感謝生活的作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的感謝生活的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝生活的作文 篇1
一個(gè)人的一生中，會(huì)遇到很多人，也會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生一定的感覺(jué)。就像你有敬佩的、喜歡的、討厭的、愛(ài)慕的人一樣。大多數(shù)人會(huì)說(shuō)，我感謝父母，父母給予我生命；我感謝老師，老師給予了我知識(shí)；小草感謝風(fēng)雨，使他變得堅(jiān)強(qiáng)；小鳥(niǎo)感謝天空，天空讓它盡情飛翔；小魚(yú)感謝大海，大海給它了自由天地。而我卻感謝生活，因?yàn)樯罱o予了我困難、磨練，讓我更加勇敢、更加堅(jiān)強(qiáng)！
感謝生活，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩變成無(wú)所不知的少女；讓我從溫室里的花朵長(zhǎng)成參天大樹(shù)；讓我從黑黑的種子成為不怕風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)的小草。也正因此我才要感謝生活。
感謝生活，生活猶如一碗飯，五味雜陳，有著酸、甜、苦、辣、咸五個(gè)味道。也如一杯水，平平淡淡或者微微起伏。也可以說(shuō)，生活是一碗粥，希希稠稠的。
感謝生活，他讓我看到了多姿多彩的世界，讓我在這一路上揮灑自如，揮灑汗水，才有陽(yáng)光照在頭上。鮮花和鼓舞要在風(fēng)雨之后才會(huì)有彩虹。感謝生活，感謝世界，讓我在這些發(fā)現(xiàn)更加精彩的人生。當(dāng)遇到這些，我不在無(wú)知，不在恐懼，不在無(wú)所事事，也不在偽裝自己，因?yàn)槲抑溃@一切都是最好的安排。每當(dāng)我打開(kāi)那個(gè)黑白相間的本子，我常常會(huì)想到每一天的事，回味每一天的快樂(lè)與悲傷。
感謝生活，他給我的不止一個(gè)，我所看到的，所聽(tīng)到的，都是他送給我的禮物，我會(huì)好好珍惜。因?yàn)�，我知道，每�?dāng)我打開(kāi)屬于我的心靈之窗，他都會(huì)看著我，看著我的一舉一動(dòng)，聽(tīng)著我的傾述。
感謝生活，將我們分為三六九等，讓我們知道自己的輕重，從而找到更好的自己。我并不看重什么富二代，也不看輕什么窮苦的勞動(dòng)人民，因?yàn)檫@些都不重要，重要的是一個(gè)人的生活需要多姿多彩，與各種人的陪伴。如果一個(gè)人，就算再有錢(qián)，他不會(huì)享受生活，還不是空虛寂寞嗎？一個(gè)人，就算再窮，他看重生活，尊重生活，享受生活，他不也是快樂(lè)的嗎？聽(tīng)過(guò)不同的樂(lè)章，不同的歌謠，不同的故事，這些都是一個(gè)人的生活經(jīng)歷，他們最大的享受，就是生活。
感謝生活，生活教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我勇敢并且坦然面對(duì)任何一件事情。當(dāng)你學(xué)會(huì)了這些，你就不會(huì)“空悲切”了。生活，每個(gè)人都有，不是說(shuō)我很好，我比你高尚，我就會(huì)有生活而你沒(méi)有。不是這樣的，生活是屬于自己的，做好自己，走好自己的路，便是生活的真正真諦。
我認(rèn)為，生活好似一杯茶，就像——紅茶、綠茶、涼茶……什么茶都有。人生好似一杯茶，就看你要品哪一種，每個(gè)茶都有每個(gè)茶自己的特點(diǎn)，就像我們，都有自己的特點(diǎn)一樣。人生如茶，茶如人生。只有你品完所有茶，才會(huì)找到屬于自己的一杯茶。
感謝生活，讓我明白這世界的真諦。
感謝生活的作文 篇2
陽(yáng)臺(tái)，曾是我最喜歡待的地方。
老家的陽(yáng)臺(tái)是外陽(yáng)臺(tái)，雖然地板臟臟的，還經(jīng)常積水，我仍舊喜歡它。
陽(yáng)臺(tái)上有風(fēng)。當(dāng)傷心時(shí)，站上陽(yáng)臺(tái)，讓頭發(fā)隨風(fēng)飄，讓眼淚順著臉頰流，讓風(fēng)兒縈繞在身旁，緩緩撫過(guò)臉頰，擦干你的眼淚。開(kāi)心時(shí)，對(duì)著陽(yáng)臺(tái)下空曠的操場(chǎng)大叫一聲，再躲進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，癡癡地笑起來(lái)。讓風(fēng)帶著你的快樂(lè)在操場(chǎng)上回蕩。
陽(yáng)臺(tái)上有鳥(niǎo)兒。雖然鳥(niǎo)兒不懂衛(wèi)生，把陽(yáng)臺(tái)當(dāng)成廁所，逼著我不得不經(jīng)常擦洗，可我依然覺(jué)得它們是可愛(ài)的~小生靈。一有空，我就在陽(yáng)臺(tái)邊緣上撒上些米粒，偷偷躲在一旁，希望能近看鳥(niǎo)兒。大多數(shù)鳥(niǎo)老是和我捉迷藏，可也有幾只膽大的，經(jīng)常不怕生地在我面前吃。慢慢，竟I發(fā)現(xiàn)它們?cè)陉?yáng)臺(tái)的排水管口筑了巢。我不忍心將它們趕走。有一天下大雨，鳥(niǎo)巢的雜草堵住了排水口，弄得陽(yáng)臺(tái)里積了半米高的水。房間里也進(jìn)了水，足有十多厘米深。我的家可住在五樓呢！被這件事整得很慘后，父母只能把鳥(niǎo)巢拿走�？芍钡桨峒�，我還是一直希望鳥(niǎo)兒重新回來(lái)筑巢。
陽(yáng)臺(tái)上還有許多回憶。有把錄音機(jī)的音量開(kāi)到好大，站在陽(yáng)臺(tái)上放聲唱歌的痛快；有與鄰居爭(zhēng)論哪顆是北極星的喜悅；有看見(jiàn)對(duì)面的女孩因沒(méi)有考上理想學(xué)校而悲傷的惋惜；有望著學(xué)校中學(xué)生們努力身影的斗志昂楊。
搬了家，所有新村里的房子都封了陽(yáng)臺(tái)，密密麻麻地像個(gè)蜂巢。而人們都像是躲在蜂窩里的工蜂，天天忙忙碌碌，卻無(wú)暇顧及生活中的亮點(diǎn)。
常想，為什么現(xiàn)在仰望星空，不會(huì)像兒時(shí)有那么多觸及內(nèi)心的震撼。是忙碌的社會(huì)消磨了我感受自然的閑情？是緊張的學(xué)習(xí)讓我忘記了原本習(xí)慣釋放真情的心？還是年齡讓我學(xué)會(huì)了去隱藏自己？我覺(jué)得可悲。搬到新家來(lái)，甚至沒(méi)有幾次打開(kāi)窗戶(hù)去探出腦袋透透氣。每天按著一定的作息制度行事。我或許只是生活的過(guò)客，而非生活的主人。
英文單詞中細(xì)胞、小室叫“cll”。想想我們現(xiàn)在不就被隔在了一間間的小房間。人與人的淡漠就是這禁錮真情、純真、熱情的監(jiān)獄的厚厚的冰冷的墻。
每搬一次家，就更進(jìn)一步地把自己隔絕起來(lái)。從不分家中家外地往家里帶小石子、小草、花，到只是在陽(yáng)臺(tái)上感受一下外面的世界，再到現(xiàn)在，與外面隔著雙層窗和防盜窗。
可我還是喜歡這美好的生活的呀！我打開(kāi)了封了起來(lái)的陽(yáng)臺(tái)的窗，想感覺(jué)一下風(fēng)、雨、陽(yáng)光、雪、鳥(niǎo)鳴。但愿我能重拾兒時(shí)那已忘記許久的熱切體味生活的心。
感謝生活的作文 篇3
感謝生活，它讓我們明白了在哪里跌倒，就在哪里爬起。
記得那天，天是陰沉沉的，還下著滴滴細(xì)雨，老師正在班內(nèi)評(píng)講試卷，我低著頭看了看我的分?jǐn)?shù)：78分！考得很不好，可以說(shuō)很糟糕，回家后，我仔細(xì)的分析了試卷，因?yàn)閷忣}沒(méi)有審清而被白白的扣了5分，要不然不就81分了嗎！我很惋惜，卻又很無(wú)奈，所以我便發(fā)誓，以后一定要認(rèn)真審題。
第二輪的考試成績(jī)出來(lái)了：87分，雖然沒(méi)有考到90分，但我已經(jīng)很高興了，因?yàn)槲乙呀?jīng)站起來(lái)了！
感謝創(chuàng)傷，因?yàn)樗屛覀冏兊酶訄?jiān)強(qiáng)!海倫·凱勒是一個(gè)生活在盲,聾，啞世界里的人，她看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不清！生活對(duì)她來(lái)說(shuō)就是一片巨大的黑暗，可她卻已優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)女子學(xué)院！翻開(kāi)她的自傳《假如給我三天光明》，也許你會(huì)明白生命之光究竟是如何點(diǎn)燃的！
感謝生活，感謝創(chuàng)傷，感謝這里的一草一木，感謝這里的宜人風(fēng)景，因?yàn)樗麄冏屛颐靼琢耍阂驗(yàn)樯疃睢?/p>
感謝生活的.作文 篇4
我，林瑋穎，來(lái)自泉州第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年一班的學(xué)生。瓜子臉，黑秀發(fā)，中等個(gè)子，瘦身材。我今年13歲，距離我來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)間（1995年8月29日）已接近了13周年。在這XX年的五彩童年歲月里，在我“碧波似”的腦海中，有著不計(jì)其數(shù)的記憶：曾有憂(yōu)愁樹(shù)葉落下過(guò)；曾有憤怒枝叉流走過(guò)；曾有快樂(lè)花瓣浮起過(guò)；還曾有幸福果實(shí)飄流過(guò)……啊，人生是那樣有規(guī)律，喜樂(lè)哀怒，多么有情節(jié)呀。這都是因?yàn)樯�，是它給與了我們生命的精華；它給與了我們智慧的種子；它給與了我們堅(jiān)定的信念……所以，我要感謝生活，感謝有恩于我們的生活！
我要感謝生活，感謝它賜與了我們寶貴的生命。
讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)喜樂(lè)哀怒，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活…… 能學(xué)會(huì)不計(jì)其數(shù)的知識(shí)。讓我們可以用學(xué)到的知識(shí)來(lái)共同建設(shè)家園，改變國(guó)家落后的景象，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)與眾不同的地球。加油吧！為了報(bào)效祖國(guó)，感謝生活，用我們學(xué)到的知識(shí)，自己創(chuàng)造的意志去奮斗吧！生活相信你！
我要感謝生活，感謝它賜與了我們靈巧的雙手。
讓我們有機(jī)會(huì)，創(chuàng)建自己的小天地：比如說(shuō)折折千紙鶴、五角星……紙藝品，畫(huà)畫(huà)花草樹(shù)木、藍(lán)天白云……裝飾畫(huà)，來(lái)布置屬于自己的房間。在親手做做飯、小點(diǎn)心。種種花草樹(shù)木、蔬菜水果。洗洗碗、拖拖地。鋤鋤草、收收麥……做一些有趣的事，干一些力所能及的家務(wù)活，讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下這美好的生活。謝謝生活！
我要感謝生活，感謝它賜與了我們純潔的愛(ài)心。
讓我們有機(jī)會(huì)，能來(lái)到這個(gè)世上幫有困難的人。幫殘疾人做事，扶老人過(guò)街，帶幼兒上學(xué)，攜傷者去醫(yī)院，捐獻(xiàn)愛(ài)心，讓失學(xué)的兒童再度重返校園。堅(jiān)持��！繼續(xù)努力，在過(guò)不久的將來(lái)，世界一定會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)心的。生活相信你！
我要感謝生活，感謝它賜與了我們和藹可親的親人。
感謝生活的作文 篇5
生活是五彩繽紛，當(dāng)然生活也像我們的食品一樣擁有酸甜苦辣。而也只有“品嘗”完了這四種味道，你才能真正得“過(guò)關(guān)”。這不，今天，我們最討厭的味道卻纏到了我的身上——苦。
在領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單的早上，我一邊哼歌，一邊整理好書(shū)包去上學(xué)。在去學(xué)校的路上我?guī)е中判臐M(mǎn)滿(mǎn)的心情，不過(guò)，即使這樣我心中的天枰還是傾向了信心滿(mǎn)滿(mǎn)。也許，是因?yàn)樾判奶嗖艜?huì)讓“劍”刺的越深吧！當(dāng)老師說(shuō)名次時(shí)，這2個(gè)數(shù)卻讓我一下子從十分有信心正在飛翔的小鳥(niǎo)跌到了失望透頂?shù)纳顪Y——29。就是這2個(gè)小小的數(shù)字卻讓我心中有如晴天霹靂一般，我的心一下子碎成了兩半，當(dāng)然，我也不想在聽(tīng)分?jǐn)?shù)了，因?yàn)檫@只會(huì)使我更難過(guò)。當(dāng)時(shí)，我真想痛哭一場(chǎng)，但我忍住了，因?yàn)榭薏荒芨淖兪裁�，也不是一個(gè)男子漢該做的行為�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我看到許多同學(xué)都哭了，這卻讓我壓抑不住心中的痛苦，我覺(jué)得心中有痛，應(yīng)該發(fā)泄出來(lái)，憋是會(huì)憋壞的，我還是哭了，哭到眼都紅了。
在回家的路上，我再也沒(méi)像往常一樣和同學(xué)一起談笑風(fēng)生，因?yàn)槲矣X(jué)得和那些考好的同學(xué)站在一起很渺小。街坊鄰居來(lái)問(wèn)我成績(jī)時(shí)，我也裝作沒(méi)聽(tīng)到，避開(kāi)了。
回到家，我想一個(gè)問(wèn)題：為什么我沒(méi)考好試？是因?yàn)槲冶葎e人笨嗎？不是。是因?yàn)槲覜](méi)有為目標(biāo)去努力。我回想了我過(guò)去的生活，天天都是寫(xiě)完作業(yè)看電視，把老師布置的背的作業(yè)拋在腦后，也不做練習(xí)，不閱讀書(shū)，所以我才不像其他同學(xué)鞏固自己的知識(shí)，進(jìn)步了。而我卻退步。因此，我決定從此努力多又好的完成作業(yè)，多做練習(xí)，多讀書(shū)。這樣，相信我也會(huì)頂呱呱。
最后，我要感謝生活，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我明白了：只有付出努力，才會(huì)得到成功的陽(yáng)光。
感謝生活的作文 篇6
艷陽(yáng)高清的日子里，我無(wú)聊地在學(xué)校草地上逗留著，等待著爸爸來(lái)接我放學(xué)。我抬頭望了望，到處都是耶穌和十字架。躺在草地上，陽(yáng)光暴曬著我，巧玲（我朋友）對(duì)我說(shuō)：“冬天太冷，夏天太熱，這時(shí)的太陽(yáng)最適合游泳�！蔽覜](méi)理睬她，繼續(xù)享受著充足的陽(yáng)光……曬在暖暖的太陽(yáng)下面，覺(jué)得自己被曬暖了，曬熱了，身體漸漸地舒展開(kāi)來(lái)。z我告訴自己，這或許是傳說(shuō)中的春天，一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)。當(dāng)時(shí)的我，只是清楚，冬天過(guò)后的春天，個(gè)子總長(zhǎng)得很快。在烈日下的我，有時(shí)想象自己是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子……“阿雯，阿雯”一個(gè)熟悉的聲音，那是爸爸，我沖了過(guò)去，心想，終于可以回家了……
到了家，才想起今天是表哥的生日，表哥長(zhǎng)大了，今天過(guò)后他18歲了，他不再是個(gè)任性的孩子。多好啊，我也羨慕他的成長(zhǎng)，他可以自由的通向世界各地，可以不受拘束的玩游樂(lè)場(chǎng)的所有設(shè)備。這些都是我曾幻想?yún)s還有一段距離的事情。我思索著，長(zhǎng)大有什么好，生活還要自理。我一邊數(shù)落著長(zhǎng)大的壞處，一邊卻又祈禱著我的成長(zhǎng)。我在想，等我長(zhǎng)大了生活會(huì)是什么樣子？
我真的就這樣長(zhǎng)大了，生日那天，蠟燭已插了12根，我真誠(chéng)地許了個(gè)愿，吹滅了蠟燭上的火焰，就這樣長(zhǎng)大了……我終于在父母的合乎下成長(zhǎng)，我明白了成長(zhǎng)是一種使命，使命驅(qū)使著我們快樂(lè)健康的生活著。就如花開(kāi)了又謝，天亮了又黑，風(fēng)停了又吹，人醒了又睡……
我告訴自己，成長(zhǎng)不時(shí)累贅，我不懂該傷心地惋惜時(shí)光流失，還是開(kāi)心的慶祝使命的完成。
在生日的那一刻，我們都長(zhǎng)大了。讓我們一起一步一個(gè)腳印的見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)。
感謝成長(zhǎng)給了我生活，感謝生活給了我成長(zhǎng)！
感謝生活的作文 篇7
我感謝生活給予我的一切。
說(shuō)起感謝，很多人可能會(huì)感謝父母，感謝老師，感謝朋友，但他們無(wú)一不是生活給予我們的禮物。
我有愛(ài)我疼我的父母，有和睦快樂(lè)的家，我可以在這個(gè)家里看書(shū)，學(xué)習(xí)，好好生活。我有慈祥的爺爺奶奶，可以在頑皮之后安靜地躲在這個(gè)堅(jiān)固的避風(fēng)港里。我有善解人意的兄弟姐妹，可以在乏味的生活中尋找到一些十分難得的快樂(lè)。
所以，我感謝生活。
我在遭遇困難后，總有朋友留在我身邊，他們會(huì)一直鼓勵(lì)我，陪伴我走過(guò)那些難關(guān)。我會(huì)傷心，會(huì)難過(guò)，可朋友們永遠(yuǎn)是第一時(shí)間出現(xiàn)在我身邊的人，他們給我?guī)?lái)了可以使我重新出發(fā)，重新來(lái)過(guò)的勇氣。那些安慰我的人們，是我周?chē)钫嬲\(chéng)的朋友。
所以，我感謝生活。
教授過(guò)我各種知識(shí)的那些老師們，把他們自己所掌握的所有知識(shí)，全部教給了我們。看著我們儲(chǔ)存了越來(lái)越多的知識(shí)，他們欣慰的笑了。那些負(fù)責(zé)任的班主任們，在教授我們知識(shí)的同時(shí)，還要對(duì)我們的思想進(jìn)行教育。他們下定決心，要保證我們能夠健康的成長(zhǎng)。那些形形色色的老師，成就了今天的我。正是因?yàn)樗麄�，我才能夠在文字的海洋中，這么盡情的飛翔。
所以，我感謝生活。
太陽(yáng)在天的盡頭上升下落，浮云在曠亮的空中開(kāi)出永無(wú)止盡的花，偶爾有飛鳥(niǎo)越過(guò)天際。輕輕閉上眼睛，便聽(tīng)見(jiàn)若有若無(wú)的韻律，讓聽(tīng)者心里開(kāi)出大片大片璀璨的花。我在偶然中，欣賞到這美妙的一切……
所以，我感謝生活。
感謝生活的作文 篇8
漫漫人生路，一次偶遇、一次交談、一番情意都使我們的生活充滿(mǎn)色彩，我們要感謝生活，感謝人生帶給我們的“不可思議”和“不尋常”，感謝它給予的一切。
面前有兩條路，我們?nèi)绾芜x擇?迷途、不知充斥著心扉，只有大膽的邁出一步才有勝利，我選擇轉(zhuǎn)身大步向前，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，就因?yàn)檫@樣，我遇見(jiàn)了對(duì)的選擇。
初中，一個(gè)洋溢著青春夢(mèng)想的詞語(yǔ)。步入這，我遇見(jiàn)了她，一個(gè)美好的夢(mèng)迎著陽(yáng)光楊展開(kāi)。她是我的老師，也是班主任，帶著青澀的夢(mèng)想的我初次看見(jiàn)了她，我也曾迷茫不安，害怕老師的嚴(yán)厲打破我那小小的夢(mèng)�？伤龓Ыo我的只有歡樂(lè)，沒(méi)有當(dāng)時(shí)我認(rèn)為的嚴(yán)厲，她給我指引了一個(gè)光明通道，她不像有的老師只想要收禮，不好好教我們。每次失敗，同學(xué)的嘲笑，我的不安，都會(huì)讓她“失敗”激勵(lì)著我，讓我大步前進(jìn)，這是美麗的相遇，正確的路，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
看過(guò)一個(gè)故事，重病在床的父親和他的孩子，他的孩子很小，不懂大人們說(shuō)的話，他不知道自己的父親已經(jīng)被判了死刑，他只是問(wèn)他人，他的父親為什么不像從前一樣陪他玩?別人看了看男孩，不忍告訴他他的父親快去世了，他們只是說(shuō)你把爸爸身體不好，好了以后就可以陪他了，男孩似是明白了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們隔壁的病床上，他的親戚來(lái)的時(shí)候都帶了許多水果，老人看見(jiàn)那個(gè)孩子和父親的狀況就好意的把水果分他們一半，可那個(gè)父親不肯要說(shuō)是老人家更需要，后來(lái)，老人和別人說(shuō)了這件事，更多人來(lái)關(guān)心他們，可見(jiàn)，好心人多。
我們應(yīng)該感謝生命中的美意，生活中有許多人幫助了我們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，好心人很多，只是等待我們的發(fā)現(xiàn)。
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