- 相關(guān)推薦
關(guān)于爺爺?shù)膼?ài)的作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的爺爺?shù)膼?ài)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爺爺?shù)膼?ài)的作文 篇1
我的爺爺今年65歲，是個(gè)“樂(lè)天派”。他非常喜歡跳舞，上半年，他去舞蹈培訓(xùn)班學(xué)了三四個(gè)月就跳起很多花樣，牛仔、拉丁、恰恰……后來(lái)他覺(jué)得去培訓(xùn)班太遠(yuǎn)不方便，于是改為“自學(xué)”。每天一有空他就打開(kāi)電腦看舞蹈視頻，跟著視頻上的舞蹈老師學(xué)�？腿说轿覡敔敿彝�，會(huì)看到電腦桌上到處擺放著自學(xué)的“學(xué)習(xí)用品”：大大小小的筆記薄，上面記滿了各種舞蹈步法和節(jié)拍，鉛筆、橡皮、老花眼鏡兒，一一俱全。
爺爺不僅“自學(xué)”舞蹈，還帶動(dòng)身邊許多人舞起來(lái)。首先是帶著奶奶跟他一起跳，當(dāng)電腦音響播放起最流行的《最炫民族風(fēng)》，他就拉起奶奶的手和著音樂(lè)一搖一踏，忽左忽右，再有節(jié)奏地轉(zhuǎn)圈、回旋。幾個(gè)回合下來(lái)，奶奶跳得笑容滿面，還告訴我她把多年的的頸椎病跳沒(méi)了！還有一次，爺爺在家舉行了一次盛大的“舞蹈派對(duì)”，邀請(qǐng)了八九個(gè)鄰居——都是跟著爺爺學(xué)跳舞的來(lái)一起切磋“舞藝”，他們個(gè)個(gè)興高采烈，在家里又唱又跳�，F(xiàn)在，爺爺儼然成為小巷里有名氣的“舞蹈教練”了。
哈哈，我爺爺?shù)奈璧竸蓬^十足的吧！
爺爺?shù)膼?ài)的作文 篇2
爺爺對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的，他對(duì)我事事關(guān)心。
有一天上學(xué)，到學(xué)校大門口了我才發(fā)現(xiàn)，我的字典丟在家里了。怎么辦？我急得滿頭大汗。心里想，這下壞了，今天上課需要用字典的。爺爺似乎看出了我的心思，趕緊問(wèn)我怎么了。當(dāng)他得知了原委，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“寶貝你先進(jìn)教室，爺爺回家去拿，馬上給你送過(guò)來(lái)。”我想都沒(méi)多想，還著急的催促著爺爺：“爺爺你快點(diǎn)！”爺爺飛快的開(kāi)車走了。不一會(huì)爺爺滿頭大汗的跑到了教室，上氣不接下氣的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，沒(méi)耽誤吧，準(zhǔn)時(shí)送到！”
看著大汗淋漓的爺爺，我猜想他一定是從學(xué)校外面跑步到的教室。心里一陣陣酸楚。把想說(shuō)的話又咽了下去。悄悄看了一下?tīng)敔敚谒顾芾斓哪橆a上，還帶著微笑。我再也忍不住自己的眼淚，淚水一滴一滴一串一串的奔涌而出……
看著爺爺遠(yuǎn)去的背影步步遠(yuǎn)去，一直消失在學(xué)校大門口。
我要感謝我的爺爺，感謝他對(duì)我的愛(ài)。
爺爺?shù)膼?ài)的作文 篇3
今天上午，天氣晴朗，我和媽媽一起到菜市場(chǎng)買菜。忽然不遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的笛聲，我和媽媽不由得順著笛聲走向人群。原來(lái)是一個(gè)衣衫破舊的老人，他坐在地上，兩手握著一支破舊的笛子，放在嘴邊輕輕地吹著。
周圍的人們也越來(lái)越多。只見(jiàn)老人的身旁放著一個(gè)鐵盆子，里面全放著一枚一角的硬幣。老人吹完一段笛子后連忙站起來(lái)，拿起那個(gè)鐵盆走向人群，向人們講道：“我的孫子今年兩歲半，得了白血病，請(qǐng)大家獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧。”他反反復(fù)復(fù)的說(shuō)著這句話。我聽(tīng)了他的解說(shuō)，急忙向媽媽要了兩元錢，飛快地跑向那個(gè)老人，并且把兩元錢遞給老人，老人連忙說(shuō)：“謝謝你，小姑娘�！蔽议_(kāi)心的微笑了一下，對(duì)老人說(shuō)：“沒(méi)事，只是兩元錢嘛！”旁邊的人都七嘴八舌的說(shuō)：“這孩子真棒！”
我心想老爺爺吹著笛子，怎么也不說(shuō)累，這里面深深的藏著老人對(duì)孫子的愛(ài)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“老人吹著笛子，感覺(jué)不累是不是他心中有一團(tuán)火焰，怎么撲也撲不滅，但這團(tuán)火中，也深藏著老人對(duì)孫子的愛(ài)呀？”媽媽說(shuō)：“對(duì)，我想如果孩子的心里也藏著對(duì)父母的愛(ài)，那一切都會(huì)更好的。”我又忍不住問(wèn)媽媽：“媽媽，那個(gè)老人明天還會(huì)來(lái)么？”媽媽說(shuō)：“會(huì)來(lái)，因?yàn)槔先说男闹杏兄鴮?duì)孫子的愛(ài)，如果他不來(lái)，也許就是他把給孫子治病的錢籌夠了�！�
爺爺?shù)膼?ài)的作文 篇4
今天，爺爺來(lái)學(xué)校接我回家。突然，天空下起了大雨。爺爺想回去拿傘，可是馬上就要放學(xué)了。他只好呆呆地站在學(xué)校門口等著。
不一會(huì)兒放學(xué)了，爺爺看見(jiàn)了我，大聲地喊了一聲。我立刻跑到爺爺身邊，衣服被淋濕了一點(diǎn)點(diǎn)。爺爺脫下棉衣，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“你快把我的大棉衣罩著頭，不然會(huì)感冒的。”我將爺爺?shù)拿抟屡�。但是，爺爺卻淋著雨。我馬上對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您也躲進(jìn)來(lái)吧！”爺爺回答說(shuō)：“不用了，我還是自己走吧！”我只好依著他。不一會(huì)兒到家了，只見(jiàn)爺爺全身濕透，真像一個(gè)潛水員啊！
爺爺真愛(ài)我，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，考上大學(xué)，報(bào)答爺爺。
爺爺?shù)膼?ài)的作文 篇5
媽媽的愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；爸爸的愛(ài)是一座山，只有距離遠(yuǎn)了，才會(huì)看到它的高大、深遠(yuǎn)，太近了，只會(huì)看到山腳；而爺爺奶奶的愛(ài)就像是春日里的陽(yáng)光，溫暖、舒服。我的爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓我非常地感動(dòng)。
我的爺爺是一位退休老師，雖然，我們不住在一起，但我每天放學(xué)回家，都能看見(jiàn)桌上有香噴噴的飯菜，不用說(shuō)，這是我爺爺燒的，爺爺每天中午都會(huì)為我燒一桌豐盛的午餐，當(dāng)我津津有味地吃飯時(shí)，爺爺總是在廚房里收拾，看到這，我都會(huì)心疼地說(shuō)：“爺爺吃飯吧，飯菜快要涼了，待會(huì)兒我和你一起收拾吧！”
“沒(méi)關(guān)系，孩子，你先吃吧！吃完好休息會(huì)兒，下午還要上課呢！”
爺爺收拾好了，就坐在桌邊看著我一口一口地把飯菜吃完，他自己才吃。所以每次吃飯，我都可以看到爺爺那慈祥的笑臉。
晚上，我放學(xué)時(shí)，爺爺已經(jīng)回去了，但是，爺爺每天都會(huì)在鍋里留下他濃濃的愛(ài)，吃著爺爺?shù)娘�，就像躺在爺爺�(shù)膽牙镆粯邮娣?/p>
爺爺是多么愛(ài)我呀！我想起媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)羅丹的一句話：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我要說(shuō)：生活中不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。我要在生活的一點(diǎn)一滴中回報(bào)爺爺?shù)膼?ài)！
爺爺?shù)膼?ài)的作文 篇6
誰(shuí)沒(méi)得到過(guò)別人的愛(ài)？凡是生命的個(gè)體，都是慶幸的，得到了上帝的寵愛(ài)。誰(shuí)又沒(méi)給過(guò)別人愛(ài)？別人給你的愛(ài)不是一個(gè)完美的句點(diǎn)，而是一道射線或一個(gè)光源，給予別人，往往能夠獲得更多。
而愛(ài)的方式又有許多種，可以是一大筆財(cái)富，但也許只是一枚殘留著體溫的硬幣，也許是一大桌美味佳肴，也許是一包為你嗑好的瓜子仁，也許是日夜的陪伴，一個(gè)甜甜的微笑……而爺爺給我的愛(ài)就藏在一塊塊巧克力中。
去年冬天，我爺爺還住在公交園小區(qū)，與我們隔著很遠(yuǎn)的距離。就在那時(shí)候我感冒了，感冒的第一天下著大雪，向窗外一望，一片白茫茫，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花象片片柳絮從空中落下，樹是銀色的，樹杈比往日厚了幾許，這是被冰雪裝點(diǎn)的世界，但多美的雪景也提不起我的精神，我不想吃東西，也不餓。
爺爺聽(tīng)說(shuō)我感冒了，立刻買了很多我愛(ài)吃的巧克力，踏著厚厚的雪地，深一腳淺一腳地在地里走著。怎么走來(lái)的'我也不知道，他坐車暈車，所以只能走路，可今天路很滑，畢竟?fàn)敔斠彩?0好幾的人了呀。
把那些巧克力擺在我面前，問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)，我望著眼前這和善的老人一時(shí)竟忘了回答。媽媽把爺爺拉出去寒暄了，我在屋里呆呆地坐著，過(guò)了好一會(huì)兒，我才慢慢剝開(kāi)糖紙，塞了一顆在嘴里，不知怎的，眼淚就下來(lái)了，因?yàn)檫@是第一次被感動(dòng)，被感動(dòng)的流淚說(shuō)明我懂得什么叫關(guān)愛(ài)了。糖紙被打濕，朦朧中，我看到的是爺爺?shù)男δ樅蜖敔數(shù)膼?ài)。
爺爺?shù)膼?ài)的作文 篇7
我的爺爺今年已經(jīng)66歲了，他和藹可親、博學(xué)多才，對(duì)我可好了，一有好東西，他第一個(gè)想到的就是我，我非常愛(ài)他。
我的爺爺是一位退休的中學(xué)數(shù)學(xué)教師，所以平時(shí)我有什么不懂的數(shù)學(xué)題目，都可以請(qǐng)教他。今年，媽媽幫我報(bào)了思維訓(xùn)練課程，希望我能夠多開(kāi)動(dòng)腦筋。老師每次都會(huì)給我們布置回家作業(yè)，這些奧數(shù)的題目難度好大，有好多題目我根本不會(huì)做。
記得有一次，老師又布置了奧數(shù)回家作業(yè)，而這次的題目特別難，都是一些行程問(wèn)題，我一看到這些題目，就頭皮發(fā)麻，只能一遍一遍仔仔細(xì)細(xì)的讀題目，可不管我讀幾遍，就是沒(méi)有解題思路，我急得快要哭出來(lái)了。
就在這時(shí)，我的救星——爺爺來(lái)了。我急忙拿著題目，跑到爺爺跟前，沒(méi)想到他看好題目后。無(wú)奈的搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“這些題目我雖然會(huì)做，但是你們目前還沒(méi)接觸到相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，我不知道怎么給你講解�！蔽衣�(tīng)了，皺起了眉頭：“那怎么辦呀？”爺爺想了想說(shuō)：“這樣吧，你明天把上課的書給我看下，我來(lái)研究研究�！�
第二天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劬t紅的，我便問(wèn)奶奶，爺爺怎么啦，奶奶這才告訴我，原來(lái)爺爺這一整天都在找解題的好方法。為了能夠找到這些題目最簡(jiǎn)單最易懂的解題思路，爺爺甚至犧牲了自己午睡時(shí)間。哦！原來(lái)是這樣啊。我心里真是挺過(guò)意不去的。這時(shí)爺爺喊我過(guò)去，他已經(jīng)找到了好方法。他一邊在紙上畫線段圖，一邊給我講解，我緊緊的跟著爺爺?shù)乃悸罚_(kāi)動(dòng)腦筋。沒(méi)過(guò)多久，這些題目就都搞懂了�！耙�！終于都做好了！爺爺你好棒！”我給了爺爺一個(gè)大大的擁抱。
在生活中，爺爺對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在，我愛(ài)我的爺爺，以后我一定要好好孝敬他！