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實用的真實的生活作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的真實的生活作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
真實的生活作文 篇1
我覺得最有趣的是做餛飩。做餛飩是一個民間傳統(tǒng),春節(jié)家家戶戶都要包餛飩,吃餛飩,表現(xiàn)喜慶,能交上好運。
學(xué)校的后院小山坡上菜地種的青菜成熟了,吳老師就想起了讓我們來做餛飩。當天晚上我和幾位同學(xué)還有吳老師去菜地里拔菜去了,拔的滿頭大汗,可是滿載而歸讓我們沒有白費,讓我們更開心的是:明天可以包讓我們包,吃,煮餛飩了。
到了包餛飩的時候我沒有包,我在背課文。我心想:我們班同學(xué)包的是什么樣的?吳老師叫我們?nèi)ハ词诌M教室,我急急忙忙跑回教室,看見的是一個個千姿百態(tài)的'餛飩,讓我失望又開心,失望的是我不能親手包餛飩了,開心的是我還能吃到同學(xué)們親身包的餛飩。
開始煮餛飩了,我和幾位同學(xué)還有生活老師去六(2)班拿材料,生活老師就做湯了,2班的班主任何糧食也來幫我們煮餛飩了,何老師把開水放進了微波爐里面,再把餛飩放進去煮,煮了5分鐘左右,讓我們走去,拿著碗和勺子盛餛飩,就這樣來了4組,每一個人的碗里都有了熱氣騰騰的餛飩。
吃餛飩了,我們班的人都吃的津津有味地,說得也津津樂道的。能吃到同學(xué)包的餛飩,我真幸福,我想:菜地里的菜快點成熟,多好啊!這可是我們勞動的成果。時間過的真快!轉(zhuǎn)眼間,餛飩吃完了。
這一件有趣的事情給我的小學(xué)生活留了一個美好的回憶,我不會忘記實小有一塊菜地,我們在菜地種過菜,拔過菜。更不會忘記實小有幾位和藹可親的老師和我們一起包餛飩,吃餛飩。
真實的生活作文 篇2
劉瑜在《被擱置的生活》中詰問:“為什么勇氣的問題總是被誤以為是時間的問題,而那些沉重、抑郁的、不得已的,總是被叫做生活本身!闭鎸嵉纳钭屛覀兾窇郑覀儏s無處逃離。正如我們右腳走在生活的路上,左腳卻邁向夢想。如果步調(diào)一致,固然走得穩(wěn)妥,而大多時候我們的左腳趕不上右腳的步伐,于是狼狽地摔在路上。
爺爺常說——人不管聰明還是愚笨,都是次要的,重要的是活得踏實。爺爺一輩子只做一件事——捕魚捉蟹。我曾去過海邊,看著爺爺在泥淖中深一腳淺一腳地摸索。海風卷起了他的褲腳,吹亂了我的頭發(fā),隱隱遮擋著我的視線,卻仍讓我看清了他瘦削的面龐及凌厲的雙眼,咸澀的.海風像是大海的眼淚,濕潤了我的眼眶。大多數(shù)時候爺爺?shù)氖招跷,鮮有偉業(yè),卻活得踏實,爺爺?shù)慕?jīng)歷告訴我:生活的泥淖黑暗且未知,但依然充滿了希望,執(zhí)著地探求一定能找到驚喜。
電影《花開花落》中的賀薩芬說:“我的靈感來自天上,是上天引導(dǎo)我去畫。”你一定以為她是一個聲名遠播的畫家吧,然而在現(xiàn)實中她卻只是富人家的仆人,卑微地從早到晚擦地,刷碗,洗衣服,做著繁重低賤的工作。真實的生活讓她低到了塵埃里,但她的樂觀隨性使她的靈魂成為怒放的花朵。下班后,她到大自然中,爬到樹上,以草葉為顏料,以樹枝作畫,涂畫自己的王國。
有人說,人生不如意者十之八九,快樂永遠比悲傷多一點點,但是為了那余下的一二,已經(jīng)足夠欣慰活過?吹竭@句話,我不禁淚凝于睫。是啊,多少人正努力活著。綺麗的生活就在你我手中,勇氣不會敗給時間,沉重的、抑郁的、不得已的絕不是生活本身。我們可以“采菊東籬下,悠然見南山”,亦可以“面朝大海,春暖花開”!
真實的生活作文 篇3
每天,人的心情都有好與壞,就如天氣一樣,不可能每天都能擁有一片晴朗的天空。心情,是人的心理感受,是人的真實情感的表現(xiàn)。然而,往往流露出來寫在臉上讓人看到的、感覺到的卻未必都是真實的。心情確實有真與假,有必要的時候必須要隱藏與偽裝。但這要看面對什么樣的人,處在什么樣的環(huán)境,也是因人而異。
真實和虛假,現(xiàn)實與夢想每天都存在。翻開曾經(jīng)的日記,我依舊是如此記錄著每天的心情。而此時此刻為何復(fù)雜的心情依然在重復(fù),在真實與虛幻中徘徊,一天又一天,相同的困惑,相同的失落,相同的無奈……
或許困惑是現(xiàn)實與理想的不能交融。因為每天的生活面對的都是真實,可生活中能給人以安慰的.卻往往是虛幻的夢境。于是,很多時候我們都在問自己,什么是真實,什么是虛假?什么是我們可以把握的,什么是我們必須放棄的?什么是可以帶給自己快樂的,什么是只能帶來痛苦的?其實答案我們都明了,但是有多少人愿意去承認和面對?
人生短暫如夢,有很多美好的事物需要去記憶,也有很多痛苦的事需要去忘記。很多時候面對生活,面對現(xiàn)實,我們會刻意的去忘記一些真實的東西,會刻意的去掩飾一些明知的虛假,構(gòu)筑一些虛幻的夢境。因為生活需要這偶爾的虛假,以安慰在現(xiàn)實中承受的負荷,尋求一種心靈深處的解脫。
所以,很多時候我在想,有很多事情其實不需要了解得太過深刻,有時糊涂也是一種明智,糊涂也是一種幸福,難得糊涂是古人所領(lǐng)悟的一種人生至境。但是,并不是所有的人都可以做到。因為我們大多數(shù)人都只是凡世俗人。俗人,就不能拋棄所謂常理帶來的行為和思維的習慣。于是,我們費心竭力的追求著某些事物的真相。但很多時候,這些真相所帶給我們的卻并不是幸福和解脫,反而會成為一種不能回避和承認的痛苦,讓你在探知真相后揮之不去,罷之不能。
很多時候,我會莫名的陷入對往事的回憶之中。常常在想,我到底是應(yīng)該感謝那個讓我受傷的人,還是應(yīng)該埋怨他?正是因為傷害之后的清醒,讓我真正地脫離了真實和夢幻之中的掙扎,擺脫了那種欲罷不能的痛苦。也因為這份清醒和明白,我的心情變得更加坦然。只是那困惑、心傷的感覺,就那么深深的印在了記憶中,成為無法抹去的痛苦。
面對生活中的真實與虛假,不需要再做任何困惑與掙扎。生活與夢想依然要在無奈中演繹并前行,人生似乎就是這樣矛盾的快樂并痛苦著!人生的過程似乎就是由無數(shù)的故事和無數(shù)的記憶串接而成。回憶那一段不想遺忘的記憶,短暫卻深刻,或許,我將用一生的時間來銘刻這短短的記憶,又或許,我將這段記憶慢慢遺忘。
夜,在風中搖曳,觸動著我那纏綿以久的思緒,窗外的世界已是一片清寧,可我的內(nèi)心卻依然難已尋求那一份渴求已久的寧靜。打開情感的空間,尋找一個夢想的天堂,任纏綿的思緒在夜色中飄蕩!
夜已深,一天即將過去,新的一天即將到來。一切都已隨風,那就讓這一切隨風……
真實的生活作文 篇4
什么才是真實的生活。在我看來,蘇軾的‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺'便很好的對這個問題進行了詮釋。真實的生活,就是要嘗遍世間的酸甜苦辣,歷經(jīng)人生的順利與挫折,感受人類心靈的真善美與假惡丑,使自己變得更加堅強,更加成熟。
在幼兒園將要畢業(yè)時,老師安排了一場考試。這是我人生中的第一場考試,所以我很重視?荚嚂r我十分認真,而且反復(fù)檢查最后得了滿分,同時也博得了同學(xué)的羨慕,老師的'贊賞。那時我便感受到了成功的喜悅。
也曾有一次,我考試時過于緊張,導(dǎo)致發(fā)揮失常,成績不理想。那時我心里很失落,很想埋頭大哭一場?蓩寢尭嬖V我,哭又能怎樣,既不能改變事實,又浪費時間與精力,倒不如找找失敗的原因,保證自己下次不再犯這樣的錯誤。那時我便明白了,人在生活中總會遇到失敗與挫折,總會有跌倒的時候,不過那又何妨,只要跌倒的時候還能勇敢的爬起來,哪怕是只有一線希望,也要力挽狂瀾,那樣的人一定能戰(zhàn)勝挫折,沖破逆境,獲得成功。
十歲時,爸爸教我下五子棋。一開始我覺得好難,就是丈二和尚-------摸不著頭腦,根本就聽不懂爸爸對我說的下棋的技巧。不過我沒有灰心,堅持每天都和爸爸下幾盤。漸漸的我掌握了這些技巧,并且青出于藍而勝于藍,戰(zhàn)勝了爸爸,由原來的常敗將軍變成了常勝將軍。同時我又悟出了一個道理,堅持不懈,永不言敗的人才能迎來最后的勝利。
這就是真實的生活,不僅有成功,也有失。徊粌H有快樂,也有難過;不僅有一帆風順,也有困難重重。真實的生活不會完美,但我們要從真實的生活中感受快樂,悟出道理,讓自己以積極樂觀的態(tài)度面對生活。
真實的生活,就要有真實的自己。不要遮掩,不要逃避,讓真實的自己去挑戰(zhàn)真實的生活。
真實的生活作文 篇5
生活是實在的,真實的生活有快樂,也有磨難!
就拿學(xué)習來說吧!
有一年,陶老師讓我們準備參加數(shù)學(xué)競賽。在這之前老師發(fā)了好多練習紙,讓我們帶回家做。
晚上,我做著,做著就遇到了一道數(shù)學(xué)難題,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在這“山重水復(fù)疑無路”是,鄰居家的大姐姐走了過來,教我這道題應(yīng)該怎么做。不一會就把這道題解開了,這真是“柳暗花明又一村”!
不久,數(shù)學(xué)競賽開始。“我這不是‘飛蛾撲火——自取滅亡’嗎?”我喃喃道。
我走進多功能廳,一本正經(jīng)的坐了下來。試卷發(fā)了下來,我快速地掃視了一遍,覺得挺簡單?墒牵谧鰰r,卻遇到與那天晚上類似的題目了。“這下完蛋了,我該怎么辦呢?”我自言自語。就在這時,我又想了一種更簡單的.方法。接著,我一帆風順的做完了這一張數(shù)學(xué)試卷。我想:“這次我應(yīng)該能得個二等獎吧!哎,不管了反正只要能得獎就行了。
一個星期后,老師向全班同學(xué)宣布:“XXX、XXX和阮怡倩在本次競賽中榮獲一等獎……”我簡直不敢相信我的耳朵,這是真的嗎?
不過,這讓我明白:在真實的生活中,既會有磨難,也會有快樂!
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