精選愛(ài)的美麗作文十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的愛(ài)的美麗作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)的美麗作文 篇1
愛(ài)，出自一個(gè)美麗的神話，這個(gè)神話叫父親。 我父親30出頭，是個(gè)冷漠的人，在家里，他掌管一切大權(quán)，包括消費(fèi)與我的學(xué)習(xí)，他從不讓我跟他撒嬌，不讓媽媽疼我，只是不想讓我長(zhǎng)大像嬌小姐，上了幼兒園大班，懂事了，總覺(jué)得生活中少個(gè)零件，一點(diǎn)點(diǎn)與爸爸疏遠(yuǎn)，可是，當(dāng)我快樂(lè)的，馬上就要飛出這個(gè)鳥籠的約束時(shí)，卻又深深的扎了回去。 那是一個(gè)刮大風(fēng)的下午，爸爸騎自行車帶我一路想幼兒園騎去。 像往常一樣，一路上沒(méi)有一絲談話的跡象，可是和往常不一樣的是，我小小的心里充滿了歡樂(lè)，幼兒園要拍紀(jì)念照，然后，我就可以上小學(xué)嘍！想著終于可以逃出他的約束，高興極了。 風(fēng)忽然大了起來(lái)，不過(guò)我們是順風(fēng)的。忽然路邊工地的圍板被風(fēng)吹倒了，那個(gè)“龐然大物”徑直朝我壓了過(guò)來(lái)，我嚇得閉上眼睛，等著被砸，一時(shí)竟忘了逃跑，爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，回頭一看，可急眼了！
不顧一切的撲向我。 “恍”的一聲，我驚恐的睜開(kāi)眼，驚呆了，爸爸，他用他那寬大的脊梁擋住了我，只見(jiàn)他的眉頭皺的緊緊的，臉色慘白，“爸爸”我?guī)Э耷蝗ダ�，他才睜開(kāi)眼，見(jiàn)到我，忙將我拉過(guò)去，拉拉我的胳膊，摸摸我的腿，還問(wèn)我有沒(méi)有事？得到否定的回答后，他才吃力的扶起自行車，騎著車送我去幼兒園了。 看著他，到嘴邊的“你怎么了”又收了回去�？僧�(dāng)我再見(jiàn)到他時(shí)，他已帶上了夾板。
我再也忍不住了！撲到他身上大哭起來(lái)，他為了我，寧可失去生命��！
愛(ài)的美麗作文 篇2
有一種愛(ài)，無(wú)處不在，她不似咖啡，越?jīng)_越淡；而是一壇美酒，醞釀越久，愈加香濃。
——題記
幼時(shí)的依賴，童年的歡樂(lè)，少年的自在，記憶永遠(yuǎn)存在。花開(kāi)花落，現(xiàn)在，我明白了：這，就是愛(ài)。
走進(jìn)記憶的三味書屋，翻開(kāi)書寫青春的書，駐望生長(zhǎng)的道路。歡喜，悲傷，苦惱緩緩涌上心頭，凝成一股暖流，晶瑩的眼淚在閃動(dòng)。
昨日的畫面在眼前漸漸清晰……
學(xué)齡前的孩子，紅著那雙大大的眼睛，依偎在母親的懷里。身體一顫一顫，委屈的淚珠滑落在母親溫暖的胸膛。大雪鋪滿了整片綠地，北方的風(fēng)在半空中呼嘯著。孩子蜷縮著身子，往母親懷里擠得更深。陽(yáng)光照耀在大地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，披上了一件銀白色的外衣。
一股濃郁的青草氣息遍布整個(gè)身體，令人心曠神怡。定格的畫面還是那么那么難以忘記：風(fēng)箏迎著風(fēng)飄飛在蔚藍(lán)的天際，一根細(xì)如發(fā)絲的線牢牢的牽著風(fēng)箏。另一頭，牽著故作成熟，卻仍顯稚氣的孩子。孩子一手掌控著風(fēng)箏，一手拽著母親的大手，漫跑在歡樂(lè)的草地。白云依舊悠閑，太陽(yáng)依舊和煦……
疲乏彌漫在整個(gè)籃球場(chǎng)的空氣里，令人有些難以呼吸。球，在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，在球框中完美的穿過(guò)。“啪”，“啪”，“啪”母親的掌聲從背后響起，與球的撞擊聲形成一首奇特而又美妙的交響曲，震響了整個(gè)球場(chǎng)，也震響了滿臉汗水卻輕松心……
什么愛(ài)平凡卻令人感動(dòng)？什么愛(ài)簡(jiǎn)單卻令人深思？我想，那是永恒不變的母愛(ài)，那是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的母愛(ài)。
那關(guān)懷，那歡笑，那鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)徘徊在心中。
這就是最美麗的愛(ài)！
愛(ài)的美麗作文 篇3
我和媽媽總喜歡到黃岡賓館前面的遺愛(ài)湖去玩，那兒美麗極了。
早上，湖面上飄著薄霧，像給遺愛(ài)湖披了一件輕紗。遠(yuǎn)處的小島像害羞的小姑娘一樣若隱若現(xiàn)，來(lái)到這里，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻般的仙境中。
中午，湖面上波光粼粼，燦爛的陽(yáng)光灑在上面，像給遺愛(ài)湖灑了一層金子。湖邊的垂柳跳起輕快的舞蹈，青山倒映在水中，此時(shí)，如果光著腳走在湖邊的鵝卵石上，湖水會(huì)輕輕地?fù)崦愕哪_，頑皮的魚兒一會(huì)兒從水里探出頭來(lái)歡迎著你，一會(huì)兒又躲進(jìn)水里與你捉謎藏。玩累了，坐在湖邊綠毯似的草地上，不知名的小花圍繞著你，有紅的、有白的、有黃的……。遠(yuǎn)處島上的小鳥不時(shí)掠過(guò)湖面，湖面上留下了一圈圈快樂(lè)的波紋。
晚上，皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，倒映在湖中，像玉盤里撒落的珍珠。人們不約而同地來(lái)到湖邊的親水棧道上休息，此時(shí)的遺愛(ài)湖一平如鏡，靜靜地傾聽(tīng)著人們的訴說(shuō)，人們的歡聲笑語(yǔ)在湖中回蕩。
我喜歡遺愛(ài)湖，它像一幅濃墨重彩的山水畫。
愛(ài)的美麗作文 篇4
“萱草生堂階，游子行天涯。慈母一堂前�！薄按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉�！边@些都是孟郊的詩(shī)句，表達(dá)了兒女們對(duì)母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛(ài)———母愛(ài)。
我的母親是一位普普通通的農(nóng)村婦女，她雖是那么平凡，卻與天下的母親一樣，是那么偉大。那一天是星期六，我的作業(yè)非常多這預(yù)示著一天都要準(zhǔn)備題海戰(zhàn)術(shù)。我在客廳繼續(xù)認(rèn)真地寫作業(yè)，母親在旁邊看著。我無(wú)意中看見(jiàn)她臉色蒼白，有氣無(wú)力的。我擔(dān)心地問(wèn)道：“媽媽，你怎么了？是不是不舒服，就去看醫(yī)生吧！”只見(jiàn)媽媽捂著肚子走進(jìn)房說(shuō)：“不用了，我先進(jìn)房休息一會(huì)兒，你得認(rèn)真做好你的作業(yè)，不許偷懶呀。”我惘然點(diǎn)了點(diǎn)頭，便埋頭繼續(xù)做起作業(yè)來(lái)。幾分鐘過(guò)后，我隱約聽(tīng)到從媽媽的房間傳出媽媽那痛苦的呻吟聲。我很擔(dān)心，也很害怕，便三步并作二步的走進(jìn)媽媽的房間問(wèn)：“媽，您怎么了，快起來(lái)我扶你去看醫(yī)生�！倍鴭寢屇銋s拒絕道：“不用，媽沒(méi)事，快去打電話給你爸，然后做作業(yè)�！蔽抑钡卣f(shuō)：“可爸還在外面工作呢，來(lái)得及嗎？？”媽媽把手機(jī)遞給我，裝作輕松的樣子摸著我的頭說(shuō)：“媽真的沒(méi)事，乖，聽(tīng)話，打電話叫爸回來(lái)。”聽(tīng)媽這么說(shuō)，我的心更著急了，便快速地?fù)艽虬职值氖謾C(jī)號(hào)碼……幾分鐘后，爸回來(lái)了，二話沒(méi)說(shuō)就立刻扶媽去醫(yī)院了。我望著他們匆忙消失的背影，我的心懸在半空高，連做作業(yè)都不安心了。媽媽回來(lái)后網(wǎng)，我心里的大石頭才落地。后來(lái)我問(wèn)媽媽怎么回事。可媽媽始終沒(méi)說(shuō)，但從她痛苦的表情我就知道肯定的不輕，可她為了我一再撒謊，說(shuō)自己沒(méi)事，就是不想我因?yàn)樗绊懳业膶W(xué)習(xí)。此時(shí)，我是多么感動(dòng)，我有一個(gè)多么偉大的母親。
愛(ài)的美麗作文 篇5
寒風(fēng)刺骨，道路泥濘，樹葉從樹上緩緩落下，豆大的雨滴不斷的擊打在我的身上。
本以為我會(huì)過(guò)一個(gè)輕松愉快的星期天，沒(méi)想到下了大雨。騎在自行車上的我不斷受到雨水的“侵?jǐn)_”。一陣陣風(fēng)讓我不得不蜷縮起來(lái)。
“馬上就要到家了！”我不斷的告訴自己這句話，好讓我再多堅(jiān)持一會(huì)。不一會(huì)便看到遠(yuǎn)處墻邊站著一個(gè)人，很模糊，認(rèn)不出她是誰(shuí)。隱約可見(jiàn)她穿著一件紅格子上衣，在向我招手。是媽媽，她怎么回來(lái)了，我最近沒(méi)在家干什么她不讓干的事吧。我不禁擔(dān)憂起來(lái)，但與此同時(shí)我很高興，畢竟很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在家里見(jiàn)到她了。
既然她回來(lái)了，我也要裝裝樣子，讓她以為我很勤奮好學(xué)。吃完飯我就回屋寫作業(yè)，寫了一下午，作業(yè)完成得也差不多了，只有那張很難的數(shù)學(xué)卷子沒(méi)寫了。我把它拿出來(lái)，馬馬虎虎，一目十行的看了一下，沒(méi)有幾道題我會(huì)做。本想到學(xué)校以后抄別人的，但天有不測(cè)風(fēng)云。媽媽走進(jìn)了我的房間，看著我，弄得我又要裝下去，無(wú)奈的我只好拿出那張數(shù)學(xué)試卷。為了讓媽媽知道我的成績(jī)還可以，就不停在本子上亂寫，反正她看不懂。這可真是“她有張良計(jì)，我有過(guò)墻梯”。
“聽(tīng)說(shuō)你成績(jī)又下降了，是怎么回事？”她開(kāi)始向我詢問(wèn)。我抬起頭，她的臉喪失了“生機(jī)”像青銅一般，迫使我低下頭。我感受有萬(wàn)噸的鋼鐵壓在我頭上，我怎么也抬不起頭來(lái)�！拔医o你買了新衣服，一會(huì)你去試試。”媽媽邊出門邊說(shuō)。
望著她的背影，她那為等我而淋濕的衣服，我明白我不能再逃避，也不忍心再逃避。
天已晴了，池塘里也裝滿了水，一群鴨子在池塘里戲水，如此美麗的生活，全是因?yàn)橛兴膼?ài)。
愛(ài)的美麗作文 篇6
我才發(fā)覺(jué)，自己就是那張待剪的白紙，我任意地為其涂上桀驁的色彩，而你們，仍細(xì)心地為它剪出美麗的圖案——題記
我不懂愛(ài)。我曾在網(wǎng)上仔細(xì)地查過(guò)，愛(ài)是一種與生俱來(lái)的情感，是發(fā)自內(nèi)心的。我不明白，為什么我看不懂發(fā)自內(nèi)心的感情。我曾一度地認(rèn)為，愛(ài)是很難以啟齒和表達(dá)的，就像老爸老媽之間的愛(ài)，同事之間的愛(ài)，甚至老爸老媽對(duì)我的愛(ài)；這些都不重要，因?yàn)槲也⒉恢缾?ài)會(huì)帶來(lái)什么。
在我印象里，老媽是個(gè)非常懼怕讀書的人，她總是自稱自己安靜不下心來(lái)去讀那神圣的東西；至少現(xiàn)在我捧著我最愛(ài)的《兒童文學(xué)》去讓老媽瞻仰一下，她卻呼呼地裝睡起來(lái)。但我書架上至今還存在著那樣幾本奇怪的書：《告訴孩子，你真棒》、《孩子，你如此優(yōu)美》、《千萬(wàn)別管孩子》、《讓孩子的心靈更強(qiáng)大》……記得那幾本書我?guī)缀趺勘径紴g覽了一遍，當(dāng)時(shí)還戲稱說(shuō)：老媽，以后這些做我孩子的培養(yǎng)資料；書上有許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)，都是老媽親自劃下來(lái)的——我曾想過(guò)老媽躺在沙發(fā)上看書的情形，是很吃力的痛苦嗎？但無(wú)論怎樣，老媽至少是認(rèn)真看了它們；我清楚地記得書中一個(gè)細(xì)節(jié)，而她也照樣做了：一次我給她端了一杯水，她激動(dòng)地說(shuō)：有個(gè)女兒真好！到今天還是這樣，她喝多酒時(shí)我?guī)兔Φ顾�，夸贊總是不絕于耳：真好！仿佛我就是那美麗的天使，來(lái)到她的生命一樣——我知道，這是愛(ài)。
老爸是個(gè)不善言談的人，于是十分注重我社交能力的培養(yǎng)。由于性格的原因，我不是很喜歡熱鬧的.場(chǎng)合，比如KTV、PARTY，甚至平時(shí)的大家庭的會(huì)餐；而但凡有這樣的場(chǎng)合，老爸盡力勸說(shuō)我去，如果我答應(yīng)還會(huì)顯得無(wú)比高興的樣子。于是，我唱了一首KTV里的打頭歌，盡管我的高音部分沒(méi)提上去，他還是瘋狂地替我鼓掌，掌聲淹滅了歌聲，而他臉上的喜悅洋溢在了掌聲之外；再比如，長(zhǎng)輩們聚在高檔餐廳里喝酒時(shí)，他非要逼我去給伯伯倒酒，還不忘囑咐要站在右邊。就像這樣簡(jiǎn)單的事，我簡(jiǎn)單地摞了幾滴白酒在伯伯杯里，他又興奮地站起來(lái)，圍著十幾人的桌子挨個(gè)找了酒喝，白亮亮的牙齒上都顯出快樂(lè)的感覺(jué)。就像我是一個(gè)耀眼美麗的明星，盡給他爭(zhēng)光一樣——我知道，這是愛(ài)。
愛(ài)的美麗作文 篇7
“快，快，起床……!”“還不快去做作業(yè)，說(shuō)到什么時(shí)候?”“路上小心點(diǎn)，遇到什么事我可不愿意去幫你……!”媽媽的嘮叨總?cè)缣咸辖�，綿延不絕地灌入到我的耳朵。不禁在心中犯起了嘀咕：這是愛(ài)嗎?
20xx年8月1號(hào) 晴
哈!爸爸出差了，媽媽外出學(xué)習(xí)，一周后他們才會(huì)回來(lái)。上天怎么給了我這么好的一個(gè)機(jī)遇啊!送走了父母，忽然發(fā)覺(jué)天更藍(lán)了，草更綠了，云更白了，湖水更清澈了!午飯湊合著吃了泡方便面后便開(kāi)始了電腦大戰(zhàn)，暗自想道玩?zhèn)�通宵，過(guò)把好癮……到了深夜1點(diǎn)，我的眼皮便已經(jīng)開(kāi)始打架了，也不聽(tīng)大腦指揮了，我關(guān)上電腦倒頭便睡，卻總覺(jué)得有些空蕩蕩的。
20xx年8月2號(hào) 陰
一覺(jué)醒來(lái)，早已是中午了，早餐和午餐一并吃過(guò)后，電腦在我的野蠻舉動(dòng)下開(kāi)機(jī)了。玩了幾個(gè)小時(shí)后，早已哈欠連天了，躺在床上，思考著母愛(ài)的含義。怎么，想讓媽媽回來(lái)了么?不對(duì)呀，這畢竟是我朝思暮想的生活，這種念頭絕不可以有!恩，不能有!我搖搖頭，想著。為了忘記，徹底打消這個(gè)念頭，便萌生了給同學(xué)打電話玩的念頭，可他們不是上輔導(dǎo)班就是做作業(yè)。當(dāng)他們羨慕我獨(dú)自在家生活時(shí)，我只是苦笑著無(wú)言以對(duì)。
20xx年8月3號(hào) 雨
好冷啊!媽媽，你在哪?快回來(lái)吧!我多想重新沐浴在您愛(ài)的芬香中，聽(tīng)您一句溫馨的嘮叨啊!望著窗外，天灰蒙蒙的，黑壓壓的，花兒耷拉著臉，不掛一絲微笑。就連昔日引吭高歌的鳥兒也耷拉著頭也沉默不語(yǔ)。好想念媽媽的飯菜啊!好想念媽媽的嘮叨啊!現(xiàn)在才明白過(guò)來(lái)這就是愛(ài),媽媽回來(lái)了，我一定要聽(tīng)她的話，在心里我已暗暗下定決心。
生活如一片風(fēng)景，嘮叨，是其一點(diǎn)綴。它是我們一生寶貴的財(cái)富，雖沒(méi)有煙火半絢麗，沒(méi)有繁星般耀眼，卻擁有著自己獨(dú)特的光芒!
最美麗的嘮叨!最美麗的愛(ài)!
愛(ài)的美麗作文 篇8
你在北方，我在南方，你且給我?guī)?lái)了雪的美麗。南方好多年沒(méi)有下雪了，自然也就沒(méi)有了親目過(guò)眼雪白的一抹情動(dòng)。
雪，在記憶中潔白如玉如絮，有著純凈樸素善良的心懷情注，記著很多童趣樂(lè)懷的故事，堆雪人、滑雪路、玩雪球、打雪仗、抓雪冰，當(dāng)然還有偷偷抓把雪放到別人的領(lǐng)子里邊的惡作劇。雪還有著卷卷不厭的教誨之心，讓人成堅(jiān)強(qiáng)而有毅力，讓物有越冬的溫床、迎春的滋潤(rùn)。潔白厚積起來(lái)的雪，如純情白色的冬衣，覆蓋著大地生長(zhǎng)的萬(wàn)物，用自己體表的寒冷來(lái)滿漫地下的溫暖，吐芽拔根，滋養(yǎng)潤(rùn)生，為春綠做了足足的預(yù)備。
你伴雪，雪伴你，你一定有著雪一般的美麗和堅(jiān)強(qiáng)，青澀純潔而萌芽走綠，在春的招呼中艷放得更加迷人。我愛(ài)雪，如同愛(ài)雪一樣地心愛(ài)你，讓雪白與你更加楚楚動(dòng)人！
延伸范文：
我想和你好好的
如果兩個(gè)人想好好的在一起，必須有一個(gè)人特別特別會(huì)忍。
那些難過(guò)、那些委屈。
我很想說(shuō)，其實(shí)我都懂。
我們不是每天都像看起來(lái)的那么開(kāi)心。
我們都有很累的時(shí)候。
一個(gè)人在黑黑的夜里。被冷冷的風(fēng)吹。
孤單的。
我要你開(kāi)開(kāi)心心。
即使再難過(guò)。
當(dāng)想起有個(gè)人在默默的陪伴你。
即使是在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
多想是你和我一起吃飯。
只要開(kāi)開(kāi)心心的。
哪怕是路邊攤也可以吃的滿足。
手牽手，快快樂(lè)樂(lè)的壓馬路。
我要的，在我難過(guò)的時(shí)候，什么話都可以給那個(gè)你說(shuō)。
一句親愛(ài)的，別難過(guò)，你還有我。
心里的難過(guò)就會(huì)好很多很多。
因?yàn)槲抑溃袀�(gè)人在我的身后，默默的陪伴我。
我要的，在我孤單的時(shí)候，有個(gè)人給我發(fā)發(fā)信息，讓我聽(tīng)聽(tīng)你的聲音。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)，比什么有趣的書，好玩的游戲都重要，都欣慰。
因?yàn)槲抑�，有個(gè)人，雖然不經(jīng)常見(jiàn)面、陪我，
但心里卻一直掛念著我。
我要的，一聲叮囑、一聲關(guān)愛(ài)，一句問(wèn)候。
吃飯了么？餓了么？累了么？
其實(shí)，對(duì)我都是珍貴的、暖暖的。
我發(fā)誓永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌這樣的話語(yǔ)啰嗦、麻煩。
一句我們?cè)谝黄�，什么困難我都能抗下去。
其實(shí)，在我心里都會(huì)蕩漾出最幸福的漣漪。
我不要溫柔的甜言蜜語(yǔ)、不要�？菔癄�的誓言。
我要的，只是一個(gè)緊緊的無(wú)聲擁抱；只是要一只能牢牢牽住我的、不會(huì)隨便丟掉的手。
我不要你每一分鐘都陪我。
你也有你的生活，我不想干涉你太多。
我要的，只是你能夠相信我，說(shuō)的出就能做的到的行動(dòng)。
溫暖著我的心底，充滿著幸福的滋味。
很多感觸、很多感動(dòng)。
我都放在了我的心里慢慢回味。
一條關(guān)懷的短信、一聲電話騷擾。
其實(shí)，都是我在想你的表現(xiàn)。
你懂嗎？
我想要的，僅此而已。
未來(lái)的未來(lái)，未知未覺(jué)。
迷茫的彷徨，期待的不可預(yù)知。
沒(méi)有信誓旦旦，沒(méi)有篤信和永遠(yuǎn)的保證。
一雙手，暖暖的牽著。
食指，牢牢的交叉。
我們不吵、不鬧，就這樣簡(jiǎn)單的過(guò)著。
我希望可以公平點(diǎn)。
喜歡你是不可改變的，愛(ài)你是不可預(yù)料的。
葉子，總是飄飄然。
它總是飄忽不定的。
但我們的感情卻很堅(jiān)定。
我相信，我可以堅(jiān)持，堅(jiān)持到你不愛(ài)的最后一秒。
我不要你說(shuō)我愛(ài)你，我想你說(shuō)我們?cè)谝黄稹?/p>
我不相信愛(ài)情，我相信你。
tong
感覺(jué)沒(méi)有愛(ài)了，要命的痛，是心痛，悲苦可以濃化為一片淚海
敗就敗的心碎，愛(ài)就愛(ài)的心痛，傷心堪似陰天，沒(méi)有陽(yáng)光色彩，只有風(fēng)風(fēng)雨雨。
糾結(jié)
我的潛意識(shí)告訴我，某些事不可原諒。可我的理智告訴我，就這樣吧，捅破了這張粉飾太平的紙，就再也彌補(bǔ)不回來(lái)了。也再也找不到這張記錄生活內(nèi)容的紙張了。
囧
起風(fēng)了，搖曳的枝干，稀疏的樹葉在孤獨(dú)歌唱。
風(fēng)姑娘的引誘，葉片的凋零，為了一時(shí)的快樂(lè)，一時(shí)的翩翩起舞，脫離屬于自己的世界。舞累才發(fā)現(xiàn)自己躺在清潔工掃帚下慢慢入睡。
醒過(guò)的迷茫，四周潮濕黑暗的角落，在腐爛中的悔恨，品嘗禁果后的快樂(lè)，才明白原來(lái)的一切都是自己的選擇。
交錯(cuò)
我們總是會(huì)這樣自然的錯(cuò)過(guò)，不問(wèn)日落，不問(wèn)朝陽(yáng)，只是因?yàn)�，我�?ài)你，無(wú)關(guān)日暮，親愛(ài)的，這樣，我們才會(huì)走的長(zhǎng)久……
愛(ài)的美麗作文 篇9
黃岡美，最美是黃州，而黃州遺愛(ài)湖又是美中之美。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，姑姑帶我去遺愛(ài)湖游覽。沿著湖邊的石子小路，我們首先登上了遺愛(ài)亭。遺愛(ài)亭迎面的漢白玉石柱上，鐫刻著一副十分醒目的對(duì)聯(lián)：
遺留青史，東坡一記標(biāo)今古；愛(ài)灑黃州，名郡千年?duì)N宇寰。
從對(duì)聯(lián)上的署名，我一眼就看出是我爺爺寫的，還把“遺愛(ài)”兩個(gè)字嵌進(jìn)去了呢。遺愛(ài)亭旁的一塊大石頭上，工工整整地刻寫了蘇東坡當(dāng)年寫的《遺愛(ài)亭記》。聽(tīng)我爺爺說(shuō)，這個(gè)遺愛(ài)亭是為了紀(jì)念當(dāng)年的黃州太守徐君猷，由蘇東坡命名的。徐太守是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的好官，他愛(ài)護(hù)老百姓，為黃州人民做了許多好事，他調(diào)走后，黃州人民還在懷念他。
站在遺愛(ài)亭上放眼望去，遺愛(ài)湖十二大景區(qū)的優(yōu)美景色盡收眼底。這十二大景區(qū)分別是：遺愛(ài)清風(fēng)、臨皋春曉、東坡問(wèn)稼、一蓑煙雨、琴島望月、紅梅傲雪、江柳搖村、幽蘭芳徑、水韻荷香、大洲竹影、霜葉松風(fēng)、平湖歸雁。
聽(tīng)姑姑介紹說(shuō)，今天這么多姿多彩、風(fēng)景如畫的遺愛(ài)湖，七八年前還是個(gè)雜草叢生、濁水橫流的荒湖呢！原來(lái)這里有三個(gè)小湖，分別叫做東湖、西湖、菱角湖。由于往昔水路淤塞，一片污垢。自20xx年始，黃岡市委、市政府舉全市之力，投資十多億元，把三湖打通，連在一起，經(jīng)過(guò)近十年的建設(shè)，才建起這美麗大湖，起名“遺愛(ài)湖”。
如今，遺愛(ài)湖已成為黃岡市民的生態(tài)文化主題公園。湖面波光粼粼，湖畔垂柳夾岸，樓臺(tái)亭閣，十里風(fēng)光，已成為黃岡的“城市名片”。
我回到家里，還一直想著百游不厭的遺愛(ài)湖呢！
愛(ài)的美麗作文 篇10
在我們的生活中，有這樣一些女孩，她們喜歡書。買書、讀書，書是她們經(jīng)久耐用的時(shí)裝和化妝品。普通的衣著，素面朝天，走在花團(tuán)簇錦濃妝艷抹的女孩中間，反而格外引人注目。是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是渾身流溢的書卷味，使她們顯得與眾不同。“腹有詩(shī)書氣自華”，這句名言對(duì)她們是再合適不過(guò)了。
因?yàn)閻?ài)讀書的女孩，她不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景。她可能貌不驚人，但她有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無(wú)需修飾，那是靜的凝重，動(dòng)的優(yōu)雅；那是坐的端莊，行的灑脫；那是天然的質(zhì)樸與含蓄混合，像水一樣的柔軟，像風(fēng)一樣的迷人，像花一樣的絢麗……
對(duì)于書，不同的女孩會(huì)有不同的品味，不同的品味會(huì)有不同的選擇，不同的選擇得到不同的效果，因而演繹出一道女孩與書的風(fēng)景線。書能夠影響人的心靈，人的心靈和人的氣質(zhì)又是相通的一個(gè)人，要想把自己打扮得可愛(ài)、漂亮或者具有吸引力，那就去讀書吧。
讀書是女孩的立身之本。喜歡讀書的女孩，學(xué)歷可能不高，但一定有文化修養(yǎng)。有文化修養(yǎng)的女孩大都知書達(dá)理，處事冷靜，善解人意。經(jīng)常讀書的人，一眼就能從人群中分辨出來(lái)。特別是在為人處世上也會(huì)顯得從容、得體。有人描述，經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說(shuō)話，言必有據(jù)；每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出，而不是人云亦云，信口雌黃。
經(jīng)常讀書的女孩，她們做事會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。她們智商比較高，她們能把無(wú)序而紛亂的世界里出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法，科學(xué)拒絕盲目；她們做的每一步都是深思熟慮過(guò)的。這些都是平時(shí)乏讀書的人所欠缺的。
有的女孩，讀書是為了獲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干，她們比較注重思想性強(qiáng)、有哲理、有深度的書。書提高了她們的人生境界，使她們生活得很充實(shí)。有的女孩，讀書是為了愉悅身心，陶冶情操，她們喜歡讀唐詩(shī)宋詞，讀古今中外優(yōu)美的散文，在悠悠哉哉的閑適中修身養(yǎng)性，鑄就了淡泊平靜的一生。這樣的女孩像似一首詩(shī)，清新素凈非常可愛(ài)。還有的女孩，讀書只是一種娛樂(lè)和消遣，或者只是附庸風(fēng)雅，她們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。她們比較實(shí)際，有點(diǎn)兒俗氣，好在她們讀點(diǎn)書，能通曉一些事理。
愛(ài)讀書的女孩很美，愛(ài)讀書的女孩美得別致。她不是鮮花，不是美酒，她只是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，即使不施脂粉也顯得神采奕奕、風(fēng)度翩翩、瀟灑自如、風(fēng)姿綽約，秀色可餐。所以我喜歡讀書的女孩。
用一顆豁達(dá)的心去讀書，才能體味書中的微妙之處，汲取書籍中的養(yǎng)料。一本好書，相伴一生。古人云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。書中自有黃金屋，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，你將成為一個(gè)精品；學(xué)習(xí)別人的缺點(diǎn)，你將成為一個(gè)廢品，有為才有位。
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