關(guān)于知識競賽方案模板錦集5篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的知識競賽方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

知識競賽方案 篇1

　　一、目的.

　　為了增加學生學習物理的興趣，提高物理學科成績，同時也為明年的全國物理知識競賽作準備，特開展本次活動。

　　二、活動組織

　　1、成立知識競賽領(lǐng)導小組

　　組長：李明剛校長

　　副組長：丁俊杰

　　組員：袁小梅 胡華康 趙溫利

　　2、試卷組

　　試卷組負責知識競賽試卷。組員：丁俊杰 趙溫利

　　3、監(jiān)考組：袁小梅 胡華康

　　4、改試卷組：丁俊杰 袁小梅 胡華康 趙溫利

　　三、活動形式和參賽對象

　　競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對象為九年級學生，自愿報名參加。

　　四、競賽時間地點

　　1、時間： ** 年 12 月 29 日 第 7 節(jié)課

　　2、地點：會議室

　　五、改卷安排和成績統(tǒng)計

　　1、時間： ** 年 12 月 29 日 晚自習

　　2、地點：理化生辦公室

　　六、獎勵

　　為了提高學生參加的興趣，對參賽的學生均進行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。其中一等獎 3 名，二等獎 6 人，優(yōu)秀獎若干。

　　二郎鄉(xiāng)中學理化生教研組

知識競賽方案 篇2

　　一、活動目的

　　通過富有知識性、趣味性的`知識競賽，宣傳學習“社會主義核心價值觀”、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《潯中中心小學文明禮儀細則》。提高全體學生的行為意識，增強遵守規(guī)范的自覺性，營造一個“人人學禮儀、人人講文明”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。 經(jīng)研究，決定在片區(qū)范圍內(nèi)開展“文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：

　　二、競賽時間：20xx年11月21日（以周工作要點為準）

　　三、參加對象：四、五、六年段

　　四、競賽事宜

　　1. 競賽內(nèi)容及范圍

　　社會主義核心價值觀基本內(nèi)容、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《潯中中心小學文明禮儀細則》等內(nèi)容。

　　2.競賽流程

　　根據(jù)教務(wù)處提供的學生花名冊每班隨機抽取3個座位號參賽

　　3. 獎項設(shè)置

　　以年段為單位設(shè)一、二、三等獎若干名。

知識競賽方案 篇3

　　根據(jù)《節(jié)約能源法》、《公共機構(gòu)節(jié)能條例》、《河南省公共機構(gòu)節(jié)能管理辦法》和《20xx年xx市公共機構(gòu)節(jié)能減排工作重點》文件精神，為進一步深化“當好科學發(fā)展主力軍，推動節(jié)能減排行動深入開展，團結(jié)動員廣大干部職工為推動機關(guān)企事業(yè)單位節(jié)能減排和實現(xiàn)我縣“十二五”規(guī)劃目標任務(wù)建功立業(yè)，經(jīng)研究同意于20xx年5－8月間開展xx縣干部職工節(jié)能減排知識競賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、競賽主題：

　　我為節(jié)能減排做貢獻

　　二、競賽形式：

　　分預賽和決賽兩種形式

　　三、競賽內(nèi)容：

　　《節(jié)約能源法》、《環(huán)境保護法》、《大氣污染防治法》、《固體廢物污染環(huán)境防治法》、《清潔生產(chǎn)促進法》、《環(huán)境影響評估法》、《循環(huán)經(jīng)濟促進法》、《可再生能源法》、《民用建筑節(jié)能條例》、《公共機構(gòu)節(jié)能條例》、《廢棄電器電子產(chǎn)品回收處理管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)；《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》、《“十二五”控制溫室氣體排放工作方案》、《“十二五”節(jié)能減排全民行動實施方案》、《市總工會關(guān)于組織開展“三比兩降”節(jié)能減排競賽活動的通知》等相關(guān)規(guī)定；省、市關(guān)于干部職工節(jié)能減排工作的相關(guān)規(guī)定和要求。

　　四、組織機構(gòu)

　　本次競賽活動由縣政府辦公室、縣總工會負責，為確保競賽活動順利進行并取得實效，成立競賽活動組委會，組委會辦公室設(shè)在縣總工會，負責全縣節(jié)能減排知識競賽活動的'組織、協(xié)調(diào)和指導。

　　五、參賽范圍

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、辦、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)）、縣直各單位

　　六、時間安排

　　此次競賽活動分為2個階段：

　　1、安排部署階段（20xx年5月至6月）

　　各單位要結(jié)合各自實際，制定具體工作方案并認真組織實施。要通過召開會議、宣傳報道等多種形式，推動本單位、本行業(yè)、本部門積極組織參加競賽活動。各單位要高度重視，認真組織全體干部職工采取集中學習和自學的方式，深入學習節(jié)能減排法律法規(guī)，不斷提升干部職工節(jié)能減排意識。

　　選拔賽由單位負責組織，各單位要組織全體干部職工進行節(jié)能減排法律法規(guī)知識競賽，確保做到全員參與。

　　2、預決賽階段（20xx年7月至8月）

　　比賽由縣競賽組委會負責組織。各單位要至少選取一支表現(xiàn)突出的代表隊，代表單位參加全縣比賽，并將參賽隊伍名單于6月30日之前報縣節(jié)能減排知識競賽組委會辦公室（報名表格見附件）。預賽采取筆試辦法產(chǎn)生前12名進入決賽（決賽的有關(guān)要求見附件）。

　　七、獎勵辦法

　　本次知識競賽設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。對獲獎代表隊頒發(fā)獎杯證書和獎品。

　　設(shè)立組織獎3名，對競賽活動組織有力，表現(xiàn)突出的單位頒發(fā)組織獎。

　　八、有關(guān)要求

　　1、加強組織領(lǐng)導。各單位要高度重視，切實加強對競賽活動的組織領(lǐng)導。要充分發(fā)動單位廣大干部職工積極參與到競賽活動中來，力爭通過節(jié)能減排知識競賽，進一步強化節(jié)能減排意識。

　　2、廣泛宣傳發(fā)動。各單位要以節(jié)能減排知識競賽活動為契機，采取多種形式，進行宣傳發(fā)動，推動所屬單位認真組織全體干部職工學習節(jié)能減排法律法規(guī)相關(guān)知識，積極組織全體干部職工迅速掀起學習熱潮，擴大競賽的知曉率與參與面。

　　各單位要統(tǒng)籌兼顧，確保達到“以競賽促學習，以競賽促提高”的目的。對重視不夠、組織不力的單位，將在全縣進行通報批評。

知識競賽方案 篇4

　　由上海市禁毒委員會辦公室和上海市青少年保護委員會辦公室主辦、東方網(wǎng)絡(luò)電視承辦的第四屆“上海市網(wǎng)上禁毒知識競賽”活動將于XX年6月1日起在全市范圍繼續(xù)開展。本次活動將結(jié)合上�！坝�世博”主題，深入社區(qū)，擴大活動的宣傳面及影響面，著力構(gòu)建和諧文明的社會氛圍，具體實施方案如下：

　　一、初選賽（6月1日－8月31日）

　　內(nèi)容：參賽者以學校或社區(qū)街道為單位登錄東方網(wǎng)絡(luò)電視（www.ontv.sh.cn）中的“網(wǎng)上禁毒知識競賽”專區(qū)，參賽者按指定規(guī)則參賽，在電腦隨機產(chǎn)生的競賽試卷中答題。參賽者按得分高低、參賽先后次序確定名次。

　　二、復賽選拔（9月15日－10月15日）

　　內(nèi)容：由初賽成績排名前列的社區(qū)居民家庭參與復賽選拔，復賽由面試和筆試兩部份組成，復賽成績優(yōu)秀者將晉級現(xiàn)場總決賽。

　　三、現(xiàn)場總決賽（10月底）

　　內(nèi)容：邀請復賽入圍家庭，以社區(qū)和學校為單位現(xiàn)場參與總決賽，產(chǎn)生一、二、三等獎，舉行現(xiàn)場頒獎及表彰大會，為取得優(yōu)秀成績的家庭和積極組織學生參賽的單位頒發(fā)榮譽證書及獎品。

　　四、現(xiàn)場主題活動（活動期間）

　　在活動開展期間，主辦方將結(jié)合“迎世博”主題，深入社區(qū)及學校，開展若干場內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒宣傳主題活動，社區(qū)居民可通過參與主題活動，贏得禁毒知識競賽的特別紀念獎。

　　五、活動成果展示（12月）

　　內(nèi)容：對活動的整體規(guī)模、社會反響、賽事過程、獲獎情況進行分析總結(jié)，形成文字、數(shù)據(jù)、圖片、視頻等形式的資料，在東方網(wǎng)絡(luò)電視開設(shè)的第四屆“上海市網(wǎng)上禁毒知識競賽”專區(qū)內(nèi)進行展示。

　　六、獎項設(shè)置

　　一等獎：1名(獲價值3000元的獎品一份) 二等獎：2名(獲價值1000元的獎品一份)

　　三等獎：5名(獲價值 500元的`獎品一份) 參與獎：20名(獲價值 200元的獎品一份)

　　特別紀念獎：10名（獲價值200元的獎品一份） 組織獎：12名

　　七、組織獎產(chǎn)生辦法

　�。ㄒ唬┙M織獎評選范圍包括區(qū)縣禁毒辦、青保辦、教育行政部門、社區(qū)街道、中小學校、中等職業(yè)學校、社區(qū)學校、工讀學校等單位。

　　（二）評選標準：

　　1．團體對活動的配合積極程度。 2．團體組織參與競賽的總?cè)藬?shù)。

　　3．團體組織參與人數(shù)的比例。 4．團體組織參與競賽的獲獎人數(shù)（家庭）。

知識競賽方案 篇5

　　1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結(jié)合

　　2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的'方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。

　　3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半

　　4、活動地點：華北水利水電學院（龍子湖校區(qū)）9號教學樓9308教室

　　5、組織者：

　　第一組織者：賀茜

　　主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健

　　一般組織者：關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東

　　6、活動參與者：王昕源叢毅關(guān)中人呂麗媛呂維孫嬋娟嚴永佳余慧君張靖欣張海龍張超楊子建楊夢迪邱霜邵小苛陳京京孟軻趙芳高博黃婷婷謝星宇鄢海威冀明蕾

　　7、活動流程：

　　（1）活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人；

　　(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備；

　　(3)活動開始前，檢查題目是否無誤；

　　（4）宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場；

　�。�5）組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;

　�。�6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜；

　�。�7）然后向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之后，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案后開始下一題；

　　（8）所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想；

　�。�9）活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。

　　8、注意事項：

　　1.活動開展前不得泄題：

　　2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。

　　班級：2011066班

　　日期：20xx年11月21日

　　4六年級語文趣味知識競賽活動方案

　　一、指導思想

　　為激發(fā)學生學習語文的熱情，擴大求知的視野，形成廣學博識的理念，全面提高語文素養(yǎng)，特舉辦此次活動。

　　二、比賽方式：單人單座，筆試。

　　三、賽事內(nèi)容：小學語文課內(nèi)外成語、古詩、名言警句、對聯(lián)、文學常識等。

　　四、報名方式

　　此次語文趣味活動為自愿參與，有意向參與的同學請將填寫好的報名單交語文老師。

　　五．日程安排

　　5月12日貼海報宣傳、下發(fā)報名表；

　　5月16日截止，向語文老師上交報名表；

　　5月27日12：20——1：00（參賽選手提早10分鐘進場準備）

　　比賽地點（另行通知）

　　六、活動組織

　　1.活動負責：沈春蘭郭飛駒—制定方案、宣傳海報、活動結(jié)果上傳、統(tǒng)籌安排人員

　　2.負責報名：各班班主任

　　3.賽場組織：人員視報名情況待定

　　4.宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫

　　5.獎證制作：沈春蘭郭飛駒

　　6.評卷：全體六年級語文老師

　　七、獎項設(shè)置

　　獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎為20%，二等獎為30%，三等獎為50%。

　　六年級語文教研團隊

　　20xx年5月6日

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