美麗的作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的美麗的作文6篇，歡迎大家分享。
美麗的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一塊美麗富饒的風(fēng)水寶地，這里有著迷人的山山水水。家鄉(xiāng)的北邊是高大巍峨的觀國(guó)山，南面連綿起伏的梭金山與觀國(guó)山相對(duì)而望，西邊廣闊無(wú)限的蒙泉湖如一塊碩大無(wú)比的大明鏡鑲嵌在天地之間，蜿蜒曲折的龍?zhí)逗訌乃蠼鹕侥_下自西向東靜靜地流淌著。今天就讓我?guī)Т蠹胰バ蕾p一下梭金山的美景。
清晨，讓我們沿著一條水泥路來(lái)到山腳下，此時(shí)晨曦初照，梭金山像一個(gè)含羞的少女，在薄霧中若隱若現(xiàn)。又走過(guò)一小段黃色的泥巴路，就到了上山的入口。入口處的小路邊長(zhǎng)滿了雜草，開滿了野花。這些花草隨風(fēng)搖擺，像是在招手歡迎著我們的到來(lái)。
順著一條狹窄的水泥臺(tái)階來(lái)到半山腰，這時(shí)薄霧已漸漸消散。山的東面被一大片茂盛的橘樹林覆蓋著，林中像雪一樣潔白的橘花點(diǎn)綴著綠油油的橘樹，隨風(fēng)飄散的芳香吸引來(lái)無(wú)數(shù)小蜜蜂在花叢中翩翩起舞。遠(yuǎn)處的橘樹上，那開在枝頭的一片片小白花又像星星點(diǎn)點(diǎn)的繁星，美麗極了。看著看著，我仿佛看到那枝頭的一朵朵小白花變成了一個(gè)個(gè)似小紅燈籠的桔子，它們把橘樹枝壓得彎下了腰，當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)，它們還不停地向我們點(diǎn)頭問好呢。
一路呼吸著沁人心脾的清香來(lái)到山頂,山頂上盛開著許多美麗的映山紅,像空中彩云降落在這里。站在山頂極目遠(yuǎn)眺,開闊的視野里頓時(shí)出現(xiàn)了小鎮(zhèn)的`街道上熱鬧的集市，出現(xiàn)了玉帶似的龍?zhí)逗�，出現(xiàn)了農(nóng)田里一片連著一片的油菜花像金黃色的花海，出現(xiàn)了村落之間縱橫交錯(cuò)的水泥路……
美麗的景象真是看不盡，說(shuō)不完呀!請(qǐng)大家到我的家鄉(xiāng)來(lái)作客，和我一起來(lái)欣賞和感受它的美麗吧!
美麗的作文 篇2
國(guó)慶節(jié)期間，爸爸帶著我、姑姑、姑父、爺爺、奶奶去青州黃花溪玩。
我們坐車幾個(gè)小時(shí)后，到達(dá)了黃花溪，當(dāng)我正往景區(qū)走的時(shí)候，已經(jīng)看見大批的游客往回走，我心想，我們來(lái)的有點(diǎn)晚了，還能爬到山頂嗎？想到這，我馬上朝大山走去。我奮力向山頂爬，山上的風(fēng)景可真美麗�。÷奖橐暗臉淠居屑t的，有綠的，漂亮極了。我們走的是木頭棧道，棧道兩旁有一排一排的大樹，讓我心曠神怡。突然，我感覺身邊很涼爽，原來(lái)，我站的橋下是一個(gè)布匹似的大瀑布！我們隨著木頭棧道走進(jìn)了一個(gè)洞穴，我從洞穴露出的小窟窿里看外面，哇！我們進(jìn)到瀑布里面啦，這里可真涼爽��！
我剛剛想消除疲勞，繼續(xù)往山上爬�？墒�，我感覺我爬了好久好久，卻怎么看都看不到山頂�？炊伎床坏剑鼊e說(shuō)爬了，我越想越累，當(dāng)場(chǎng)就想回去�！澳氵@才爬了不到四分之一呢！你看那，”爸爸用手指了指遠(yuǎn)處的一座山，山上盤著像藤條一樣的樓梯，“那座山的山頂才算是黃花溪的山頂呢！看看那座山離我們多么遠(yuǎn)？繼續(xù)奮斗吧！”我又鼓足了勁繼續(xù)向山頂爬去。可是，我沒爬多遠(yuǎn)，又累了，這次，爺爺、奶奶的腿也受不了了，爸爸為了爺爺、奶奶的身體也不爬了，只有姑姑和姑父還想爬到山頂。我們實(shí)在太累了，于是，跟姑姑和姑父告別，向山下走去。
下了山，爸爸給我買了三盒青州大麻花，香香的，酥酥的，好吃極了。
這次旅游真開心，山上的美景讓我流連忘返！
美麗的作文 篇3
婀娜多姿的花也曾因?yàn)樵陲L(fēng)雨中堅(jiān)守，才換來(lái)陽(yáng)光般的開放；明媚的天空也曾因?yàn)樵谧蛉斩囔F中的堅(jiān)守，才得回今天的晴朗；世間萬(wàn)物都為了內(nèi)心的美麗而堅(jiān)守著，人又何嘗不是？
處在娛樂高潮，緋聞之巔的明星們，在我們心目中，他們是風(fēng)光的，有著與生俱來(lái)的氣質(zhì)，可我們卻忘了幾年前，他們也還是個(gè)跑龍?zhí)住?dòng)作替身，經(jīng)過(guò)自己的努力打拼，有了一定地位時(shí)，又可能會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)緋聞把他們打入萬(wàn)丈深淵，但他們學(xué)會(huì)了在人們的否認(rèn)中堅(jiān)守著，不斷堅(jiān)守，換來(lái)今天的光鮮美麗。
身為保家衛(wèi)國(guó)的警察們、戰(zhàn)士們，他們承擔(dān)著我們對(duì)他們的期望前行著，可他們又何嘗不是因?yàn)橐恍┦д`被人們罵無(wú)能，無(wú)用呢？但他們已經(jīng)盡力了，他們背井離鄉(xiāng)，離開了自己幸福的家只為保護(hù)我們，他們學(xué)會(huì)在人們的贊美和憤罵中堅(jiān)守著，默默繼續(xù)對(duì)我們服務(wù)，為心中守護(hù)一方平靜的夢(mèng)想。
又回想現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)兩年多的澆灌，我們步入了初三，這里我們忙于作業(yè)，累于練習(xí)，一天下來(lái)我們是疲倦的，也是充實(shí)的。時(shí)間真的過(guò)得很快，它帶著家人對(duì)我們的希望跟隨前進(jìn)著，在這中間，也不少有放棄的念頭、辛苦的淚水、無(wú)法消失的疲倦，可我們只要把內(nèi)心那對(duì)美好青春的向往堅(jiān)守住，相信一定會(huì)有所收獲。
小時(shí)候總不明白為什么荷花能出淤泥而不染，蒲公英為什么能只身漂流那么遠(yuǎn)，小草為什么能破土而出。現(xiàn)在，我終于明白了，因?yàn)樗麄冊(cè)趫?jiān)守心中的美麗！
在這茫茫的地球里，動(dòng)物、植物、人，都在為自己所有的，想有的，沒有的而堅(jiān)守著。正如畫的開放，天空的晴朗，人的堅(jiān)持，這些渲染著世界，識(shí)黑白的單調(diào)變彩色的美麗的那樣?xùn)|西，也許就是堅(jiān)守！
美麗的作文 篇4
美麗，無(wú)處不在，但在我們班里那滿含意義的角落，是最美好的角落。
說(shuō)它美，必定有它的美之處，這種美有兩種含義：一是外在美，二是內(nèi)在美。
先說(shuō)它內(nèi)在美。擺在最中間的那盆仙客來(lái)，粉嘟嘟的，雖然花朵不大，丹小巧玲瓏，花形奇特。遠(yuǎn)看像起舞的蝴蝶，近看才發(fā)現(xiàn)，它的花瓣居然與花心反方向地開著，花心朝下，花瓣朝上。它那葉子泛著點(diǎn)點(diǎn)的青灰色，使葉子更加生動(dòng)美麗，我覺得，仙客來(lái)的葉子很美，一點(diǎn)不比它的花差。
仙客來(lái)旁的那兩盆文竹，想麥芒一樣細(xì)，也想松針一樣扇形排列。新生的文竹翠綠，老生的文竹蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國(guó)畫。文竹的下部分帶有一些尖刺。它的葉子呈鮮綠色或墨綠色。葉子向兩邊發(fā)展。它的枝條很細(xì)，很直。莖，活像一條蛇，有的競(jìng)像一位士兵，挺拔地站在那里。
我想，這是老是專門這樣設(shè)計(jì)的。仙客來(lái)是天真無(wú)邪的意思，也同樣的象征著我們，我們像這仙客來(lái)一樣美麗，可愛，天真無(wú)邪。文竹是永恒的意思，他蒼勁有力，高雅大方，也象征著是老師，他永遠(yuǎn)為我們襯托著，愛著我們，他也一樣像花兒一樣美麗，他永遠(yuǎn)會(huì)教我們從小到大的各種道理，他就像衣食父母一樣照顧著我們。
花兒，文竹;老師，同學(xué)，我們永遠(yuǎn)相依在一起。這最美麗的角落永遠(yuǎn)不會(huì)淡化。
美麗的作文 篇5
今天是個(gè)特別得日子，我和爸爸、媽媽一起去了生態(tài)園。
剛一進(jìn)生態(tài)園，我就覺得這一切都比鳳凰廣場(chǎng)得風(fēng)景美。首先映入眼簾得是一些紅柱子，柱子四周有一些漂亮得花，正是有了它們，才使生態(tài)園在不同得季節(jié)都在變換著不同得盛裝。再往里走，就是噴泉，每到晚上，這個(gè)噴泉就會(huì)噴出五彩得水柱，這時(shí)噴泉旁邊就會(huì)人山人海，熱鬧極了！
再往前走就是懸空路，在繩子下面系上了一些石頭，下面是淺水，只要走不好一步，就會(huì)掉下去，這關(guān)可是很難得。這么多人排著隊(duì)等，沒有一個(gè)人能順利過(guò)關(guān)，當(dāng)時(shí)得叫喊聲給生態(tài)園增添了無(wú)限得歡樂。
生態(tài)園得水是多么清澈，水里有一些海螺，五彩繽紛，映得水里五顏六色，調(diào)皮得孩子就會(huì)趴倒岸上捉海螺。
生態(tài)園是這樣美麗，我喜歡生態(tài)園。
美麗的作文 篇6
版畫，初聽時(shí)很好奇，便參與了這門課程。與它初見面時(shí)的一排刀具使我更加好奇。畫、刻、刷、印，是這門課程的任務(wù)。可別小看這四個(gè)字，看著頗為容易，實(shí)則復(fù)雜至極，真正完成一幅畫得花上兩三節(jié)課的時(shí)間。
回首當(dāng)初我的第一幅畫是那朝氣蓬勃的向日葵，初來(lái)乍到，懵懵懂懂的我不知如何做起，只得邊看邊學(xué)，也不知?jiǎng)跓├蠋煻嗌倩兀蠋熞彩遣粎捚錈┑亟涛�。每次拿刀的一瞬間，我都有一種責(zé)任感涌上心頭。手拿刀后，眼睛死死注視，控制力度地去刻每一刀。
好奇的我總是新奇印刷。那一把把的刷子使我忍俊不禁，哈哈，這不就是刷墻嘛。但在我毀了一幅又一幅的初稿后，終于完成了屬于我的第一幅畫。一股自豪之情涌上心頭，當(dāng)這幅畫的主人——我貼上去時(shí)，更加覺得自己完成了此番使命。一幅幅優(yōu)秀作品貼滿整個(gè)黑板，老師不免露出欣慰的笑容。
版畫是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)，是用刀刻下的美麗，它永垂不朽。而我，也得到了許多新知識(shí)。在這屬于我的最后一次拓展中，我深信，我并未選錯(cuò)。陶冶人之情操，培養(yǎng)人之本性，雕琢人之耐心，便是它最大的魅力所在。如有機(jī)會(huì)，怕是我還會(huì)選它。
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