新學(xué)期開學(xué)典禮教師講話
新學(xué)期開學(xué)典禮教師講話1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期好！作為教師代表在此發(fā)言，倍感榮幸。
春草又綠，在這乍暖還寒之際，我們回到了學(xué)校。同學(xué)們，你們是否也從寒假的蟄居里復(fù)蘇，帶著遍身的能量，迅速投入到自己的角色里？
每次開學(xué)第一課,我都會問我的學(xué)生一個問題:回想一下你的假期，是否有值得回味的事情和經(jīng)歷呢？現(xiàn)在也將這個問題分享給大家。
不知你們的答案是什么，但我還是希望大家不虛度年華，保持優(yōu)秀，讓卓越成為習(xí)慣。這是我要說的第一點(diǎn)。
哈佛大學(xué)集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學(xué)生，他們的校訓(xùn)正是“追求卓越”。一個志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求卓越作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。而每個不努力的學(xué)生，都會找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰，而這安慰最終在多數(shù)人那里變成了后悔。
事實上，除極少數(shù)天資聰穎和先天愚笨的人，對大部分人來說，學(xué)習(xí)時間的投入和學(xué)業(yè)成績基本成正比，你把時間用在哪里，關(guān)系到你與人生目標(biāo)的距離。作為常青藤的學(xué)生，同學(xué)們的先天差距更是微乎其微。把自己置于生活的哪個層次、何種境界，是每一個嚴(yán)肅生活的人都不得不考慮的問題，這也決定了這個人基本的生活方式。君子之修身者也，內(nèi)正其身，外正其容。優(yōu)秀的人心里明白成功離不開客觀條件，但從不過分依賴或苛責(zé)客觀條件。他們懂得:環(huán)境創(chuàng)造人，人也創(chuàng)造環(huán)境。
卓越是一種酵母，把它用到生活中會產(chǎn)生一種奇特的效果。因為這個社會始終相信：優(yōu)秀是優(yōu)秀人的'通行證，平庸是平庸者的墓志銘。
第二，保持君子之爭，堅定信念。
“君子無所爭。必也射乎！揖讓而升，下而飲，其爭也君子�！本硬粻幟�，但當(dāng)技藝比拼的時候，對立行禮，以示禮讓。比賽時全力以赴，結(jié)束時，不論誰輸誰贏，彼此舉杯對飲，贏了的人說：“承讓！”輸了的人說：“領(lǐng)教！”這是一種和諧而融洽的競爭環(huán)境，這種環(huán)境中，任何人都會受益匪淺。請不要用比賽前后的無禮不平與比賽時懈怠無能去否定競爭。否則你輸?shù)舻牟粌H是比賽，還有更多的東西。
有人說，涉深水者得蛟龍，涉淺水者得魚蝦。我若是個凡夫俗子，在淺水處捕魚釣蝦，自得其樂。我若是天生神武，自然會深水觀龍�？墒峭瑢W(xué)們，人不是一生下就帶著這區(qū)分的標(biāo)簽的。我們對自己或?qū)e人的判定是在一次次的與人、與事、與自我的溝通與磨合中，逐漸形成的一種印象與感知。
蛟龍與魚蝦并非魚和熊掌不可得兼。每一個最終涉深水得蛟龍之人，必得經(jīng)過無數(shù)次涉淺水捕魚蝦的磨練。只可惜，很多人從沒想過自己有多大潛力，只是在一日日地拖沓與沉淪之中，在不曾嘗試涉深水之時，已經(jīng)在潛意識里將自己與別人區(qū)別為魚龍，再也不敢向深水企望。于是，龍吞天，魚吃泥，判若云泥。
所以，我覺得一個智慧的前行者，他會在某次具體的事件處理中，量力而行，盡力而為。但在他整個成長階段，在他無數(shù)次的盡力而為中，這次盡的力，要比上次盡的力多那么一點(diǎn)點(diǎn)。否則，生命就會像一潭死水，波瀾不起，了無生趣。這樣的人，永不邁步，永不摔跤，永處襁褓。
因此，我特別贊賞甚至敬佩那些積極樂觀前行奔跑的人，這種迎風(fēng)闊步、燦爛颯爽的姿態(tài)已經(jīng)足夠迷人，這是奮進(jìn)者無上的榮耀。
同學(xué)們，一定要尊重那些踏踏實實努力的人，尊重那些穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)取得成績的人。不要認(rèn)為取得好成績的人，要么能力不夠而只能靠努力，要么沒什么本事只是靠運(yùn)氣，真正接觸后你可能會發(fā)現(xiàn)人家樣樣比自己強(qiáng)。因為在大家都講成績的時候，自己沒有成績。在人生的其他階段，你能否抓住人生的重心？所以，在中學(xué)，尤其是高中高三這個特殊的、目標(biāo)性最明確的時期，請每個同學(xué)對自己有個清醒的認(rèn)識。該做什么，做好什么。不為外撼，不以物移，而后才可以任天下之大事。
第三，體會收獲，體會愛。
高三的征程上，有時你可能會覺得自己處在一種左右為難，放棄與堅持的岔路口上。而這種困惑就是一個成長的過程，在這樣的困惑或近乎迷茫中，如果你朝著既定的方向，從從容容地前行，你會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)以為山一樣的困難，過后也不過是個小土丘。這種從容不迫的心境，是人生的大收獲。
一個人的高三路，也是一群人的高三路，這一年里你會更加真切地感覺到父母對于你們毫無保留的付出之愛，老師們對于你們充滿期待與信任的愛；還有一起奮斗拼搏的同學(xué)們，兄弟姐妹般的同甘共苦的友愛。
與老師家長傾訴你內(nèi)心的苦悶和迷惑，與身邊的同學(xué)交流學(xué)習(xí)的方法、某種題目的解題竅門。珍惜同窗共讀，朝夕相伴的友情。這又是人生溫潤的收獲。
同學(xué)們，作為老師，我們會一如既往地關(guān)愛你們，也許是一種貼心的問候與撫慰，也許是嚴(yán)厲的批評和警醒�？墒遣还艹鲇诤畏N方式，那都是一種愛的表達(dá)，不知道現(xiàn)在的你們是否能夠理解，可是我堅信有一天當(dāng)你回眸這段高中生活時，你定會心生感動。
“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們會陪你們看遠(yuǎn)山變成近景。這遠(yuǎn)山變近景，是獎勵給奮進(jìn)者的榮耀。
謝謝大家！
新學(xué)期開學(xué)典禮教師講話2
不管迎接著我們的是什么，2月15日的到來，意味著我們又將開始新的一段征程了。開學(xué)了！
新的要求，新的希望，新的挑戰(zhàn)正在破土而出，面對這一切，我準(zhǔn)備好了嗎？我該做什么？
向?qū)W生宣揚(yáng)“文明的魅力，知識的力量”是我的工作，因此我有很強(qiáng)的責(zé)任感和榮耀感，但更多的是緊迫感，因為我懂得教育教學(xué)在不斷發(fā)展。
作為教師，我當(dāng)然懂得知識在不斷更新，學(xué)生也在不斷進(jìn)步，如果自己頭腦中的知識不更新，方法不改進(jìn)，自然就會在工作面前無能為力，甚至成為學(xué)生厭惡的人，因此在新學(xué)期中我要不斷學(xué)習(xí)。
開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動權(quán)，才能更充分地體現(xiàn)“高效益輕負(fù)擔(dān)”的教學(xué)理念！因此在新學(xué)期中我需要改革我的教育教學(xué)方法。
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛灑向每位學(xué)生的心田！以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，及時聽取學(xué)生意見和要求，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表，才能在新的學(xué)期里取得更大的成績。因此我要在新學(xué)期里我要一如既往地付出我的愛心。
最后我還需要得到你們的關(guān)愛。
當(dāng)我在工作中遭遇失敗時，我需要關(guān)愛，因為這時你們的關(guān)愛像吹在冰上的春風(fēng)，可以讓小河快樂地流淌；當(dāng)我在事業(yè)上遇到困難時，我需要關(guān)愛，這時你們的關(guān)愛雖然不能直接解決問題，但是，可以像春天的泉水，讓智慧的`鮮花開放，；當(dāng)我在生活中遇到煩惱時，我需要關(guān)愛，這時你們的關(guān)愛就像一副靈丹妙藥，可以讓我的煩惱化解，可以讓我的生活充滿幸福。
從教十七年來我覺得我是幸福的。你們的精神打動了我，你們的愛心溫暖著我。讓一個在工作之初老想“跳槽”的我，成了這一方綠色希望的守望者。
最后我想說：
我們是孕育綠色生命的團(tuán)隊
我們是充滿溫馨和諧的大家庭 ，我們譜寫全面發(fā)展的動人旋律
新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
新學(xué)期開學(xué)典禮教師講話3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在這平淡卻又不平凡的日子里，我們告別了快樂的暑假，同學(xué)們重新背上書包回到了美麗的校園,在此我謹(jǐn)代表全體教師向新同學(xué)老同學(xué)表示熱烈的歡迎。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以新課改思想為指導(dǎo),以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進(jìn)取；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響讓每位同學(xué)都成人成才的凱歌！用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”.
同學(xué)們, 十六天的奧運(yùn)賽事可能還在我們腦海中回蕩,五十一枚金牌上鐫刻的是努力總有回報的人生真諦，是祖國日益富強(qiáng)的訊息，祖國的幾千年璀璨文明讓我們信心百倍，曾經(jīng)的.百年屈辱與落后又讓我們熱血噴張。同學(xué)們，蒸蒸日上日新月異正在實現(xiàn)偉大復(fù)興的祖國舞臺上需要你們的優(yōu)美舞姿和激情展現(xiàn)。
新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的一個又一個今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。希望這些豪情壯語化作同學(xué)們做好實實在在小事的行動如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品聽懂老師講的一道例題等，因為上帝把精彩人生變換成了失去光彩的珠子，只有把所有珠子撿到并穿成串時它才會熠熠生輝光彩奪目，小行動塑造好習(xí)慣，好習(xí)慣決定大人生。
謝謝大家！
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