實(shí)用的初中半命題作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的初中半命題作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中半命題作文 篇1
“少年強(qiáng),那中國(guó)一定也很棒!”這是李宇春的《少年中國(guó)》,我們90后一向以音樂(lè)為友,沉浸在歡樂(lè)的海洋。我特喜歡聽(tīng)歌,也崇拜不少歌星,但我從不迷戀他們,因?yàn)椤安灰詰俑纾缰皇莻(gè)傳說(shuō)!惫!音樂(lè)一向是我的好朋友!
我這人從小學(xué)習(xí)舞蹈,對(duì)舞蹈十分鐘愛(ài)。說(shuō)起舞蹈哪能離開(kāi)音樂(lè)?舞蹈就是音樂(lè)之神。享受著舞蹈的美妙,沉浸在音樂(lè)的悠揚(yáng)中,聽(tīng)一聽(tīng)動(dòng)人的鋼琴曲,想想手指在鋼琴上的舞蹈,那原生態(tài)的意境,讓人逃避開(kāi)世俗的煩惱。我的好朋友可不光為我?guī)?lái)快樂(lè)!
有些長(zhǎng)輩,總會(huì)說(shuō)我們不務(wù)正業(yè),整天聽(tīng)垃圾的流行音樂(lè)?晌覅s要說(shuō),你們這些人太out了,思想太古董了!流行音樂(lè)就垃圾嗎?垃圾人才聽(tīng)垃圾歌呢!你們不會(huì)享受音樂(lè)!這就是音樂(lè)給我?guī)?lái)的第二點(diǎn)——夢(mèng)想、志向!就說(shuō)李宇春的《少年中國(guó)》吧,這不就是勵(lì)志的歌嗎?我就從中明白少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年就代表中國(guó),所以我們從小就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后做棟梁!還有《隱形的翅膀》這首歌,更是百聽(tīng)不厭!每當(dāng)我的心情落到低谷,意志消弱的時(shí)候我總會(huì)聽(tīng)這首歌。因?yàn)樗嬖V我:柳暗花明又一村。讓我有自信去面對(duì)人生!還有范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》等等,許多首歌都給我啟迪,送我揚(yáng)帆起航!音樂(lè)真的是我的一位良師益友!俗話說(shuō),近朱者赤,近墨者黑。音樂(lè)這么好的東西,我能離開(kāi)他嗎?我的這位好朋友真是幫了我很大的忙,是我前進(jìn)路上的指向標(biāo)!我永遠(yuǎn)愛(ài)它!永遠(yuǎn)愛(ài)不釋手,這是死了都要愛(ài)!
讀書者以書為友,彈琴者以琴為友,賞花者以花為友,舞者以舞為友,90后者,以音樂(lè)為友!人生總有許多朋友陪伴、走過(guò),一個(gè)好友、益友會(huì)陪伴終生,受益終生!音樂(lè)就是我的好朋友!
初中半命題作文 篇2
洗澡之前,我會(huì)先打開(kāi)噴頭,讓水嘩嘩嘩先流一會(huì)兒。
為什么要讓水先流一會(huì)兒呢?因?yàn)閲婎^出的是熱水,會(huì)不停地冒出“白霧”,這霧氣騰騰的場(chǎng)景真是太酷了,就像演戲前給嘉賓制造神秘的氣場(chǎng)!煙霧如夢(mèng)如幻,我邁進(jìn)淋浴房,像進(jìn)入了仙境。
我很愛(ài)臭美,總愛(ài)照鏡子,洗澡時(shí)更不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。我總是先做個(gè)“熱身運(yùn)動(dòng)”。所謂的“熱身”其實(shí)就是在鏡子前——弄個(gè)頭發(fā),擺個(gè)造型,做個(gè)動(dòng)作,扎個(gè)小辮……我拿起橡皮筋,心想:弄個(gè)什么樣的發(fā)型呢?這邊在弄發(fā)型,那邊噴頭只管嘩啦嘩啦地流水。哦,做個(gè)“蜈蚣頭”吧,我胡亂把長(zhǎng)發(fā)編一通,然后在鏡前擺個(gè)造,扭個(gè)腰,給自己一個(gè)甜美的微笑,這才開(kāi)始脫衣服。
脫下的衣服被我盤在頭頂上,盤成一個(gè)超大的“發(fā)髻”,像個(gè)有錢的貴婦,鏡子里的我可大不同了,我又自我欣賞了好一會(huì)兒,擺出不同的造型,然后才放下頭頂?shù)囊路?/p>
接著,我又去拍打彌漫在浴室里的一團(tuán)團(tuán)的“白云朵”,跟它們玩捉迷藏……我伸出手去測(cè)測(cè)水溫,用合攏的掌心接住水花又潑又灑。角落里躲著只蚊子,我灑它,它逃走了,另個(gè)墻角里有點(diǎn)臟,我又潑水去沖洗……這樣洗澡可真好玩!
噓,門外有動(dòng)靜,不玩了,抓緊洗澡,被我媽發(fā)現(xiàn)可要挨罵的。
初中半命題作文 篇3
我在人生的路上慢慢的走著,背著我那重重地行囊。它太重了,但是,我不想把它放下,因?yàn)樗俏业囊磺小?/p>
剛開(kāi)始的時(shí)候,袋子里面是空空的,我背著它漫不經(jīng)心地走著,一不小心,被一塊石頭絆了一跤,我非常氣憤,嘴里擠出幾個(gè)字:“真倒霉!”沒(méi)想到,在這荒無(wú)人煙的小路上,居然有人說(shuō):“遇到這么點(diǎn)困難就退縮了,真是沒(méi)出息!”接著就是一陣充滿嘲諷的笑聲,“哈哈哈……!,笑聲在空氣中彌漫著。我憤怒地向四周張望,可是看不到一個(gè)人。難道是那塊石頭嗎?我猛地轉(zhuǎn)身向那塊石頭望去,它仍然一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,只聽(tīng)見(jiàn)剛才那個(gè)聲音又在沉悶的空氣中響了起來(lái):“別看了,就是我!”我喃喃自語(yǔ)道:“石頭也能說(shuō)話?”那塊石頭又不以為然地說(shuō)道:“憑什么我不能說(shuō)話,告訴你,我的名字叫挫折!”
說(shuō)完,它竟越變?cè)酱,跳到我的跟前,擋住了我的去路,我無(wú)計(jì)可施,便問(wèn)道:“怎樣才能讓我過(guò)去?”它驕傲的說(shuō):“先戰(zhàn)勝了我再說(shuō)吧!”言畢,突然消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我的眼前出現(xiàn)了另一番情景:只見(jiàn)一大堆人擁在公告欄前,原來(lái)是昨天的英語(yǔ)競(jìng)賽成績(jī)公布了,我用力擠到前面一看,我只考了73分。這是我做夢(mèng)也沒(méi)有想到的,我頓時(shí)感到五雷轟頂,感到非常沮喪,也沒(méi)有了往日得意的樣子,偷偷地躲在屋里哭泣。爸爸知道了這件事后,沒(méi)有責(zé)怪我,反而耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“一次的成敗并不代表著永恒的成敗,你這次的失敗也許有多方面的原因,以后只要你努力,爸爸知道你一定能行的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸會(huì)心的笑了。
從那以后,我努力奮斗,終于取得了令我滿意的成績(jī),我忽然又回到了那條小路上,我下意識(shí)地望了望前面,前面已經(jīng)沒(méi)有什么挫折了,只有一顆金光閃閃的小石頭,我撿起來(lái)一看,上面刻著“堅(jiān)強(qiáng)”二字,于是,我把它裝進(jìn)我的行囊里,又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程……
其實(shí),我的行囊里裝得最多的還是父母的愛(ài)與嘮叨,自我哇哇落地的那一天起,這些愛(ài)與嘮叨就充實(shí)著我的行囊,它們太重了,但是我不想把它們?nèi)拥簦绻チ烁改傅膼?ài),我真的無(wú)法想象我的世界會(huì)變成什么樣子———雖然如此,但我時(shí)常還是覺(jué)得厭煩:“楊洋,出去玩要小心!”,“再多吃一點(diǎn)!”……這些話不斷地裝進(jìn)我的行囊,我不覺(jué)得煩才怪呢!
我背著沉重的行囊慢吞吞的走著,這時(shí),爸爸又在行囊里喊了起來(lái):“楊洋,出去玩要小心車輛,不要光顧著玩,玩一會(huì)兒就回來(lái)寫作業(yè)……”我不耐煩的應(yīng)付了兩聲:“知道了,知道了!”心里嘀咕著:“都說(shuō)一百遍了!”走了一會(huì)兒后,我感到有些累,于是想把行囊放下歇一會(huì)兒,可是一不小心,手一滑,行囊重重地砸在了我的腳上,頓時(shí),一股鉆心的疼痛在我的腳上彌漫開(kāi)來(lái),我情不自禁地抱著腳失聲叫了起來(lái),也許是媽媽聽(tīng)到了我的喊叫,她的聲音從行囊里急促的傳了出來(lái):“楊洋,怎么了?”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道:“哎呀……,不小心把腳給砸傷了……哎呀……!眿寢寭(dān)心地說(shuō):“讓我看看!蔽野涯_伸過(guò)去,媽媽一看,青一塊紫一塊的,簡(jiǎn)直成了五花肉。媽媽二話不說(shuō),叫我躺在床上,一會(huì)兒貼創(chuàng)傷藥,一會(huì)兒又敷云南白藥……,看到媽媽為我擔(dān)心著急忙碌的樣子,我的金豆豆不知何時(shí)已從眼里掉了下來(lái)。在媽媽的悉心照料下,我的腳媽媽地好了起來(lái)。于是,我又背起行囊向未來(lái)奔去……
在成長(zhǎng)的路途中,有許多挫折和困難,但只要我們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),通向未來(lái)的道路就會(huì)變得平坦而風(fēng)雨無(wú)阻。
父母的愛(ài)是人間最真摯的愛(ài),我將永遠(yuǎn)把他們的愛(ài)裝在行囊里,伴隨我走完一生。
朋友們,背起我們的行囊勇敢前進(jìn)吧,未來(lái)正在向我們招手,我們的前途無(wú)限美好輝煌!
初中半命題作文 篇4
上午,語(yǔ)文課上。王老師抱著9月份月考的卷子走上講臺(tái),說(shuō):”第二卷主觀題滿分70分,全班60分以上的同學(xué)只有12個(gè)!拔异话驳牡却鄙牢床贰暗'試卷。終于,卷子傳過(guò)來(lái)了。經(jīng)手的同學(xué)都用特別的目光看著我。我想,不至于考的那么差吧?完了沒(méi)臉見(jiàn)人了。這有沒(méi)有地洞呀?拿過(guò)來(lái)一看66分,只減了4分!我不是在做夢(mèng)吧?又仔細(xì)看了看,還是66分,太好了!看到這個(gè)成績(jī),心里的不安、緊張煙消云散。原來(lái)剛才同學(xué)投來(lái)的是羨慕的目光。我松了一口氣,心情像歡快的小鳥,飄飄然飛上了藍(lán)天。
這時(shí),王老師捻起一根粉筆,大刀闊斧地在黑板上寫下了第一卷觀題的答案。
我拿出一直帶在身邊的第一卷,滿懷信心地開(kāi)始對(duì)答案。一個(gè),兩個(gè)……五個(gè)?什么?20道選擇題只對(duì)了五個(gè)!搞什么呀?不可能呀?不可能!再對(duì)一遍還是15分!小鳥重重地摔倒地下。我好像從溫室一步跌進(jìn)了冰窖。倒霉的一卷,把二卷的勝利徹底毀滅了!
下課了,王老師走到我旁邊,問(wèn):”孫風(fēng),你的第二卷成績(jī)非常高,可見(jiàn)你的能力很強(qiáng)。第一卷考基礎(chǔ)知識(shí),怎么成績(jī)單上分?jǐn)?shù)不高?沒(méi)有涂錯(cuò)機(jī)讀卡吧?“看著王老師那贊賞又疑惑的目光,我又怎能告訴王老師,一個(gè)”能力很強(qiáng)“的學(xué)生,基礎(chǔ)知識(shí)薄弱呢?于是,我撒謊說(shuō):”答得還行,可能是機(jī)讀卡出了問(wèn)題!拔叶汩W著王老師的目光,不敢實(shí)話實(shí)說(shuō),也怕老師失望。
下午,王老師急匆匆跑來(lái)找我,說(shuō):”孫風(fēng),我去微機(jī)室找過(guò)你的答題卡了。一個(gè)中午也沒(méi)找著,卡太多,順序又亂!巴趵蠋熌樕蠞M是焦急和歉意,他多想重新給我一個(gè)公正的”高分“。∷瞧v的雙眼,帶著血絲。手指上沾染的鉛筆的黑還沒(méi)洗去。原來(lái)王老師那么重視我。我是多么后悔上午編造那虛偽的謊言!我怯生生地說(shuō):”卡沒(méi)涂錯(cuò),就是15分。老師,對(duì)不起,我……我怕您,生氣!巴趵蠋煵辉僬f(shuō)話,目光很復(fù)雜。這復(fù)雜很快變成了單一:恨鐵不成鋼。
他說(shuō)他不生氣,只對(duì)我的成績(jī)表示遺憾。王老師讓我拿出第一卷,一道一道地給我講解。他先給我講了一道古文語(yǔ)法題,考的是賓語(yǔ)前置。他講的繪聲繪色,講到關(guān)鍵的地方打著手指幫助我理解。賓語(yǔ)似乎是被王老師”拿“過(guò)去從而”前置“的。
王老師說(shuō):”做所有的古文語(yǔ)法題,都要先翻譯句子,把譯文作為參照物,用原文與譯文比較,答案就會(huì)浮出水面!
聽(tīng)了王老師的的話,我深深地低下頭,暗下決心要學(xué)好語(yǔ)文,學(xué)好我們名族的語(yǔ)言!
潤(rùn)物無(wú)聲,無(wú)微不至,老師的愛(ài)像一陣細(xì)雨撒在我心田。不僅是我,班里60位同學(xué)誰(shuí)不是沐浴在這平凡、樸實(shí)又沉重的師愛(ài)之中!
初中半命題作文 篇5
我心中的美好家園
每個(gè)人都有心中的美好家園,同樣的道理,我也有。那我請(qǐng)你到我心中的美好家園逛一逛,玩一玩吧!
我的家園呢,可不是住在城市里車來(lái)車往大馬路邊,也不是住在鄉(xiāng)村的學(xué)校附近。而是在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,那里有為藍(lán)色的大海,那里還有一片美麗的森林呢!
春天來(lái)了,我和小動(dòng)物們一起提著竹籃到森林里摘草莓,采野果順便摘些野花,為自己和小兔們做個(gè)花冠戴在頭上。夜晚,我的小伙伴來(lái)給我做伴,和小兔們一起享受美味的燭光晚餐。
夏天來(lái)了,刺眼的陽(yáng)光照在我生上。我不得不脫下外套,穿上裙子。這時(shí),我的好朋友‘游泳健將’來(lái)了,陪著我一起在海里玩耍。晚上,我則穿著白色睡衣在海邊吹風(fēng)螢火蟲則圍繞在我的身邊,夜鶯在我頭上唱歌。小兔坐在我身旁講童話故事,直到深夜才休息。
秋天來(lái)了,樹(shù)林里的果實(shí)都成熟了,小兔來(lái)找我吃動(dòng)物們精心準(zhǔn)備的水果。還陪著我去采桂花。夜晚,我在房里一邊聽(tīng)著大海唱歌,一邊享受著桂花浴。
秋天過(guò)去了,冬天來(lái)了,海邊下起了潔白的雪,小兔來(lái)找我打雪仗,堆雪人,給冬天增添一份色彩。晚上,小兔和我一起進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小朋友們,你喜歡我的家吧!
初中半命題作文 篇6
又到一年開(kāi)學(xué)時(shí),一假期的奔波,就為這新學(xué)期開(kāi)始的準(zhǔn)備。一直在奢望在開(kāi)學(xué)時(shí)能在師資方面有所改善,一直也希望能在某些方面引起上面的關(guān)注,一直也希望能對(duì)我們小學(xué)校、薄弱校能有所傾斜;一直也希望......太多的希望就會(huì)有太多的無(wú)奈去面對(duì),自力更生才是唯一的解決。
一直在反思,一直在努力,一直在探索,也一直在祈禱。學(xué)校硬件設(shè)施的落后不是校長(zhǎng)能解決了的;學(xué)校師資的短缺也不是校長(zhǎng)能解決了的;一系列有所傾向的政策也不是校長(zhǎng)能左右了的。堅(jiān)持,是的,只有堅(jiān)持也只能堅(jiān)持,就象在大山中的人們嗎?一輩子也不用想有個(gè)出頭之日,薄弱校的存在是事實(shí),薄弱校的存在但不能忽視,薄弱校需要更多的扶持與幫助,薄弱校有太多的無(wú)奈與無(wú)助,當(dāng)這一切不能成為現(xiàn)實(shí)時(shí),只能是忍耐了。
慶幸能有一群這樣的人和我并肩作戰(zhàn),和我沖鋒陷陣于這困難的戰(zhàn)場(chǎng),默默無(wú)聞,而且無(wú)怨無(wú)悔,敬業(yè)奉獻(xiàn),甘灑熱血與青春于這片神圣而光榮的土地,面對(duì)這樣的境況又是那樣的從容與坦蕩,有時(shí)我都慚愧于面對(duì)他們的付出。
沒(méi)有什么比的上有這樣的心境,這樣的心態(tài),“愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神”是的,他們是真正的神,我欽佩他們的奉獻(xiàn)與付出,我有幸結(jié)的這樣的一群人,從他們的身上我看到了很多,得到了很多,學(xué)到了更多。
每年總到這個(gè)時(shí)候,就會(huì)有許多的煩惱事讓你面對(duì);每年總到這個(gè)時(shí)候,也會(huì)有許多的思考讓你有所悟、有所得。是的,也就是在這樣的坎坷中,我在成熟,我在長(zhǎng)大,我也在這樣的過(guò)程中豐富了自己的人生閱歷。
又到開(kāi)學(xué)時(shí),不免有悵然,但沒(méi)有昨天的辛勞,明天的開(kāi)學(xué)又如何從容面對(duì)?
從不去想會(huì)有什么報(bào)答,只愿意為自己心中的理想,付出艱辛的努力。這樣,明天面對(duì)可愛(ài)孩子們純真的笑臉時(shí),心里就會(huì)有光明頓生,讓我能露出會(huì)心的微笑。
希望我的老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里每天能快樂(lè)度過(guò)每一天,也愿我們的付出總會(huì)有得到回報(bào)的那一天,不過(guò),對(duì)的起自己的良心永遠(yuǎn)是我們的信念與支撐。
初中半命題作文 篇7
冬的天氣,陰冷昏暗,一如我此刻的心情。
-------------題記
不知何時(shí),天空飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪,落在地面上,簌簌有聲,仿佛有什么東西破碎了,在我心里。
期未考試的成績(jī)壓得我?guī)缀踔舷。我惱火,我無(wú)奈!我明明努力了,然而上帝用他的巨手輕輕一揮,我的努力便切換成了鄙夷的目光和嘲笑,且被最大化了,占據(jù)了整個(gè)心屏。 明天就是我生日。年年如此,這早已成了定數(shù)。不同的是,今年早于它誕生的是我的考試成績(jī)!我突然覺(jué)得我的生命里沒(méi)有了春夏和秋,只剩下了這冷冷的冬…… 步出家門,走進(jìn)田野。
這里的雪似乎比家里要小些,天色也比媽媽的眼神稍微亮些。我揀起一段枯枝,舞動(dòng)如風(fēng),猛掃著空中的飛雪。雪花并不害怕,依舊打著旋,如蝴蝶般翩翩起舞,最終落在地面上。地面上已經(jīng)是薄薄的一層,白白的,軟軟的,以至于我都不忍心再往前走,擔(dān)心會(huì)破壞這潔白的世界。
袖子的折痕里,飄然而至一個(gè)白色的天使。是雪么?輕輕撥弄,竟沒(méi)有應(yīng)手而化;再看,也不是常見(jiàn)的六角形。原來(lái)是一片鵝毛!一片小小的“另類”。
在風(fēng)中,它一次又一次地被舉起,又一次又一次地被放下,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)怨無(wú)悔。“重力等于9.8N/kg”,那些煩瑣的東西閃入我的腦海。是的,因?yàn)橹亓,它落在地上;因(yàn)榱眍,它孤?dú)無(wú)朋,再次被風(fēng)吹起。但它似乎很快樂(lè),絲毫沒(méi)有被風(fēng)戲弄的屈辱和沒(méi)有同伴的孤獨(dú),依舊執(zhí)著地落向地面,尋找著自己的歸宿。
我可以捉住它,但我沒(méi)有。
我追逐著它,想看看這個(gè)不是生命的生命最終會(huì)是怎樣的結(jié)局。它不會(huì)知道有人關(guān)注著它,依舊快樂(lè)地飄起,無(wú)聲地落下,默默地舞著、笑著……
終于,它滯留在了一叢枯草中,莫非這就是它最后的歸宿了么?
我蹲下身,輕輕拈起它,捧在手里,像捧著一件無(wú)價(jià)的寶物!案易甙桑蔽逸p輕地對(duì)它說(shuō),“誰(shuí)讓我們相識(shí)在這風(fēng)雪中呢?也算是患難之交了!
我知道,今年,這大概是我收到的唯一的生日禮物了。它很輕,幾乎沒(méi)有重量;可又很重,提醒著我:人的一生,有得有失,要勇于面對(duì)困難,樂(lè)觀向上,才能成功。
一片鵝毛,我的生日禮物——不,是生命的禮物!它飄舞在我的心里。從此,我不再孤單,有它做伴,我不再畏懼前方的風(fēng)雨。
初中半命題作文 篇8
暮然回首,往事已飛走。再回首,你依舊在等候。
人們常說(shuō),有夢(mèng)想才有力量,我總是不以為然的搖搖頭。我不相信這種說(shuō)法。
不過(guò),現(xiàn)在,我相信夢(mèng)想能給予我們力量。在我們無(wú)助迷茫與彷徨的時(shí)候。只有把夢(mèng)想裝進(jìn)行囊,讓夢(mèng)想時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我們,我們才有可能進(jìn)步,才會(huì)更上一層樓。
年輕即出發(fā),在千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的這一刻,我們要靠自己棲身于這個(gè)社會(huì)。
別讓今天的玩笑成為明天后悔的眼淚。
把夢(mèng)想裝進(jìn)行囊,畢竟我們都還年輕。
初中半命題作文 篇9
初一生活真令人懷念。
那個(gè)時(shí)候,我們分到了同一個(gè)班——初一(2)班。雖然大家都還不認(rèn)識(shí)彼此,對(duì)這個(gè)環(huán)境感到很陌生,但是,所有人都很熱情,都愿意用最真誠(chéng)的心去接納對(duì)方,因此,大家很快就認(rèn)識(shí)了,很快融入了這個(gè)集體。
那時(shí),我們每周都要進(jìn)行英語(yǔ)課文背誦。于是,每次只要一下課,班上就掀起了背書風(fēng)暴。有的同學(xué)手拿課本,追著組長(zhǎng)在教室里跑,吵著要背書;有的同學(xué)專心致志地在坐座位上讀;有的同學(xué)因?yàn)橛浶院,早就背完了,所以正在指?dǎo)別的同學(xué)背書;還有的同學(xué)愛(ài)耍小聰明,用紙把要背誦的內(nèi)容抄下來(lái),貼在書的封面上,但這樣還是逃不過(guò)組長(zhǎng)們的火眼金睛。
啊,多么有趣的背書風(fēng)暴呀!我永遠(yuǎn)難忘。
不知不覺(jué)又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一項(xiàng)是25米往返接力賽跑。比賽開(kāi)始,幾個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員都實(shí)力相當(dāng),眼看我們班領(lǐng)先一點(diǎn)的時(shí)候,卻因?yàn)榻恿Π袈涞囟數(shù)袅吮荣悺H嗤瑢W(xué)把責(zé)任都推到了那落棒的兩位。老師了解情況后,批評(píng)了我們,說(shuō):“我們是一個(gè)集體,我們要有為集體而奮斗的精神,不應(yīng)該把責(zé)任推來(lái)推去。再說(shuō)了,不是還有一項(xiàng)拔河比賽嗎?”
不一會(huì)兒,第二項(xiàng)比賽拔河開(kāi)始了,只可惜,我們班在第一輪比賽中就被淘汰了。這個(gè)打擊,使我們徹底地失去了信心。
回到教室,老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)沒(méi)精打采的,說(shuō):“輸就輸了,只要你們盡力了就可以了,以后還有機(jī)會(huì)嘛!崩蠋熣f(shuō)完,只聽(tīng)到有一個(gè)人在底下嘀咕著:“不會(huì)有機(jī)會(huì)了,已經(jīng)沒(méi)有比賽了。”
雖然這個(gè)聲音很小很小,但似乎每個(gè)人都聽(tīng)到了。
正在這時(shí),一個(gè)洪亮的聲音響起:“不,我們還有一個(gè)比賽——期末考試。”說(shuō)完,教室里響起了雷鳴般的掌聲,這掌聲好像在說(shuō):“初一(2)班加油,這次我們一定會(huì)贏!惫,經(jīng)過(guò)我們的努力,我們班取得了很好的成績(jī),雖然不是第一,但也是名列前茅了。
啊,我的初一生活,是那么的精彩,真的令人難忘,令人懷念。作文
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