè)開(kāi)心幸福的女孩,有著溫暖和諧的家庭。當(dāng)父母說(shuō)起他們小時(shí)候的生活與現(xiàn)在我的生活強(qiáng)烈的對(duì)比時(shí),我總會(huì)覺(jué)得不可思議。因?yàn)槲覀兊耐晔菬o(wú)憂無(wú)慮的。的確,我們是成長(zhǎng)在盛世中華的00后,我們是多么的幸運(yùn)!
媽媽說(shuō)她們小時(shí)候就沒(méi)有什么玩具,可以玩的也就是踢毽子、跳皮筋,而那些可以玩的用具,都是自己做的:看看我們現(xiàn)在的玩具,可真是豐富多彩、應(yīng)有盡有。有漂亮的芭比娃娃,可愛(ài)的毛絨玩具,還有奇異的變形金剛,各種各樣的益智玩具……不想玩的時(shí)候也可以看電視,玩電腦游戲,空的時(shí)候爸媽還會(huì)帶我去旅游和游樂(lè)場(chǎng)。
吃的穿的就更不用說(shuō)了,每天媽媽都把我打扮的漂漂亮亮地像個(gè)小公主一樣的上學(xué),每天的餐桌上總是不斷變著花樣,擺著營(yíng)養(yǎng)豐富的各種菜肴。只要我提出的合理要求,爸爸媽媽總是盡可能地滿足我。為了培養(yǎng)我多方面的綜合能力,還為我報(bào)了國(guó)際象棋、鋼琴、聲樂(lè)等課程,并且陪伴著我共同學(xué)習(xí)和提高。這讓我在課堂外獲得了很多課外知識(shí),享受到了不少樂(lè)趣。我還因此獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng),這都與爸爸媽媽的辛勤付出是分不開(kāi)的,這也是因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我無(wú)私的愛(ài)!
我有著愛(ài)我的老師,是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,她就像母親一樣愛(ài)著我們,像園丁一樣呵護(hù)著我們這群小花朵,讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
我有著一群活潑可愛(ài)的小伙伴們時(shí)刻陪伴著我,讓我獲得了很多友誼和鼓勵(lì),我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí),留下了許多美好的回憶。
我是幸福的!因?yàn)槲以诔錆M著愛(ài)的生活中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
幸福的成長(zhǎng)作文 篇7
三月,我來(lái)到桃林深處,縱觀這一切繁華,一樹(shù)樹(shù)粉白,將你的嬌容勾勒得越發(fā)美麗淡雅。一陣風(fēng)吹過(guò),落花翩飛,你含著莊重的笑,向我款款走來(lái),一身秀骨,灼妍獨(dú)立,你的眼眸中含著燦爛的星河,睿智、冷靜。
桃之夭夭,灼灼其華
我那時(shí)志得意滿,年輕氣盛,眼中有著睥睨天下的自信和對(duì)成功的渴望。
你見(jiàn)我如此,笑笑未語(yǔ)。讓我隨你觀賞桃花。冰清玉潔的花,在風(fēng)中簌簌抖動(dòng),簡(jiǎn)直如人間仙境一般。你又提示我看花的狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)有的花早早開(kāi)放,有的卻含蕾吐蕊。
你說(shuō):“人就和這桃花一樣,要學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)。如今這個(gè)天氣,還沒(méi)有蜜蜂,空氣也比較清冷。早早開(kāi)放的花雖然提前綻放出美麗,卻在浪費(fèi)著自己的優(yōu)勢(shì)和生命,最后只能淪落到被踏春的人們折下帶回家,或是被一陣風(fēng)連蒂卷走,早早落得個(gè)‘零落成泥碾作塵’的下場(chǎng)!
我恍然大悟,從此謙遜恭卑了許多。
桃之夭夭,有蕡其實(shí)
后來(lái)的我生活困頓,在金錢(qián)、名利和地位中似乎迷失了自己,仿佛一切都將從我手中溜走。我努力抓住一切,卻感覺(jué)手中漸漸空虛。
我來(lái)到桃林向你訴苦,你攏攏黛眉,轉(zhuǎn)身拿出一串繩結(jié),叫我打開(kāi),我仔細(xì)觀察,這繩結(jié)似通未通,似連未連,竟如天衣無(wú)縫。我端詳了半日,無(wú)可奈何。你淡淡地說(shuō):“你先別想了,看看這樹(shù)殘敗的桃花吧!”我抬頭一看,之前的綽約姿態(tài)的桃花,如今也只有美人遲暮的樣子。許多嬌嫩的花瓣上甚至有了棕色的斑點(diǎn),心中不免有些傷感。我疑惑道:“這花又是為了什么,辛辛苦苦地開(kāi),想要傾城的綻放,最后卻只落得個(gè)‘化作春泥’的凄涼下場(chǎng)!蹦銣\淺一笑,撥開(kāi)葉子,露出葉下青白的桃子,道:“花開(kāi)花謝乃常事,況且花的凋謝才意味著果實(shí)的孕育,此可謂有舍才有得!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭,目光又停留在眼前的繩結(jié)上。突然,心中豁然開(kāi)朗,抽出佩劍,斬?cái)嗔死K結(jié)。你贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,消失在一片殘花敗紅中……
桃之夭夭,其葉蓁蓁
如今的我也兒孫滿堂,功成名就?赡銋s從未再出現(xiàn)過(guò),F(xiàn)在坐在這壓枝繁葉下,心中有一番感慨。
我一步步地成長(zhǎng),從年少的懵懂無(wú)知,走向如今的成熟穩(wěn)重,這一切的一切,都是因?yàn)槟銓?duì)我的點(diǎn)撥提醒。我謹(jǐn)遵教誨,用心領(lǐng)悟。一年又一年,花開(kāi)花落,如今的我,已是須發(fā)皆白,但我依然熱愛(ài)生活,享受生活,不論外界風(fēng)雨如何飄搖,我自巋然不動(dòng),靜觀其變。我一直想感激你,但話卻從未出口。因?yàn)槲矣X(jué)得,真正的朋友是從不會(huì)說(shuō)“謝”這個(gè)字的。
我只要用自己的殘生,好好照料這座桃林,就夠了。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇8
個(gè)人的成長(zhǎng),離不開(kāi)父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助…一人生際遇既有順境,也有逆境,激勵(lì)與挫折,成功與失敗,都能促人成長(zhǎng)。請(qǐng)你根據(jù)親身體驗(yàn)將下面的題目補(bǔ)充完整,寫(xiě)在答題卡上,然后寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名、人名,否則扣分。
題目:我在______中成長(zhǎng)
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中,有父母對(duì)我們的疼愛(ài),爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖,我們真的很幸福
我小時(shí)侯再姥姥家上幼兒園,爸爸媽媽不在身邊,但姥姥對(duì)我特別關(guān)心,我想要什么姥姥就給我買(mǎi)什么可以說(shuō)要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨,但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次,我看見(jiàn)一些大同學(xué)玩陀螺,我也很想玩,就去跟姥姥要,姥姥剛要帶我去買(mǎi),但被剛進(jìn)門(mén)的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來(lái),聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了,她對(duì)媽媽說(shuō):“他想要你就給他買(mǎi),干嗎非要讓他哭呢?”媽媽說(shuō):“他要什么就給他買(mǎi)什么還不把他寵壞了,您就別管了!崩褷斠策^(guò)來(lái)說(shuō):“就給他買(mǎi)一個(gè)吧!”媽媽沒(méi)辦法,只好帶我去買(mǎi)。
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中,有父母對(duì)我們的疼愛(ài),爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖,我們真的很幸福
在路上,風(fēng)吹著樹(shù)枝來(lái)回?fù)u擺好像對(duì)我很失望,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無(wú)知。媽媽對(duì)我說(shuō):“以后不能再跟姥姥要東西了,她老了,不舍得買(mǎi)一點(diǎn)東西你卻要這要那你說(shuō)你這么做對(duì)不對(duì)?”我一聲不吭,在心里進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng),到底還要不要了?我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難,如果要得話就顯得我很無(wú)知,如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買(mǎi)了。我也高興地笑了。
從這件事可以看出姥姥是多么地愛(ài)我,我感到很幸福,家里得人對(duì)我關(guān)心倍至,我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣,我真是身在福中不知福?粗蠼稚蠠o(wú)家可歸的孩子,我更覺(jué)得幸福了。姥姥那么的愛(ài)我,我卻不停地?fù)v蛋,她為了我付出了許許多多,自己舍不得買(mǎi)東西吃,但是我要什么她就給我買(mǎi)什么,真是無(wú)微不至。
我以后一定好好學(xué)習(xí)將來(lái)掙大錢(qián)讓他們過(guò)上好日子,來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我現(xiàn)在終于體會(huì)到了我真的很幸福!我要珍惜這份幸福。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇9
我是一個(gè)很普通的女孩,曾多次為自己長(zhǎng)相而煩惱,許多次嫉妒其他女孩子出眾的容貌,這使我養(yǎng)成了自卑的心理。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)后,常常為自己加油、鼓勁,從此,我便開(kāi)始變得自信、陽(yáng)光起來(lái)。
我長(zhǎng)著又大又圓的眼睛,可能因?yàn)槲医暤脑,所以我的眼睛顯得很小,再加上我矮鼻梁,哎,丑的沒(méi)話說(shuō)了,只有那唯一的小酒窩算得上最美麗的地方了,我便因此感到自卑。進(jìn)入小學(xué)后,我給老師留下深刻的印象,因此老師讓我當(dāng)了他的“小助手”,從此,我便開(kāi)始了我的“小助手”生涯。在幫老師處理班級(jí)瑣事時(shí),我很認(rèn)真,向上。由此,我似乎忘掉了我那并不美麗的臉龐,開(kāi)始了我那忘我的“工作”……“工作”完后,老師給我工作上的肯定,讓我對(duì)自己充滿了信心。
回到家后,我望著鏡子中的自己,突然發(fā)現(xiàn)自己變漂亮了。又猛然明白了:“人無(wú)完人”這個(gè)道理。上蒼賜予我們美好的容貌、但不會(huì)給予我們火辣的身材,面對(duì)現(xiàn)實(shí)才對(duì)。如果總是耿耿于懷、悶悶不樂(lè),只會(huì)傷了自己,我們應(yīng)學(xué)會(huì)接納自己的不足。其實(shí)生活就像一個(gè)圓,完美和不完美是構(gòu)成生活的兩個(gè)不能缺少的部分,我不必為自己的不完美而自卑,因?yàn)槲沂鞘郎系摹蔼?dú)一無(wú)二”!我會(huì)有我自己美好的將來(lái)和人生!
從今往后,我要好好學(xué)習(xí),告訴自己:容貌并不代表一切,不要只看自己沒(méi)有的,要多看看自己擁有的,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,改正自己的不足,讓自己充實(shí)起來(lái)。
是的,我們每個(gè)人都有自己的閃光處,就讓我們?yōu)榇撕炔,為自己加油!奮發(fā)向上吧!
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