精選初中優(yōu)秀作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我從老家剛拿過來一只稚氣未脫的小狗，是個(gè)小黃狗。差不多有1個(gè)月，我把它帶到邯鄲養(yǎng)了。
剛到邯鄲，它還不適應(yīng)，我讓它在我屋睡，它不吃東西，我給它肉都不吃，我琢磨這，應(yīng)該喝奶吧，我就去買奶了，它喝了，我高興極了，我看著它，毛絨絨的，耳朵豎著，尾巴不停的搖著，看著它我入迷了。
到晚上了，它可能不適用，晚上老是叫，叫到我睡不著，我就開燈，看著它看了一個(gè)晚上，我不睡，它也不睡。這是俺倆度過的第一個(gè)晚上。我給它起了一個(gè)名字叫熬希。
到早上，我給它喂奶，它尿了，我無語了，屋子里馬上有味了，我去，那味兒，酸爽，我不想喂它了，我家住一樓，我在后院給它搭了個(gè)窩，我還是每天去喂它，我問爸爸“它會(huì)不會(huì)冷，它會(huì)不會(huì)想媽媽”我快睡覺的時(shí)候去看了它，看它安好我放心了，晚上去上廁所了，我又去看它了，它睡著了，我這一晚上光擔(dān)心它了，我不知道養(yǎng)個(gè)狗那么難。
過了幾天，我們倆熟了，每天放學(xué)在門口等我，見到我就叫，然后撲過來舔我，我被它感動(dòng)了，沒想到動(dòng)物也有感情，這不，它又沖我來了，我高興極了。
這幾天我訓(xùn)練它，我想讓它回屋里睡，我讓它去哪里尿，它一開始不去，還是在原地尿，我不罷休，每天讓它去，每天給它指，直到有一天，好像它懂了，我讓它去它就去，我又指別的地方，它也去，我高興極了。我有時(shí)候亂花錢，自從有了小狗就不亂花了，每天攢錢給它買肉，買籠子，買玩具等等，每次賣肉它都很高興，它吃還給我叫兩聲。
我倆越來越關(guān)系越好，我們一起吃飯，我們一起寫作業(yè)，我寫它看著，前腿一趴，搖著尾巴看著我，我的小狗熬希，我很喜歡它！
初中優(yōu)秀作文 篇2
清晨，我透過窗戶看見了幾只可愛的小麻雀，它們?cè)谧氖硺渖系墓映浴Ｖ灰娺@幾只小麻雀低著頭，彎著腰，用它那尖尖的嘴一下一下地 啄，它們的速度非�？�，都在爭(zhēng)先恐后的搶果子。我看見其中一只小麻雀為了吃到食物，對(duì)它的同伴大打出手，它們互相用翅膀逐著對(duì)方，不時(shí)發(fā)出喳喳的聲音，似乎在說：不許搶我的東西吃！不許搶我的東西吃！這果子是我的食物，不準(zhǔn)靠近！可是另一只小麻雀眼疾手快，不一會(huì)兒就把果子吞進(jìn)了肚子里。那只小麻雀只好可憐巴巴地走了。我忽然想起，曾經(jīng)有一個(gè)種葡萄的大叔告訴我說，他每天清晨都要去葡萄園里趕麻雀，而且麻雀還起得特別早，常常天還沒亮，就三三兩兩地開始啄食他的葡萄，而且趕了還不走。那個(gè)叔叔還告訴我，麻雀很怕響聲，所以他就去買了鞭炮放，麻雀軍隊(duì)這才消停了些。我想：這此小麻雀這么勤勞，想得這么早，真辛苦��！
這些麻雀還特別機(jī)警漂亮呢。我走到窗邊，想打開窗戶摸摸它們的羽毛。近了！近了！小麻雀的羽毛看起來挺漂亮，大體上是深棕色的，有些地方是黃色的，就像土的顏色。小麻雀的胸關(guān)還有一塊雪白的羽毛，象戴著一個(gè)小兜肚，盡管有些小，還是很漂亮，引人注目。它們的臉的樣子我沒看清，不過乍一看有點(diǎn)像企鵝。小麻雀的爪子細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，樣子有一點(diǎn)像人的手�？晌覄倻�(zhǔn)備摸它們的毛時(shí)，小麻雀就飛快地跑了。我想，它們一定會(huì)回來的。果然，小麻雀見我沒動(dòng)靜了，又飛回來繼續(xù)吃果子了。它們可真貪吃��！
怎么樣，小麻雀是不是很可愛？
初中優(yōu)秀作文 篇3
人生就是不斷將一個(gè)個(gè)夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過程。因?yàn)閴?mèng)想，生活變得豐富多彩。而我的人生也是從一個(gè)美麗的夢(mèng)想而啟程的…
懷著美麗的夢(mèng)想，我們一天天長(zhǎng)大。曾經(jīng)幼年時(shí)的自己有很多很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，但隨著自己一天天的長(zhǎng)大，我明白了哪些夢(mèng)想是幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的，面對(duì)那些天真美麗卻又似乎遙不可及的夢(mèng)想的時(shí)候，我還是決定了改變這些夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想隨著我們年齡的增長(zhǎng)也在不斷地發(fā)生變化。追夢(mèng)的路途很遙遠(yuǎn)也很坎坷，沒有誰會(huì)知道自己的夢(mèng)想最終是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，可我們都不會(huì)輕易放棄。
幼年時(shí)的我，總是那樣天真。似乎所有陽光性的形容詞用在我身上都不足為過。對(duì)于這個(gè)世界，對(duì)于自己的未來，我報(bào)有莫大的期待與希望。我仍能清晰地感覺到自己當(dāng)時(shí)那份天真可又不乏對(duì)于夢(mèng)想執(zhí)著追求的心情。就好比春天泥濘的土地里那一棵棵不住地探著頭，想要一覽世界美景的小草，那樣朝氣，如此清香…
漸漸地漸漸地，我終于夢(mèng)寐以求的從意義上由孩童轉(zhuǎn)變?yōu)樯倌�，總以為，自己可以著手去�?jì)劃去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻不知自己還是那樣的稚嫩，需要家庭的保護(hù)，學(xué)校的教育。面對(duì)父母的千叮萬囑，苦口婆心，面對(duì)老師的孳孳教導(dǎo)，嚴(yán)格教育，我們反感，我們叛逆，因?yàn)槲覀円C明，我們長(zhǎng)大了，不是小孩了，不用他們的照顧與教導(dǎo)，我們自己也可以做的很好
有人說人生是一輛不可停下來的車，只要橫沖直撞就可以所向無敵，就是一個(gè)國家的棟梁之才、國家的希望、國家的先鋒！還有人說人生是一盤需要十分小心的圍棋，只要步步小心、步步謹(jǐn)慎、步步精妙就可以學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順、事業(yè)一路高升、安全一生無憂。但我說人生就是完成夢(mèng)想的道路，人生因夢(mèng)想而美麗、為夢(mèng)想而奮斗、為祖國而加油！
當(dāng)你橫沖直撞做事時(shí)，你會(huì)因沒有目標(biāo)，慌忙一生，當(dāng)你回味一生時(shí)，你會(huì)覺得自己的人生是多么無味、多么無趣呀！當(dāng)你十分小心、擔(dān)驚受怕做事時(shí)，你會(huì)不快樂，小心一生。當(dāng)你回味一生時(shí)，你會(huì)覺得自己的人生快樂的時(shí)刻實(shí)在太少了！但當(dāng)我為夢(mèng)想而奮斗時(shí)，我的人生會(huì)因有了目標(biāo)而有趣、會(huì)因有了追逐夢(mèng)想的道路而快樂！
春天的樹生長(zhǎng)的有多茂密，花兒開的有多美，在春天來臨前的冬天，就得為它們積蓄多少的能量。樹葉枯萎，腐爛滲入大地，植物用它的根部盡情地吸取營(yíng)養(yǎng)。雖然冬天寒風(fēng)中的它們?nèi)绱吮∪�，總讓人以為它們沒有存活的機(jī)會(huì)。但來年的春天，當(dāng)他們散發(fā)出積蓄已久的能量，碧綠的樹葉。美麗的小花在枝頭盡情的綻放。于是，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我開始自主學(xué)習(xí)，盡情地在知識(shí)的海洋中遨游，吸取它的精華，讓它滋潤(rùn)著我的心田…每掌握一點(diǎn)知識(shí)，我就告訴自己：我離夢(mèng)想又近了一步……
我的人生，一段追夢(mèng)的旅途，每一步，每一個(gè)腳印，都是我尋夢(mèng)的見證，在前方，有我的夢(mèng)想……
初中優(yōu)秀作文 篇4
臺(tái)前，燈下，立著我的三個(gè)書包。
左邊最小的藍(lán)色書包是我幼兒園用的。打開書包，里面浸滿了夢(mèng)想的`味道。藍(lán)色的童年，夢(mèng)幻的線條，記載著我童年的回憶�，F(xiàn)在這個(gè)小書包上布滿了皺紋，面上的米老鼠貼紙已經(jīng)脫落了。記得那時(shí)放學(xué)，接過它的是奶奶的手。奶奶俯下身，一手挽住小書包，提起來掛在左肩上，一手拉著我的小手。小書包很輕，只裝著一本識(shí)字書和兩件衣服。我和奶奶輕快地向前走。我一路走，一路做著藍(lán)色的夢(mèng)，跳著夢(mèng)想的舞步。漸漸地，小書包上添了幾縷皺紋，奶奶的手上也多了幾條歲月的溝壑。我的童年浸泡在藍(lán)色的幻想中。
中間那個(gè)閃亮的紅色書包是我小學(xué)用的，它刻畫著我奮斗的痕跡。一次次倔強(qiáng)的拼搏，一聲聲紅色的號(hào)角，激勵(lì)著我在成長(zhǎng)的路上奮勇前進(jìn)。打開書包，里面裝著語文、數(shù)學(xué)、英語書，沉甸甸地記載著我的艱辛、頑強(qiáng)和驚喜。記得那時(shí)放學(xué)，接過它的是爺爺?shù)氖�，爺爺一邊背著沉重的書包，一邊拉著我的手。我一路走，一路踏著奮斗的旋律。漸漸地書包沉重了許多，爺爺?shù)谋骋脖粔簭澚�。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己比爺爺高了，我拉下爺爺身上的書包背在自己的肩上，爺爺呵呵地笑著。我繼續(xù)走向紅色的明天，明天的奮斗。
最右邊的是一個(gè)黑色的大書包，這是我現(xiàn)在用的。書包里又多了思品、地理和生物書，它轉(zhuǎn)載著我的理想，背著它的是我自己。我要帶著沉著、堅(jiān)定和激情走進(jìn)我的初中生活。
我的書包，我的成長(zhǎng)。
老師評(píng)語：還有對(duì)親情的仔細(xì)品味！文中記事寫人，很真誠！100分
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