以我的作文600字8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的以我的作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
以我的作文600字 篇1
我的學(xué)校——楊柳小學(xué)，我學(xué)到5年地方。這里是充滿了回憶和樂(lè)趣，四季的校園美是最好的，所以我不能忘記。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草進(jìn)行樹(shù)木上，學(xué)校自己門(mén)前的玉蘭花長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園環(huán)境空氣分外清新，小草開(kāi)始紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過(guò)，春姑娘帶著一個(gè)春天的氣息問(wèn)題來(lái)了！花草樹(shù)木之間仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開(kāi)了學(xué)生笑臉。一年發(fā)展之計(jì)在于春，到了這個(gè)春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便可以走在中國(guó)校園的哪一個(gè)社會(huì)角落的人都能通過(guò)聽(tīng)到這樣我們能夠朗朗的讀書(shū)聲，這是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
暑期校園特別安靜，你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兌加惺罴�！只知道還是厭倦了尖叫。炎熱的陽(yáng)光照在空蕩蕩的操場(chǎng)上，路過(guò)學(xué)校門(mén)口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，深綠色的葉子郁郁蔥蔥，像威武的戰(zhàn)士，讓人懷念滿樹(shù)盛開(kāi)的風(fēng)景。
秋天來(lái)了！校園沸騰了！作為學(xué)校來(lái)了，是一個(gè)新生入校，我們要改變課堂，建立新等級(jí)，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，充滿了歡快的聲音團(tuán)圓的問(wèn)候。樹(shù)葉慢慢變黃，就像在風(fēng)中飄揚(yáng)蝴蝶，傳播金色地毯層。秋天的校園，是讓人懷念的味道。
剛送走一個(gè)秋天，冬爺爺就來(lái)了。冬爺爺這樣一來(lái)，經(jīng)常出現(xiàn)會(huì)給企業(yè)校園換一身沒(méi)有美麗的白紗衣。下雪了！到處發(fā)展都是白茫茫的，操場(chǎng)上，樹(shù)枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們可以立刻開(kāi)始沖出這個(gè)教室，不約而同的沖向操場(chǎng)。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂(lè)的味道。
我即將從小學(xué)畢業(yè)，即將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我將永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在我的心里。
以我的作文600字 篇2
說(shuō)起林黛玉，沒(méi)人不認(rèn)識(shí)吧？可是，我的新同桌——袁野，卻讓這位柔弱派代表“望其背項(xiàng)而足矣”了。
別聽(tīng)袁野這名字霸氣十足，其實(shí)非也。你來(lái)我們班一瞧，就得注意別上下巴掉到地上了。袁野有高挑的身材，一張白凈的瓜子臉像能擰出水來(lái)似的；兩道彎彎的柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃撲閃，像蝴蝶的翅膀；小巧的鼻子，櫻桃般的精致小嘴……嘖嘖，真是讓“六宮粉黛無(wú)顏色”呀！
袁野不僅外表柔弱，性格也很內(nèi)向，不怎么說(shuō)廢話，而且一旦對(duì)他人造成影響，會(huì)連聲道歉。有一次，我?guī)退嵋巫訒r(shí)，一不小心把大拇指擦破了皮。客觀地說(shuō)，這點(diǎn)傷微乎其微，三天之內(nèi)蹤影全無(wú)，可是我卻打起了“黑心眼”：嘿嘿，這回我要好好耍一耍袁小姐了！等到袁野一聲不響地坐到椅子上時(shí)，我忽然像個(gè)重傷病人一樣哼唧起來(lái)，著實(shí)把可憐的袁野蒙在鼓里。她把手放在我的腦門(mén)上，不放心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”你才有事！我在心里罵到。隨后，我顫抖地把“傷口”遞到袁野面前，又開(kāi)始呻吟。袁野假裝生氣地說(shuō)：“誰(shuí)干的？我?guī)湍阕崴�！”切，就憑你這副嬌小姐的樣兒誰(shuí)揍誰(shuí)��！我心里暗暗樂(lè)首�！澳�！”我?guī)е桓薄霸钡谋砬閷?duì)袁野說(shuō)：“��？我？”“對(duì)的，我?guī)湍惆嵋巫訒r(shí)碰的！嗚嗚……早知道不幫你了……”袁野立馬慌了，把我的手放到她的手心里揉搓著，還哈著氣，可憐兮兮地說(shuō)：“對(duì)不起。我不是故意的！我以后天天幫你放，好不好？不疼了啊……”哈哈，詭計(jì)得逞！
袁野雖說(shuō)外表不強(qiáng)悍，可還是個(gè)才女呢！聽(tīng)說(shuō)她學(xué)過(guò)拉丁舞時(shí)，我終于明白她為什么那么身段窈窕了。她還學(xué)過(guò)電子琴，怪不得看上去斯斯文文的咯！袁野的字雖說(shuō)比不上書(shū)法名家，但也看上去字跡娟秀，橫豎成行。
瞧，她說(shuō)是我的新同桌。希望我們以后能互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步！
以我的作文600字 篇3
我能是一種自信，自信是一種成功的基礎(chǔ)，擁有自信你就擁有了成功的一半。成功靠的是努力、自信及聰明及替他的因素，而在這中間擁有自信就占了很大的成分。
有這樣一個(gè)故事，那是前年夏天，一個(gè)男孩和他的足球隊(duì)去參加一個(gè)全市的足球比賽，那是他上小學(xué)五年紀(jì)，他們隊(duì)中人人都是踢球好手，但因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@么大的比賽，全隊(duì)都很緊張，開(kāi)始比賽后人人的動(dòng)作的硬生生的，放不開(kāi)，所以遲遲不能進(jìn)球，到下半場(chǎng)的時(shí)候，全隊(duì)都想放棄的時(shí)候，那個(gè)男孩的一句話使隊(duì)友又燃起了斗志，“我想信我們能行！”在這之后，他們隊(duì)勢(shì)如破竹，接連打入八球，最終贏得比賽的勝利，因?yàn)槟莻�(gè)男孩堅(jiān)信“我能行”成就了他的隊(duì)伍的勝利。他們闖過(guò)了這一關(guān)，因?yàn)閭兾蚁嘈盼覀兡茏龅�，我們有自信。也因�(yàn)檫@樣我的人生中所遇到的任何難關(guān)都能闖過(guò)去，因?yàn)槲覉?jiān)信我能做到，無(wú)論困難的大于小，難或易，強(qiáng)或弱。因?yàn)樯嗍侨绱�，上帝只�?huì)選擇那些有自信的人們給予他們成功。
人類也因?yàn)檫@一句看似簡(jiǎn)單的“我能行”使文明一直在向前進(jìn)，使科技一直向前發(fā)展。從石器時(shí)代到現(xiàn)代文明，那時(shí)候不是自信在激勵(lì)著人們前進(jìn)嗎？自信給了人們勇氣去面對(duì)所發(fā)生的一切事情，羅夫?華多?愛(ài)默生所過(guò)“去做你害怕的事，害怕自然就會(huì)消逝�！�
自信是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑。我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良藥。我們只有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使我們?yōu)樽约旱脑竿蚶硐攵^斗。只有自信，才可能使我們?cè)谄D難的事業(yè)中保持必勝的信心，才能使我們有勇氣堅(jiān)定地走向理想之塔。所以，我們應(yīng)該懂得在現(xiàn)實(shí)生活中，自信是大力之神，它使弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)。我們要相信自己能行！
以我的作文600字 篇4
大人們都說(shuō)，我們這一代的孩子最幸福了�？烧l(shuí)知道交織著快樂(lè)與煩惱的童年，就像我們手掌心的掌紋線，大人們哪里能夠懂得我們的煩惱啊?
我和大家都一樣，擁有一個(gè)樸素、善良的奶奶。但和她在一起，時(shí)間一長(zhǎng)，就覺(jué)得她十分嘮叨。我最大的煩惱就是奶奶的嘮叨，在不知不覺(jué)中已經(jīng)上學(xué)了。早上我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)“蛋蛋，快起床，再不起來(lái)，會(huì)遲到的。”我馬上跳起床，穿衣服，一下樓，奶奶就說(shuō)：“快刷牙、洗臉，吃飯也快點(diǎn)�！蹦棠逃粥┼┎恍莸闹v起來(lái)，“知道了�！蔽一卮鸬�。吃完飯，我就上學(xué)去了，“路上小心，不要玩，放學(xué)就要回來(lái)�！薄拔抑懒�!”我隨口不耐煩應(yīng)了一句。放學(xué)回到家后，我寫(xiě)了會(huì)作業(yè)，就想看看電視�！鞍パ�，快寫(xiě)作業(yè)去吧，別再看電視了。”“奶奶，我可剛寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)。這么快就又要寫(xiě)作業(yè)啊!”“剛寫(xiě)了怎么了，你要再不寫(xiě)，你上學(xué)可就什么都交不了，老師就會(huì)讓你出去罰站。你要不好好學(xué)習(xí)，可就完了，將來(lái)?yè)炱茽�都沒(méi)人要你�，F(xiàn)在的條件多好啊，哪像我以前，哪那么容易上學(xué)呀，都是哭著喊著要去上學(xué)，才勉強(qiáng)可以上學(xué)……”“停，打住，我馬上就去寫(xiě)作業(yè)�！蔽揖瓦@樣忍受了我奶奶一天又一天，終于有一天，我忍不住了�！澳棠�，我作業(yè)寫(xiě)完了�！薄皩�(xiě)完了，剛寫(xiě)一個(gè)小時(shí)，再多寫(xiě)點(diǎn)吧。”“不想寫(xiě)了，我聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)�！薄鞍Γ趺从致�(tīng)音樂(lè)了，不行，再寫(xiě)半個(gè)小時(shí)……”我聽(tīng)我奶奶這么一說(shuō)，我心中的火苗子“噌”就著起來(lái)了，就與奶奶吵了起來(lái)，事后爺爺、爸爸跟我談了談，我也改正了對(duì)奶奶的嘮叨的看法。
奶奶的嘮叨使我更好地成長(zhǎng)，以后的每天里，小喇叭又開(kāi)始正常播放了，還是和以前一樣，天天催著我寫(xiě)作業(yè)�？晌覅s從來(lái)沒(méi)感覺(jué)到厭煩，反而覺(jué)得是一種享受。我多想跟奶奶說(shuō)，奶奶，我愛(ài)您的嘮叨!
以我的作文600字 篇5
“母愛(ài)如海，父愛(ài)如山”這句話大家都知道，母親對(duì)我們的愛(ài)是那么的溫柔，而父親對(duì)我們的愛(ài)是那么有力。我的父親并不慈祥，他總是對(duì)我板著臉，一副正經(jīng)、莊嚴(yán)的樣子，可我知道他是愛(ài)我的。
我的爸爸個(gè)子不高，曬得黝黑黝黑的的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。及一張?jiān)?jīng)批評(píng)過(guò)我、罵過(guò)我的.嘴巴�？蛇@嘴巴又給了我多少次精神上的鼓勵(lì)啊!
記得有一次，天氣很熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。我拖著兩條沉重的腳步走著。我不想回家，因?yàn)檫@天期末考試卷下來(lái)了，我考的不理想。到了家，爸爸便板著臉問(wèn)我：“你考的怎么樣?”2我默不作答。只是零零地站著，爸爸又向我問(wèn)：“是不是沒(méi)考好?”我大叫道：“我有權(quán)保持沉默!”然后摔門(mén)進(jìn)了小房間。我知道我闖禍了，這是我第一次像爸爸發(fā)火。
這幾個(gè)小時(shí)，我一個(gè)人悶在房間里，茶不思飯不想，誰(shuí)叫也不管用，我仿佛死物一般地坐著。不過(guò)7：30這個(gè)不幸的時(shí)間還是來(lái)了，爸爸說(shuō)：“我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了!”這時(shí)我失望到了極點(diǎn)。爸爸看到卷子100%要打我，我于是鉆進(jìn)被窩誰(shuí)叫，來(lái)躲避這一時(shí)刻的到來(lái)。沒(méi)想到第二天起床后，爸爸而是和我心平氣和的談話。
這談話讓我看到了爸爸溫柔的一面，其中有這么一句話讓我終生難忘：“孩子，爸爸要向你認(rèn)錯(cuò)……哎~，我平時(shí)不該對(duì)你那么冷漠，我知道你昨天發(fā)火是一種發(fā)泄，我不反對(duì)。但是你要記住，考不好，下次考好，是個(gè)男孩子就要頂天立地，軒軒，你能原諒吧把以前對(duì)你的冷漠嗎?”我頓時(shí)大哭起來(lái)，撲到爸爸懷里，一個(gè)勁的點(diǎn)頭說(shuō)：“能~~~~~”過(guò)后我想：爸爸竟然笑我認(rèn)錯(cuò)了。我不敢相信。一個(gè)父親竟在自己孩子面前低頭，這太奇怪了。后來(lái)從媽媽嘴中得知，爸爸昨晚一夜沒(méi)睡，一直在想為什么我要發(fā)火。
一個(gè)父親竟如此偉大。他是一個(gè)家庭中的頂梁柱，是孩子心中最大的靠山!
這就是我的爸爸。
以我的作文600字 篇6
理想，是人們導(dǎo)航的燈塔；是人們進(jìn)步的階梯；是人們迷失方向的指南針；是人們口渴時(shí)的一碗清水；是人們饑餓是的一碗米飯；是人們炎熱是的一陣清風(fēng)；是人們寒冷是的一件棉襖；是人們生病時(shí)的一句問(wèn)候；是人們失落時(shí)的一句鼓勵(lì)。
在我很小的時(shí)候就有一個(gè)理想，這個(gè)理想一直陪伴著我到現(xiàn)在，那已經(jīng)是七歲時(shí)候的事情了。那年春天，我在紅嶺小學(xué)學(xué)校。二年極時(shí)我覺(jué)得自己不但相貌平平，而且成績(jī)也一般，我自認(rèn)為低人一等。別人能考到100分的試卷，我也只能考到80分，上課也經(jīng)常吃零食，開(kāi)小差。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我媽媽也常常遭到老師的批評(píng)。
有一上完課，同學(xué)們都回家去了，只有我一個(gè)人被班主任雷老師叫到了辦公室。我想大概又是我上數(shù)學(xué)課寫(xiě)作文的原因吧，于是我早與做好了挨批的準(zhǔn)備。正當(dāng)我慢慢騰騰地走到辦公室時(shí)，抬頭看見(jiàn)老師慈祥的臉�？磥�(lái)老師不會(huì)罵我了，我暗喜�！坝駜耗銇�(lái)了呀，坐吧！”老師親切的說(shuō)，我卻摸不清頭腦。明明是我上數(shù)學(xué)課時(shí)寫(xiě)作文，老師應(yīng)該罰我才對(duì)，怎么會(huì)親切的叫我坐下，老師唱的是哪一出呀？正當(dāng)我摸不清頭腦是，老師似乎看出我我的心失。她伸手輕輕地在我的小臉蛋上摸了摸，這樣只使我更加摸不著頭腦。老師從抽屜里拿出那張稿紙，我想我猜對(duì)了。老師輕聲說(shuō)道：“這篇作文我看了，寫(xiě)的特別棒！你把文中小女孩的形像描寫(xiě)的特別生動(dòng)。我特別欣賞你，覺(jué)得你很有潛力。雖然你現(xiàn)在比別人差一點(diǎn)，但是只要你努力，我相信你一定能比他們更優(yōu)秀�！蔽矣行┎桓蚁嘈牛痤^看了看老師，老師臉上的笑容卻早已笑開(kāi)了花。
從那以后老師的話時(shí)常在我的耳邊回蕩，我便產(chǎn)生了一個(gè)念頭___長(zhǎng)大以后一定要成為一名作家，我要努力去實(shí)現(xiàn)我的理想。所與，我要多看書(shū)，總節(jié)別人的寫(xiě)作方法，并加人一些自己自己特有的思想，對(duì)自己所寫(xiě)的文章反復(fù)推敲，不斷修改�，F(xiàn)在，我的小品還不少呢！
��！讓我的理想伴著我的成長(zhǎng)越飛越高吧！
以我的作文600字 篇7
“三尺微命，一介書(shū)生�！蔽覅s無(wú)悔�！}記
傍晚，小城中悄悄灑下幾絲細(xì)雨，樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳。而我，依在窗旁，輕輕地，翻起那幾頁(yè)，馥郁墨香的書(shū)……
知書(shū)，不僅要懂得書(shū)中的大概內(nèi)容，還要更深入地，感受里面的美。
小時(shí)候，我迎來(lái)的第一本書(shū)，是《三字經(jīng)》�！叭酥酰员旧啤崩世首x書(shū)聲久久回蕩著。當(dāng)時(shí)還小，不懂得其中的意思，只是一遍又一遍的讀著，感受著�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，時(shí)隔已久，但仍記得兒時(shí)一遍又一遍念著的《三字經(jīng)》，卻又有了許多的體會(huì)。
《三字經(jīng)》是我的啟蒙書(shū)吧，也算是為我打開(kāi)了一扇大門(mén)，這扇門(mén)，通往著一條條神秘的道路。
從小學(xué)看的童話書(shū)說(shuō)起。童話書(shū)，是在每個(gè)年齡段看后，又會(huì)有不同感受的。像《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，以前，我只能單純地覺(jué)得，紅皇后很壞，卻忽略了愛(ài)麗絲與其他朋友的友誼。而現(xiàn)在，再看一遍，又會(huì)發(fā)現(xiàn)許多以前遺漏掉的片段，這本書(shū)，讓我懂得了人間的善與惡，還有夢(mèng)境的豐富與現(xiàn)實(shí)的虛無(wú)。
我的書(shū)世界在慢慢豐富，現(xiàn)在我所閱的書(shū)，已不再是以前那些生動(dòng)活潑的漫畫(huà)了，已褪去了幾分幼稚。
指間拂過(guò)書(shū)架，輕輕抽出一本書(shū)，聞了聞，略散墨香——翻開(kāi)，便沉入其中。就這樣，我讀完了許多書(shū)，各式各樣的，這一路上，仿佛也懂了許多。知書(shū)，所謂知其道也。
“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！敝獣�(shū)，知其道，時(shí)不時(shí)的，也會(huì)被作者的思想感情感染，特別是在詩(shī)中，時(shí)而是豪放率真，時(shí)而憂郁多愁，再則豁然開(kāi)朗。有時(shí)，詩(shī)集也有情，好比書(shū)，皆知，則心曠神怡。
雨，停了，而我翻書(shū)的手，卻沒(méi)有停。翻閱書(shū)籍，會(huì)讓我懂得許多道理。不知以后的路有多長(zhǎng)，只求為一介書(shū)生，以中有足樂(lè)者，無(wú)悔……
知書(shū)，知其道。我懂書(shū)，書(shū)，也會(huì)懂我。
以我的作文600字 篇8
我的夢(mèng)想曾有過(guò)許多。上幼兒園時(shí)，看見(jiàn)醫(yī)生護(hù)士們救死扶傷，覺(jué)得他們冰清玉潔，仁心仁術(shù)，就像當(dāng)一名白衣天使。上一年級(jí)了，看見(jiàn)老師用真理和智慧把人才塑造，覺(jué)得他們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，就又想當(dāng)一位辛勤的“園丁”�！S著年齡的增長(zhǎng)，許多夢(mèng)想都漸漸淡忘了，但始終不變的還是想當(dāng)一名導(dǎo)游。
在二年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽去廣西探望外婆。在火車(chē)的舷窗外看著桂林的山水，看到傲對(duì)碧空的象鼻山，你瞧，象鼻山那清澈見(jiàn)底的小溪，倒映這幾棵郁郁蔥蔥的柳樹(shù)，柳條像雨絲一樣柔弱的擺動(dòng)著，天空中云霧繚繞，有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵棵綠油油的大樹(shù)，幾乎爬滿了整個(gè)山峰，漫山遍野，宛若一頭碧綠的大象的著頭，伸長(zhǎng)了鼻子悠閑的在喝水。我想像這樣美麗的地方太多了，我要把祖國(guó)的山山水水，介紹給全中國(guó)，全世界。當(dāng)一名優(yōu)秀的導(dǎo)游。這個(gè)夢(mèng)想已在我心中扎下了根，從此就沒(méi)給它淡忘過(guò)。
如果我當(dāng)上了導(dǎo)游，就要帶領(lǐng)游客們參觀波濤洶涌的黃河，微波起伏的漓江，詩(shī)情畫(huà)意的九寨溝，風(fēng)景秀麗的峨眉山。如果我當(dāng)上了導(dǎo)游，就要在中山陵前為大家講述孫中山愛(ài)國(guó)的故事，在秦始皇陵墳?zāi)墙o大家講述秦國(guó)統(tǒng)一中國(guó)的故事;在汨羅江邊位大家講述愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的故事……
當(dāng)一名導(dǎo)游是我的夢(mèng)想，無(wú)論我將來(lái)身在何處，無(wú)論我將來(lái)是貧是富，我一定要更加努力學(xué)好知識(shí)，去探索祖國(guó)的山山水水。我相信，只要我勤于澆灌著夢(mèng)想的花種，為它施肥，它就一定會(huì)發(fā)芽，開(kāi)放出絢麗的花朵!
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