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班級(jí)作文

時(shí)間:2022-07-06 16:31:08 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

【實(shí)用】班級(jí)作文錦集六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的班級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】班級(jí)作文錦集六篇

班級(jí)作文 篇1

  “快看,蝴蝶,蝴蝶……”,這是從哪里傳來的聲音呢?我偷偷告訴你吧!這是從四(2)班傳出來的尖叫聲。你知道為什么嗎?哈哈,不知道吧!那就讓我來告訴你吧!

  其實(shí)呢,也只是件小事,只是我們班的人太喜歡小題大作而已!翱炜!有只蝴蝶飛進(jìn)來了!”這是最先看到者發(fā)出的“新聞”。緊接著,我們四十三雙眼睛一下子就看向了尖叫聲的“發(fā)源地”,原來是一只白黃相間的`蝴蝶飛進(jìn)了我們的教室,教室里一下子沸騰起來,頓時(shí)人聲鼎沸,好像都想要把蝴蝶抓起來占為己有,但奇怪的是,這只蝴蝶仿佛卻一點(diǎn)也不害怕,一會(huì)兒飛到這邊,一會(huì)兒飛到那邊,似乎很笨拙的樣子,但又能夠在有人快要住到它時(shí)飛快而又敏捷的躲開,班里好多同學(xué)興奮的抓狂,它也不會(huì)像一般蝴蝶那樣為了逃跑而驚慌的在玻璃窗上亂闖,真是奇了!奇了!看來這只蝴蝶來頭不小!哈哈哈……

  這時(shí),只見蝴蝶悠閑地圍著整個(gè)班級(jí)繞了一圈,最后竟把瞿靜遠(yuǎn)同學(xué)的頭發(fā)當(dāng)作一朵花停在了上面,瞿靜遠(yuǎn)同學(xué)也沒有去驚動(dòng)它,讓它在上面好好的休息,它可能飛累了吧!因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)也累趴下了。

  這時(shí),上課鈴聲響了起來,那只蝴蝶也知趣地飛走了 ,哦!我明白了,原來呀,這只蝴蝶是趁我們十分鐘休息時(shí)間來找我們玩的呀!

班級(jí)作文 篇2

  “最大的勝利就是勝過自己,每天都要進(jìn)步一點(diǎn)!”這句話是小女孩——尤優(yōu)說的。怪不得她總不會(huì)向困難低頭,原來,她的心靈這么美好哩!她有著一雙大眼睛,櫻桃小嘴讓我想起了動(dòng)漫人物。長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直拖到腰,在陽(yáng)光的照耀下,顯得如此有仙氣。光是這么一身長(zhǎng)相,就讓我知道了什么是“人間仙子”。

  要是說她的功課怎么樣,那我可要告訴你,她可是班上最為著名的小作家。無(wú)論家庭作業(yè)的征文,還是當(dāng)堂完成的定題,她總能巧妙地把自己的語(yǔ)言帶入中,并用各種修辭手法來描寫內(nèi)容,就光這些,一定就可以看出她的知識(shí)淵博。

  有一次,她的一篇被老師點(diǎn)名上臺(tái)讀給大家聽,她讀的`樣子很自信,嘴角微微上揚(yáng),自然流暢。下課了,我走過去問她:“你怎么寫的這么好?快告訴我秘訣吧!”她一邊笑著拿出一個(gè)本子,一邊說:“這是我的草稿本,先寫提綱,再把寫上去,不好的地方再改,最后寫到本上!”我聽了,內(nèi)心想到了一句話:文章不厭百回改。聽了她的寫作過程,我為她拍起了響亮的掌聲,她可真厲害!

  現(xiàn)在,班上同學(xué)都說她寫的好,沒想到一個(gè)小女孩竟會(huì)有這么多知識(shí)!

班級(jí)作文 篇3

  伴著幸福的陽(yáng)光,我來了這個(gè)班級(jí),柔柔的陽(yáng)光照射進(jìn)這里,顯得非常靜謐而和諧。

  這是一個(gè)高效的班級(jí)。在這里,雖然一天的生活節(jié)奏非?欤瑓s是井井有條的.班級(jí)。開學(xué)初期,班級(jí)事兒非常多,例如:打掃衛(wèi)生、發(fā)書、開家長(zhǎng)會(huì)……然而,在這兒,你卻不會(huì)有什么感到累而休息的感覺,這里每天是不能遲到的,并且做事要非?烨曳e極,不然會(huì)遭到嚴(yán)厲的批評(píng)。

  這是一個(gè)和諧的班級(jí)。在這里的,不管是老師,還是同學(xué)都非常和藹可親。記得,開學(xué)第二天,我不小心弄臟了同學(xué)的文具袋,她先是給老師說了,但她并未要求老師罰我,反而還要求老師不要罰我,也不要批評(píng)我,她只需自己解決即可,不過,后來我才得知,其實(shí)老師也不想罰我,反而想安慰我一下呢!她害怕我因此愧疚不與這位同學(xué)交往。

  這是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍極好的班級(jí)。有什么問題,只要是關(guān)于學(xué)習(xí)的,不用老師,同學(xué)們自己都能解決。在這里,即使不拔尖,也能與成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)討論學(xué)習(xí)方法,并且詢問難題等。上一次剛開學(xué),我向一個(gè)成績(jī)特拔尖的同學(xué)詢問了一個(gè)歷史上的問題,她整個(gè)課間時(shí)間都耗費(fèi)在給我講題上了,竟然不生氣,反而越來越喜歡給需要多次講解才能理解某一個(gè)題的同學(xué)當(dāng)“老師”了。現(xiàn)在看來,我們班不正體現(xiàn)了“三人行,必有我?guī)熝伞眴幔?/p>

  這就是我們班留給我的最初的印象,一個(gè)和諧、高效、樂于學(xué)習(xí)的班級(jí),這是我最向往的班級(jí)。

班級(jí)作文 篇4

  班級(jí)就像是社團(tuán),一樣是由多數(shù)人組成,目的就是學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……,科目,以及培養(yǎng)我們的團(tuán)體精神,國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī),我們班級(jí)的規(guī)定叫斑規(guī),就像是社團(tuán)也會(huì)有規(guī)定,目的是來維護(hù)團(tuán)體的秩序。

  班級(jí)跟一般社團(tuán)一樣有共同目標(biāo)、有領(lǐng)導(dǎo)者、學(xué)習(xí)者,不一樣的地方是興趣、擅長(zhǎng)的東西不同,有人很會(huì)畫畫、有人喜歡運(yùn)動(dòng)、有人喜歡閱讀……,所以班級(jí)是一個(gè)多元化團(tuán)體,領(lǐng)導(dǎo)者是我們的老師,學(xué)習(xí)著是我們,也就是學(xué)生。

  老師的責(zé)任重大,要事班級(jí)中有人不合群,獲釋出事情,老師要負(fù)責(zé)處理這些事,還要批改學(xué)生作業(yè),要做的事情復(fù)雜又多,不只是我們看到的而已。有的老師有家庭,公務(wù)跟私事的壓力大,老師有時(shí)心情不好也很正常,我們學(xué)生也應(yīng)該有的態(tài)度,也是學(xué)習(xí)中的一部分,學(xué)生上課認(rèn)真也是應(yīng)該的,老師用心的講課、學(xué)生認(rèn)真聽課,這是互相的尊重,而且老師也是為我們著想,禮貌、道理老師也有教,遇到人要問好,凡事都要講到禮,不能無(wú)理取鬧,在班級(jí)中也要學(xué)會(huì)與同學(xué)之間的相處,雖然有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵,但是也要適可而止,不能影響班級(jí)的秩序,順便可以訓(xùn)練自己的耐性,吵架時(shí)也不可發(fā)生肢體沖突,免得發(fā)生意外,不立人也不利己,自己的`行為也得要顧慮到班上的任何人,不能沖動(dòng)行事,重點(diǎn)就是以團(tuán)體為重,個(gè)人為輕,因?yàn)槲覀冏约鹤鲥e(cuò)是個(gè)人的事情,但影響到團(tuán)體的運(yùn)作,卻是影響到多數(shù)人的權(quán)益,不可忽略,更不可僭越。

  這個(gè)社團(tuán)的課程是人生必修的課,不能逃避要面對(duì),我們?cè)谌齻(gè)多月就要畢業(yè)了,將換到下一個(gè)年段,時(shí)間只剩不到一百天,更要珍惜相處時(shí)光,我想要感謝老師對(duì)我們的照顧,也為我們指點(diǎn)迷津,也要感謝同學(xué)接納、幫助我,將來有一天,我們還要再見面,見面時(shí)不知道大家變得怎么樣,未來多變化,我希望大家能記住老師所說過的話,以及道理、經(jīng)驗(yàn)……將來可以應(yīng)用,發(fā)揮自己的專長(zhǎng),將來可以貢獻(xiàn)社會(huì),俗話說:“己利利人,己達(dá)達(dá)人”這是我把班級(jí)看成社團(tuán),并愛上社團(tuán)的原因。

班級(jí)作文 篇5

  本班名叫雙優(yōu)班,既然是雙優(yōu)班,重點(diǎn)突出那一個(gè)優(yōu)字。所以,優(yōu),在我們班永不停息。

  組長(zhǎng)會(huì)后大轉(zhuǎn)變。上個(gè)周,我們九年級(jí)全體師生舉行了第一次中考動(dòng)員會(huì)。大會(huì)之后,我們的組長(zhǎng)陳安琪同學(xué)在很多方面有了很大變化。比如,以前的陳安琪,下課之后要不在本子上畫一會(huì)兒畫,要不就和同學(xué)說一會(huì)兒話。可會(huì)后的陳安琪下課只做一件事,那就是寫作業(yè)。有人問她為什么突然決定下課后要寫作業(yè)。她的回答是:每天晚上作業(yè)寫到很晚,第二天上課沒有精神,會(huì)影響到聽講。作業(yè)提前做,晚上就可以早睡一點(diǎn),作業(yè)少的話,還可以留一些時(shí)間復(fù)習(xí)。她的一番話,讓我驚訝,也讓我明白:陳安琪開始變了,她開始變回以前那個(gè)努力學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異的陳安琪。我與她本來就有一些差距,我若不努力,豈不是會(huì)被她甩得更遠(yuǎn)。所以,我也要努力,力爭(zhēng)不被她甩開,并進(jìn)一步縮小差距。

  學(xué)霸態(tài)度仍不變?戳宋覀儼嘣驴汲煽(jī)單的人,應(yīng)該都發(fā)現(xiàn)我們班又多了一位學(xué)霸。沒錯(cuò),她就是陳林欣。我很榮幸,從一開學(xué)便和她成為了同一個(gè)組的成員。和她相處這三個(gè)多月里,我發(fā)現(xiàn)她在學(xué)習(xí)上這份端正的態(tài)度從來都沒有改變。從開學(xué)的英語(yǔ)背書,到語(yǔ)文的作文,在到數(shù)學(xué)周考。每一門學(xué)科,無(wú)不彰顯出她學(xué)霸的本色?墒,優(yōu)異的成績(jī)并沒有使她驕傲,他還是一如既往的努力。就拿語(yǔ)文背書來說,《岳陽(yáng)樓記》和《醉翁亭記》我們暑假都背過了,這學(xué)期再一次進(jìn)行背誦,把課文在讀兩遍就能背下來。可是陳林欣以前沒有背過,晚上還有作業(yè)要寫,在很短的時(shí)間里,要把這兩篇古文背下來 并不是一件容易的事?傻诙靵肀,她竟可以把它背下來,甚至比有些以前背過的人背的還要好。她優(yōu)異的`成績(jī)?cè)从谒苏膶W(xué)習(xí)態(tài)度。我若像她一樣靜心去學(xué),一定會(huì)取得好成績(jī)。

  美琦轉(zhuǎn)變心向?qū)W。萬(wàn)老師第一批座談的人,都是考竹山一中有一定風(fēng)險(xiǎn)的人,我們組的劉美琦就是其中一人。雖說她的月考成績(jī)上竹山一中還有一些差距?墒窃驴贾蟮乃,正在努力沖擊竹山一中。每當(dāng)遇到不會(huì)做的題,她都會(huì)積極向陳安琪或是陳林欣進(jìn)行請(qǐng)教。特別是在數(shù)學(xué)這門學(xué)科上。正是她的好問,使她在周五的周考中取得了相對(duì)不錯(cuò)的成績(jī)。她在英語(yǔ)方面也有了進(jìn)步。英語(yǔ)默寫幾乎天天全對(duì),偶爾會(huì)得九分,這也是正,F(xiàn)象。她和陳林欣是同桌,陳林欣在英語(yǔ)方面很厲害,經(jīng)常對(duì)劉美琦進(jìn)行輔導(dǎo)。在陳林欣的幫助下,劉美琦的英語(yǔ)也在穩(wěn)步提高。她只要按這樣堅(jiān)持下去,一定可以考上竹山一中。

  學(xué)生優(yōu),則班優(yōu);學(xué)生進(jìn)步,則班進(jìn)步。我們的進(jìn)步永無(wú)止境,五班的優(yōu),永遠(yuǎn)也不會(huì)停息。

班級(jí)作文 篇6

  新的一個(gè)學(xué)期開始了,我又來到了一個(gè)新班級(jí)。我已進(jìn)入到了緊張的六年級(jí),已告別了五年級(jí)時(shí)的舒適生活,已經(jīng)不是五年級(jí)時(shí)的嬌嬌女了,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我滿意為進(jìn)入了緊張的六年級(jí),會(huì)被緊張的學(xué)習(xí)所壓垮,不,但我錯(cuò)了,慢慢的我覺得學(xué)習(xí)也是一種享受,學(xué)習(xí)也是一種美……

  自從跨進(jìn)六一班這個(gè)大門,我感受到了這個(gè)大家庭的溫暖,感受到了這個(gè)大家庭的溫馨。面孔都是新的.,下面就有我來為你一一解說吧。

  新老師

  老師是新面孔。語(yǔ)文老師姓胡,我們都叫她胡老師。胡老師的個(gè)子有些矮,喉嚨不太好,聲音有些啞,所以,每當(dāng)上課有人說話時(shí),后排的同學(xué)就聽不到老師講課了。老師跟我們講,她自己的喉嚨就是以前講課時(shí)聲音太大才造成的這個(gè)樣子的。所以,他要我們保護(hù)好自己的喉嚨。仔細(xì)想想,老師還是為了我們好。

  還有我們的數(shù)學(xué)老師,她姓蘇。蘇老師常常對(duì)我們說,學(xué)要學(xué)好,玩要玩好,學(xué)就學(xué)的痛快些,玩也的玩得痛快些,學(xué)就是學(xué),玩就是玩。我心中十分喜歡她?捎行┩瑢W(xué)非得和老師作對(duì),上課事擾亂課堂秩序,跟老師唱反調(diào)。我這不知道他們的心里是怎么想的。

  新同學(xué)

  “從幽靜的山谷里傳來……”好聽嗎?正在朗讀的就是我們班的讀書大王——張迪在朗讀課文呢。她呀,可是我們班的讀書大王啊。光從她的名字中就可以看出,她的父母希望她能夠鶴立雞群,非常出眾,可她也不負(fù)所望,以優(yōu)異的字跡博得了全校第一的美稱。不僅字跡,她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是好的不得了,是我們班的尖子生。

  算了,今天就先給你說到這里吧,我的給你介紹完了,你的呢?

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