【推薦】話題作文集錦10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的話題作文10篇，歡迎大家分享。
話題作文 篇1
這個(gè)世界，亙古不變的是變化，朝代更迭，四季輪回，花開花落，自然，時(shí)代也不能居于人后。是的，就連我們此時(shí)此刻所處的小小時(shí)代，在下一秒，不，是零點(diǎn)零一秒后以光速在變化著。而且，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一秒，這世界又會(huì)發(fā)生什么驚天動(dòng)地的事情。但是有一點(diǎn)是不可否認(rèn)的，那就是時(shí)代每時(shí)每刻都在進(jìn)步。
我們所能感知到的變化莫過于周圍環(huán)境的改變，及我們的家鄉(xiāng)。如離家近三年的人回到家中的第一感覺是:哇！家里變了好多哦！這并不是指家中的裝潢擺設(shè)，而是指時(shí)代的變化透露出環(huán)境氣場發(fā)生了改變。即使是同我們這般住宿學(xué)子，一星期出校后都會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍有所不同了。就拿揚(yáng)州最近的一次大變化來說，揚(yáng)泰機(jī)場從無到建成，耗費(fèi)了多少人力、物力、財(cái)力及時(shí)間，這是揚(yáng)州人的驕傲，是揚(yáng)州城的榮譽(yù)，是揚(yáng)州科技文明發(fā)展一大歷史性的跨越。還有更近期的——瘦西湖的隧道工程……這些都在為交通提供便利條件。人們從徒步，到自行車，再到電動(dòng)車、汽車、火車，最后是飛機(jī)，其中的跨越度不言而喻。
交通運(yùn)輸工具的發(fā)展并不能代表這個(gè)城市的文明發(fā)展，只有人民素質(zhì)才能夠代表這一點(diǎn)。在這里，如果我搬出一系列調(diào)查顯示的數(shù)據(jù)只會(huì)顯得文章假、大、空。那我不妨講一個(gè)我親身經(jīng)歷的案例：初中時(shí)，在一次回家的路上等公交車，約過了十分鐘，我所要乘的車迎面而來，只見車未停，從車站四面八方驀地竄出數(shù)人。（別誤會(huì)，這不是搶劫）這些人以迅雷不及掩耳之勢扒著車門口，略遲一點(diǎn)兒的也不甘示弱。拼命用自己的身軀與別人頑強(qiáng)爭奪搶到自己的座位，直到公交車司機(jī)大喝幾聲，那兒的人才不情愿地松開。車門開后，立馬又沖進(jìn)車內(nèi)一屁股坐在座位上，之后便得意洋洋地干自己的事。這種現(xiàn)象如今在社會(huì)已然司空見慣，但中國人的素質(zhì)真的提高不了嗎？當(dāng)然不是。同樣的.，仍是乘公交車這個(gè)話題（請?jiān)徫乙恢庇脿�俗的乘公交車事例來說，但細(xì)節(jié)總是決定了成敗。）我拖著重的如灌了鉛的包乘車。剛好有一空位我便坐了下來，結(jié)果到了下一站，上來一位約莫六十多歲的大爺，此時(shí)已然沒有空位。我自然不能視若無睹，否則會(huì)受到良心譴責(zé)。我又拖起笨重行李，熱情邀請大爺做我的位子。大爺也并不忸怩，直道：“謝謝，謝謝�！北阕讼聛�。此時(shí)，我才注意到我旁邊的一個(gè)小女生帶著莫名的眼光看著我，似乎在問：為什么要給別人讓座呢？我笑了笑，我希望能帶給她一輪明月。湊巧，又過了兩三站，有一位老奶奶上了車，之間那女孩也迅速起身，老奶奶也懂得了她的意思，坐在了她的位子上。我向她投以欣賞的目光，果真沒令我失望。此時(shí)想來，人的思想境界、文化修養(yǎng)也是可以變的。只要這個(gè)社會(huì)沒令人心寒到絕望，道德也就不會(huì)消失，文明自然也能持久。
我所希望的是，我們的家鄉(xiāng)越變越繁榮，但我們?nèi)嗣癫荒茉阶冊綗o恥。只有精神文明長久，物質(zhì)文明才可能流傳，讓我們?yōu)榱思亦l(xiāng)的變化，努力改善自我、提高自我，與祖國共美麗！
話題作文 篇2
今天是回老家的日子。元旦嘛，無論多忙都必須回去的。昨晚看湖南衛(wèi)視超長的跨年演唱會(huì)，聽劉若英唱后來，屏幕顯示的歌詞，我竟然有種好像談一場戀愛的感覺。直至凌晨，今早拖著昏昏沉沉的頭腦起了床，脖子一伸出厚厚的被子立刻就被強(qiáng)烈的冷空氣襲擊了，我敗了。用手在床頭摸索著昨晚放置好的大衣，連忙穿在身上，誒誒襪子呢？沒辦法，只好赤腳走出了大廳。天哪請把老娘殺了吧，超級(jí)冷！��！
自己也是很變態(tài)的`一個(gè)人，很怕冷卻超級(jí)喜歡冬天。
真正進(jìn)入郊區(qū)的時(shí)候就更冷了。人煙稀少。很蕭條，沒有活力。我倒喜歡這樣的景象。在那些高高的山頭上看見被風(fēng)吹的東搖西擺的芒花，我想起我的小時(shí)候。小時(shí)候，住在外婆家，外婆家附近也有很多絢爛的芒花，高高瘦瘦的像一位苗條的女子。摘的時(shí)候很不容易，因?yàn)樗那o很韌，用手折不下來。外婆就用剪刀剪下來給我，綁成長長的一束�；叵肫鹉切┤兆�，小時(shí)候的虛度竟比現(xiàn)在的渾噩還好一點(diǎn)點(diǎn)。
打開鐵門就看見奶奶，標(biāo)準(zhǔn)似的老人，帶著絨毛帽子，而我注意到她的腳卻不適宜地穿了一雙拖鞋。
我上前握緊了她的手：“奶奶。”奶奶的白內(nèi)障很嚴(yán)重了，只能憑聲音認(rèn)人。她和我嘮叨，我在旁邊玩弄文曲星。總感覺我的態(tài)度有點(diǎn)敷衍對不起她。忽然她竟然哭了。我記得我已經(jīng)好幾個(gè)月沒回來看她了。
爸爸爺爺叔叔媽媽在狹小的廚房弄菜。
話題作文 篇3
有一天，月亮和星星在天空值班。它們不停地說話。
到了天上，星星自豪地說：“天上那么多星星全是我的孩子，還一比一個(gè)健康，看你光禿禿的就一個(gè)人，多無聊啊！”月亮也不甘示弱地說：“我是一個(gè)魔術(shù)師，有時(shí)是香蕉，有時(shí)是圓盤，我也是有特點(diǎn)的人呢！”星星和月亮吵了一架，從此誰也不上班了。
人們的`世界變得一片漆黑。
小星星在家里想月亮，月亮在家想星星。月亮實(shí)在忍不住，就給星星打了一個(gè)電話，在電話里說：“我們和好吧，以后我們再也不吵架。
星星和月亮又上天空，它們唱歌跳舞，在天空上玩的可開心。成為形影不離的好朋友。
話題作文 篇4
每年都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的安全問題，為此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安全防范意識(shí)。當(dāng)我們看到的那些安全問題的出現(xiàn)的時(shí)候內(nèi)心總是悲涼的。那些安全問題的`出現(xiàn)不僅僅是一個(gè)人的事，更是一個(gè)家庭的是。比如說火災(zāi)，溺水等安全問題�；馂�(zāi)有些是家庭火災(zāi)，有些事森林火災(zāi)，森林火災(zāi)是很可怕的，看著一整片的森林燃起熊熊烈火，那場景要多嚇人就有多嚇人。所以當(dāng)我們在森林的時(shí)候要特別注意火源，千萬不要因?yàn)椴恍⌒亩鹕只馂?zāi)事件。在家里我們也應(yīng)該注重對防火意識(shí)的學(xué)習(xí)，最好是在家里安裝一個(gè)小型滅火器來防范于未然。
防溺水也很重要，尤其是現(xiàn)在快到夏天了，天氣漸漸的變得炎熱起來了。有些小孩子會(huì)獨(dú)自或者和自己的好朋友結(jié)伴去河邊游泳，這種行為是十分不當(dāng)?shù)�。因�(yàn)槿ズ舆呌斡臼菦]有安全保障的，因此，河邊游泳很容易發(fā)生溺水事件。家長也應(yīng)該重視防溺水的問題，不要等事情發(fā)生后再后悔。后悔往往是最沒用的。為避免防溺水事件的出現(xiàn)我們應(yīng)該去正當(dāng)?shù)挠斡攫^等地區(qū)游泳，并學(xué)習(xí)預(yù)防溺水有關(guān)的知識(shí)。
安全意識(shí)很重要，大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí)。防火、防溺水只是安全問題中的其中兩項(xiàng)，還有很多其他的安全防范知識(shí)我們也要好好地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
話題作文 篇5
光明磊落是有教養(yǎng)，心胸寬廣是有教養(yǎng)，誠實(shí)守信是有教養(yǎng)，勤儉節(jié)約是有教養(yǎng)，教養(yǎng)無處不在。關(guān)心他人，保護(hù)小動(dòng)物等等都是有教養(yǎng)的表現(xiàn)。
俗話說：“君子動(dòng)口不動(dòng)手�！币悄忝恳惶於加帽┝斫鉀Q事情，就離教養(yǎng)非常的遠(yuǎn)。對同學(xué)，要團(tuán)結(jié)友愛。而不是你不動(dòng)手腳，用“嘴上功夫”，又有什么差別？要做有教養(yǎng)的人，要文明不說臟話，才能顯出“君子”性格。
每一天我經(jīng)過樓梯，打掃衛(wèi)生的阿姨把每一個(gè)角落都打掃得非常干凈。她非常辛苦，有時(shí)要用抹布蹲下來擦樓梯。我想幫助她，一起干活。今天是星期天我有空，我拿著抹布和水桶。我也學(xué)著阿姨的樣子蹲下來，把抹布弄濕。反復(fù)地擦樓梯，從一樓到六樓，過了兩三個(gè)小時(shí)，我的腿開始發(fā)麻發(fā)痛。這次我體會(huì)到了打掃衛(wèi)生的阿姨有多么的辛苦。我們有的`時(shí)候會(huì)隨地吐痰，隨地丟垃圾。以后我要多注意一下自己的行為，珍惜別人的勞動(dòng)成果。做一個(gè)時(shí)時(shí)處處顯現(xiàn)文明教養(yǎng)的小學(xué)生。
池田大作說過：“性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為自己增強(qiáng)生活能力。”為了自己的生存和發(fā)展，我會(huì)努力做一個(gè)有教養(yǎng)的人。
話題作文 篇6
親情是一把結(jié)實(shí)的雨傘，為你遮風(fēng)擋雨；
親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒；
親情是一把舒服的椅子，讓你忘記疲憊；
親情是一條干爽的毛巾，為你拂去心中的淚水……
親情是一滴春日的甘露，為你風(fēng)干悲傷的記憶；
親情是一片夏日的綠蔭，為你撐起迷茫的藍(lán)天；
親情是一縷秋日的陽光，為你溫暖失落的心田；
親情是一場冬日的白雪，為你滌盡跋涉的征塵。
親情是一股涓涓的細(xì)流，讓你干涸的`心田甜甜滋潤；
親情是一縷柔柔的陽光，讓你冰凍的心靈無聲溶化；
親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓你遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散；
親情是一束守望的燈光，讓你流浪的心靈倍感溫馨。
親情是在我饑腸轆轆時(shí)母親端上的一碗蛋炒飯。
親情是在我犯錯(cuò)時(shí)父親憤怒舉起又輕輕落下的手掌。
親情是在父母疲憊時(shí)我雙手奉上的一盞清心的茶。
話題作文 篇7
在生活中，有各種各樣的聲音，如：蟲鳴聲，鳥叫聲，汽車聲，機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音……這些聲音奇特而美妙。那么，我就說一下在我的生活里聽到的各種各樣的聲音吧！
早晨一起床，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”他們的聲音透過窗戶進(jìn)入我的耳畔，我睜開朦朧的小眼睛，外面的幾只小鳥穿著五彩繽紛的衣服，在演奏著一首又一首動(dòng)聽悅耳的歌曲。它們朝我點(diǎn)頭，好像在說：“你好，你好，早上好！”這是打招呼的聲音。
走下樓，我聽見奶奶切菜的聲音，“噠噠噠——噠噠噠——”那聲音既均勻又親切，我走進(jìn)廚房，奶奶在切肉，原本一大塊肉，現(xiàn)在已經(jīng)被切成了肉沫。我說：“奶奶，早上好！”奶奶抬起頭，微笑地看了我一眼，就繼續(xù)切菜，那是關(guān)愛的聲音。
走到馬路旁，“滴——滴——嘟——嘟——”一輛又一輛車子飛馳著跑了過去，我來到斑馬線前，一輛車從右邊行駛到了我面前時(shí)，停了下來，車?yán)锏腵叔叔輕輕的按了按喇叭，又揮了揮手，又對我說：“小朋友，我等你，你快過去吧！”這是關(guān)心的聲音。
來到校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到了同學(xué)們的朗朗書聲，這聲音不是那種很亂的，而是很有序的，像受過訓(xùn)練似的，真整齊！這是成長的聲音。
……
這就是我生活中的n種聲音，怎么樣？
話題作文 篇8
去年夏天，表哥用摩托車帶我到鎮(zhèn)上買書，不幸與別人的車相撞。表哥萬幸，只有一些皮外傷，但我的右腿卻摔成粉碎性骨折。在醫(yī)院住了些時(shí)日，稍待好轉(zhuǎn)，我鬧著要回家，父親在征得醫(yī)生同意后便把我接回家療養(yǎng)。那段日子我整天拘囿臥室，心情十分憂傷灰暗。離開學(xué)時(shí)間不遠(yuǎn)了，若不能完全康復(fù)，就要耽誤學(xué)業(yè)，與伙伴們分別了。若腿從此留下殘疾，這叫我以后還怎樣生活？每每想到此，我就淚水漣漣。家人十分著急，輪番勸我寬心養(yǎng)傷，都難解我心中的郁悒。母親常避著我抹眼淚，爸爸給我做了一副拐杖，囑我多拄杖到室外散散步，呼吸呼吸新鮮空氣。
我家住房四周有個(gè)矮圍墻，墻外竹樹環(huán)合，清涼幽雅。每天我拄著雙拐繞著圍墻緩緩而行，雖走得汗水涔涔的，但覺得心情稍好。一日，我小走一會(huì)兒，有些疲乏，就倚在杏樹下歇息。無意中向圍墻根兒投去一瞥，只見一株幼小的爬山虎爬在墻上，綠綠的，虎虎有生氣。我貼近凝視它，發(fā)現(xiàn)它綠瑩瑩的枝蔓上長有卷須，卷須末端發(fā)育成小的吸盤，爬上墻壁后分泌出黏液死死地吸附在壁上，植株的枝蔓便得以頑強(qiáng)地向上爬行生長。我從爬山虎身上讀到一片熾熱的情感，傾聽到一種向前趲行的呼聲。
這以后，我與爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在圍墻外拄杖而行，它在圍墻上攢勁攀登。無論是草露未唏的清晨，歸鳥啁啾的黃昏，還是月光如水的靜夜，我繞墻行走時(shí)，總是在爬山虎前長久地佇立，和它作無言的親密交流。夏天酷暑難當(dāng)，它卻于熱浪滾滾之時(shí)咬定磚墻一步步往上躥，出落得枝葉茂密，綠茸茸的，煞是喜人。在以后的日子里，我的心情也漸漸好起來。
一日，鄰居幾個(gè)孩子在圍墻根兒捉迷藏，將爬山虎的`枝蔓從墻上拽了下來。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)悲慘地跌落在地上的爬山虎的時(shí)候，我想，這回它大概是完了。我扶著墻艱難地蹲下身去把它托起，將它被損傷的吸盤重新摁附在墻上，將被弄得凌亂不堪的葉片重新理順。漸合的暮色中，我悵然回到臥室。第二天紅霞初露時(shí)，我來到了它身邊，競發(fā)現(xiàn)它的吸盤又不屈不撓地緊緊地咬住了墻壁，它的葉子又那么鮮活亮麗，它的卷須又在銳不可當(dāng)?shù)叵蚯吧煺梗?面對這頑強(qiáng)的朋友，一股敬意從心底油然而生。這以后，我開始自學(xué)功課了，同學(xué)們也輪番在雙休日來幫我補(bǔ)習(xí)，我決心把落下的功課補(bǔ)上。
光陰如梭，轉(zhuǎn)瞬就到了深秋。我的腿漸漸好起來。爬山虎也爬到一人多高了，它的葉子經(jīng)霜變紅，如燃燒的火焰，給茫茫大地的一角——圍墻披上美麗的錦衣，向世人展示著誘人的風(fēng)采。
爬山虎，我親密的朋友！在我養(yǎng)傷的日子，是你陪伴著我，讓我不再落寞；是你把靈氣傳遞給我，讓我的心靈創(chuàng)傷得以痊愈；是你的精神昭示我：在生活道路上遇到挫折和不幸時(shí)要勇于面對，堅(jiān)韌不屈！
話題作文 篇9
前兩天，老師說要開展一個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們都問：“搞什么活動(dòng)呢？己經(jīng)好久沒舉行集體活動(dòng)了�！崩蠋煿室赓u著關(guān)子說：“我們要搞一次護(hù)蛋行動(dòng)�！苯淌依镱D時(shí)沸騰起來，同學(xué)們個(gè)個(gè)活蹦亂跳，像剛出巢的小鳥那樣歡快。
我們每人得先準(zhǔn)備一個(gè)蛋。我也回家找雞蛋，我找到了裝蛋的竹簍，哇！簍子里的蛋可真多呀！一個(gè)個(gè)安靜地躺在里面，就像在熟睡的小寶寶，可看得我眼花?亂了。我想：我的蛋寶寶一定要白白胖胖的，還是選一個(gè)最大的雞蛋好了。
我把選好的雞蛋畫上了一個(gè)可愛的小男孩圖案，可是給蛋寶寶取名又成了我頭痛的.事了，我左思右想，還是叫個(gè)“小羅哈瑪”吧。蛋寶寶也要一個(gè)溫暖舒適的家呀，我連忙找來個(gè)漂亮的小紙盒子，在盒子底下放一層厚厚的細(xì)紙，把蛋寶寶小心翼翼放進(jìn)去正好合適。為了蛋寶寶的安全，我又把小盒子放進(jìn)一個(gè)大盒子里，這樣我才放心了。
話題作文 篇10
一談到讀書，我要說的話就多了。我從小就受書的熏陶，不講是讀書破萬卷，也是讀了不少書。讀了許多書以后，我感觸良多。比如看了《愛的教育》，我領(lǐng)悟到了做人要有愛心；讀了《三國演義》我明白了做人要能屈能伸，要有正氣；讀了《魯濱遜漂流記》我懂得了于是不能莽撞，要冷靜……
讀書要講求方法。我覺得讀書最重要的就是做到眼到，心到，手到。讀書是要聚精會(huì)神，這就是眼到；讀書的時(shí)候要用心去記去體會(huì)，這就是心到；讀書的時(shí)候遇到優(yōu)美的詞句要摘抄下來，遇到不懂的地方要做好記號(hào)，去問明白，這就是手到。你只要掌握這些方法，通過讀書，你就會(huì)取得很大進(jìn)步。
“讀書能改變自己”這句話說得真不錯(cuò)。在讀書以后，我感覺自己變得更成熟了。任性的.我變得更懂事了，愛玩的我變得愛看書，愛思考了。書看多了，我也學(xué)會(huì)了挑選，令我百看不厭的書要數(shù)《西游記》了。書里的人物刻畫地栩栩如生，活靈活現(xiàn)。像機(jī)智聰明的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，嘮嘮叨叨的唐僧，老實(shí)勤奮的沙和尚都深深地刻在我的心上。自此，我的作文水平也提高了不少，懂得了怎樣刻畫人物，怎樣寫景，怎樣寫想象作文。不是吹牛，當(dāng)別人寫作一籌莫展的時(shí)候，我正寫得眉飛色舞呢。這些水平的積累多虧了我心愛的書籍。
到現(xiàn)在為止，我的小書柜里已經(jīng)有不少書了，這些書都是分了類的，并且我連名字也舍不得寫，生怕弄壞了我心愛的寶貝們。我開心的時(shí)候，會(huì)去我的小書柜拿幾本作文書；我傷心地時(shí)候會(huì)去我的小書柜拿幾本漫畫書�？傊�，書已成了我生活的一部分，和我一起分享著喜怒哀樂。離開了書，我就會(huì)向一個(gè)迷路的孩子，找不著方向，心內(nèi)迷茫。正是書，才使我找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和人生的方向。
我最喜歡的作家就是冰心奶奶了，我讀過冰心奶奶的散文集《我和玫瑰花》、《小桔燈》、《寄小讀者》、《在寄小讀者》等等。冰心奶奶的散文有三大主旨：愛兒童、愛自然、愛祖國。冰心奶奶八十多歲了仍然堅(jiān)持看書，我要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)。
我以前的學(xué)習(xí)成績不太好，媽媽非常著急，就給我推薦了很多勵(lì)志書籍，名人傳記，我讀后恍然大悟。媽媽讓我與書交朋友，我受益匪淺�，F(xiàn)在，我不僅功課好，通過讀課外書我還積累了寫作經(jīng)驗(yàn)，陶冶了情操，學(xué)到了的學(xué)習(xí)方法與做人的道理。
總而言之，讀書讓我進(jìn)步，最后我想以冰心奶奶的一句話結(jié)束“多讀書，讀好書”。
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