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溫暖話題的作文

時(shí)間:2022-07-11 13:18:23 以什么為話題的作文 我要投稿

實(shí)用的溫暖話題的作文集合9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的溫暖話題的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的溫暖話題的作文集合9篇

溫暖話題的作文 篇1

  在朦朦朧朧的睡意中,一陣淡淡的清香讓我睜開了朦朧睡眼。一睜眼,只見房間內(nèi)擺滿了鮮花,艷麗的色彩,淡淡的清香,使我的精神一下子好了許多。剛想躺下,突然看見柜子上放著一束火紅的康乃馨,它那火一般的朝氣頓時(shí)吸引了我。

  輕輕的捧過它,不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)一張粉紅色的小卡片,一行秀麗的字跡映入了我的眼簾:“愿它蓬勃的朝氣感染著你,早日康復(fù)!”是媽媽!看似如此簡(jiǎn)單的幾句話,可其中卻包含了媽媽對(duì)我的多少愛!輕輕地將它放回原處,閉上眼睛,靜靜地享受康乃馨帶給我的溫暖。

  這是,一陣“吱呀”的開門聲打斷了我的美夢(mèng),媽媽輕輕地走進(jìn)了我的病房,悄悄地坐在了我的床邊。我先開了口:“媽,我要吃蘋果!贝丝痰奈遥峭耆f不出任何感激的話的。媽媽聽了,臉上頓時(shí)露出了喜悅的笑容:“好,你等等,我給你削!闭f完,立刻從籃子中取出了一只蘋果,洗了洗后,就用刀子開始削皮。房間里靜悄悄的,使得我第一次開始仔細(xì)的`看著媽媽。媽媽有一雙大且明亮的眼睛,卻因過度的操勞而深嵌到眼眶里。頭發(fā)上不知何時(shí)已有了白發(fā)。突然,媽媽“嘶”的一聲,把我嚇了一跳,媽媽的手指不小心被刀子割破了,血從傷口中流了出來。我焦急地想把媽媽的手拿過來看,而媽媽卻用另一只手按住傷口,一臉不在乎的樣子,對(duì)我笑了笑,說:“沒什么,只是小事!闭f著,從抽屜里拿了一個(gè)創(chuàng)口貼,把手指包了起來,繼續(xù)給我削蘋果。很快地,蘋果削好了,我接過蘋果,輕輕地咬了一口,不知怎么的。今天的蘋果好象特別的甜,特別的甜……

溫暖話題的作文 篇2

  外婆家的老屋承載著我一個(gè)快樂、溫暖的童年,我的腦海里時(shí)常會(huì)出現(xiàn)那段只屬于我的溫暖回憶。

  記憶的長(zhǎng)線將老屋的片段穿連起來,每一幅都是那么的深刻,閉上眼就一一浮現(xiàn),飄然進(jìn)入那記憶的世界。

  老屋的屋頂鋪滿的是可以揭開的青瓦,每一塊都被歲月侵蝕,飽受時(shí)間的洗禮,痕跡斑斑。

  老屋里的那把小竹椅,不知已為這里服務(wù)了多少年:它的面已被人坐得滑溜溜、光閃閃的了,有些竹片也都掉落了下來,坐上去“吱吱呀呀”地?fù)u動(dòng),像坐在搖籃里:那些“吱吱呀呀”的響聲是那樣質(zhì)樸、親切,正是這搖椅,這聲音,搖擺著我童年的夢(mèng)。

  老屋里的`那面墻是屬于我的;上面有著一幅幅我用蠟筆畫出的稚拙、可愛的涂鴉和外婆刻下的一道道我身高的成長(zhǎng)線。那一墻花花綠綠的涂鴉花樣繁多:長(zhǎng)腳大蜈蚣、短尾小兔子,有帶著雞仔的母雞、叼著骨頭的小狗……眼前仿佛出現(xiàn)了正趴在墻上,認(rèn)真涂畫的兒時(shí)的我,多么可愛天真。

  老屋的前邊兒是一片一串紅,我總愛在清晨、午后去摘成熟了的一串紅,然后輕輕吮吸那清甜的根頭。在兒時(shí),那是一種美味,剛放入嘴中,甜昧兒便一圈圈在舌尖蕩漾開去,眉頭便輕輕揚(yáng)了起來:如今,在城市里,我也會(huì)吃到一些,卻比不上老屋的。

  哦!老屋啊,想起你時(shí)很溫暖。

溫暖話題的作文 篇3

  那時(shí)我就讀的學(xué)校離家較遠(yuǎn),中午父母只好讓我在學(xué)校旁邊的小吃店就餐。但那卻是一段非常美好的時(shí)光,因?yàn)槲铱梢岳瞄g隙踢球。

  一天中午,我照例和幾個(gè)死黨們?cè)趯W(xué)校旁邊的小區(qū)里踢球。我踢得性起,一個(gè)大腳將球踢起來,只聽“啪”的一聲,小區(qū)大門上那潔白的燈罩應(yīng)聲而碎?粗鴿M地的碎片,我怕極了,只能傻傻地站在那兒。看門的老爺爺很兇地跑過來質(zhì)問我,當(dāng)時(shí)我就嚇哭了,他一看我哭了,也就不兇了。但燈罩無論如何是要賠的,正當(dāng)我手足無措時(shí),小吃店老板聞?dòng)嵹s來了,弄清情況后,他二話沒說,掏出三十元錢給了那位老爺爺。到小吃店里后,他給了我一瓶水,還不停地安慰抽泣的我。下午的課我一直是在忐忑不安中上的,我不知該如何面對(duì)一向?qū)ξ乙髧?yán)厲的父母。但放學(xué)后什么事都沒有發(fā)生。待后來問起時(shí),父母居然什么都不知道,原來那店老板壓根兒就沒跟父母談起這事,欠他的三十元錢也就沒還。

  在我印象中,那老板滿臉絡(luò)腮胡子,夏天肩上總搭著一條黑黑的毛巾,講話粗聲粗氣的,總跟顧客沒完沒了地講話。我突然發(fā)現(xiàn),他粗獷的外表下,原來有著一顆多么善良的心啊!

  還有那個(gè)Z同學(xué)。

  那時(shí)放學(xué),我總是獨(dú)自一人走到車站,再坐車回家,前后大概需要二十分鐘。我多么期盼有一人能與我同行。有一天我正在路上無聊地欣賞著“風(fēng)景”,只聽身后有人叫我,一看,是我班的Z同學(xué)。她騎著車子,在我旁邊停了下來,“你每天步行回家?”她的`額頭滿是汗!安唬弧!薄澳俏覀儎偤每梢酝幸欢温。”就這樣,她推著車,我們邊走邊聊,聊學(xué)習(xí),聊班級(jí)的趣事。走到一個(gè)交叉口,我們正要說再見,這時(shí)我乘坐的公交車從后面來了。她說:“快,快,車來了!”“趕不上了!”我有些無奈地說!拔医枘丬,快點(diǎn),下班車要等十幾分鐘呢!”我只好接過她推過來的車,騎向車站,剛到站,公交車就來了。我氣喘吁吁地爬到車上,往后看,她嬌小的身子在路上移動(dòng)著,而她的車子,正孤零零地?吭诼愤叀

  往事如風(fēng),了無痕跡,感謝神奇的記憶,讓我們能夠重溫往事,感受那別樣的美麗與溫暖。

溫暖話題的作文 篇4

  給我溫暖,我會(huì)在驕陽(yáng)似火的烈日下感受到一絲最愜意的沁涼。

  給我溫暖,我會(huì)在悵然若失的荊棘路上收獲一份最感人的動(dòng)力。

  每個(gè)人都渴求溫暖。

  因?yàn)闇嘏且粓F(tuán)火焰,能溶化冰封的心;溫暖是一杯熱茶,能驅(qū)逐寒冷的味道;溫暖是一朵鮮花能帶給你美的享受。

  生活中媽媽給我溫暖。那份溫暖是在我經(jīng)歷病痛折磨時(shí),媽媽遞給我一個(gè)充滿愛意的眼神;是在我取得成功時(shí),媽媽給我的一句贊許的話語(yǔ);是在我落寞惆悵時(shí),媽媽給我的深情撫摸。給我溫暖,我渴望溫暖,一如我對(duì)媽媽的.愛的依戀。

  生活中老師給我溫暖,那份溫暖是在我犯錯(cuò)誤時(shí),老師對(duì)我善意的批評(píng);是在我不思進(jìn)取,止步不前時(shí),老師對(duì)我的循循善誘;是我在獲得榮譽(yù)時(shí),掛在老師嘴角上的一絲舒心的微笑。給我溫暖,我渴望溫暖,一如我對(duì)老師給予我深切關(guān)懷的依戀。

  生活中朋友給我溫暖。那份溫暖是我在失信于人時(shí),朋友對(duì)我的寬容與理解;是我在滿肚子苦水時(shí),朋友耐心的傾聽;是我身陷困境時(shí),朋友伸出的援助之手。給我溫暖,我渴望溫暖,一如我對(duì)朋友給予我的真摯友情的依戀。

  生命中許許多多的人給我溫暖,而我真心誠(chéng)意地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)砹斯膭?lì)、帶來了支持、帶來了幫助,使我的心靈得以慰藉。給我的那份溫暖將永遠(yuǎn)彌漫我的心河,多久都不會(huì)散去!給我溫暖,我渴望溫暖!

溫暖話題的作文 篇5

  又是一個(gè)寒冷的冬天,東北風(fēng)嗚嗚地吼叫,肆虐地在曠野地奔跑。山冷得在顫抖,河凍得僵硬了,空氣似乎也要凝固起來。這一切的一切,又勾起我對(duì)往事的回憶……

  那年冬天,溫度低得厲害,簡(jiǎn)直像到了荒無人煙的北極,而我和父親的關(guān)系依舊冷淡,并且常不往來,即使碰面也只是餐桌上那短暫而又寂靜的那一刻。

  在我心中,父親就是一位天生與兒子較量的宿敵,而兒子卻常常被父親那銳利的眼神嚇得膽寒。兒子在與父親的角逐中不會(huì)有向父親打出一拳的勇氣,而父親卻絲毫不含糊,一瞬間便將兒子拋出場(chǎng)外,不給你任何反擊的機(jī)會(huì)。

  那天晚上,呼嘯的北風(fēng)猛烈的拍擊著窗戶。我鼓起勇氣對(duì)父親說:“爸,明天風(fēng)雪大得很,你來學(xué)校接我好嗎?”我?guī)缀跏且砸环N哀求的`語(yǔ)氣在跟他說話。他緩緩地抬起頭,依然用那副嚴(yán)肅的目光看著我,默不作聲。我感到前所未有的害怕,并急匆匆地溜回房間,以此回避那雙令我膽寒的眼睛。

  下雪了,北風(fēng)配合著大雪節(jié)奏,帶來一曲寒冷的曲子。我打理好一切,貼著墻壁輕聲地出了門。我認(rèn)為我和父親的關(guān)系更僵了。也納悶以后如何與父親相處。

  一天下來,我根本沒有心思聽課。 蜷著身子,靜臥在課桌上,老師給我們考試的試卷也一題未動(dòng)。

  我望著窗外的小鳥依偎在父母溫暖的懷抱中,臉上洋溢著一種幸福。我臉上沒什么變化,心里卻很不是滋味。

  我獨(dú)自一人出了校門,心想著以后跟父親定然更無話可說,這是我不愿見到的結(jié)果。一不小心,撞到了人,我抬起僵硬的頭,用眼角瞥了一眼,那不是別人,正是——我的父親。我抑制不住你內(nèi)心的激動(dòng),一把抱住了我的父親。父親用平和的語(yǔ)氣說:“上車,回家!

  雪,依舊下著:風(fēng),依舊吹著。街上的雪漸漸形成一條銀華般的毯子。我在這個(gè)寒冷的冬天尋回了久違的親情。這個(gè)寒冬,我體味到一股濃濃的親情,給我的成長(zhǎng)歷程留下溫馨的一筆。

溫暖話題的作文 篇6

  如果世界充滿了愛,那么它就是一個(gè)人間天堂;如果世界沒有了愛,那么它將是一片黑暗……

  ——題記

  溫暖是一種心里的感受,是一種溫馨的心靈接觸,溫暖在師生間,同學(xué)間,親人間,陌生人間……

  一天體育課上,我和王明比賽投籃,我倆你來我往,玩的不亦樂乎!肮嗷@高手”隨著對(duì)我的喊聲,球沒有直入網(wǎng)口。而是向他那邊猛飛過去,他輕輕一跳,躲過了猛烈一擊。球撞到了墻,反彈了回來,和我的鼻子來了個(gè)親密接觸。我蹲下來揉著自己的鼻子呻吟者,王明立即沖了上去“唉呀,你怎么流鼻血了呀”他急忙將我?guī)У搅讼词珠g,“仰起頭,我?guī)湍銢_洗”他接住一手捧水,一手扶住我的頭,把我臉上的血洗干凈,在清洗一下鼻子,然后他從口袋里掏出紙巾,敏捷的撕下一塊,搓成“小紙棍”塞進(jìn)我流血的鼻子里,鼻血暫時(shí)止住了,他卻擔(dān)心的對(duì)我說:“一會(huì)我要是把紙棍拔下來還留血怎么辦?”果然不出他所料,我把紙棍拔下來了,鼻血仍像小溪一樣流著,這下他可著急了,慌忙用新的小紙棍堵住我的鼻孔。

  早上我興奮的爬了起來,看看鐘沒過六點(diǎn),還叫了一堆女生,這是我的第一次啊,第一次受到邀請(qǐng)的我,十分快樂,我從未想過,有人會(huì)邀請(qǐng)我,但只有我以個(gè)男生。這老師是我班上的一個(gè)實(shí)習(xí)老師,我們很喜歡她,她走時(shí),我們都買了禮物,送她。我們來到小山上,躺下,看著天,這是我夢(mèng)想的場(chǎng)景!但缺少了我的好朋友,和他們一起。但這老師讓我感到了哪種感覺,這個(gè)老師代替了我的好朋友,她代替了我以前感受過的的那種溫馨,那種快樂,那種奇妙的感覺,那感覺無法用語(yǔ)言表達(dá),就是幸! …

  我同老師和同學(xué)來到草地,躺下仰望天空,這是我夢(mèng)想的感覺啊,我閉上眼回憶起小學(xué)的.快樂時(shí)光,我真正的好朋友有2個(gè),我們仨天天在一起,鬧矛盾一會(huì)兒就和好。常打打鬧鬧,可這卻從來不會(huì)弄得不開心,反之,我們是這樣加深友誼。遺憾,我沒能和我的小學(xué)同學(xué)這樣快樂,無憂無慮。遺憾,我沒能和小學(xué)同學(xué)這樣躺在草地是,仰望天空。遺憾,我們能和… …

  我只這天有快樂,我感到了幸福,同學(xué)在一起的快樂,我第一次有這樣的幸福感,這是另一種幸福,是別人給不了的,唯有同學(xué)老師可以。

溫暖話題的作文 篇7

  心中的溫暖

  親情,從我懂事時(shí),她就陪伴著我,無數(shù)的日月。歲月星辰,漸漸流逝,而她卻依然帶著無盡的溫暖,守侯在我身邊……

  力量的源泉來自于親情,信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落,我凝望天際,感受那熟悉的溫暖與牽掛,我陶醉了,沉浸在玫瑰色的涌流中……期望的'放飛,總是親情那雙翅膀,支撐著我沖上藍(lán)天,遨游蒼穹,幸福不言而喻。帶著懵懂,帶著憧憬,我總帶著理想去旅行。飛躍河流,跨過高山,帶著勇氣攀上勝利的頂峰,這都是親情,給予我自信。無數(shù)次的失敗,總能勇敢應(yīng)對(duì),無數(shù)次的困難,總能戰(zhàn)勝,心靈上的慰籍,是除了親情無法給予的。生命中,因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖。

  爸爸,媽媽,是我最親的親人,成長(zhǎng)掠影,是他們用心血?jiǎng)?chuàng)就了這天的我。聽著他們講的故事,我慢慢長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了明辨是非,疾惡如仇;學(xué)會(huì)了寬厚待人,自信勇敢。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不參透這人間至愛,每一次成功,無不包含這默默的支持……親情,萬物的源泉,是期望與勇氣的化身,然而,卻帶著溫暖,帶著關(guān)心,滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田。

  當(dāng)我彷徨,當(dāng)我無奈,親情總是使我重新振作。親情,不在語(yǔ)言表,只在于默默地去意會(huì)和理解。心靈中的那一方凈土,總讓親情填滿。

  歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈,親情能夠改變一切。我無數(shù)次感到她那神奇的力量,期望與歌聲一同飛翔,親情的氣球帶著多少人的夢(mèng)飛向蘭天。

  我是幸福的,因?yàn)橛杏H情的呵護(hù)。我的生命之船已經(jīng)起航,駛向大海。我不怕風(fēng)暴,因?yàn)橛H情的風(fēng)帆不會(huì)被破壞,我堅(jiān)信,我會(huì)帶著成功到達(dá)彼岸,去迎接風(fēng)雨之后的彩虹,新的太陽(yáng)!

  感受親情,我得了心靈的溫暖,我要帶著夢(mèng)想去放飛,因?yàn)橛H情與我同在……

溫暖話題的作文 篇8

  目光,可以傳遞溫馨的祝福和關(guān)懷;目光,可以表達(dá)殷切的希望和期盼;目光,可以給人無盡的動(dòng)力和勇氣;目光,還可以……目光是溫柔的;目光是溫暖的;目光是親切的……至今,我還忘不了那一束溫暖的目光。

  還記得那天,那天是冬至。多么溫馨的一個(gè)字眼啊!一看到“冬至”,仿佛腦海里又出現(xiàn)一家人在家里團(tuán)聚的情景。可惜,今年的冬至,再也看不到這樣溫馨的情景了。那天,風(fēng)是刺骨的,冷得我瑟瑟發(fā)抖。雖然穿了那么多衣服,但還是感到絲絲涼意。下午,黃昏的日光,撒在了地面上,讓人由衷地感到一種美。但今天,我覺得那只是一種凄美罷了?吹介T外停了許多輛車,一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)魚貫而入,都帶了許多好吃的。在飯?zhí)美,也有許多家長(zhǎng)來陪孩子吃團(tuán)圓飯,這里到處充滿了溫馨的氣息。也有的家長(zhǎng)來接孩子回去,享受冬至的團(tuán)聚?晌夷?呆呆地看著門外,卻沒看見我的爸媽來。想一想,也對(duì)哦。爸爸那么忙,媽媽又要照顧弟弟,哪會(huì)來呢?

  晚上,夜幕降臨,一顆顆星星在天空眨呀眨的。在課室里晚修,只有一陣陣寫字聲,心里不禁又落空了;氐剿奚,躺下床,腦海里浮現(xiàn)出了許多一家人團(tuán)聚的畫面。我在床上翻來覆去都睡不著。忽然,門外傳來敲門聲,原來是找我的。宿管說,你的家長(zhǎng)來了,在樓下等著你。我又驚又喜:這么晚了,怎么會(huì)來找我的呢?赡苁钦义e(cuò)人了吧。

  一下到一樓,爸爸那高大的身影就出現(xiàn)在我的眼前。他那關(guān)切的`眼神,似乎在說:讓你久等了。看得我心里暖暖的,我不僅感受到了溫馨的關(guān)懷,還有對(duì)我的希望與期盼。爸爸說:“這里有你最喜歡吃的‘麥當(dāng)勞’,今天是冬至,專門給你送來的!蔽覇枺骸斑?媽媽呢?”“哦。她在家照顧你弟弟呢!卑职中Φ。爸爸那溫暖的目光注視著我的狼吞虎咽!拔乙先ダ病0莅!蔽艺f!班!卑职忠恢蹦克椭疑先,充滿了慈愛與不舍。這個(gè)夜晚從此不再冷。

  我一直記住那一束溫暖的目光。它在我心底保留著……

溫暖話題的作文 篇9

  溫暖,我們的一個(gè)常見的詞語(yǔ),也是我們經(jīng)常感受到的,它如一盞明燈,照亮遠(yuǎn)方漆黑的路途,說到溫暖,你也許會(huì)想到家人,老師,同學(xué),最重要的,還是朋友給予給我們的溫暖。

  他,是我的同學(xué),也是我的死黨,學(xué)習(xí)上的佼佼者,生活上也是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。

  我和他就像一對(duì)影子,形影不離的,人人羨慕的一對(duì)哥倆,不僅我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助,互相競(jìng)爭(zhēng),在生活上我們也是有福同享,有難同當(dāng)?shù)?兄弟。

  這不,運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來了,我那個(gè)體育健將一定會(huì)去報(bào)名的,這想著,他那邊就已經(jīng)去報(bào)名了。由于場(chǎng)地的限制,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)將在校外舉行。

  比賽那天,我們被老師叫過去,我笑著說:“會(huì)不會(huì)有什么好事叫我們?”他也說:“是啊,只要?jiǎng)e有什么壞事就行了!贿M(jìn)班主任工作室就傻眼了,兩個(gè)重重的大包就送了過來,“你們倆把這兩個(gè)包背著,等年級(jí)都走了,你們?cè)俦持^去”班主任平靜的說,雖然我們不愿意,但“軍令難為”啊。

  這兩個(gè)大包使我們的步子越放越慢,“這個(gè)大包好像越來越沉似的!”我邊擦汗邊說,“真是的,老師非找我們拿,累死人了!”我看他也是滿頭大汗,他身子比我小,承重能力也沒我強(qiáng)。

  可能是一時(shí)的放松吧,不知怎么的,我的腳狠狠地別在了一個(gè)大石頭縫里,“這下可壞了,已經(jīng)走半路了,前不著村,后不著店的,怎么辦啊!”我正焦急的想辦法,他二話沒說就把我另一個(gè)包背上了,說:“起來,我扶著你走!彼f的雖然聽著很輕松,但我感受到了沉重的愛和無比的溫暖。

  終于到了,他應(yīng)經(jīng)累的夠嗆了,一路上顧這顧那的,可他并沒有停下來休息,而是立刻跑到老師面前告訴我的傷勢(shì),我不禁鼻子一酸,眼角濕潤(rùn)了下來。告訴完老師就立刻跑到跑道上就位,我多么希望時(shí)間在這一刻停下來,讓他休息一下,可是,發(fā)令槍已響,他只能竭出剩下的力氣跑完比賽,他下了比賽,并沒有去休息,而是又一次奮力向我沖來,看望我的傷勢(shì),這一刻,我的眼淚終于止不住了…

  一個(gè)朋友給予的溫暖,會(huì)讓你感受到,正是有了人們給予的這些溫暖,才讓世界暗的那面閃閃發(fā)光,充滿溫暖。

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