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關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

時(shí)間:2022-06-26 18:48:14 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 我要投稿

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯編八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯編八篇

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1

  喲!真不錯(cuò),又是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣,太陽(yáng)與云肩并肩,四方大地依舊沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。兩三只小鳥(niǎo)嬉戲打鬧,可正愉悅地飛過(guò)微敞的窗戶時(shí),一陣又高過(guò)一陣的聲音從里面?zhèn)鞒觯瑖樀盟鼈兟浠亩印?/p>

  “你翅膀硬了是不是!”跟著聲音從窗戶一眼瞧進(jìn)去,會(huì)讓你大吃一驚——屋里屋外那叫一個(gè)懸殊差大,烏云密布下硝煙四起,和外頭明媚相襯相托,仿佛不是一個(gè)世界的天。此時(shí)媽媽臉上布滿陰霾,緊接就是電閃雷鳴,最后傾盆大雨“嘩”地下來(lái)了。我不甘示弱,嘴巴撅起,眼睛直直的瞪向她說(shuō)“又怎么了!”

  交戰(zhàn)雙方分別是我國(guó)和媽媽“王國(guó)”。大戰(zhàn)了n回合后,盡管雙方打得你死我活,氣喘吁吁,但實(shí)力簡(jiǎn)直不分上下。首先讓我們了解一下此次事件的導(dǎo)火線——媽媽總說(shuō)我動(dòng)作慢,懶得不行。于是我理直氣壯的反駁了回去。戰(zhàn)火的硝煙慢慢升起,逐漸向周圍擴(kuò)散……

  具體如何大顯雙方實(shí)力?如下:“做事干凈利落點(diǎn),養(yǎng)成好習(xí)慣,教了你這么多遍怎么還這么磨蹭!眿寢屇_下帶風(fēng)地走向走向陽(yáng)臺(tái),有條不紊的晾著衣服,從口里悠悠傳來(lái)責(zé)罵的聲音。我仰頭在媽媽沒(méi)有看到時(shí)翻了個(gè)白眼,媽媽這絕版的“念經(jīng)大法”再一次向我襲來(lái)。我頭里名叫“不耐煩”的一根火柴在媽媽的念叨下,在我心上一次又一次磨擦。終于,火柴燃了起來(lái),雖然微小,但也帶動(dòng)了我心中那團(tuán)反抗的火焰。

  我挺起腰板,理直氣壯的說(shuō):“哎呀!您能別一天到晚念叨行嗎?我和您說(shuō)了我知道,我知道,我知道了!我這么大我也明白的。您不知道我在學(xué)校能快成火箭,洗衣服只需一分鐘。回家松口氣怎么了我!

  媽媽此時(shí)已經(jīng)把衣服晾完,聽(tīng)我這一番抱怨,立馬瞪向我“嘿!我還不能說(shuō)?我就要給你說(shuō)清楚,你真得改改,你現(xiàn)在翅膀硬了,還想踩我肩上,這些壞毛病不改,嘴巴越來(lái)越犟了,你在這樣我今天真要收拾你了”這兇巴巴的語(yǔ)氣,把我微微地嚇到了。再一看,媽媽手中拿著什么?衣架!這可是我的“御用刑具”!我心里更害怕了。但那團(tuán)反抗的火焰燒得更猛烈了。

  我委屈極了,我也有自己的原因,媽媽怎么就不理解呢?在學(xué)校真的比想象中的累,還不能泄氣;丶揖褪遣幌肼(tīng)她說(shuō)這說(shuō)那的。我要堅(jiān)持我的立場(chǎng)——反抗,哪管她是真收拾我還是假收拾我。緊接著她說(shuō)我頂,她一句我一句的沒(méi)完沒(méi)了。盡管我明白媽媽所說(shuō)所做的切是為了我好。正義很糾結(jié),實(shí)在不知道選擇哪一邊,無(wú)奈之下戰(zhàn)爭(zhēng)雙方終于同意開(kāi)起了“上帝模式”——求助的小眼神望向爸爸。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2

  1937年8月28日,一位記者來(lái)到上;疖囌灸险荆抢镆黄楹,人們說(shuō)說(shuō)笑笑,臉上露著喜悅,有個(gè)一家三口正在那里,媽媽抱著一個(gè)男孩,好可愛(ài)的小男孩,穿著漂亮的衣服,手里還拿著一個(gè)小熊,大概是爸爸剛給他買的。

  突然,天空中響起警報(bào)聲,大家喊:“鬼子來(lái)了!快跑!”“轟”的一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。日本戰(zhàn)斗機(jī)像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來(lái)飛去。車站里成千上萬(wàn)的.人們驚慌失措,逃得逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頃刻之間,硝煙滾滾,血肉橫飛。日本戰(zhàn)斗機(jī)又放了一枚炮彈,正好落在天橋上,天橋頓時(shí)塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟,繼續(xù)往下投炮彈,許多人都倒在了血泊之中。

  這時(shí),傳來(lái)一陣哭聲,聞聲過(guò)去,一個(gè)二三歲的男孩正在坐在鐵道中間,他在不停地哭嚎,他的哭聲令人揪心,他的衣服已經(jīng)破爛不堪了,手里抱著爸爸給他買的小熊,他干瘦干瘦的,他的周圍是炮彈碎片,他身上也濺滿了血,滿臉都是灰塵,彈片劃傷了他。他的父母在哪兒?原來(lái),炮彈落下時(shí),男孩的父母用自己的身軀護(hù)住了他,同時(shí),一枚炮彈不偏不正地落在了這對(duì)夫婦的身上……

  幾分鐘前這個(gè)男孩還是媽媽?xiě)阎械膵蓛,爸爸跟他逗?lè),可是幾分鐘后這個(gè)孩子就成了無(wú)助的孤兒。這個(gè)孤獨(dú),可憐的孩子,他以后的生活又會(huì)如何?相信他會(huì)記住這段歷史,發(fā)奮讀書(shū),為振興中華而不懈努力。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3

  上次期末考試后,成績(jī)剛剛出來(lái),我考了全班第一,星期三出的成績(jī),星期五,一個(gè)黑色電話進(jìn)入了我的視線——138187293010,咦?這個(gè)號(hào)碼我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)哇!我接起電話,頗有禮貌的說(shuō)了一句:“您好,請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?”嘿嘿,尖子生需要具備這樣的禮貌嗎嘛!但貌似對(duì)方并不禮貌。骸澳阏f(shuō)我是誰(shuí),張琉璃,大王!”“啊,琉璃啊,你,有什么事嗎?”

  “呵呵,我有事兒?jiǎn)!我看是你有事兒吧!?/p>

  “我有事兒?哎,對(duì)了,你,你期末考試幾分啊?”我冒昧的問(wèn)了一句。

  “管得著你,真是的,你不知道,你真夠壞的,你憑什么考第一,你不配,我告訴你!”

  什么意思。课易约嚎汲龅某煽(jī)耶!

  “我告訴你,”她的聲音變得哽咽起來(lái),“就就是因?yàn)槟,我以前的爸爸媽媽沒(méi)有了,他們不再呵護(hù)我了,哼~~都怪你!”

  “我,我怎么了?你,你考得不好管我什么事,再說(shuō)了,你這次也第二,挺好的呀!”

  “爸爸媽媽整天在家里打我,罵我,我的爸爸媽媽從來(lái)不是這樣的呀!”

  “我,那好吧!我不是故意的!”我趕緊準(zhǔn)備掛掉電話。

  我坐在沙發(fā)上,這,這不是朱亞平時(shí)的性格呀,她,她不會(huì)說(shuō)出這種話來(lái)的,而且,她的電話號(hào)碼,好吧,也許是換了個(gè)手機(jī)吧!我也懶得多想,開(kāi)始看起電視。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4

  愛(ài),是茫茫大漠中的清泉,滋潤(rùn)了探險(xiǎn)者的心田。愛(ài),是長(zhǎng)夜睡夢(mèng)中的歌謠,溫暖了失落者的心扉。愛(ài),是漆黑夜空中的明星,照亮了夜行者的眼睛……

  在這黑色的日子,我們,所有的中國(guó)人,都處在強(qiáng)烈的震驚和悲傷當(dāng)中,一瞬間,無(wú)數(shù)的笑容凝固,一瞬間,無(wú)數(shù)的歡歌變成了哀歌…… 長(zhǎng)風(fēng)輕撫,長(zhǎng)歌當(dāng)哭!

  在一片狼藉下,一個(gè)母親已經(jīng)被垮下來(lái)的房子壓死了,可她還是堅(jiān)持雙手扶著地支撐著身體,直到搶救人員把她的孩子救出。還發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你”。面對(duì)這句話,有多少人能不被這偉大的母愛(ài)所感動(dòng)呢?

  受汶川地震影響,在地震發(fā)生的一瞬間,一所學(xué)校的教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上,身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生,4個(gè)學(xué)生都獲救了,譚老師卻不幸遇難。 他只是一位平凡普通的老師,卻用自己的雙臂護(hù)住了四條年輕的生命。他的行為都在說(shuō)著人間最簡(jiǎn)單也是最重要的那個(gè)詞:愛(ài)。是啊,為了學(xué)生的安危,他獻(xiàn)出一份老師的關(guān)愛(ài),他的行動(dòng)也詮釋了作為一個(gè)老師的責(zé)任。

  在這個(gè)充滿悲傷的記憶里,有一批戰(zhàn)士因?yàn)橛嗾鸷偷貏?shì)的原因不能再?zèng)_進(jìn)受災(zāi)地點(diǎn)救人。當(dāng)他們得知這件事后,一個(gè)戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭,對(duì)拖著他的人說(shuō):“你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”請(qǐng)問(wèn)世界上還有這樣的軍隊(duì)么?戰(zhàn)爭(zhēng)年代,為了人民的翻身解放,他們前仆后繼,浴血奮戰(zhàn);和平時(shí)期,為了人民的安危冷暖,他們赴湯蹈火,義無(wú)返顧。這難道不是他們對(duì)人民愛(ài)的體現(xiàn)嗎?

  有了愛(ài),人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了愛(ài),社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康;有了愛(ài),我們才從頑愚走向睿智,從惆悵走向凱旋;有了愛(ài),也才有了生命的肇始,歷史的延續(xù),理性的萌動(dòng),人性的回歸。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5

  和平,人人都渴望和平,可是,槍聲、炮聲、爆炸聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲。

  金錢、權(quán)利,難道真就那么重要?甚至能讓我們自相殘殺。聯(lián)合國(guó)總部前的鑄劍為犁雕像,難道就單單只是一個(gè)雕像?全球人民不都是是在渴望和平?難道和平就只是戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)借口?

  有人說(shuō),有些戰(zhàn)爭(zhēng)是正義的,是逼不得已的,這是對(duì)的,可是,如果沒(méi)有另一方的貪婪,會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?政府口口聲聲說(shuō)要維護(hù)和平,那么訓(xùn)練兵隊(duì)要干什么呢?哦,是為了打擊不良分子,存在這不良分子是和平另一大阻礙,如果世界和平,人人安居樂(lè)業(yè),政府給予人民更多的利益,給予人民更多的保護(hù),那么,不法分子還能囂張、張狂嗎?政府會(huì)說(shuō),不法分子那么多,管得來(lái)嗎?而且,我們不也在積極管理嗎?不去努力的治理,不去試試,怎么知道不行,政府真的全都在認(rèn)真處理?這我就不知道,我只知道我所知道的官員只會(huì)想方設(shè)法地讓自己得到更多的錢,即使是剝削人民,貪贓枉法;不只是官場(chǎng),甚至是學(xué)校,學(xué)校管理員為了賺到更多的錢,不惜剝削學(xué)生,然自己得到更多的錢這樣的世界能和平嗎?難道和平就能成為人們心中的愿望?難道世界和平的現(xiàn)象就在人們的夢(mèng)中出現(xiàn)?

  面對(duì)歷史,難道所有的侵略國(guó)家都有在懺悔嗎?就如日本,面對(duì)被自己侵略、蹂躪的國(guó)家,不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,反而狡辯,面對(duì)自己強(qiáng)盜的行為,竟無(wú)一點(diǎn)懺悔之心。作為一個(gè)中國(guó)人,我應(yīng)該痛恨日本,九一八的炮聲、七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬(wàn)死難同胞的呼告聲讓每一個(gè)中國(guó)人憤怒、哀傷,可是,痛恨有用嗎?我們能改變歷史嗎?難道我們要對(duì)日本報(bào)復(fù)來(lái)發(fā)泄自己的悲憤嗎?不,不是的,我們要和平,戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的傷害,不是要我們報(bào)復(fù),是在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們,和平!

  不要讓爭(zhēng)執(zhí),讓我們?cè)儆袘?zhàn)爭(zhēng)!

  我們生存的地方地球,面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),她已經(jīng)傷痕累累了,我們的地球只有一個(gè),難道再想把它破壞后能有一個(gè)新的地球等著我們?cè)谌テ茐膯幔侩y道我們不為自己的子子孫孫著想嗎?

  為了世界和平,為了我們的子孫后代,為了和平不再只是人們心中的一個(gè)愿望,讓我們放飛手中的白鴿,讓我們的明天更美好!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6

  每一次戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,都會(huì)有人踏在戰(zhàn)死的將士身上,向上天祈求和平安康。

  和平不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,先從成吉思汗說(shuō)起,成吉思汗是世界史上杰出的政治家、軍事家,征服地域西達(dá)本亞、東歐的黑海海濱,幾乎有小半個(gè)地球,每次看到這個(gè)歷史事件我都感到熱血沸騰。再說(shuō)到英法聯(lián)軍、清政府耗資幾億兩白銀,圓明園落成。圓明園濃縮了世界建筑精華,其中藏寶閣內(nèi)的珍奇更是滿目琳瑯。英法聯(lián)軍攻占北京,披金戴銀滿載而出,又一把火毀掉了這顆璀璨絕倫的明珠,看到這事,心里又是對(duì)侵略者無(wú)盡的痛恨。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7

  我們每個(gè)人心中都有自己最害怕的東西,人或事物。有的人最害怕狗,有的人最害怕貓,也有的人害怕失去某個(gè)對(duì)他很重要的人。而我最害怕的卻是戰(zhàn)爭(zhēng)。

  僅僅一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)便可奪去上千人的性命,讓很多人都無(wú)家可歸。雖然我們現(xiàn)在和平了,但以后呢?誰(shuí)能保證這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平,永遠(yuǎn)無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)呢?

  發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)是我們所有人的不希望看到的事情,因?yàn)橹恍枰粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)便可讓我們妻離子散。戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們有家不能回,把我們生活已久的家園破壞得雜亂不堪,烏煙瘴氣。

  戰(zhàn)爭(zhēng),除了死亡和毀滅,什么都不能帶給我們。戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了慘痛的記憶,也留下了英雄,為了正義與和平所現(xiàn)身的英雄。

  戰(zhàn)爭(zhēng)是生命碾壓車,它給我們帶來(lái)了死亡和傷痛;戰(zhàn)爭(zhēng)是仇恨的播撒者,它給我們帶來(lái)了憤怒和瘋狂;戰(zhàn)爭(zhēng)是不可控制的火,它給我們帶來(lái)了吞噬萬(wàn)物的烈焰;戰(zhàn)爭(zhēng)是鋪天蓋地的水,它給我們帶來(lái)了淹沒(méi)所有的漩渦。

  為了正義,為了永久的和平,為了孩子們的幸福,為了家中年邁的父母,不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)吧!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,上;疖嚹险纠镉性S許多多的人站在那里,等待著火車。

  “轟”一個(gè)炸X彈從天而降。頓時(shí)嬰兒的哭聲,大人的喊叫聲,充滿了整個(gè)汽車南站,而在飛機(jī)上的日本兵團(tuán)正在嘲笑他們:是你們的末日,哈哈……”火車站那驚天動(dòng)地的哭聲絲毫沒(méi)有引起他們的同情心,他們更加放肆的放著炸X彈。

  突然,從廢墟中跳出一個(gè)三四歲的男孩子,是他的父母,是他的父母把他從廢墟中推了出來(lái),那個(gè)孩子哭喊著掉回頭,拼命的回頭廢墟爬去?墒撬母改冈缫淹V沽撕粑,再也無(wú)法理會(huì)他了。

  孩子坐在那里無(wú)助的哭著,一個(gè)好心的過(guò)路人收養(yǎng)了他,照顧他長(zhǎng)大。可是孩子心中的傷痛沒(méi)有人能治好,他心中一直記著那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),是那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)奪取了他親生父母的生命,奪取了火車站里同胞們的生命,他會(huì)永遠(yuǎn)記著。

  孩子長(zhǎng)大后,當(dāng)上了一名解放軍戰(zhàn)士,他決心為自己的父母報(bào)仇,為因戰(zhàn)爭(zhēng)死去的中國(guó)同胞們報(bào)仇!

  在一場(chǎng)和日本軍的戰(zhàn)斗中,那個(gè)孩子光榮犧牲了。在他生命的最后時(shí)刻,他用盡全力,用自己的鮮血在祖國(guó)的土地上,工整的寫(xiě)下了兩個(gè)字:和平。寫(xiě)完之后,他倒在大地母親的懷抱中,靜靜的去了天國(guó)。他知道他的親生父母正在天國(guó)等他呢。

  讓我們一起爭(zhēng)取和平,讓我們一起呼吁和平,讓我們一起制止戰(zhàn)爭(zhēng),保衛(wèi)和平。

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