【推薦】初三作文集合8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的初三作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

　　別了平庸，別了束縛，理性選擇，走過(guò)轉(zhuǎn)角。

　　克里斯托�！だ锓蚨�得在消沉的黑暗期讓思維轉(zhuǎn)變，“禁止通行，的路牌不是要你停下，而是在提醒你，該轉(zhuǎn)彎了�！�

　　有些事單憑一腔熱血和一份堅(jiān)持是無(wú)法完成的，這個(gè)時(shí)候，走過(guò)轉(zhuǎn)角，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的彼岸就在咫尺之間。

　　走過(guò)轉(zhuǎn)角，須直面風(fēng)寸，戰(zhàn)勝挫折。

　　能展翅高飛的鷹，必定是在面對(duì)幼時(shí)母鷹無(wú)數(shù)次將它摔下山崖時(shí)，能直面挫折，走過(guò)轉(zhuǎn)角，“鈣化”痛苦。最后終于錘煉出一雙堅(jiān)韌的翅膀，在一片遼闊蒼穹中飛翔。

　　貝多芬雙目失明耳聾，但他頑強(qiáng)地拖住了“命運(yùn)的咽喉”，走過(guò)轉(zhuǎn)角，寫出一震撼全世界的＜?xì)g樂(lè)頌＞，給人們帶來(lái)美的感受。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？如果你是毅志堅(jiān)定的人，“風(fēng)雨”會(huì)是你人生中一筆寶貴的財(cái)富，如果你是逆來(lái)順受的人，“風(fēng)雨”會(huì)是你一不正的因素。逆來(lái)順受？走過(guò)轉(zhuǎn)角？我想：我一定要走過(guò)轉(zhuǎn)角，直面風(fēng)雨。

　　走過(guò)轉(zhuǎn)角，用發(fā)展眼光，看待事物。

　　在俄皇專制統(tǒng)治之下，別里科夫成為一個(gè)純粹的現(xiàn)行制度的`“守法公民”。他用一層一層的套子來(lái)隱藏自己，卻使自己在眾人面前更顯眼，當(dāng)他被異化為套子時(shí)，他被身邊的人擠壓，排斥，直到最終走向墳?zāi)梗�－一個(gè)永遠(yuǎn)的套子。

　　法國(guó)思想家帕斯卡爾說(shuō)：“人只是一只蘆葦，是世界上最脆弱的東西，但人是一只會(huì)思想的蘆葦�！闭�是因?yàn)槿擞幸活w會(huì)思想的靈魂，才顯得高貴。然而，當(dāng)人們的思想被關(guān)在一個(gè)攏子里而失去了飛翔的自由時(shí)，人還是“人”嗎？

　　走過(guò)轉(zhuǎn)角，聽(tīng)心靈之聲，正確抉擇。

　　楚大夫走過(guò)轉(zhuǎn)角，選擇了心靈深處的執(zhí)著，沉吟澤畔，九死不悔，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波。

　　陶淵明走過(guò)轉(zhuǎn)角，選擇了心靈深處的高雅。悠然南山，飲酒采菊，縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝。

　　魏武帝走過(guò)轉(zhuǎn)角，選擇了心靈深處的豪壯，揚(yáng)鞭東指，壯心不已，縱然馬革裹尸，魂歸煙狼，也無(wú)怨無(wú)悔。

　　無(wú)論是什么時(shí)候，我們都要學(xué)會(huì)選擇，堅(jiān)守心靈中那一片凈土。

　　走過(guò)轉(zhuǎn)角，往往可以使你在黑暗中看到一絲光明，在泥潭中抓住一根青藤。

　　山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗化明又一村。人生是單行線，但生活不是。一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。

初三作文 篇2

　　90后，或許曾經(jīng)是溫室里的花朵，或許曾經(jīng)是一枝獨(dú)秀。但是，軍訓(xùn)就這樣悄悄地改變了他們。他們更堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、向上。

　　他們接下來(lái)的行動(dòng)，偏向了肯定的答案。九連九排的劉同學(xué)，在軍訓(xùn)的第三天就因?yàn)闆](méi)吃早餐導(dǎo)致血糖過(guò)低，在教官講話時(shí)突然就嘴唇發(fā)白，倒下了下去。教官半擔(dān)心半開玩笑的說(shuō)：“我這還沒(méi)訓(xùn)練呢，你們就倒了，人家那邊的訓(xùn)練都還沒(méi)倒，這個(gè)身體素質(zhì)也太差了吧!”

　　但在往后的訓(xùn)練中她吸取教訓(xùn)，每天堅(jiān)持正常的作息，再也沒(méi)有倒過(guò)�，F(xiàn)在的她，臉黑了，可動(dòng)作更利落了，之前那個(gè)柔弱的女生，而成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)挺立的女兵。

　　不光是她，這次軍訓(xùn)的.所有女生，男生們都堅(jiān)持到了最后，他們向所有人證明了90后的堅(jiān)強(qiáng)。

　　從個(gè)人到團(tuán)體

　　軍訓(xùn)，給了90后一個(gè)很好的交流空間。“軍訓(xùn)過(guò)程中的齊步走，正步走，都是要求協(xié)調(diào)一致，步伐速度都要整齊。這增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力�！眮�(lái)自一連的覃同學(xué)這樣說(shuō)道。

　　團(tuán)隊(duì)、集體，這是他們每天掛在嘴邊、記在心上的詞。

　　從抱怨到不舍

　　但是隨著軍訓(xùn)的天數(shù)一天天少去，大家開始不舍，開始留戀。韋同學(xué)這樣說(shuō)道：“剛開始也會(huì)抱怨的，但是后來(lái)慢慢就習(xí)慣了，最懷戀的還是那段軍訓(xùn)最艱苦的時(shí)光�！�。

　　一位同為90后的大三學(xué)長(zhǎng)說(shuō)道：“其實(shí)軍訓(xùn)是大學(xué)最美好的回憶，很難忘很深刻，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的生活太安逸了，軍訓(xùn)之所以難忘，難忘的就是大家一起吃苦，一起奮斗的日子。所以很多同學(xué)，特別是女生在軍訓(xùn)后都因?yàn)椴簧岫�哭�！?/p>

　　軍訓(xùn)即將結(jié)束了，相信這段艱苦的日子對(duì)于每一個(gè)90后來(lái)說(shuō)都是一生難忘的回憶。他們因軍訓(xùn)而改變著，也因軍訓(xùn)而感動(dòng)著。

初三作文 篇3

　　每一種植物都需要雨露，不論它有多么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有了雨露，最后也難逃消亡的命運(yùn)。人也是如此，沒(méi)有了“雨露”，就如魚兒失去了河水，鳥兒失去翅膀，小草遺失大地。

　　春雨初晴的早晨，太陽(yáng)懶懶的升了起來(lái)。我也懶懶的起了床，又聽(tīng)見(jiàn)那“刷刷”的有力的掃地聲。推門一看，果然是爺爺，“啟航，太遲啦！快點(diǎn)吧要遲到了�！睅拙渌�朗的話叫醒了我，看看鐘，好吧，又要遲到了。我已“迅雷掩耳不及盜鈴之勢(shì)”洗漱完畢。正準(zhǔn)備騎上車飛奔去學(xué)校，爺爺邁著蹣跚的步伐追了上來(lái)。便招手說(shuō)：“哎，別急拿著騎慢點(diǎn)”。他連忙塞了幾張紙票放在了我的口袋。又熟練的把一壺水塞進(jìn)了我的書包。這一切只發(fā)生在幾秒鐘。走過(guò)路邊小樹叢發(fā)現(xiàn)小草上，樹葉上，留下了好多上天的恩賜。這一滴滴一粒粒的“雨露”，只是沒(méi)時(shí)間欣賞，就飛奔到學(xué)校。因?yàn)橐�做黑板�?bào)，我們幾個(gè)同學(xué)自覺(jué)的在晚上放學(xué)之后留下來(lái)做黑板報(bào)。一做就是一個(gè)多小時(shí)，我們像不知疲倦的蜜蜂在歡快中快了的工作。做完后已經(jīng)很晚了結(jié)束后準(zhǔn)備下樓時(shí)，從三樓望去。在校門口仍有一輛電瓶車停在門口。一位身軀偉岸的男人正背對(duì)著門口手插在胸前，像是在等待誰(shuí)�！翱隙ㄓ质悄莻�(gè)晚上不回家的小混混的家長(zhǎng)，哎~現(xiàn)在的學(xué)生那�！惫首鞒了嫉恼f(shuō)道。當(dāng)我下樓后，離他越來(lái)越近時(shí)，隱約有些熟悉的背影，一件皮夾克，軍姿式的站立。哦，他是我爸！趕忙跑了上去：“爸！”他只是緩慢回頭熟練的`去推車子說(shuō)：“弄完了？那走吧�！彼麤](méi)有怪罪我的不懂事，我在暖和的教室與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，他卻在寒冷的門外守候了我一個(gè)多小時(shí)。問(wèn)他為什么不上去時(shí)他說(shuō)怕打擾我的思路。頓時(shí)體會(huì)到了父親那份無(wú)私的偉大，孤單，寒冷的街上頓時(shí)因?yàn)槲覀z充滿了暖意。

　　第二天早晨，我破天荒的起了個(gè)大早，因?yàn)樽蛱斓氖挛疑钍艽騽?dòng)，準(zhǔn)備回報(bào)下父親，就親自下廚做了份早餐，送到了他的床頭。因?yàn)槠鸬迷�，所以我又把院子打掃了干凈，還是那“刷刷”的聲音，只是換了個(gè)人、初生的太陽(yáng)緩緩升起，照在身上，感覺(jué)到了一陣陣暖意。收拾了書包不緊不慢的上了學(xué)。只是心情發(fā)生了改變，一種幸福鋪面而來(lái)。又遇見(jiàn)那片小樹林，在“雨露”的滋潤(rùn)下它們長(zhǎng)的更加幽綠和茁壯了。

　　萬(wàn)物需要“雨露”，我們也不例外，無(wú)論它是多是少是大是小，都能夠讓我們感到愉悅，幫助我們成長(zhǎng)。

初三作文 篇4

　　春天到了，大地上一片生機(jī)勃勃，柳樹發(fā)芽，桃花爭(zhēng)艷，人們經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的等待，都高興地走出們?nèi)�，踩著綠油油的青草，感受著撲面的微風(fēng)，愜意極了。安逸在家里待久了，覺(jué)得很悶，也想出去走一走。于是，他走出了家門。

　　一路上，他東看看，西瞅瞅，對(duì)什么事情都覺(jué)得新奇。草地上有幾個(gè)小孩子在快活地踢著足球，安逸看了也很高興，真想也去踢上一腳，又看看那邊長(zhǎng)椅子上有幾個(gè)老爺爺在曬太陽(yáng)，安逸看了也想去坐坐，總之，一切在安逸的眼里都是那么舒服。啊！春天真是太好了！安逸不禁心想。

　　又往前走了一段路，安逸忽然聽(tīng)到一陣“呼呼”的聲音，順著聲音一看，原來(lái)是冤家對(duì)頭——磨練正在大汗淋漓得干活。安逸一看，就氣不打一處來(lái)，他知道他們又有一場(chǎng)口舌之戰(zhàn)了。

　　他走上前，對(duì)磨練說(shuō)：“喂，我說(shuō)老兄，你在干什么呢？”磨練頭也不抬的回答：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？忙著呢！”安逸更生氣了，大聲說(shuō)：“你以為自己這樣就很了不起嗎？你這樣做，你知道有多少人會(huì)因?yàn)槟愣�一蹶不振，頹廢一生嗎？”

　　磨練聽(tīng)了安逸的這番話，放下了手里正在忙碌的'事情，慢慢地抬起頭來(lái)，說(shuō)：“你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，有很多人和我在一起的時(shí)候，最初是信心百倍，后來(lái)經(jīng)受不住考驗(yàn)，最終放棄了。但是，不想和我打交道的人，又何來(lái)安逸的生活呢？”

　　安逸說(shuō)：“你有什么理由說(shuō)這些呢？”

　　磨練說(shuō)：“有很多事例都能夠證明這一點(diǎn)，你還記得《名人傳》這部書嗎？貝多芬具有極強(qiáng)的音樂(lè)天賦，但是命運(yùn)卻偏偏和他開玩笑，生活對(duì)他的磨練太多太多，甚至剝奪了作為一個(gè)音樂(lè)家最寶貴的聽(tīng)力，可是他沒(méi)有放棄，最終創(chuàng)作了舉世聞名的音樂(lè)。這不就是很好的見(jiàn)證嗎？還有司馬遷、勾踐等等很多人的經(jīng)歷不都說(shuō)明了和我相伴必會(huì)有成功的一天嗎？”

　　安逸聽(tīng)了磨練的話，不再言語(yǔ)，默默地走開了。

　　磨練望著遠(yuǎn)去的安逸的背影，又看了看周圍快活的人們，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不奮斗的人是永遠(yuǎn)不知道成功的喜悅的，就像不經(jīng)歷冬天的人是永遠(yuǎn)不會(huì)感受到春天的美好的�！�

初三作文 篇5

　　我知道應(yīng)該要長(zhǎng)大/我知道不能不長(zhǎng)大/可是我想/只是我想/留住天真在身上/我已經(jīng)學(xué)會(huì)不悲傷/我已經(jīng)學(xué)得夠堅(jiān)強(qiáng)/可是怎么/為了什么/學(xué)不會(huì)世故的想法……

　　一、我想要個(gè)紅氣球

　　給我一個(gè)紅色氣球，我就跟你走……

　　真的，就一個(gè)紅氣球。

　　我不挑剔，不管這紅氣球是大的還是小的豐盈的或是正逐漸衰癟，只要你買給我，然后對(duì)我說(shuō)：“孩子，走吧”。我就會(huì)義無(wú)反顧跟著你走，任你把我?guī)У侥睦锶ザ己�，不管風(fēng)雨兼程。我只想知道，我，還能孩子多久？

　　我討厭甚至畏懼現(xiàn)在的生活，即使開始也終究之時(shí)重復(fù)現(xiàn)在的日子。我不想拋棄我的夢(mèng)想，但，我多么害怕那些熱切期望的眼神，卻無(wú)力擺脫。

　　我只是個(gè)好強(qiáng)但脆弱的孩子，對(duì)于所有的事情都只會(huì)倉(cāng)皇的逃離，因?yàn)榕略俅问艿絺�害。你知道的，我還是個(gè)孩子，我還沒(méi)有長(zhǎng)大。

　　給我個(gè)紅氣球我就更你走，我就站在這條街盡頭的月光下，在只有童話里才有的無(wú)比清澈的月光下，等著你。等你過(guò)來(lái)把紅色氣球遞給我，然后溫柔的對(duì)我說(shuō)：

　　“孩子，走吧”。

　　我就會(huì)牽起你溫暖的大手，跟你去任何地方……

　　二、夢(mèng)里誰(shuí)的氣球在飛

　　我是一個(gè)任性的孩子，我想用修正液涂去一切不幸。我想用粉筆在大地上畫滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛，都習(xí)慣光明……

　　我緊緊攥著我的紅氣球，只有她才會(huì)給我短暫的`安全感。

　　氣球輕輕地蹭我的臉，那種渴望已久的幸福一瞬間擊穿我小小的心臟�，F(xiàn)在，我只想要帶著這種感覺(jué)一直沉睡下去，只有睡著了，這種感覺(jué)才會(huì)越發(fā)的真實(shí)。

　　你知道的，我有這種想法，因?yàn)槲疫�是個(gè)孩子，我還沒(méi)有長(zhǎng)大。

　　夢(mèng)里，我看見(jiàn)了好多的紅色氣球在飛。那是誰(shuí)的氣球在飛？ 我突然被驚醒，還好，我的氣球依然守護(hù)在我身旁，所以，我還是一個(gè)孩子。

　　三、回家，我會(huì)一直在你的身邊

　　我說(shuō)，我要回家的時(shí)候，你答應(yīng)了。你甚至沒(méi)有哭，我知道你用盡一切辦法趕走你的眼淚，但你趕不走憂傷。夢(mèng)中飛翔的紅色氣球是你的嗎？我問(wèn)。

　　你說(shuō)，紅色氣球是不能飛的，我看到在天空中飛翔的，是孩子長(zhǎng)大的夢(mèng)想……紅色氣球是用夢(mèng)想起飛，靠長(zhǎng)大而活。

　　“那我的紅色氣球也會(huì)飛走嗎？我不想要她離開我”我惶恐的問(wèn)。

　　“孩子，只要你相信我的存在，我就在你的身邊”。

　　紅氣球，我的紅氣球，你就這樣殘忍的掙脫我的手，飄飄悠悠的飛上了天空，我使勁兒去拽，卻怎么也拽不著，你飛遠(yuǎn)了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的張望著，只到你變成點(diǎn)，漸漸模糊，消失在視野里。你還會(huì)回來(lái)嗎？無(wú)論如何，你一定要回來(lái)。

　　“我一直在你身邊”。你的聲音響在耳畔。我相信你沒(méi)有騙我。

　　回家了，我輕輕地微笑。筆直地走在你帶我走過(guò)的路上，將頭高高地昂在苦悶的天空下，思索著——

　　我，還能孩子多久？

　　也許，當(dāng)紅氣球飛走時(shí)，我就不再是個(gè)孩子了。

初三作文 篇6

　　早晨，太陽(yáng)從東方緩緩升起，向人們露出它那可愛(ài)的臉蛋兒。美麗的一天就從這兒開始，但你會(huì)對(duì)你的今天有所遺憾嗎?向明天出發(fā)吧!尋找新的起點(diǎn)。

　　剛學(xué)習(xí)走路的我，總是走不到兩三步就要去“擁抱”地板，然而地板給我的，卻是一張“小灰臉”。媽媽在一旁耐心地引導(dǎo)我，鼓勵(lì)我向她那寬廣的懷抱中走去。我搖搖晃晃地，別人一兩步就能走到的，而我卻好像要走十萬(wàn)八千里似的。我搖晃著，“撲通!”我還是再次“擁抱”了地板。媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，我努力爬起來(lái)了，并沒(méi)有哭，今天不行明天再來(lái)，明天又是新的一天。向明天出發(fā)，我積累了經(jīng)驗(yàn)。

　　漸漸地，我學(xué)會(huì)了走路，甚至還學(xué)會(huì)了說(shuō)話。接下來(lái)面臨的就是上學(xué)了。

　　剛上小學(xué)的我，膽小，孤獨(dú)，又無(wú)助。那天陽(yáng)光明媚，花朵綻開了燦爛的.笑臉，小樹沐浴著陽(yáng)光開學(xué)的日子到了。媽媽牽著我的小手，一路上我們有說(shuō)有笑的，但到了校門口，我的臉一下子繃緊了，不覺(jué)向后退了幾步，媽媽蹲下身來(lái)，溫柔地說(shuō)：“怎么了?你不是一直都很想上學(xué)嗎?現(xiàn)在怎么又不敢了?你想跳舞，學(xué)校里會(huì)有老師教你呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，和媽媽走進(jìn)了學(xué)校。

　　我一個(gè)人坐在座位上，看著周圍那一張張陌生的面孔，感覺(jué)很茫然，不知做什么，猛然間我想到老師并沒(méi)有來(lái)教我跳舞，媽媽也不在我身旁，怎么辦?怎么辦?我放聲大哭了，而且哭得一發(fā)不可收拾。后來(lái)老師來(lái)了，她極力安慰我，我才擦干了眼淚。第二天和媽媽說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我強(qiáng)力忍住，沒(méi)有讓眼淚滾下來(lái)。第三天，我已經(jīng)不會(huì)再有這種感覺(jué)了。向明天出發(fā)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名快要畢業(yè)的中學(xué)生了，面對(duì)眼前這堆積如山的作業(yè)和升學(xué)的壓力，我并沒(méi)有被它們打垮，而是努力去戰(zhàn)勝。因?yàn)槲蚁嘈�，明天又是新的一天，有�?huì)有新的不一樣的心情，又會(huì)有新的起點(diǎn)。那些煩惱早已在今天銷聲匿跡了。

　　向明天出發(fā)吧!去尋找快樂(lè);跌倒了再爬起來(lái)，去尋找勝利;傷心了擦干眼淚，去尋找歡樂(lè);失敗了再站起來(lái)，去尋找成功的經(jīng)驗(yàn)。向明天出發(fā)，我不再孤獨(dú)，不再無(wú)助，不再膽小了。

初三作文 篇7

　　雨無(wú)論在何時(shí)、何地都會(huì)下。但是，它在春天時(shí)最為美麗。

　　這不，雨又下上了。正值三月時(shí)節(jié)，天還不熱。天公喜怒無(wú)常，天天變臉，風(fēng)雨雷電全來(lái)了。

　　我今天特別注意觀察了春天的雨。春雨清澈，短而纖細(xì)。雨下得很有節(jié)奏，“吧嗒，吧嗒……”本來(lái)我不喜歡雨，覺(jué)得它潮且臟。但通過(guò)這次觀察雨，我覺(jué)得它并不臟。它把空氣中的病毒都沖刷到地面上。

　　它讓初春增加了一分神秘，一分朦朧。

　　漫步在鄉(xiāng)間小道上，只能聽(tīng)見(jiàn)雨滴清脆的聲響，往日的喧嘩全都沒(méi)了。�。∵@雨來(lái)得多么快，多么清爽！雨是一串串下的，不亂，似乎有一個(gè)指揮家指揮他們一樣。

　　漸漸地，在這世界一片通紅。我才發(fā)現(xiàn)天開始變暗了，黃昏加上點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，好一番美麗景色。雨似乎小了，我頭一次見(jiàn)到這么美的黃昏景色。

　　“水光瀲滟晴方好，山色空雨亦奇�！庇晷×耍�雨后的鄉(xiāng)村更加寧?kù)o，更加美了。夕陽(yáng)夕下，遠(yuǎn)處的山云霧籠罩，為鄉(xiāng)村增加幾分神秘色彩。近處的玉米地，金黃燦爛。站在山上遠(yuǎn)望，我心中不禁贊嘆，雨景真是太美了。雨漸漸又大了起來(lái)，一條條，一絲絲，仿佛天地間只有它的存在。我漸漸地入了迷，被它那纖細(xì)、小巧、玲瓏的`身體迷住了，忽略了自己，忘記了一切煩惱。

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。

　　抬頭的一看，只見(jiàn)天上一輪明月升起。夜晚被春雨所點(diǎn)綴，我回家的心也早飛到雨中去了。我才明白，人只要專注地去干一件事，就會(huì)忘記所有。

　　從此，我才明白：一個(gè)人可以創(chuàng)造純粹自我的繽紛世界。

初三作文 篇8

　　遇見(jiàn)，本就是場(chǎng)美麗的意外，我遇見(jiàn)你，欣然歡喜，別離，注定是個(gè)傷感的結(jié)局，你離開我，淚水侵襲……

　　多少個(gè)日夜，回憶著當(dāng)初的相遇，感激著命運(yùn)的搓合，心中甜如蜜；多少個(gè)晝暮，糾結(jié)著之后的別離，才斷下心決定……

　　我們總是感恩遇見(jiàn)，再斷然別離，生命這場(chǎng)漫旅，離別和相遇，早就注定依依共生，那我們，何不在心甜如蜜之后，豁然別離？

　　感育·敢追

　　我們都是雛鳥，父母的關(guān)愛(ài)都是我們生命的保護(hù)環(huán)，我們做的事情，他們都愿意一一承擔(dān)，我們懂得感恩，也學(xué)著反哺，把當(dāng)初父母的不易一點(diǎn)一點(diǎn)地回報(bào)，每一個(gè)人都記得自己父母的養(yǎng)育之恩，但我們總是不能體會(huì)那種決心，生與死的糾結(jié)，幸運(yùn)讓父母子女好不容易相遇，但我們漸漸長(zhǎng)大，父母卻愿意將我們推向遠(yuǎn)方，叛逆的我們，總是固執(zhí)地認(rèn)為慢慢老去的父母覺(jué)得我們是負(fù)擔(dān)。

　　但我們何曾想過(guò)，哪位父母不愿與兒女一起安享晚年，哪位老人不喜歡子孫滿堂。但我們的父母，寧愿放棄相遇之后陪伴的長(zhǎng)情告白，也要讓我們?yōu)閷じ�好前程而飛翔。

　　我們感恩養(yǎng)育之情，才能勇敢地別離，才敢決絕地離開，飛向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，追求更好的未來(lái)……

　　感時(shí)光·敢記憶

　　走進(jìn)初中教室的那一刻，才明白，所有熟悉的人似乎都換了面孔，我們總是得適應(yīng)新的'環(huán)境，總是得讓曾經(jīng)成為過(guò)去，眸子里又回蕩起年少的伙伴，小小的個(gè)子卻匯在一團(tuán)追追打打，瘋瘋鬧鬧，我們一起跑遍小區(qū)的角落，翻找自然的秘密。我們?cè)�一起擁有淚水與歡笑，我們?cè)�共同期盼未�?lái)與遠(yuǎn)方。但中學(xué)的隔離卻使我們身在四方，時(shí)間的遷徒，讓我們沿著相交線越走越遠(yuǎn)，最終成為兩條互不干涉的平行線。如今，我們都擁有著不同的生活，或許都該從彼此的生命中淡忘，但我們卻毅然相信，多年以后，即使我們?nèi)菝哺淖�，身體變化，嗓音變化，但我們的心，卻依然會(huì)繞著時(shí)光的青藤，蔓延在生命的結(jié)交處，黯然歡喜�；蛟S真是這樣：我們見(jiàn)與不見(jiàn)，情就在那里，不增不減。

　　我們一同感激著時(shí)光的相遇，讓我們成為相交線；我們一同勇敢地記憶，記住此刻永遠(yuǎn)相交的兩條平行線。

　　世間所有的一切，或許只是為了相遇，或許又只是為了別離。遇見(jiàn)你，成為我一生的歡喜；離開你，也成為我一生的回憶。假如人生不曾相遇，我還是我，只不過(guò)少了解到，世界上還有如此美好的你；如果人生沒(méi)有別離，我仍是我，只不過(guò)少了重逢的欣喜。

　　我們?cè)谶@個(gè)有緣的生命旅程，感恩遇見(jiàn)，感恩有你，才能勇敢地告別過(guò)去，自在地別離？

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