社團活動方案(14篇)
為了確定工作或事情順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的社團活動方案，歡迎大家分享。
社團活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，全面開展豐富多彩的社團活動，使少年兒童在社團活動中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，努力提高少年兒童創(chuàng)新意識，立足學(xué)生全面發(fā)展，推進校園文化建設(shè)，有效地促進學(xué)生自主發(fā)展。繼續(xù)把我校的德育工作推上一個新的臺階。
二、組建目的：
切實推進現(xiàn)代人素質(zhì)工程，塑造學(xué)生們的強健體魄、書香氣質(zhì)、才藝技能、創(chuàng)新意識，引導(dǎo)孩子們的.自主管理、自主發(fā)展、自主成功。擴大學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利，提供多樣的學(xué)習(xí)渠道，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力及合作精神，豐富學(xué)生課余活動。
三、社團定義：
依據(jù)學(xué)校的課程規(guī)劃實施的團體性、系統(tǒng)性的活動課程，由專業(yè)的老師指導(dǎo)，由學(xué)生自己組織定期和不定期的訓(xùn)練研習(xí)的學(xué)習(xí)團體。
四、社團內(nèi)容：
社團活動內(nèi)容包括藝術(shù)類、體育類、文學(xué)類及表演類。
五、創(chuàng)辦原則：
1．學(xué)校組織引導(dǎo)原則
2．專業(yè)教師指導(dǎo)原則
3．學(xué)生發(fā)展需求原則
4．學(xué)生全員參與原則
5．保障安全活動原則
六、活動實施措施：
1、學(xué)生可根據(jù)自己的愛好，選擇參加社團活動，學(xué)校設(shè)電腦、乒乓球等實行分別管理。
2、教導(dǎo)處和少先隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一制訂“社團活動安排表”，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動。
3、每一位參與教師認(rèn)真制定計劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。
4、開展“評、比、展”活動，讓學(xué)生充分展示自己的才華和能力，讓學(xué)生獲得成功的喜悅和滿足。
5、加強家校聯(lián)系，做好家長的思想工作，支持學(xué)生參與社團活動。
6、期末，組織各種形式的成果匯報活動，并對社團進行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。
七、參加對象：
本校學(xué)生，自愿參加，并經(jīng)過家長同意。
八、活動時間：
每天下午第三節(jié)（暫定）
九、申辦辦法：
1、社團組建共計4個。
2、本校學(xué)生自主申請一個主題社團—由社團輔導(dǎo)員面試選拔—德育處、大隊部統(tǒng)一審批—德育處統(tǒng)一規(guī)劃活動—社團輔導(dǎo)員明確活動目的、做好活動計劃、嚴(yán)格履行方案、遵守社團規(guī)章。
3、學(xué)生社團3--6人，特別優(yōu)秀的社團申請更多社員。
十、推薦項目：
1、電腦制作社團
2、乒乓球社團
3、美術(shù)社團
4、書法社團
十一、評比表彰展示：
每學(xué)期學(xué)生社團要進行成果展示，由德育處、大隊部具體負(fù)責(zé)組織評比，并由大隊部根據(jù)社團活動情況及成效推選優(yōu)秀社團，社團輔導(dǎo)員推薦優(yōu)秀社團成員若干，學(xué)校予以表彰。
社團活動方案 篇2
活動時間：
每周五下午第三節(jié)課后
活動地點：
籃球場
活動目的：
培養(yǎng)興趣，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)團隊合作意識。
活動成員要求：
1、對籃球有濃厚的興趣;
2、會基本的籃球動作，懂得一定的比賽規(guī)則;
3、有紀(jì)律意識，能服從安排;
4、能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在同學(xué)中能起模范帶頭作用。
活動紀(jì)律：
1、每次活動要按時參加，不早退，不無故缺席;
2、愛護籃球器材，按時歸還所借物品;
3、一旦參加社團不得隨意轉(zhuǎn)團或無故退團;
4、社員之間要團結(jié)友愛，互幫互助，產(chǎn)生分歧要互相忍讓，互相諒解。
活動準(zhǔn)備：
1、以5人為一小組，各組指派一名組長，訓(xùn)練時分組進行。
2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導(dǎo)老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復(fù)習(xí)鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習(xí)。
3、每月舉行一次小型的'籃球比賽。
4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關(guān)籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。
5、訓(xùn)練培優(yōu)，爭取在“校藝術(shù)節(jié)”上舉行一次精彩的籃球比賽。
6、利用假期時間和別校的籃球愛好者交流學(xué)習(xí)，進行友誼球賽。
總之，我們要把籃球社團的活動開展起來，給愛好籃球的同學(xué)們創(chuàng)造一個自由發(fā)展的空間，一個能輕松、快樂打籃球的時間。
社團活動方案 篇3
一、比賽時間：
從第十周起的.體活課
二、參賽對象：
六、七、八年級各班足球隊
三、比賽地點：
學(xué)校操場
四、比賽方式：
1、同年級各班級足球隊進行4人制(無守門員)比賽。
2、上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。
3、同年級六個班分兩組，進行循環(huán)賽;前兩名進半決賽;勝者進決賽。
五、注意事項：
1、4月8日-19日，各班完成組隊，每隊人數(shù)不少于7人，不超過12人，各班足球隊由班主任任領(lǐng)隊，并推薦一名隊長。
2、4月19日中午，各班足球隊長到學(xué)校會議室進行抽簽分組。由體育組制定賽程。
3、比賽期間每隊換人人數(shù)不限，在換人時，由各班領(lǐng)隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。
4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴(yán)禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的裝飾品。
5、根據(jù)賽程安排，參加比賽各隊須提前5分鐘到場，做好熱身活動。遲到的班級，裁判應(yīng)視情況給予教育或判罰。
6、在比賽中，注意動作幅度，不準(zhǔn)鏟球，不準(zhǔn)有惡意傷人動作，預(yù)防運動傷害，做到保護別人和自己。
7、每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔(dān)任裁判，一名主裁，一名副裁。
8、比賽過程中，帶隊老師、場上裁判應(yīng)注意學(xué)生安全，發(fā)生偶發(fā)事件，及時處理，并上報政教處。
六、比賽獎勵：
各年級決出前三名，分別獎勵：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班級為參與獎30元。
社團活動方案 篇4
一、活動主題：
繼承雷鋒精神弘揚博愛理念
二、活動目的：
綠色服務(wù)社團紅十會員小組，一直以來都是一個積極向上的團體，在學(xué)院內(nèi)外本著：“心甘情愿的付出，全心全意的服務(wù)，心甘情愿的付出，綠色有效的服務(wù)”的宗旨參加和開展了許多大大小小的公益活動，在三月學(xué)雷鋒精神的'季節(jié)，社員們自主的積極響應(yīng)著，為發(fā)揚雷鋒精神，讓愛心永存心間，關(guān)愛社會弱勢群體，喚起社會人群的同感，我社將于3月8日到x福利院慰問老人及孤兒。
三、活動時間：
3月8日
四、活動地點：
x福利院
五、活動對象：
福利院全體老人與兒童及綠色服務(wù)社全體成員
六、活動流程：
�。ㄒ唬�、前期準(zhǔn)備：
1、組織宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)助秘書長策劃活動并提出方案，以及準(zhǔn)備本次活動在福利院的板報資料和宣傳海報。負(fù)責(zé)人：
2、文體部負(fù)責(zé)組織社團成員準(zhǔn)備演唱革命老歌及兒童游戲。負(fù)責(zé)人：
3、外聯(lián)部負(fù)責(zé)與福利院負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，確定具體活動時間并明確注意事項。負(fù)責(zé)人：
4、財務(wù)部負(fù)責(zé)購買去福利院所需物品。負(fù)責(zé)人：
5、社長負(fù)責(zé)與院團委協(xié)商，申請校車接送社員。負(fù)責(zé)人：
6、各部長通知本部成員自愿準(zhǔn)備贈給老人或孤兒的禮品
（二）、中間流程
1、紀(jì)檢部配合組織宣傳部組織好社員去福利院整過程的安全秩序。負(fù)責(zé)人：
2、請福利院院長為我們綠色服務(wù)社紅十成員講解福利院的發(fā)展歷史。
3、指導(dǎo)老師講話。
4、全社成員積極與老人交流、談心以及表演節(jié)目等相關(guān)活動。
�。�5、生活部幫助院內(nèi)老人澆菜水。負(fù)責(zé)人：）
6、外聯(lián)部在活動中及時采集相關(guān)資料，回來后及時撰寫新聞稿。負(fù)責(zé)人：
注意事項：全體社員穿社服，佩戴工作證，在福利院內(nèi)不能抽煙，不能隨地吐痰，不能嬉戲打鬧！注意文明禮貌！
�。ㄈ�、后期工作：
1、外聯(lián)部撰寫新聞稿并及時制作工作簡報。負(fù)責(zé)人：
2、活動結(jié)束后，各理事會成員召開總結(jié)會，做好總結(jié)工作，以便以后活動的更好開展。
3、負(fù)責(zé)人把本次活動情況反饋到學(xué)院團委。
七、經(jīng)費預(yù)算
蘋果：3袋x50元/袋=150元
顏料：
八、安全預(yù)案
為預(yù)防在活動過程中可能的安全隱患，確保同學(xué)們在活動中的人身安全和活動的圓滿結(jié)束，根據(jù)《云南錫業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生安全手則》的安全預(yù)案，特制定本方案。
成立安全應(yīng)急小組：
組長：xx副組長：xx應(yīng)急成員：參與活動的所有成員
現(xiàn)場安全事故處理：在場的人員如遇突發(fā)事件應(yīng)立即采取應(yīng)急措施并向活動負(fù)責(zé)人報告情況，緊急時可撥打110報警電話；向就近醫(yī)院求救或撥打120急救電話；向上級主管部門報告。
社團活動方案 篇5
一、活動背景：
時至建團90周年，以提高我社團活動質(zhì)量和提升社團文化品位為核心，充分展現(xiàn)學(xué)生社團風(fēng)采，調(diào)動廣大同學(xué)參與我協(xié)會活動的積極性和主動性，使廣大同學(xué)在參與活動的過程中陶冶情操，拓展素質(zhì)。
二、活動目的及意義：
硯里丹青繪秀景，筆下濃墨生奇葩。此次活動旨在豐富校園文化生活，提高校園文化品位，構(gòu)建和諧校園，提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)與文學(xué)氣息。
三、活動名稱：
活力文學(xué)，清新飄逸
四、活動主題：
社彩紛呈團聚夢想
五、活動時間：
4月9日―4月25日
六、活動地點：
二期活動室（暫定）
七、活動對象：
合肥學(xué)院全體在校師生
八、活動形式：
�。ㄒ唬﹨①悓ο螅喝w在校師生
（二）參賽方式：作品征集，現(xiàn)場比賽
初賽為征集上交方式進行，同時，我們也將在征集現(xiàn)場準(zhǔn)備紙、筆、墨，為想現(xiàn)場交作品的同學(xué)提供方便。
復(fù)賽以現(xiàn)場比賽方式進行（書法將進行復(fù)賽）。
�。ㄈ﹨①悆�(nèi)容：
硬筆書法內(nèi)容只要體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的活力與風(fēng)采均可。軟筆書法內(nèi)容可以自選，體現(xiàn)書畫水平。設(shè)計手繪內(nèi)容可以為反映當(dāng)代新生活。設(shè)計藝術(shù)字內(nèi)容為創(chuàng)新，新穎，多姿多樣。
�。ㄋ模﹨①愐螅�
�。�1）中心突出，大膽創(chuàng)新，內(nèi)容健康（書法作品健康向上的古今詩詞、聯(lián)、賦、格言等均可，草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯(lián)、賦等，不可簡繁字體混用，提倡裝裱）。
�。�2）表現(xiàn)形式、技法好
�。�3）構(gòu)圖合理，格調(diào)高雅，富有個性風(fēng)格，具有一定的藝術(shù)感染力，并鼓勵創(chuàng)新，表現(xiàn)形式不限。
�。�4）反映現(xiàn)代大學(xué)生的精神面貌
�。�5）硬筆作品：要求為鋼筆字，用黑色碳素墨水或簽字筆書寫，參賽者自備鋼筆，用Ａ４紙書寫；軟筆作品：要求用宣紙書寫。
（6）決賽時硬筆書法內(nèi)容固定；毛筆書法內(nèi)容自選。
參賽作品類型：
�、贂ǎ汉浌P書法與硬筆書法；規(guī)格：軟筆作品不大于四尺整宣，硬筆不小于A4紙，紙質(zhì)不限。
�、诶L畫：以給定主題進行創(chuàng)作，表現(xiàn)形式不限，以國畫、水彩水粉、油畫、漫畫為主要形式，繪畫作品最大不宜超過100X100規(guī)格（國畫作品最大尺寸不宜超過3尺）。
�、墼O(shè)計：藝術(shù)字設(shè)計、涂鴉，要求為手繪作品，不小于A3紙。
④參賽作品背面需注明作品名稱、作者姓名、系別、班級及聯(lián)系方式等。（4月12日—4月13日各部門委員按值班表在院東門口展板處值班，負(fù)責(zé)登記報名人員信息，介紹此次活動，和保管上交的書畫作品。）
評委：XXX等。
�。ㄎ澹┆勴椩O(shè)置
九、活動具體流程
（一）前期宣傳（4月9日—4月11日）：
主要以展板和小海報的形式向全院師生展開宣傳，建立活動咨詢小組，并利用彩虹橋、廣播臺、記者團為活動做進一步宣傳。
①板報宣傳：4月9日――4月13日，由我協(xié)會宣傳部做出展板，內(nèi)容分別以書畫大賽活動預(yù)告及投稿通知書為主。由協(xié)會組織部安排協(xié)會內(nèi)部委員輪流值班，值班委員需要對參賽事宜進行詳細(xì)說明，對參賽人員及作品進行登記，并負(fù)責(zé)保管交上來的作品。到達(dá)截止日期后，兩天之內(nèi)給出初評結(jié)果，并通知通過初評的參賽者于4月21日至二期活動室參加現(xiàn)場書法比賽。
�、诤笮麄鳎涸趯嬍覙堑�、門口及食堂等顯眼的地方粘貼相關(guān)海報
�、蹤M幅：待定
�、苄@廣播站：本次活動將積極與校園廣播站建立良好的合作關(guān)系。本次有關(guān)書畫大賽的報道由廣播站播放。
⑤書面通知：通過各個學(xué)院的宣傳部門，將本次大賽的活動消息傳達(dá)到各個班級，并發(fā)放報名表，由各班宣傳委員組織同學(xué)參加。大賽通知（附帶報名表）由賽事組委會遞送各班班級宣傳委員，轉(zhuǎn)達(dá)相關(guān)事宜，通知內(nèi)容應(yīng)在4月2日前轉(zhuǎn)告給各班級宣傳委員
6活動準(zhǔn)備：我們將申請書畫大賽作品展出場地，獲獎?wù)攥F(xiàn)場秀場地；積極取得商家贊助；聯(lián)系大賽評委，組建評委團；部署各相關(guān)部門做好細(xì)節(jié)工作。
�。ǘ┳髌氛骷�4月12日―4月13日）：
在院東門口展出展板，安排人員輪流值班并征收書畫作品（值班人員負(fù)責(zé)解釋活動有關(guān)信息，和登記參賽人員信息，并保管好交上來的作品）
�。ㄈ⿻ńM初賽、繪畫組初賽評選（4月14、15日）：
邀請老師（暫定）對參賽作品進行評審，挑選出書法、設(shè)計組入圍決賽的作品，并評選出繪畫組的一、二、三等獎及優(yōu)秀獎作品。
（四）初選結(jié)果公示：
將在4月15日17：00之前評選出進入現(xiàn)場書法大賽的選手，并給予公示（4月15―4月16日），并以電話聯(lián)系的方式通知參賽者本人。
A．通知入圍同學(xué)關(guān)于總決賽的`有關(guān)信息，如時間、地點、創(chuàng)作范圍等
B．比賽場地初步定為二期活動室，可根據(jù)實際情況（如天氣情況、參賽人數(shù)等）而作調(diào)整；
C．準(zhǔn)備比賽所需材料：如筆、墨、紙、桌椅等
D．邀請評委老師，發(fā)送邀請函等。
（五）復(fù)賽：
書法組決賽（4月21日）所有作品都將按不同類別分組，公開公正地擺放開，由評委老師現(xiàn)場點評，并評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎作品。作品評審工作完成后將作品按分類整理并存放。
�。┗顒雍笃谛麄鳎�
1、獲獎名單：由宣傳部負(fù)責(zé)做獲獎名單展板放在待定地點公布。
2、作品展覽：展板宣傳，展三天，分別放在待定地點。
�。ㄆ撸⿻ù筚悰Q賽安排：
外聯(lián)部負(fù)責(zé)通知入圍會員的參加書法大賽。
比賽流程：參賽人員需提前進入比賽場地登記姓名，等待名單安排與小組安排。比賽時間：9：00準(zhǔn)時開始直至到11：00為比賽時間，當(dāng)作品完成后寫上聯(lián)系方式以及姓名與地址。
比賽結(jié)束：由翰墨情緣書畫協(xié)會會長做出結(jié)束總結(jié)，參賽人員等待通知，會以短信方式和海報方式告知結(jié)果。
比賽結(jié)果公布：利用各種宣傳手段，做好活動后期宣傳工作，擴大活動影響力。
�。ò耍⿻ńM決賽當(dāng)天流程安排（4月21日）：
1、7：00—8：30：由書畫協(xié)會及后期集團相關(guān)人員布置場地（二期書畫書畫展廳（暫定）），桌椅擺放到位并準(zhǔn)備好毛筆、墨汁、宣紙、毛氈、等物品（最好讓參賽選手自帶），通知通過初賽人員進行決賽。
2、8：30—9：00：安排入圍總決賽同學(xué)入場并做好賽前準(zhǔn)備（參賽選手分別按組別到指定區(qū)域簽到進場；向工作人員領(lǐng)取所需材料，準(zhǔn)備比賽，比賽前10分鐘參賽者到指定參賽桌準(zhǔn)備，比賽開始15分鐘未到的視為放棄比賽，巡查人員須監(jiān)督選手入場。硬筆作品：要求為鋼筆字，用黑色碳素墨水或簽字筆書寫，參賽者自備鋼筆，用Ａ４紙書寫；軟筆作品：要求用宣紙書寫，所用紙及相關(guān)用品由協(xié)會提供，參賽用筆須參賽者自帶！硬筆書法內(nèi)容固定；毛筆書法內(nèi)容自選。）。
3、9：00—9：10：后勤集團負(fù)責(zé)人為本次活動進行致詞（現(xiàn)場秩序維護：由協(xié)會指定人員負(fù)責(zé)）。
4、9：10—11：00，比賽時間（請參賽者在作品上務(wù)必注明作品的組別、參賽者
姓名、院系、聯(lián)系方式，選手完成的作品可及時在展覽區(qū)先行展覽，最后由現(xiàn)場工作人員統(tǒng)一回收作品，并交由評委老師進行評比，一定要防止過程中油墨未干造成作品沾污，若有此情況發(fā)生，后果自負(fù)，比賽過程中，要保護好賽場的衛(wèi)生，比賽由督導(dǎo)部成員須對比賽作好監(jiān)督，并為參賽選手作好必要的服務(wù)�。�
5、比賽結(jié)束之后，由書畫協(xié)會及后勤集團相關(guān)人員負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場。
�。ň牛╊C獎（4月23日）：
1、前期準(zhǔn)備：對此次書畫比賽中的優(yōu)秀作品進行裝裱（包括書法組和繪畫組）、準(zhǔn)備獲獎證書和獎品。
2、頒獎儀式：由評委老師代表、后勤集團負(fù)責(zé)人及書畫協(xié)會會長等為獲獎選手頒獎，書畫協(xié)會會長致詞（4月23日下午12：30――2：00）。
3、獲獎?wù)攥F(xiàn)場秀：
a、時間：4月23日下午12：30――2：00。
b、地點：二期活動室（暫定）。
c、參與人員：獲獎?wù)呒安糠謨?yōu)秀作品作者（部分人員有宣傳部擬定）
d、相關(guān)事宜：
（1）筆墨等相關(guān)工具以自行配備為佳；同時協(xié)會也為現(xiàn)場秀準(zhǔn)備充足的物品，以備意外。在活動過程中應(yīng)盡量避免浪費材料。
�。�2）提前申請好場地，準(zhǔn)備好桌子凳子，筆墨紙硯等東西。
（3）宣傳部安排好現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員的具體工作，以避免出現(xiàn)現(xiàn)場混亂的局面：簽到人員，發(fā)獎人員，保管物品人員，提供物品人員等。
�。�4）現(xiàn)場完成的作品即時在現(xiàn)場展出。
�。�5）具體日期可根據(jù)天氣進行調(diào)整。
�。�6）獲獎?wù)咴陬C獎結(jié)束后參加現(xiàn)場秀的表演。
4、安排人員輪流值班，負(fù)責(zé)保管現(xiàn)場書畫安全，并介紹相關(guān)情況。
�。�1）展出作品具體布置及固定工作由協(xié)會會共同協(xié)商，力求美觀與實用統(tǒng)一。
�。�2）作品展出期間由專職人員輪流值班負(fù)責(zé)。
�。�3）若展出期間發(fā)生意外，值班人員應(yīng)集中以求盡快解決問題，或向其他部門尋求幫助。
十、活動資源：
筆、墨、紙、毛氈、照相機、紙杯、工作證等
十一、活動支持單位：
院團委、教育系團總支、學(xué)生社團聯(lián)合會十二、活動經(jīng)費預(yù)算：
1、宣傳方面：
A．協(xié)會活動照片30張：30元
B．宣傳用的筆、墨、顏料、顏料盤、水桶等：80元
C．橫幅：70元
共計：180元
2、活動用品方面：
A．各種毛筆（大白云、狼毫、兼毫等）：150元
B．宣紙：150元
C．鋼筆2支：30元
D．一得閣墨汁5瓶：75元
E．工作證40張：60元
F．飲水、盛墨紙杯：15元
共計：480元
總計：660元
十三、活動注意事項：
活動后的衛(wèi)生問題需要及時打掃。
翰墨情緣書畫協(xié)會
XXXX年x月x日
社團活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
透過豐富多彩社團活動的開展，開闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生個性特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時活躍校園生活，促進學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的優(yōu)化，推動學(xué)校課程建設(shè)。
二、組織機構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：何國華
副組長：廖麗華
成員：馬琦、鐘錚、鐘偉、蘇德強、程順勇、郭應(yīng)軍、劉英、王菲
2、工作指導(dǎo)小組：
組長：廖麗華
副組長：馬琦、鐘錚
成員：汪輝紋（體育類）、羅娟（音樂類）、美術(shù)書法類（向菲）、英語類（王健麗）、電腦類（徐煒）、李心（年級社團）
三、社團安排表
1、校級社團：（見附表）
2、年級社團：
�。�1）各年級組建社團數(shù)：一年級3個；二年級3個；三年級3個；四年級1個；五年級1個
各年級社團配備指導(dǎo)教師2人，具體人員安排：（見附表）
�。�2）各年級在下列社團中選�。ɑ蜃詣�(chuàng)）組建。
1、花樣跳繩社團2、古詩背誦社團3、小作家社團4、動漫社團5、海模社團6、兒歌社團7、小游戲社團8、電影迷社團9、思維體操社團10、課本劇社團11、小主持人社團12、故事大王社團13、口算大王社團14、小書蟲社團15、棋類社團16、趣味數(shù)學(xué)社團
�。�3）各年級社團人數(shù)及人員組成（見附表）。
三、活動安排
第一階段：全校動員申報社團。
第二階段：社團招募。各社團由班主任老師在兼顧學(xué)生興趣特長、指導(dǎo)老師意見的基礎(chǔ)上按附表人數(shù)協(xié)調(diào)各社團人數(shù)；各社團均采用走班形式，發(fā)動學(xué)生報名參加社團，充實社團人員，壯大社團力量，讓有學(xué)有所長的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來。
第三階段：社團活動。各社團制定本社團章程，制定社團活動計劃，根據(jù)安排開展活動。
第四階段：展示階段。各社團自定展示時間與形式。
四、社團活動基本要求
1、活動資料安排科學(xué)，有系統(tǒng)，每次活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。（學(xué)生作品、過程資料、活動成果等）。
2、做到“三定”（定人、定時、定點）。
�、俣ㄈ耍喝藛T；固定，在學(xué)生自愿的前提下，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動，指導(dǎo)教師要做好學(xué)生的點名工作，保證學(xué)生的'出勤率；
�、诙〞r：周五下午3：10―4：20。教師無特殊狀況不得隨意變動，如有特殊狀況需提前通知學(xué)生。
�、鄱c：活動地點固定，充分利用學(xué)校資源，固定活動地點，維護場地整潔，愛護學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，使用后注意關(guān)掉電源、鎖好門窗。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項活動、擴大知名度。
社團活動方案 篇7
根據(jù)學(xué)校社團活動課的安排，我校成立了計算機社團。計算機社團招收的是四、五年級的學(xué)生。這個社團深受孩子們的`喜愛。對培養(yǎng)學(xué)生的計算機意識，發(fā)展其思維，提高學(xué)生分析能力，解決問題的能力起到了巨大作用。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1.計算機應(yīng)用知識
2.計算機繪畫
3.工程機器人
二、教學(xué)實踐
1.計算機知識訓(xùn)練
要想熟練的使用計算機，必須掌握計算機應(yīng)用知識。為此我們專門準(zhǔn)備個學(xué)習(xí)資料對學(xué)生進行一系列的知識訓(xùn)練。
2.計算機繪畫訓(xùn)練
電腦軟件很多，我們本學(xué)期主要學(xué)習(xí)運用Windows畫圖程序。再Windows畫圖程序中，學(xué)生需要掌握一些工具欄中按鈕的作用和功能，還要掌握按ctrl鍵拖動圖形進行復(fù)制的方法，學(xué)會用多個畫圖來繪制作品，節(jié)省時間，提高效率。
3.工程機器人訓(xùn)練
工程機器人是比較有挑戰(zhàn)性的活動，主要是培養(yǎng)學(xué)生的各種技能。比如：機器人的創(chuàng)新性、機器人的結(jié)構(gòu)設(shè)計、機器人的編程 。
社團活動方案 篇8
為繼續(xù)豐富學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生個性特長，激發(fā)學(xué)生潛能，促進學(xué)生身心健康，本學(xué)期微景觀制作社團活動方案如下：
一、活動內(nèi)容：
微景觀制作
二、輔導(dǎo)老師：
路藝偉、張艷、路許榮、劉東格
三、活動時間與地點：
時間：
周一至周五下午課外活動
地點：
六五班教室
四、活動目的與要求：
1、讓學(xué)生感知到微景觀制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學(xué)生有強烈的'學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。
3、讓學(xué)生懂得制作與生活、學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。
4、通過動手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。
5、使學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，并通過想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進個性化發(fā)展。
五、社團成員：
從四年級四個班級抽取20名學(xué)生組成社團成員。
六、活動措施：
選拔兩位組織能力較好的社長和副社長。主要由學(xué)生社長負(fù)責(zé)組織活動、并總結(jié)經(jīng)驗，設(shè)計相關(guān)作品，把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。希望這學(xué)期能有所創(chuàng)新，設(shè)計相關(guān)作品。
七、活動安排：
第一階段：了解微景觀。學(xué)生了解微景觀的由來，知道需要那些工具。這一部分由老師講解，觀看視頻，初步知道微景觀的基本知識。
第二階段：基礎(chǔ)練習(xí)。在老師的講解中，學(xué)生掌握微景觀幾種類型的方法。學(xué)生動手練習(xí)，掌握操作方法，老師及時指導(dǎo)。
第三階段：基本設(shè)計。學(xué)生能做一些簡單的花、物以及簡單的情境圖。
第四階段：主要以小學(xué)語文課本的古詩、故事（1-6年級）為題材設(shè)計一系列的微景觀。
第五階段：學(xué)生自己畫畫，按照自己的意愿自主創(chuàng)造，展現(xiàn)自己的才華。
社團活動方案 篇9
活動準(zhǔn)備：
滑板車，各種障礙物
活動過程：
一、熱身運動
xx在此背景下，教師帶領(lǐng)學(xué)生做熱身運動
二、練習(xí)腳踏車
1、讓學(xué)生自由活動，練習(xí)滑板車
教師提出要求：請你活動中想一想有什么玩法。
教師觀察并個別指導(dǎo)。
2、請學(xué)生將自己的玩法展示給大家看
3、聽口令玩滑板
紅綠燈：老師舉著紅、綠、黃三色的指示牌，學(xué)生們根據(jù)指示牌滑行，看誰反應(yīng)快。
三、腳踏車比賽
設(shè)置各種障礙，學(xué)生分組比賽，看哪個小組先贏。
四、放松運動
活動目標(biāo)：
1在玩滑板車的游戲情境中，可以通過躺著和坐著來發(fā)展平衡能力。
2發(fā)展兒童的手和腿的.力量和動作的敏感性和協(xié)調(diào)性。
活動準(zhǔn)備：
人手一輛滑板車、布條若干
活動過程：
一、開開我的滑板車
讓我們嘗試騎自行車游戲的場景，帶領(lǐng)學(xué)生玩滑板車，保持身體平衡，并來回推動滑板車
滑板車坐上去開
滑板車趴上去開
二、拖拉車子真好玩
1、示范用布條牽拉滑板車玩拖拉游戲
2、互相拖拉滑板車
社團活動方案 篇10
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設(shè)的力度，營造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的朗誦水平，根據(jù)班級學(xué)生的特點，我特制定計劃如下：
一、活動目的
1、豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實踐活動中，全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)小學(xué)生留心觀察主動探究，團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，地體開展活動，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃，有組織的開展好各項活動。
4、深化素質(zhì)教育，通過詩朗誦的開展表演、交流研討等活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
二、活動內(nèi)容
1、老師宣布詩歌朗誦會的.意義、活動設(shè)想及注意事項；
2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的是個互相交流，并互相朗誦，做好準(zhǔn)備；
4、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單。
5、請優(yōu)秀朗誦者以座談會得那個是暢談自己對作品欣賞的感受。
三、活動時間
每周五14：10—15：55
四、具體安排
3月8日—3月14日
作品引導(dǎo)——詩歌《春天的集會》
3月15日—3月21日
作品引導(dǎo)——詩歌《春天的集會》（展示）
3月22日—3月28日
作品引導(dǎo)——散文朗誦《校園的早晨》
3月29日—4月4日
作品引導(dǎo)——散文朗誦《校園的早晨》（展示）
4月5日—4月11日
作品引導(dǎo)——詩歌《不想長大》
4月12日—4月18日
作品引導(dǎo)——詩歌《不想長大》
4月19日—4月25日
作品引導(dǎo)——詩歌《不想長大》（展示）
4月26日—5月2日
作品引導(dǎo)——詩歌《媽媽的愛》
5月3日—5月9日
作品引導(dǎo)——詩歌《媽媽的愛》（展示）
5月10日—5月16日
作品引導(dǎo)——詩歌《春的印記》
5月17日—5月23日
作品引導(dǎo)——詩歌《春的印記》
5月24日—5月30日
作品引導(dǎo)——詩歌《春的印記》（展示）
5月31日—6月6日
期末匯報節(jié)目彩排
6月7日—6月13日
期末匯報節(jié)目彩排
6月14日—6月20日
學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會
6月21日—6月27日
總結(jié)一學(xué)期的活動情況，評選優(yōu)秀學(xué)員
6月28日—7月4日
學(xué)生朗誦節(jié)目展示
社團活動方案 篇11
活動引言：09級會計社團聯(lián)合會全體成員為新生的到來舉辦了一個小型party，為了更好的豐富大學(xué)同學(xué)們的課余文化生活，進一步加強學(xué)生身心修養(yǎng)，營造和諧有序的工作環(huán)境和朝氣蓬勃的社團部團隊文化，力爭在團委，學(xué)生會老師的指導(dǎo)和社團部成員的共同努力下而開展，會計社團聯(lián)合會工作安排如下：
一、社團名稱
會計分院社團聯(lián)合會
二、社團開展招新目的
1、迎接新生，發(fā)揚我校的社團專有風(fēng)格
2、為我校新建會計社團聯(lián)合會上一個更好的臺階，讓更多的'同學(xué)加入到我們的社團隊伍中來
三、社團開展招新意義
1、豐富大學(xué)生活。
2、強身健體，提高身體素質(zhì)，增強自信。
四、活動地點
陶行知廣場
五、舉辦方
會計社團聯(lián)合會所有成員、學(xué)生會及老師的指導(dǎo)
六、活動時間
新生在軍訓(xùn)時間內(nèi)
七、活動要求
1、本次晚會舉辦的各個環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要積極向上，達(dá)到主題要求。
2、參與者必須統(tǒng)一接收組織者的指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實施，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。
3、遇到各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著互相理解的原則，友好協(xié)商解決。
4、晚會當(dāng)晚各環(huán)節(jié)應(yīng)分工明確，如活動中出現(xiàn)自己不能解決的突發(fā)問題，需找組織者共同解決。
八、活動內(nèi)容
1、獨唱
2、大合唱（相親相愛的一家人）
3、舞蹈
4、小品
5、朗誦
6、街舞
7、太極拳等一系列活動（節(jié)目內(nèi)容以當(dāng)天活動為準(zhǔn)）
社團活動方案 篇12
音樂社團活動是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。為了給愛好音樂的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動搞得有聲有色。根據(jù)學(xué)校的具體情況學(xué)校成立了音樂社團，現(xiàn)將音樂社團的活動安排制定如下：
一、指導(dǎo)思想：
秉持以尊重個性，張揚個性，提倡個性，發(fā)展個性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進校園，走進班級，走進每一個學(xué)生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境，實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)音樂社團。
二、社團宗旨：快樂樂音，有你有我。
三、社團的`期初目標(biāo)：
本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團機構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的音樂交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動則由社團部社長臧爍、副部長劉萌等社員組織平時的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。
四、社團的發(fā)展目標(biāo)：
社團不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時間，組織會議，相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責(zé)任感去自覺處理。
五、活動時間：
課時為集中安排時間，安排在周四下午第四節(jié)。
六、活動月歷：
9月：重組社團機構(gòu)，選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師
10、11、12月：制定第二輪教學(xué)計劃，分班授課。
12月：舉行學(xué)校音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。
20xx年1月：學(xué)期社團活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學(xué)員，舉辦優(yōu)秀學(xué)員音樂展，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。
3月：組建社團機構(gòu)，選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師。教師制定教學(xué)計劃，分班授課。
4、5、6月：按計劃授課。
6月：舉辦慶“五四”音樂活動。
7月：活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學(xué)員，布置獲獎作品展示。
社團活動方案 篇13
為進一步推進素質(zhì)教育實施，促進學(xué)生多元成長、個性發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化，現(xiàn)擬定以“學(xué)生社團建設(shè)”為重點的校園文化活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)健康、陽光、自信的高素質(zhì)小學(xué)生為總體目標(biāo)，緊緊圍繞立德樹人要求，堅持以人為本，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，尊重個性，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長。
二、完善課程建設(shè)
以國家課程設(shè)置為基礎(chǔ)，完善課程設(shè)置，開足國家課程，還要根據(jù)學(xué)校的資源優(yōu)勢，開拓和創(chuàng)新校本課程。除文化課程外，逐步完善以下課程：生活中的數(shù)學(xué)思維和科學(xué)、藝術(shù)和審美、社會公德、體育與（身、心）健康、語言交際與生活技能、社會實踐等。多方獲取教程資源：充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、聘請地方藝人、有特長的教師、與其它學(xué)校合作聘請專業(yè)教師等方式。
三、社團活動菜單(可根據(jù)情況選擇)
1、音樂類：合唱（獨唱、齊唱、合唱）、器樂（電子琴）、鼓樂隊、舞蹈。由熱愛音樂、有一定音樂特長的的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，提升學(xué)生的審美情趣，能夠在學(xué)校大型活動中及校外比賽中出彩。以表演效果及參賽情況考核等級。
2、美術(shù)類：書法（軟筆、硬筆）、繪畫。由熱愛書法、有一定書法特長的.的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學(xué)生書畫能力，弘揚書法、繪畫等藝術(shù)文化，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和文化底蘊。
職責(zé)：參加校內(nèi)外書畫大賽、在學(xué)校大型活動期間展出作品等。以作品展和參賽結(jié)果考核等級。
3、體育類：籃球、乒乓球、羽毛球、田徑、呼啦圈（花樣）、跳繩（花樣）、健身操。
由熱愛體育、有一定體育特長的的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：提高學(xué)生競技水平，鍛煉身體素質(zhì)，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。以比賽或表演形式考核等級。
4、手工制作類：橡皮泥或布貼、豆貼,剪紙、廢品利用、十字繡、梳辮子。由熱愛小制作、動手能力強的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：動手即動腦，提高學(xué)生動手能力、想象能力和審美能力。以作品展的形式考核等級。
5、面食類：面食制作（如饅頭、包子、餃子、面包、地方特色廣宗薄餅）由愛吃愛做飯、動手能力強的“吃貨們”組成。培養(yǎng)能力方向：熱愛生活、勤勞。以作品展和食品味道考核等級。
6、朗誦類：經(jīng)典誦讀，講故事、演講，播音主持。由熱愛誦讀、熱愛主持、表達(dá)能力強的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學(xué)生聲情并茂大聲朗讀的習(xí)慣，擴大閱讀量，提高演講及播音主持的技能。
職責(zé)：參加每年的縣市級讀書活動講故事比賽、校內(nèi)誦讀比賽，在學(xué)校大型活動期間表演等。以參賽情況及朗誦表演結(jié)果考核等級。
7、棋類：五子棋、跳棋、象棋、軍棋。由喜歡下棋、邏輯思維能力強的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：棋類能提高孩子的智力和耐力、邏輯思維能力和形勢判斷能力、數(shù)學(xué)計算能力。以各類棋賽等形式考核等級。
8、寫作類：文學(xué)社。
由喜歡讀書與寫作的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：開展讀書、討論交流、寫作等活動，提高語文素養(yǎng)；編輯出版校刊校報，提高寫作水平。
職責(zé)：及時寫稿報道校園動態(tài)，為學(xué)校做好宣傳；代表學(xué)校參加一些征文大賽；辦好校報�？�。以交稿數(shù)量與質(zhì)量、比賽獲獎情況考核等級。
9、數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息類：奧數(shù)、記憶力、科學(xué)探究、微機操作。由喜歡數(shù)學(xué)、科學(xué)、微機的學(xué)生組成。
培養(yǎng)能力方向：開展趣味數(shù)學(xué)、科學(xué)實驗、思維探究能力培養(yǎng)作為課堂知識的延伸和拓展，重點是提高數(shù)學(xué)思維模式，科學(xué)探究能力，微機操作能力。以學(xué)期末社團展示時學(xué)生掌握情況考核等級。
10、英語沙龍類：由四五六年級英語基礎(chǔ)較好的學(xué)生組成，
培養(yǎng)能力方向：開展聽、說、讀、寫等活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語口語表達(dá)能力。以英語口語大賽表演情況考核等級。
四、社團活動的開展要求
為確�；顒诱Ｓ行У亻_展，做到有計劃、有組織、有輔導(dǎo)、有活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、場地、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、每個活動小組負(fù)責(zé)人制定切實可行的培養(yǎng)目標(biāo)，每學(xué)期制訂活動計劃（含學(xué)期活動進度表），每次活動應(yīng)嚴(yán)格按計劃精心組織，并認(rèn)真做好活動記錄、照片資料搜集、學(xué)生作品展示等相關(guān)工作。
2、社團活動時間為每周四下午的最后兩節(jié)課。小組成員必須按規(guī)定時間、地點參加活動，不能無故缺席�；顒诱n前5分鐘的預(yù)備時間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備活動材料，及時到位，保證活動時間，且活動期間不準(zhǔn)進行其它教學(xué)活動。
3、學(xué)校的社團要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制，記錄每次學(xué)生參與情況，要加強與班主任的聯(lián)系，不可隨意讓學(xué)生退出活動小組。做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖、衛(wèi)生打掃等工作。
4、每個社團安排主班、配班兩位老師，既有分工又要合作。主班老師負(fù)責(zé)課程周計劃、課件準(zhǔn)備、備課、授課、學(xué)生考核等，配班老師負(fù)責(zé)每次活動時社團的安全、考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、材料準(zhǔn)備、作業(yè)檢查、課程輔導(dǎo)、配合考核等。上課期間兩位老師均要全程在崗。
5、每次活動前指導(dǎo)教師一定要備好課，活動課教程要體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合、循序漸進的特點，同時更貼近學(xué)生生活經(jīng)驗及興趣。
6、對社團活動期間嚴(yán)重違紀(jì)、不聽指揮的同學(xué)，指導(dǎo)老師報德育處核實后，將取消其參加任何社團的資格。
7、每個學(xué)生只能報一個社團，人數(shù)太多的社團將根據(jù)面試錄取所需人數(shù)（每個社團不超過40人），沒被錄取的學(xué)生可以再報名其他社團。
8、活動場地在室外的，天氣不好時，則在室內(nèi)看相關(guān)講解、比賽視頻或了解相關(guān)的名人事跡。
五、社團活動考核評比細(xì)則
�。ㄒ唬┻^程管理（50分）
1、安全管理10分（巡視檢查）
�。�1）社團活動指導(dǎo)老師及時到位，無遲到早退現(xiàn)象。3分
（2）每次活動有序，學(xué)員及時到課，無在校園閑逛現(xiàn)象。3分
�。�3）活動安全保障有力，無出現(xiàn)安全事故。4分
2、材料管理10分（查看資料）
�。�1）活動點名及時，社團名冊記載詳實。2分
�。�2）活動前有計劃，活動后有記錄，活動主題、內(nèi)容、形式有創(chuàng)新。5分
�。�3）活動照片，學(xué)生作品等保存完整。3分
3、活動開展15分（了解座談）
�。�1）活動內(nèi)容豐富，形式生動，學(xué)生滿意度高，進行學(xué)生座談，確定該社團學(xué)生對社團活動開展的喜愛程度。5分
�。�2）能積極配合學(xué)校開展的各項活動，認(rèn)真落實各項工作。5分
�。�3）活動秩序、組織紀(jì)律良好，活動過程中沒有違規(guī)現(xiàn)象。5分4、場地管理10分（實地檢查）
�。�1）內(nèi)部物品管理有序，無丟失等現(xiàn)象。4分
�。�2）活動場地布置美觀有特色，作品擺放有序。3分
�。�3）活動后場地內(nèi)地面干凈、桌椅整齊、墻壁無污跡、教學(xué)具無破損。3分
（注：活動場地為室外的社團，天氣不好需在室內(nèi)活動時，臨時占用某教室，該班學(xué)生若有投訴，則扣除本項得分5分/次）5、特色成效（5分）（查看記錄）
活動有一定影響，有報道，校級、縣級、市級每次加1、3、5分，以此類推。
說明：每周活動期間，由各年級分包校長針對以上幾項予以打分，并于次日公布該周得分。
�。ǘ┏晒故荆�50分）
考評形式：展示展演匯報（根據(jù)社團特色，自行申報一種形式）
具體要求：
展示：以作品呈現(xiàn)為主，將學(xué)生在社團活動中優(yōu)秀作品進行展示（具體場地另行通知，請在日常活動中做好作品累積）
匯報：組成一個匯報小組，將本社團一學(xué)年（一學(xué)期）的活動成果和社團特色對考評
組進行匯報，以PPT形式，配以活動照片和視頻，匯報時間5-10分鐘。
展演：準(zhǔn)備1-2個作品進行展演，要求不少于半數(shù)學(xué)生參與。
流程：
1、各社團根據(jù)自身特色申報考評形式。
2、由考評團根據(jù)上報情況進行匯總并做前期準(zhǔn)備。
3、對各社團分形式、分時間段進行考評，同時提交相關(guān)資料。
4、考評團成員現(xiàn)場打分，將得分匯總后，予以公布。打分標(biāo)準(zhǔn)參考下表：
X社團內(nèi)容
考核標(biāo)準(zhǔn)及打分檔位得分總分豐富多樣，健康向上。分三檔10分、8分、6分
社團活動方案 篇14
一、指導(dǎo)思想
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動，一是能更好的促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補了我們課改中的弱項。
二、活動目的：
數(shù)學(xué)思維具有激發(fā)興趣、訓(xùn)練思維、培訓(xùn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的作用。為了讓這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不被忽視,讓他們的學(xué)習(xí)潛力得到最大程度的發(fā)揮.“新思維”數(shù)學(xué)社團以有趣的、比課堂上較豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容來吸引學(xué)生,期待通過數(shù)學(xué)為載體,讓培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,訓(xùn)練學(xué)生的.思維。
三、具體措施：
1、進一步完善興趣小組集體研究的環(huán)節(jié)，讓集體研究由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”，努力促進興趣小組質(zhì)量的提高，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
2、對數(shù)學(xué)興趣小組活動課進行改革和創(chuàng)新，將趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識在實際生活中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)小故事引入課堂，充分調(diào)動學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3、注意收集學(xué)生較為熟悉的資料，教學(xué)過程中努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)、建立模型、尋求結(jié)論，應(yīng)用與推廣”的基本過程，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和提高解決問題的能力。
4、注重對學(xué)生數(shù)學(xué)思維的學(xué)習(xí)過程、基礎(chǔ)知識、基本技能以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力的評價，建立學(xué)生成長記錄袋，堅持寫課后記，為在教學(xué)中改進教學(xué)方法提供依據(jù)，從而進一步提高教學(xué)水平。
四、活動內(nèi)容：
�。�、每一周內(nèi)容的起點力求大眾化，由淺入深，使較多的孩子能學(xué)懂并掌握。
２、將數(shù)學(xué)知識分成若干專題，每個專題都有例題分析、練習(xí)。內(nèi)容由淺入深，循序漸進，力爭在每節(jié)課上有益于學(xué)生對問題的理解、掌握和提高。
預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：
使學(xué)生產(chǎn)生了進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動力，跟上班級學(xué)習(xí)的步伐。
五、授課老師：
梅春鴿
六、授課地點：
電教室具體活動安排如下：
活動時間：每周三中午輔導(dǎo)時間
活動形式：課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外自學(xué)為輔；講解，自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。指導(dǎo)思想：教育學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進行運算，逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考、探索的新思想，力爭實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
七、學(xué)生來源：
二、三年級對數(shù)學(xué)感興趣的學(xué)生。
八、活動內(nèi)容及安排：
活動準(zhǔn)備：年級數(shù)學(xué)思維社團的建立。（第三周）
活動一：數(shù)學(xué)家的故事（1課時）（第四周）
活動二：切西瓜（一）（1課時）（第五周）
活動三：教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內(nèi)容
活動四：切西瓜（二）（1課時）（第六周）
活動五：教你學(xué)會推理（2課時）（第七周）
活動六：小檢測（第八周）
活動七：年齡問題（一）（1課時）（第八、九周）
活動八：年齡問題（二）（1課時）（第十、十一周）
活動九：年齡問題（三）（第十二、十三周）
活動十：小檢測（第十四周）
活動十一：活動總結(jié)，表彰優(yōu)秀（1課時）（第十七周）
機動（注：如有活動時間另加補充）
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