【精選】贊美別人的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的贊美別人的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
贊美別人的作文 篇1
這張圖，明確的表達了我們學(xué)生的生活。是啊，現(xiàn)在的學(xué)生生活好、使用好……雖說這些是確實的，但是，我們的自由呢？自由！自由！自由！
每當家長逼迫學(xué)生贊美時，學(xué)生的心情，那又是怎樣呢？雖說身上背負重任，贊美的重任，雖說家長逼迫孩子贊美，那是為了孩子好，雖說讀書可以讓自己未來著想……但是，但是，學(xué)生的肩膀已經(jīng)很重了！老師家長啊，你們醒醒吧！讓孩子們擁有一片自由的天地好不好！
每當上課時，學(xué)生總會睡覺，老師準會大發(fā)雷劈，好好教訓(xùn)一頓�？墒菫槭裁磿X呢？精神不足的話，那為啥精神不足？晚上即使再困也會被家長逼迫贊美，這又怎么說我們學(xué)生睡覺不好呢、？
老師總會安排作業(yè)一大堆，使學(xué)生就像被一座大山壓住了一樣，你們看看第二章圖，旁邊有一大堆作業(yè)，而學(xué)生必須做完才可以玩。雖然父母之前會這么說，可是當我們興致勃勃做完時，剛想玩。又被可怕的、冰冷的父母阻止……
快考試了，一直努力復(fù)習(xí)，為的只是考好，得到父母的認可。可是有那么容易嗎，每當復(fù)習(xí)的時候，腦子里總會亂亂的，一大堆東西。萬一考不好，又會“贏得”怎樣？
當老師發(fā)卷子時，一看，就知道考好或不好。即使考好了，去告訴父母，父母卻認為我們自己驕傲，自己又得到一個白眼，或考不好的，就更慘了……
贊美別人的作文 篇2
在舞臺上，我們會看到精彩的表演，也會有導(dǎo)演策劃的一次次高潮，這都可以在節(jié)目前安排好。但是，在人生的大舞臺上，高潮不會好像現(xiàn)實那樣去精心策劃。人生舞臺的高潮是不需雕刻的、是真情的流露、是愛的火花、是人情感世界的玫瑰、是心靈深處最動人的那根弦。而這根弦，就由全世界最偉大的母愛所撥動了。
一個小女孩在畢業(yè)演出那天一直無精打采。她是在擔心癌癥晚期的媽媽。雖然演出她媽媽沒有來觀看，她很遺憾。但是她決定要以最佳的表現(xiàn)來為學(xué)校爭光。演出時，小女孩突然看見臺下母親坐在輪椅上，手里拿著鮮花在注視著自己。她壓抑不住內(nèi)心的激動，一時淚雨橫出。還沒等落幕，她就跑下臺抱住母親，親吻母親那消瘦的臉頰。全場頓時響起了熱烈的掌聲。這就是這場演出活動中出人意料的高潮。
悲慘的命運沒有壓倒小女孩，她頑強的向著命運沖擊，她要向上帝討回一點點公道，但是事實是殘酷的。早已離去的父親、遠在海外的哥哥、身患癌癥的媽媽，小女孩忍受著沉痛的打擊，她無力還手。在畢業(yè)演出上，小女孩是多么想讓媽媽也來看看自己精彩的表演。但她終究沒有等到媽媽，她徹底地失落了。可是命運卻總愛和小女孩開玩笑，媽媽居然帶著重病堅持來看女兒的演出。這是莫大的安慰，這是何等偉大的母愛�。∮羞@樣的母親，我替小女孩感到無比的幸福，相信她會感謝上帝給了她這樣驚喜的禮物。
其實我們也是被濃濃的母愛所包圍著。在家中，我們過著衣來伸手飯來張口的如皇上一般的生活。母親就是我們的仆人一樣，每天任勞任怨。但媽媽為我們所做的一切我們也都看在眼里，記在心里。媽媽的頭發(fā)漸漸地變白了，那是因為她為我們的生活學(xué)習(xí)日夜操勞著，其實媽媽的頭發(fā)在我們心中是最黝黑的；媽媽的臉上深深的皺紋漸漸出現(xiàn)了，那是因為她不論酷熱的夏天還是寒冷的冬天都起早貪黑地為了這個家而繁忙著，其實媽媽的臉在我們心中是最漂亮的；媽媽的手漸漸地變得粗糙了，那是因為為了在冬天給我們洗凈衣服，甘愿忍受冰冷刺骨的水，其實媽媽的雙手在我們心中是世界上最美麗的；媽媽的腰漸漸地酸痛了，那是因為每天給我們做家務(wù)所累的，其實媽媽的.腰在我們心中是最挺直的。
母愛是神圣的、是無私的、是崇高的，母愛是不分國界的，它勝過人間的一切情感。媽媽的愛時時刻刻溫暖著我們的心，在受挫折時、失敗時，都是那么的親切。千言萬語也不足以表達我們對母愛的贊美，對母親真正的回報那應(yīng)該是從實際中，從心中迸發(fā)出的。
贊美別人的作文 篇3
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀與護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙與辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的與諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我們迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想，有作為的小學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功�！笔前�，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
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