【推薦】冬天的樹作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的冬天的樹作文3篇，希望對大家有所幫助。
冬天的樹作文 篇1
冬天植樹，而且成活綠竟能達到百分之百。這，你相信嗎？其實，我是看了名為感動作者的《別把樹吵醒》文章而得知的。說的是他一個冬天到林都伊春采訪，在氣溫零下20多度情況下，發(fā)現(xiàn)林業(yè)工人在挖坑種植兩株兩米多高的紅松。在他詫異時，一位朋友告訴他，人夜里要睡眠，一些動物在冬天里冬眠，而樹木在冬天則會休眠。于是人們選擇在樹木睡覺的時候，偷偷把它們從一個地方挖出，挪到另一個地方去。當春暖發(fā)開的時候，樹木醒來發(fā)現(xiàn)自己被換了地方時，自己的根已經(jīng)扎入腳下的泥土里，它們沒有不好好活著。
說真的，看完這個故事，我仿佛在看一則冬天美好的童話故事。樹，是有感知的，熟睡的生命體，站在與樹平等的地位來呵護它們，尊敬它們，這種對樹的生命的尊重與愛，不僅是樹的幸事，更是人類自身的福祉。尊重應該包括每一個生命個體，其中有對人的尊重，也有對其他動植物的尊重。對人的尊重，構(gòu)成了社會的和諧；對其他動植物的尊重，構(gòu)成了人與自然的和諧。樹，是有靈感的生命體。生命存在的最原始的、最基本的價值是什么？即存在。生命存在了才會有價值，活著是生命最基本的價值取向，樹木也不例外。它是人類家園美的使者與化身，它制造氧氣、凈化空氣、涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、防風固沙、消除噪音，維護生態(tài)平衡中起著重要作用，而且對于人類的生產(chǎn)和生活具有巨大的經(jīng)濟效益。我們尊重與對樹木的愛，讓它們蓬勃向上，千秋萬代，那么自然的和諧就永遠存在。
從對樹的生命的尊重與愛，我不禁想起了偉大的歷史學家司驪遷說：“居之一歲，種之以谷；十歲，樹之以木�！毕氲搅烁悠D難的一件事——樹人�！豆茏印�(quán)修》曰：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”是啊，樹人者任重道遠。盡管木與人，樹木與樹人，參天大樹與棟梁之才，聯(lián)系緊密，但育人的人生是一種藝術(shù)的、智慧的人生。樹木與樹人又有許多不同之處。人總是有思想有意識的，雖然說環(huán)境造就人，但是人的主觀能動性也是不能忽視的。一個人能否成材，很大程度上要取決于自身的努力。不象作為植物的樹木，只要有了充足的條件就可以生長成材。除此之外，更重要的是，人才的成長和樹木成長比較，人的成長更需要環(huán)境，需要關(guān)心愛護，需要栽培，需要尊重就是尊重，零距離接觸，零條件看待，沒有任何附加，沒有任何后綴，需要凝聚老師的心血！因此，教師若能打破常規(guī)，借鑒冬天植樹之啟發(fā)，依據(jù)學生的特點，課堂的.教學，尋找到令生命盎然地盛開的獨特教學方式與方法；教育學生，探尋到讓其自然地承受、默默地積蓄、慢慢地生長的教育方式與溝通方法，那么，我想，我們培育的小苗，必然會茁壯成長為棟梁之才。
冬天的樹作文 篇2
松林里有一棵矮小的小松樹，它長的干干癟癟的，可它的伙伴都長得十分健壯，比它高出幾個頭來呢!為什么呢?原來呀，這棵小松樹太怕陽光把它曬壞了，怕大雨把它沖跨了，怕大風把它吹倒了，所以，它總是躲藏在松樹媽媽的手臂下，不出來接受大自然的考驗，當然長得瘦瘦的啰!大家都勸它，可小松樹說什么也不肯出來……
有一天，松林來了幾頭毛毛蟲，這些毛毛蟲幾天幾夜沒吃樹皮了，它們正在尋找目標，有一只毛毛蟲爬到一棵大松樹上，因為大松樹抵抗力很強，樹皮很硬，毛毛蟲咬不動，被大松樹一手打到了地上，摔死了，其它的毛毛蟲絕望了，這時，有一只毛毛蟲突然看見小松樹在那發(fā)抖，其它毛毛蟲便一窩蜂地涌上小松樹的身體，狼吞虎咽地吃了起來，毛毛蟲們邊吃邊說：“抵抗力差的松樹就是美味呀，樹皮就是軟，不像其它的松樹硬皮老肉的，一吃連毛孔都堅起來，這小松樹細皮嫩肉的，太好吃了�！泵x在津津有味地吃著……
一天過去了,小松樹已遍體鱗傷了, 毛毛蟲在小松樹身上做了許多小窩,小松樹痛得呱呱大叫,松樹媽媽趕緊為小松樹除蟲,可不管用, 毛毛蟲在小松樹身上生兒育女,培育后代。松樹媽媽心急如焚，立馬去找啄木鳥，啄木鳥飛到小松樹身上，不停地啄蟲，小松樹說：“輕點，輕點，別把我柔軟的皮膚啄傷了，啄傷了你得賠。”啄木鳥回話說：“不經(jīng)過考驗的孩子是沒有抵抗力的，烈日是必要的，大雨是必要的，大風也是必要的，它能激活身體里所有的潛能�！�
小松樹聽了，明白了其中的含義。在以后的日子里，不管是烈日當空，還是狂風暴雨，小松樹不再躲在媽媽的懷里，它像小伙伴們一樣，不怕折磨，不怕大自然對它的威脅，終于茁壯成長，現(xiàn)在的小松樹已經(jīng)挺拔無比，茂盛的葉子像一張大綠傘，小松樹跟它的小伙伴們都長得十分健壯，抵抗力也增強了，再也沒有蟲子能傷害它了。
冬天的樹作文 篇3
教室門口的樹早已開始落葉，一陣陣冷風吹落了它們，它們像雪花一般揚揚灑灑地飄落。
每天的早自修結(jié)束，我站在那，看著那棵樹，以天空為背景，便會發(fā)現(xiàn)又少了許多片葉子。樹那邊就是我們班的公地，樹上飄下來的葉子也是一天比一天少。我經(jīng)常與同學站那聊天，抬頭一望，樹枝上就只剩下五、六片的葉子，有一片還是卡在兩根細樹枝之間，但它還是沒能留下來，一陣風也將它帶向了大地。
美術(shù)課，老師讓我們在校園內(nèi)觀察樹，并將它畫下來。我就選擇了教室門口的那棵樹，與同學一起坐在臺階上畫著。記得剛來這所學校（初中入學）時，那棵樹還是郁郁蔥蔥的，完全可以遮住那炎熱的太陽，而現(xiàn)在是在樹下曬太陽。畫了一根不算太粗的樹干，再添上不規(guī)則細小的樹枝，樹葉則成了點綴，雖然畫不出風要吹落它的感覺，交給老師，老師覺得還不錯。
午飯后，跟著同學逛學校，校園里到處是落葉，腳下“沙沙”聲一片，有種很美妙的感覺，絕不是充滿悲涼、傷感，拾一片落葉，一起玩撕葉子。
回到教室，那棵樹的葉子又少了，地上的落葉又積起一堆，我發(fā)現(xiàn)樹頂上的那一片樹葉快落了，我等著，又是一陣風，那葉子果然掉了。
最后一片葉落下，我沒看見，但那棵樹已經(jīng)成為“禿頭”，風吹來感覺更冷，已經(jīng)不再是初冬了……
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