【熱門】寫難忘的事作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫難忘的事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫難忘的事作文 篇1
在我的腦海里，有一件事最令我難忘，一年級(jí)下半年的時(shí)候，我被趙老師‘K’了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師要收作業(yè)了，同學(xué)們把作業(yè)本找出來(lái)等小組長(zhǎng)收。而我還在書包里翻找，“不好，作業(yè)本沒(méi)帶！”老師讓包括我在內(nèi)的四個(gè)小組長(zhǎng)收，我在百忙之中想出了一條妙計(jì)，不交！等到下午收別人作業(yè)的時(shí)候把我的作業(yè)夾上，這樣，我在老師的心目中還是一個(gè)好孩子。
老師讓我公布我們這組都誰(shuí)沒(méi)交，我吱吱吾吾地說(shuō)出了幾個(gè)人（當(dāng)然沒(méi)說(shuō)我自己）。老師給我們布置練習(xí)題時(shí)，開(kāi)始專心致致地?cái)?shù)作業(yè)，不一會(huì)兒，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“怎么少一本呀！誰(shuí)沒(méi)交，站出來(lái)？”整個(gè)班級(jí)鴉雀無(wú)聲。而我被老師的話嚇出了一身冷汗。老師看沒(méi)人承認(rèn)，開(kāi)始使了絕招：讓全班的人都站起來(lái)，用作業(yè)點(diǎn)人，念到名的同學(xué)坐下，這招兒可真毒，老師在念名的時(shí)候，我的腿都在哆嗦。最后，全班都坐下了，就我一個(gè)人在那愣愣地望著老師，眼里的淚直打轉(zhuǎn)兒，老師生氣了，說(shuō)：“出來(lái)，快點(diǎn)兒，別擔(dān)誤大家時(shí)間。”我走到講臺(tái)上，老師用木棍打得我鉆心的疼，我一邊哭著，一邊說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，您原諒我吧……”老師把我推到門口旁，開(kāi)始給大家講起了課……
這已經(jīng)是兩年前的事了，而我卻記得牢牢的，通過(guò)這文化人事，我知道了無(wú)論做什么事，都要誠(chéng)實(shí)，不要耍小聰明。
寫難忘的事作文 篇2
關(guān)于童年生活的往事有很多很多，有快樂(lè)的，有有趣的，也有煩惱的……其中，有一件事卻深深地印在我的腦海里。
那是去年4月份的一天，晴空萬(wàn)里，我在家門口池塘里捉了5條小蝌蚪。我笑瞇瞇地拿著裝有蝌蚪的瓶子往家里跑。
回到家以后，媽媽看見(jiàn)我手中的蝌蚪，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“蝌蚪長(zhǎng)大以后就變成青蛙了，青蛙專門捉害蟲(chóng)，我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)它，你應(yīng)該把它們放了！再說(shuō)，小蝌蚪被捉走了，它們的媽媽多傷心��！”聽(tīng)完媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我的臉“刷”的一下紅了。于是我端著裝有蝌蚪的瓶子回到池塘邊。
蝌蚪們好像要知道回到池塘里，歡快地在瓶子里不停地?fù)u擺著。我蹲在池塘邊，依依不舍地把瓶子里的蝌蚪往池塘里倒，小蝌蚪們快樂(lè)地游走了。望著蝌蚪在池塘里輕松快樂(lè)的樣子，我的心情也輕松起來(lái)！
這件事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是我至今還是難以忘記。
寫難忘的事作文 篇3
漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事。
那是上學(xué)期暑假的'一天，我和弟弟來(lái)到花叢中玩，玩著玩著，感到無(wú)趣。于是，我和弟弟商量玩什么，他說(shuō)：“我們可以將一些害蟲(chóng)用紙頭包起來(lái)，再燒掉�！蔽乙舱J(rèn)為這主意好。我飛一般的跑到家中，拿來(lái)兩張紙，并做好了準(zhǔn)備工作。
我和弟弟開(kāi)始抓害蟲(chóng)了。我來(lái)包，他來(lái)抓。我將紙一張張撕好，放在旁邊讓他們等待“任務(wù)”。弟弟的動(dòng)作真快，沒(méi)幾分鐘，第一只站利品就被抓來(lái)了，是一只青色的蚱猛。它的觸角不安地?cái)[動(dòng)，似乎知道了自己悲慘命運(yùn)。我用最快的速度將它包好。第二只蚱猛也“報(bào)道了，”不一會(huì)兒，就有十幾只了�？粗@些小東西，弟弟笑著說(shuō)：“和世界說(shuō)再見(jiàn)吧！”
我們將那些害蟲(chóng)拿到舊門衛(wèi)，放在一起，堆成了一個(gè)小山坡。然后，掏出打火機(jī)在紙團(tuán)旁打開(kāi)，立刻火苗四起，我不擔(dān)心起火，因?yàn)橄旅媸撬嗟�。但是，火苗熊熊的向四周撲�?lái)。無(wú)情的火舌“添”著大地，向我沖來(lái)，我熱得快不行了，汗也下來(lái)了。不好，火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿頭大汗的我可急了，我馬上拿來(lái)掃將，去滅火，掃將都快起火了。后來(lái)看到火苗伙伴也來(lái)幫忙，火終于滅了。
從這件事以后，我知道了：什么事都要三思而后行，不能沒(méi)頭沒(méi)腦的，更不能放火。這件事教育了我，我以后再也不會(huì)犯了。
寫難忘的事作文 篇4
在我眼里，寒假是豐富多彩的，它猶如一張空白的畫卷，任我在上面肆意玩耍，勾勒出美麗的“寒畫”。正因?yàn)檫@樣，我愛(ài)上的寒假生活在今年更是一番新的景象……
今年的寒假，實(shí)在令人難以忘懷。我和爸爸媽媽還有姐姐一起去鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活。坐車大約做了一個(gè)小時(shí)左右，等我們到了鄉(xiāng)村時(shí)，已是黃昏。哇！一切都那么祥和寧?kù)o，一切又那么清新自然。出入鄉(xiāng)村，映入眼簾的是一片金黃的麥田。田野上，升騰著柔和的晚霞，霞光像彩緞一樣披散開(kāi)來(lái)，抹在云天，鋪在地面，勞動(dòng)一天的人們的笑臉更加紅潤(rùn)了。他們望著那黃澄澄、金燦燦的田野，一天的疲勞頓消無(wú)余。
看見(jiàn)此番美景，我便迫不及待的問(wèn)媽媽：“媽媽，你不是說(shuō)這次是來(lái)體驗(yàn)生活的嗎？那，是不是不用做農(nóng)活，只管欣賞美景，然后自由自在地玩呀？”媽媽的反應(yīng)果然在我的意料之中，“你真以為讓你那么輕松！平時(shí)在家是個(gè)小公主，現(xiàn)在可不是了哦！明天一大早呀，我們就要去割麥子、下地做農(nóng)活……做個(gè)真正的農(nóng)民，也好讓你們看看鄉(xiāng)村孩子的生活有多苦，你們現(xiàn)在又有多幸�！卑ミ�，老媽又開(kāi)始嘮叨了。不過(guò)，我對(duì)割麥子這事還挺感興趣的，嘻嘻……
晚上，我一躺在床上就睡著了，沒(méi)來(lái)得及欣賞鄉(xiāng)村的月夜星空就甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。第二天天剛亮，我就醒了，我以為自己起得很早，可是沒(méi)想到，爸爸媽媽已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備出發(fā)了。我便匆忙地洗漱了一下，隨便地吃了點(diǎn)早餐，然后帶上了一把嶄新的鐮刀，頭戴花邊草帽，跟爸爸媽媽高高興興地來(lái)到麥地。
嗬！田地里的農(nóng)民伯伯正在忙著割麥子呢！瞧，他們一個(gè)個(gè)動(dòng)作是那么熟練利落，一把把麥稈兒在那明晃晃的鐮刀下聽(tīng)話地躺在地上。正在我用疑惑的眼神看著麥稈兒的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，來(lái)！你應(yīng)該這么做：左手抓住麥稈兒，右手緊握鐮刀……懂了嗎？”媽媽說(shuō)著便給我做起了示范動(dòng)作。于是，我按照媽媽說(shuō)的，開(kāi)始用心地割。只聽(tīng)唰的一聲，一大把麥稈兒被我整齊地割下來(lái)了，我高興極了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)兒，豆大的汗珠從額頭直淌下來(lái)，我的腿繃得麻木了，腰彎得酸痛了，手握得發(fā)熱了……我伸開(kāi)手一看，呀！竟有兩個(gè)血泡！唉，天不如人愿，從小在蜜罐里泡大的我那吃過(guò)這種苦，我不禁后悔起來(lái)，沮喪地坐在麥地旁。不知何時(shí)，爸爸來(lái)到我的身邊，他看著我的“勞動(dòng)成果”，笑了笑，說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人啊！”我明白爸爸話中的意思，他在鼓勵(lì)我！我不會(huì)讓他失望的！于是，我又賣力地割起來(lái)。不知道為什么，那晚的晚餐雖只是普通的饅頭，但我缺吃出了甜和苦的滋味來(lái)。
麥子割完了，可鄉(xiāng)村生活仍在繼續(xù)。雖說(shuō)割麥子是件困難的事，但我還是克服了，我為自己而驕傲。大約過(guò)了一個(gè)星期，我們又回到了城市，汽車和人群的喧鬧又開(kāi)始了……開(kāi)學(xué)這么久了，可割麥子這事我始終是忘不了！
寫難忘的事作文 篇5
“世上還是好人多！”雖然這件事過(guò)去了很久，但我依然記憶猶新。
那天，因?yàn)槔蠋煼愿酪胰ベI“紙黏土”，第二天作美術(shù)作業(yè)，所以我就纏著爸爸去買。我們一路上有說(shuō)有笑的，可是……在回來(lái)的路上，路過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)盤，這時(shí)有個(gè)農(nóng)民工模樣的人逆向行駛。騎著一輛單車，從側(cè)面沖出來(lái)。那輛車突然沖出來(lái)，爸爸怕撞到人，猛的一剎車。車猛的一歪，倒在地上，把我摔出二、三米外。我當(dāng)時(shí)就傻了，什么感覺(jué)都沒(méi)有。過(guò)了一會(huì)，我的中樞神經(jīng)就向大腦猛發(fā)出“疼”的信號(hào)。那個(gè)人見(jiàn)我們父子倆摔倒在地，慌張的逃走了。爸爸又騎上摩托車走去追那個(gè)人去了，而我只能癱睡在馬路上，動(dòng)彈不得。這時(shí)，一位老爺爺騎著三輪車在我身邊停下了。老爺爺把我扶起，攙我到轉(zhuǎn)盤邊沿坐下，然后又幫我把摔倒時(shí)散落在地下的東西撿起。這時(shí)我的身邊又多了幾位叔叔，他們紛紛問(wèn)我家住哪里、要不要送我回家……
過(guò)了一會(huì)，爸爸回來(lái)了。爸爸告訴我，那個(gè)人已經(jīng)被雅居樂(lè)治保會(huì)拘留了。之后，又慌張的送我去醫(yī)院檢查，幸好都沒(méi)大礙。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，可我還不時(shí)的回憶起來(lái)。也許，只因?yàn)橐痪湓挕笆郎线�是好人多�。�！”
寫難忘的事作文 篇6
上個(gè)星期老師做了一個(gè)測(cè)驗(yàn),卷子都發(fā)下來(lái)了.同學(xué)們都認(rèn)真的答題,按照習(xí)慣,做完了應(yīng)該檢查,有兩個(gè)同學(xué)后面討論一道題,這可讓我聽(tīng)到了,我看我的最后一道題做錯(cuò)了,再看這道題10分.我急的象熱鍋上的螞蟻.坐立不安.過(guò)了一會(huì),改.腦子立刻閃
出改這個(gè)念頭.要誠(chéng)實(shí),就不能改.
在這個(gè)時(shí)候,下課鈴響了,我上臺(tái)把數(shù)學(xué)卷子交給老師,又坦然的回到座位上,我這次看到我的真實(shí)成績(jī).
果然這次我只得90分.但我很高興,我看見(jiàn)了90分在向我微笑,又看到了真實(shí)的100分在向我一個(gè)人微笑.招手.
我以后要努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng).爭(zhēng)取更好的成績(jī).
直到現(xiàn)在這件事讓我久久難以忘懷.想到這件事我就為自己感到自豪!
寫難忘的事作文 篇7
要說(shuō)我最難忘的一件事，要從我去練鋼琴說(shuō)起。
那天晚上，天空灰蒙蒙的，好像知道我會(huì)出事一樣。爸爸帶著我過(guò)有大理石墩子的大門。誰(shuí)知，我的腳碰住了大理石墩子，大理石墩子又把我的腳彈到了車輪里。就這樣，一場(chǎng)惡夢(mèng)開(kāi)始了…
“呀！”我大叫一聲，媽媽聽(tīng)了，對(duì)爸爸說(shuō)：“快停車！”可爸爸卻渾然不知，還在使勁地蹬呢！直到感覺(jué)到不對(duì)勁了才停下來(lái)！可我的腳已經(jīng)死死地卡在支架和輻條之間，動(dòng)彈不得了。我疼得“哇哇”大哭，媽媽急得臉色蒼白，手足無(wú)措。周圍許多人都圍了過(guò)來(lái)，幫忙出主意。多虧爸爸去拿了鉗子。把輻條夾斷了，要不然我的腳不知什么時(shí)候才能取出來(lái)呢！我的腳取出來(lái)后，爸爸媽媽就趕緊帶我去醫(yī)院。去醫(yī)院的路上我害怕地想：我能不能再去上學(xué)呢？我能不能再跳舞了呢？我還能再走路嗎？我還能再…
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，我這才平靜下來(lái)了許多。可是，卻要在家里靜養(yǎng)一個(gè)月！天哪！這一個(gè)月該怎么過(guò)呀！難道我要像個(gè)木偶一樣呆在床上嗎？回到家，我就睡了。躺在床上，我怎么也睡不著，不停地想：難道我真的不能走路了嗎？不，醫(yī)生說(shuō)可以�？晌艺娴暮门�！我…兩顆豆大的淚珠順著臉頰流了下來(lái)。就這樣，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
腳受傷了，有很多的不方便。比如下床穿拖鞋，得讓爸爸扶著站起來(lái)，才能穿上。想要坐凳子，得單腿跳到桌子旁，再扶著桌子坐才行。穿衣服最不方便！得小心翼翼地穿！一碰到受傷的地方就特別疼！
一個(gè)月終于過(guò)去了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一個(gè)月就像一年一樣！不過(guò)，這才稱得上我最難忘的一件事！
寫難忘的事作文 篇8
在我成長(zhǎng)的道路上,有一件事使我終生難忘.經(jīng)歷過(guò)那件事,我似乎長(zhǎng)大了許多。
那是去年新年前夕,同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡.紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意,送到了好朋友的手里.大家說(shuō)著,笑著,臉上都洋溢著喜悅,教室里一片歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了。
我也被這歡樂(lè)的氣氛所感染,拿出一疊寫好的賀卡,準(zhǔn)備加入到這歡樂(lè)的人群中,忽然,我看見(jiàn)一位同學(xué)孤獨(dú)地坐在那兒.那不是有名的"淘氣大王"高闊嗎往日,他不是在操場(chǎng)上奔跑,就是在教室里神侃,連上課都管不住自己.那股活躍勁兒就別提了�？涩F(xiàn)在,他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎么了我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷,一絲渴望……
突然間,我醒悟了。肯定是因?yàn)闆](méi)有人送他賀卡,沒(méi)有人對(duì)他說(shuō)一句祝福他的話。我不由得替他感到悲傷。設(shè)身處地地想,如果我被令人集體拋棄了,被同學(xué)們遺忘了,我會(huì)有一種失落感。
想到這兒,我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡,稍加思索,在上面工工整整地寫道:"高闊,祝你新年快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步,邁上新的臺(tái)階!"然后,我輕輕的折好賀卡,走到他面前,微笑著對(duì)他說(shuō):"高闊,節(jié)日快樂(lè)!"邊說(shuō),我邊從身后拿出賀卡,遞到了他的手里。他看了看我又看了看賀卡,高興的說(shuō):"謝謝!"他的目光中充滿新喜。他站起來(lái),揚(yáng)著手中的賀卡一邊沖進(jìn)人群中一邊喊:"我也有了一張漂亮的賀卡啦!"
望著他,我也笑了。集體多么重要啊!人人離不開(kāi)集體,人人都需要集體的溫暖。至今,高闊的驚喜目光,那甜甜的笑容,依然時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。
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