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我能行作文

時(shí)間:2022-07-12 08:05:40 關(guān)于我的作文 我要投稿

我能行作文(精選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我能行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我能行作文(精選15篇)

我能行作文1

  這可真是太滑稽了。

  當(dāng)我走樓梯的時(shí)候,總是會(huì)摔到在地,我馬上就叫了起來:“疼死我了,疼死我了!备觳擦餮、褲子破了、衣服也臟了,頭發(fā)一不小心豎了起來,然后我哭了。當(dāng)然嘍,媽媽就快步地走了過來說:“你怎么這樣不小心!

  當(dāng)我睡覺的時(shí)候,總是會(huì)做夢(mèng)。夢(mèng)見我一個(gè)人走在馬路上,閉著眼睛在走路,一不留神,我就摔到了,然后我就哇哇大哭,媽媽聽到了趕緊過來拍了我一下,我叫了一聲“啊”。然后我才知道我在做夢(mèng)。這可真是太滑稽了。

  哎,我真是太笨了,可是有時(shí)候,我也并不是這樣。

  當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候,總是有人不長(zhǎng)眼和我們班的一個(gè)人撞頭,他們就大哭,我走過去安慰同學(xué)說:“別哭了同學(xué)。”

  當(dāng)媽媽累的時(shí)侯,總是讓我捶背。我馬上就捶好了,媽媽就說:“你真棒!

我能行作文2

  現(xiàn)在我一遇到難題,都會(huì)想到“我能行”三個(gè)字。這三個(gè)字,還有來歷呢。

  記得那時(shí),我剛學(xué)書法,覺得它非常麻煩,每個(gè)點(diǎn)畫都要有動(dòng)作。于是,平時(shí)我寫書法都急急忙忙,匆匆了事,養(yǎng)成了書寫快、不照著字帖寫的毛病。

  老師再三叮嚀我要寫得滿,照著字帖寫。我看了看自己的字,又看了看別人的字,既感到羨慕,又感到羞愧。我在心里暗暗發(fā)誓:我一定要好好練習(xí),和別人一樣。我能行!

  一天,兩天,三天……一個(gè)月,兩個(gè)月,三個(gè)月……

  轉(zhuǎn)眼間,兩年過去了。我已經(jīng)養(yǎng)成了好的書寫習(xí)慣。老師的叮嚀越來越少,鼓勵(lì)和表揚(yáng)的聲音逐漸在我耳邊響起。現(xiàn)在的我,已經(jīng)可以靜下心來,認(rèn)認(rèn)真真地書寫,也越來越喜歡抒發(fā)了,書法在我心中的地位越來越高。

  這件事情告訴我,做什么事都要相信自我,相信“我能行”,再經(jīng)過不懈努力,再難的事也能成功。

我能行作文3

  開學(xué)不久,老師為了貫徹減負(fù)精神,決定選五個(gè)責(zé)任心強(qiáng),有一定工作能力的學(xué)生作為值日生。承擔(dān)早讀、中午寫作等班級(jí)管理任務(wù)。

  我被選中了。我星期五值班。從周一到周四,我期待著周五的到來。但是到了周五,我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生陸續(xù)來了。他們中的一些人很早就沒有仔細(xì)閱讀,他們像蚯蚓一樣不穩(wěn)定地坐著。他們中的一些人中午沒有寫信,他們坐在座位上四處張望,好像在尋找什么。這件事很困擾我。那天晚上,我苦苦思索,睡不著。終于,我想出了一個(gè)辦法。我用筆記本記下了不認(rèn)真早讀中午寫的學(xué)生名字,讓老師罰抄課文。就這樣過了一兩個(gè)星期,班里的同學(xué)都在早上認(rèn)真的看書寫字,真的讓人覺得很開心,我也可以獨(dú)立工作了。

  我敢于嘗試別人做不到的事情,仿佛沒有什么能難倒我。我聰明是因?yàn)槲掖竽。大膽讓我?duì)自己充滿信心。自信讓我覺得“我無所不能”。

我能行作文4

  有一次,我做了一件讓老師、爸爸媽媽和同學(xué)們刮目相看的事情!

  平常的時(shí)候,我寫字速度很慢,為了及時(shí)做好作業(yè),我都是飛快地寫字,結(jié)果字寫得很糟糕,老師從來都沒表揚(yáng)過我寫字寫得好。有一次,我們?cè)谡n堂上抄第十課的詞語,詞語很少,我想反正時(shí)間來得及的,一定要把字寫得好一點(diǎn)。我一筆一劃、仔仔細(xì)細(xì)地寫著,剛寫好一點(diǎn)點(diǎn),我的同桌就已經(jīng)抄了一半了,但我一點(diǎn)也不慌,寫好后檢查,都端端正正的,一個(gè)字也不用改。

  黃老師看了我的作業(yè)本后說:"雖然有兩個(gè)錯(cuò)別字,你先去改一改,給你個(gè)優(yōu),你這次寫得挺好的!" 趙老師也說:"喲,字還寫得不錯(cuò)嘛,平常的字也要寫得好看一點(diǎn)呀!"我興奮極了,看來只要用心做事就一定能做好!把字寫好,我能行!

我能行作文5

  星期天上午,我提著袋子去上英語課。今天的英語句子可真多呀,有兩長(zhǎng)排。我讀了很多都沒有記住。如果回家媽媽問我:今天的英語過關(guān)了嗎?如果我撒謊的話,那我就不是好孩子了!拔夷苄校∥乙欢苄!蔽倚睦锇蛋档卣f。

  我堅(jiān)持著上完了兩節(jié)課。一下課,我就風(fēng)一樣地跑出去問老師:“今天的句子怎么這么長(zhǎng)呀,我記了半天都沒記住。”老師說:“只要你多練習(xí),就一定能記住!笨墒,我還是沒有記下來。我下一節(jié)課非常用心地上。下課了,別人玩,我記句子,別人說:“記什么句子,我們一塊玩吧!蔽易孕诺卣f“我一定會(huì)記住。”功夫不負(fù)有心人,我終于記住了。

  我知道了,做什么事只要用心地去做,就一定能行。

我能行作文6

  “我能行。”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,遇到困難時(shí),我總是對(duì)自己說:“我能行!

  記得那一次,我從一本書中看到了一篇文章,這篇文章說,把雞蛋半斤裝在有醋的杯子里,再泡上個(gè)兩三天就可以變得肥肥的?赐赀@篇文章后,我決定做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn),我到廚房里拿完材料后,我的妹妹剛好看到了這一幕,問我:“哥哥,你這是在干嘛呢?”我回答道:“你這不是明知故問嗎?我這是要做實(shí)驗(yàn)!蔽颐妹寐牭胶髥:“是不是又是一個(gè)危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊蔽艺f:“當(dāng)然不是啦。”我見妹妹不再問了,就開始做了,起先我把雞蛋放了進(jìn)去,再把醋倒下去,等了幾天,發(fā)現(xiàn)雞蛋沒有一點(diǎn)變化,我就知道自己的實(shí)驗(yàn)失敗了。我在心里暗暗給自己打氣,說:“加油,我一定能行的!本瓦@樣,我做了幾次實(shí)驗(yàn)后,最后終于成功啦!

  從這實(shí)驗(yàn)當(dāng)中,我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈就能取得成功。

我能行作文7

  “現(xiàn)在我要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來說一下這道題。”……

  “唉,怎么又要發(fā)言,我最討厭發(fā)言了”我不愛發(fā)言并不是因?yàn)槲也粫?huì),而是因?yàn)槲也桓。我性格很?nèi)向,不喜歡在別人面前說話,更不敢舉手發(fā)言。之前我有一次鼓起勇氣去發(fā)言,結(jié)果說錯(cuò)了,從此,我更不敢發(fā)言了。

  但是今天的作文班里,我學(xué)了《玻璃杯里的跳蚤》這一課,讓我明白了:那個(gè)時(shí)候我只是碰了蓋,但現(xiàn)在,玻璃杯的蓋被拿走了,但我卻因?yàn)樾睦镪幱安桓遗e手了,但現(xiàn)在,我要恢復(fù)信心,我能行。

  上課時(shí),老師說期中考試讓我們給語文定一個(gè)目標(biāo),我定的是九十五分以上,有十多個(gè)同學(xué)定的是一百分,老師表揚(yáng)了他們,我感到很奇怪,我們老師不給一百分,我定了也達(dá)不到呀。但老師說因?yàn)槲覀兏矣诎涯繕?biāo)定的遠(yuǎn),所以才表揚(yáng)他們。所以我也要把目標(biāo)改成一百分!

  我要勇于嘗試挑戰(zhàn),不怕碰壁,更不應(yīng)該在心里給自己設(shè)限。我能行!

我能行作文8

  一天,天空格外晴朗,媽媽帶我去喜馬拉雅中心購物。剛進(jìn)門,就看到一個(gè)新建的冒險(xiǎn)樂園項(xiàng)目。我馬上迫不急待地報(bào)名了它的“繩索空間”。

  這時(shí),一個(gè)阿姨走過來,給我穿上了裝備,再把它扣上繩索,我的冒險(xiǎn)之旅就開始了。剛上第二層的樓梯時(shí),它就搖搖擺擺地震動(dòng)起來。我心中忐忑不安,但還是鼓足勇氣沖了上去。站在第二層往下看,媽媽緊張、期待的眼神激勵(lì)了我,使我很快突破了第二層的重重考驗(yàn)……

  第三層實(shí)在太高了!我倒吸了一口涼氣。不過里面的搖擺橋、獨(dú)木橋還有走繩索可都難不倒我。最驚險(xiǎn)的圓木樁來了!踩在上面,站也站不穩(wěn)。當(dāng)我到最后一個(gè)木樁的時(shí)候,差一點(diǎn)就踩空了。心里想:完了!我要被掛在半空中嗎?但轉(zhuǎn)念又想:不要害怕,我能行的!一腳躍了過去。

  下來之后,媽媽夸我:“我的小英雄回來了!”我心里美滋滋的。因?yàn)槲蚁嘈,我能行?/p>

我能行作文9

  “我能行!我最棒”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是會(huì)對(duì)自己說:“我能行!我最棒!”。

  有一天,我說:“奶奶,今天讓我洗碗吧!”奶奶說:“行”。吃完飯以后,我立刻去洗碗,我左擦擦,右擦擦,把油全都灑到身上,我又像往常一樣說了一句:“我能行”“我最棒”。然后,想了想奶奶以前是怎樣洗的,先放適量的洗潔精把里面擦干凈,再把外面擦干凈,最后再?zèng)_洗一遍直到?jīng)]有泡沫才可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。

  我想我們遇到困難都應(yīng)該有勇氣和信心去克服,有信心的說聲:“我能行!我最棒!”

我能行作文10

  不管是在學(xué)習(xí)中,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!”

  有一次,我和爸爸媽媽去登山,山路很陡,但回去更難走,面對(duì)進(jìn)退兩難,我默默地對(duì)自己說:“我能行!”于是我跟爸爸媽媽一起登上了山。

  練跳繩的時(shí)候,我很難跳過去,有時(shí)我都快要絕望了。但是我每當(dāng)想起“我能行”這句話時(shí),我又恢復(fù)了信心。于是,我不厭其煩,一遍一遍地學(xué),終于學(xué)會(huì)了跳繩,那時(shí)我都累得滿頭大汗,但我很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了跳繩。

  在學(xué)校值日的時(shí)候,有一天,一名值日生對(duì)我喊:“賈梓藩,咱們?nèi)Q水吧!”我一聽,有些猶豫不決,但想到“我能行”這句話時(shí)我就恢復(fù)了信心,去換水了。

  我喜歡“我能行”這句話,在我失去信心的時(shí)候,這句話總是能幫助我,所以我喜歡這句話。

我能行作文11

  我喜歡低碳生活,不說別的,就拿我的走路習(xí)慣來說吧。在公園里,我從不會(huì)肆意地踐踏草坪,因?yàn)槲抑,一棵小草每天能吸收許多二氧化碳。還有,在我家的抽水馬桶中,通常都會(huì)有一塊磚頭,這樣,每天都能節(jié)好多水。

  記得有一天傍晚,我和爸爸一塊到街心花園散步,忽然,我腳下一滑,摔倒在地。我氣極了,爬起來一看,原來是個(gè)娃哈哈飲料瓶,我不情愿地嘀咕了一聲:“哼,誰這么缺……”話音未落,我驚呆了——爸爸竟然把它拾起來,放到口袋里,我覺得好笑:“爸,我家還沒窮倒拾垃圾吧!”誰知,爸爸卻是意地沖我一笑:“這你就不懂了吧,這個(gè)小飲料瓶用橡皮筋串起來可是你奶奶的運(yùn)動(dòng)器材呀!”我頓時(shí)茅塞頓開,對(duì)!我怎么就沒想到呢?這不就是名副其實(shí)的低碳生活嗎?

  通過這次事件,我不禁感慨:低碳生活真是無處不在呀,節(jié)約能源就在我們身邊,低碳,讓生活美好!低碳生活,我能行!

我能行作文12

  我是五年級(jí)的學(xué)生,今年十二歲,我常聽爸爸說:“勇敢的人常說:我能行!懦弱的人愛說:我不行!”

  現(xiàn)在,許多孩子在家庭的溺愛下,變得膽小懦弱,讓他做什么事,想都不想,“我不行”三個(gè)字順口就出來了.“我能行”與“我不行”,雖然只是一字之差,卻有著本質(zhì)的不同 !拔夷苄小笔浅晒λ貍涞男睦硭乩硭刭|(zhì)----自信,而“我不行”正是失敗者的主要原因.

  就拿這次去參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),爸爸鼓勵(lì)我說:“相信你一定能行!取得好成績(jī).”我參加的比賽項(xiàng)目是男子三項(xiàng)全能;100米、跳高、鉛球,經(jīng)過艱苦拼搏,結(jié)果我取得第二名。告訴爸爸后,“很好啊!不管是第幾名,只要去參加比賽就是好樣的!”爸爸說。

  在今后學(xué)習(xí)中,不管碰到什么困難我都要去克服,無論風(fēng)多猛,雨多大,我都不低頭,更不害怕,因?yàn)椤拔夷苄小薄?/p>

  從此,“我能行”這句話就烙印在我的心里,幾乎成了我的座右銘。

我能行作文13

  “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行”!

  暑假里,我學(xué)游泳。教練先教我漂浮、蹬腿,他先把要領(lǐng)告訴我,然后,又做了示范動(dòng)作,接著,讓我自己練習(xí)。剛開始,我一直漂不起來,一連試了好多次都漂不起來,也不會(huì)蹬腿,還不小心嗆了好幾口水……哎,看來這游泳還真不好學(xué)呀!此時(shí),我又急又累,幾乎打算放棄學(xué)游泳了。這時(shí),“我能行”,這幾個(gè)字閃過我的腦海。對(duì)!“我能行!”,我是不會(huì)放棄的'。于是,我努力用手、腳拍打著水面,一遍又一遍的練習(xí)著,不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)自己慢慢地漂起來了,我高興極了,還沒來得及換氣,急忙就開始蹬腿了……“真是功夫不負(fù)有心人啊”!我又苦練了幾天,終于可以像一只小青蛙一樣在水中自由自在地游來游去了。

  “我能行!”,這句話仍然常常掛在我的嘴邊,給我鼓勵(lì),給我打氣,伴我成長(zhǎng)!

我能行作文14

  在一次次的不認(rèn)同中,在一次次的批評(píng)中,在一次次的逆境中,在一次次的坎坷中,我知道我能行。

  每一次的考試總是那么不理想,本來信心滿滿,勝利在握,可總是一墜千里。我知道,也確實(shí)我不是班里最棒的那一個(gè),可我對(duì)自己有十足的把握,可那一次次失望的眼淚又說明什么?又代表什么?

  我曾經(jīng)不自信,一切順其自然,從不爭(zhēng)取,搶奪,可內(nèi)心在呼喊,意志在呼喚:你,能行。

  每當(dāng)看著自己試卷上明顯的叉與別人試卷上鮮紅的鉤相對(duì)比時(shí),我似乎在燃燒,我有那么多的不服氣,為什么別人可以,而我卻不行。我努力、堅(jiān)持,為的就是我能戰(zhàn)勝別人,為的只是我能戰(zhàn)勝自己。這些感情我自己控制不住,壓抑不住,讓我的規(guī)律、呼吸漸漸緊促,當(dāng)我戰(zhàn)勝、超越、勝利時(shí)。那種感覺真是太棒了。我享受它,所以我要留住它,我不相信被安排的命運(yùn),我只相信我能改變命運(yùn)。我不能等待奇跡的發(fā)生,我要親手創(chuàng)造奇跡。

  我知道:我,能行!

我能行作文15

  “我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪了,不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,遇到困難我總是想到“我能行!”

  有一次,媽媽叫我?guī)退匆路冶疽詾橄匆路芎?jiǎn)單,我就很爽快的答應(yīng)了媽媽。我拿起衣服來,先把衣服放入水里浸濕,然后倒上洗衣粉,我胡亂地搓了一下,我就把衣服放入水里漂,然后我說衣服洗好來,媽媽來把衣服提起來看,我就看到臟東西還在,就生氣的說:“這該死的衣服怎么這么臟?”沒等媽媽說我就重洗,這時(shí)我想我能行的,我就去換了一盆清水來,在把衣服放進(jìn)去到上洗衣粉在認(rèn)認(rèn)真真地使勁搓,搓了好長(zhǎng)一會(huì)兒臟東西就不見了。我真行,第一次是因?yàn)槲姨R虎了。

  通過洗衣服使我認(rèn)識(shí)到了做每一件事都要認(rèn)真。在我們遇到困難或挫折時(shí)仍要保持自信,敢于面對(duì),就一定會(huì)成功的。

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