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懷舊母校的感言（精選18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，有這樣的時(shí)機(jī)，就要好好寫(xiě)一寫(xiě)感言將其記錄下來(lái)。一起來(lái)學(xué)習(xí)感言是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的懷舊母校的感言，歡迎大家分享。
懷舊母校的感言 1
清晨，一縷陽(yáng)光斜入窗戶(hù)，緊接著一道刺眼的強(qiáng)光射入我那惺忪的眼眸。我有點(diǎn)氣惱地下了床，原來(lái)陽(yáng)光剛好照在了書(shū)桌上的照片上，那是我高中畢業(yè)前拍的畢業(yè)照。拿起照片，看著那一張張熟悉又遙遠(yuǎn)的臉龐，我的思緒不禁飄回到了從前......
那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的清晨，我踏進(jìn)了這個(gè)將陪伴我走過(guò)三年時(shí)光的高中----波寧四中。一進(jìn)校門(mén)，我便被校園一角的一顆楊柳樹(shù)吸引了過(guò)去，那應(yīng)該是棵很老很老的柳樹(shù)，樹(shù)冠如蓋，軀干上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡。古柳輕輕拂動(dòng)著修長(zhǎng)的枝條，似乎在歡迎我的到來(lái)。我靜靜地坐在樹(shù)下的石凳上，心中那份因與初中校友分別的惆悵和對(duì)高中生活向往的興奮很快被撫平了。那真是個(gè)奇妙的地方，與圍墻外的喧囂判若兩個(gè)世界。從此以后，那兒成了學(xué)校中我最喜愛(ài)、最常去的地方。
老柳樹(shù)那兒幾乎沒(méi)什么人去，因此那算得上是我的`秘密基地了，我在那兒看書(shū)、睡午覺(jué)、解數(shù)學(xué)題、練我那蹩腳的English......更多時(shí)候，我在那兒什么都不做，只是想著心事：數(shù)學(xué)老師太狠了，又布置這么多作業(yè)、我的英語(yǔ)什么時(shí)候才有起色啊、今天作業(yè)又沒(méi)交，老師不會(huì)發(fā)火吧、體育課是打羽毛球還是籃球呢、她今天對(duì)我笑了、原來(lái)她也喜歡我啊、我們終于在一起啦、難道她不開(kāi)心么、我是不是耽誤她了、我們分手了、高考來(lái)了，我得加油了......每回柳樹(shù)都會(huì)擺動(dòng)她的柳絲回應(yīng)我，我相信她能聽(tīng)懂。
就這樣，歲歲年年，三載不過(guò)在彈指之間。在一個(gè)細(xì)雨濛濛的傍晚，我又來(lái)到古柳的身邊，周?chē)囊磺兴坪鯊奈锤淖�，恍如昨天，只不過(guò)這一次，我是來(lái)說(shuō)再見(jiàn)。古柳與我相對(duì)無(wú)言，我輕輕折下一段思念，種在了心田......
如今，我離開(kāi)四中快兩個(gè)月了，與同學(xué)、老師的聯(lián)系越來(lái)越少，但我知道在我心中種著一顆柳樹(shù)，她會(huì)與日俱增，在那上面掛滿(mǎn)了我在四中三年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶.........
懷舊母校的感言 2
畢竟曲終人散場(chǎng)，留給人的總有些落寞與憂(yōu)傷。時(shí)光恰似這般流水悠悠，我的高中時(shí)代已經(jīng)宣告完結(jié)，此時(shí)的我猶如站在跳板的一極，面對(duì)著未知的世界，既興奮又躊躇。今朝方在母校流連，明日就將背上行囊，乘風(fēng)破浪。
談到高中三年，還蠻富有戲劇性的。高一時(shí)就讀五班，高二六班，高三七班，這一串?dāng)?shù)字猶如一排滑音，讓我順利地滑向終點(diǎn)。與此同時(shí)，我也機(jī)緣巧合地結(jié)識(shí)許多志同道合的戰(zhàn)友。
青春嫵媚，往事并不如煙；流年滑指間，心中無(wú)悔，滄海亦滄田。畢業(yè)后，卻依舊能回憶起剛邁入高一時(shí)的心情與片段：在某個(gè)午睡時(shí)刻時(shí)同學(xué)的各種各樣的表情，相互之間陌生而尷尬一笑的會(huì)意，班主任金老師調(diào)侃“Good good study, day day up” 的趣味。這一段日子如風(fēng)，如雨，如煙，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，卻“別有一番滋味在心頭”，詩(shī)意又愜意。但即將步入高二的我們，將面臨第一次選拔：快慢分班。角逐是激烈的，然而也就是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，我們才感受到努力之后所得到的成就感，那是一種飽滿(mǎn)而充實(shí)的日子，酣暢淋漓的生活，充滿(mǎn)意義與節(jié)奏。
就這樣，坐在高二教室的我們，又一次面對(duì)新的同學(xué)，新的戰(zhàn)友，不一樣的個(gè)性，不一樣的生活，為這同一個(gè)夢(mèng)想拼搏。“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，吹沙始金，天道終將酬勤。
爽朗的班主任蔡老師，其瀟灑的笑聲常常能感染我們；詼諧幽默的馬老師在“我從哪里來(lái)”中辯解......
向上的路總是充滿(mǎn)艱辛，當(dāng)我們跨越一座高山，也就跨越一個(gè)真實(shí)的自己。高三再一次分班，帶領(lǐng)我們的班主任是汪老師，亦師亦友。又是一個(gè)戰(zhàn)壕，又是一段新的征程，“行百里者半九十”，越接近終點(diǎn)，越不容的有一絲疏忽，堅(jiān)持并不一定成功，放棄注定失敗。
“高考，拼了”是我們最后的口號(hào)。的`確，人生就如同那飄在空中的羽毛，或迎風(fēng)搏擊，或隨風(fēng)飄搖，或翱翔藍(lán)天，或墜入深淵。我們選擇直面，拼他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。在班主任及其他任課老師辛苦地付出下，我班在高考中取得佳績(jī)。
母校以她的細(xì)心·耐心，培育一代莘莘學(xué)子，以她的智慧令我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。她教我們“誠(chéng)樸愛(ài)”；教我們“直面慘淡的人生”；教我們“斷了翅的孤鴻，依然有鵠相伴前行”；教我們“無(wú)論在什么時(shí)候，你都應(yīng)該是一個(gè)正直并始終如一的人”；教我們“讀好書(shū)，交高人，不要臨老才朝花夕拾，追悔莫及”；教我們“人生本就短暫，為何要栽培苦澀”；教我們“惜取金縷衣，吸取少年時(shí)”；教我們“知恩圖報(bào)，飲水思源”......
追憶母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩母校的絲絲縷縷。感謝母校，感謝老師！
懷舊母校的感言 3
仍記得操場(chǎng)上的銀鈴般笑聲，仍記得教室里的朗朗讀書(shū)聲，仍記得自學(xué)課的嗖嗖寫(xiě)字聲……回一回首，三年的高中生活仍在眼前重現(xiàn)，如此美好快樂(lè)；揮一揮手，我們將離開(kāi)母校的懷抱奔向遠(yuǎn)方，如此不舍傷感。
四中給我的第一印象是它很美麗，角角落落都干凈整潔，且充滿(mǎn)了書(shū)卷氣。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，讓我變得踏實(shí)、認(rèn)真、純樸，更加投入于學(xué)習(xí)。
一走進(jìn)校門(mén)，便會(huì)看見(jiàn)花團(tuán)錦簇的花壇，中間簇?fù)碇粔K龐大的傲然挺立的校訓(xùn)石，上面刻有“誠(chéng)、樸、愛(ài)”三個(gè)紅色大字，宣揚(yáng)著波寧四中永恒不變的校訓(xùn)。
花壇的左邊是實(shí)驗(yàn)樓，右邊便是教學(xué)樓了。
教學(xué)樓是我們最熟悉的地方，三年來(lái)我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、進(jìn)步、互幫互助，遨游在知識(shí)的海洋，不斷提升自我。語(yǔ)文課上，我們一起品味詩(shī)賦，欣賞文章；數(shù)學(xué)課上，我們一起攻克難題，交流方法；英語(yǔ)課上，我們一起朗讀單詞，學(xué)習(xí)語(yǔ)法；政治課上，我們暢談?wù)軐W(xué)，分析時(shí)政；歷史課上，我們追溯過(guò)去，遙望未來(lái)；地理課上，我們瞭望星球，縱觀經(jīng)緯。課余時(shí)間，我們與老師們?cè)谶@里探討問(wèn)題，幫助我們更好地理解知識(shí)，糾正錯(cuò)誤。這里不僅是我們靜心學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)也有我們的歡聲笑語(yǔ)。校慶時(shí)，我們?cè)谶@兒排練節(jié)目，笑料百出；跨年時(shí)，我們?cè)谶@兒點(diǎn)亮蠟燭，許下心愿；班隊(duì)課，我們?cè)谶@兒游戲、談天，笑聲不斷；放學(xué)后，我們?cè)谶@兒細(xì)心地做值日，打掃教室里的每一角一落。
再往后走，就是鐘秀池了。鐘秀池也是我們的樂(lè)園，池中間有連綿的`假山，池周?chē)换ú莪h(huán)繞，常散發(fā)出清新的香氣。夏天的鐘秀池特別美，池里的荷花綻開(kāi)，千姿百態(tài)，顯得好迷人。池里的魚(yú)色彩斑斕，大小不一，在課余時(shí)我們樂(lè)于在這里喂魚(yú)、觀魚(yú)，來(lái)放松心情，放飛心中的煩惱。
過(guò)了鐘秀池，便會(huì)看到籃球場(chǎng)、圖書(shū)館、操場(chǎng)、食堂等。
籃球場(chǎng)經(jīng)常人很多，男孩子們分成兩隊(duì)打比賽，都打得大汗淋漓，展現(xiàn)著他們的球技，樂(lè)于其中。圖書(shū)館也是我們常去的地方，里面的書(shū)很多，館里很安靜，同學(xué)們都沉醉于書(shū)中。操場(chǎng)上，我們?cè)?jīng)揮灑汗水，展現(xiàn)颯爽英姿，曾咬緊牙關(guān)，戰(zhàn)勝自我，曾緊握拳頭，竭力為同學(xué)吶喊加油。在嚴(yán)寒的冬天早晨，我們?cè)谶@里晨跑，鍛煉身體，強(qiáng)健體格。在這里，我們也曾舉辦盛大精彩的165周年校慶，我們?yōu)槟感５木d長(zhǎng)歷史而激動(dòng)地鼓掌。中午同學(xué)們都在食堂就餐，同學(xué)們大都自覺(jué)排隊(duì)，秩序井然。
三年美好的高中時(shí)光啊，眨眼間就過(guò)去了，如今，我們要離開(kāi)母校各自奔天涯，但是，我不會(huì)忘懷母校給我的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，老師們對(duì)我的諄諄教誨，對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，永遠(yuǎn)忘不了我的母校。
懷舊母校的感言 4
光陰似箭，人們總是在感嘆時(shí)間流逝得飛快。而此時(shí)的我回想起高宗生活確實(shí)也有這樣的體會(huì)。過(guò)往的一幕幕又如幻燈片在腦海中閃現(xiàn)，即使沒(méi)有相機(jī)將畫(huà)面留下，一切的一切都已經(jīng)深深烙印在腦海。
回想起三年前進(jìn)入四中的場(chǎng)景，不由得想笑。想想選擇四中的理由，校園漂亮離家又進(jìn)，心中甚至因?yàn)檫M(jìn)了四中而竊喜。這都僅僅看的是外在的，然而在四中待過(guò)了一年又一年，內(nèi)心的想法也在悄悄改變。在很多人眼中四中在波寧市不過(guò)爾爾，然而三年中我的的確確認(rèn)識(shí)到了四中的與眾不同。我無(wú)法用很華美的.語(yǔ)言去描述四中的一草一木，有的時(shí)候簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單也是一種美，四中在我的印象中便是如此，干凈，整潔，四中的每一份子都為她的美麗而盡心竭力。
會(huì)想起四中，不得不提到四中的人。三年時(shí)間換了三個(gè)班，周?chē)耐瑢W(xué)和老師都在變化，然而不變的是在每個(gè)班級(jí)都能感覺(jué)到很快樂(lè)。在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)，在學(xué)習(xí)中享受生活。很榮幸能夠在最后一年進(jìn)入高三（8）班，讓小時(shí)候因?yàn)椤妒藲q的天空》所產(chǎn)生的想法成為現(xiàn)實(shí)，雖然此八班非比八班，但是像電視劇中的一樣，我們的班級(jí)也是活力四射的，班級(jí)里每天都?xì)g聲笑語(yǔ)，讓壓在肩頭的繁重課業(yè)所帶來(lái)的緊繃的神經(jīng)得到了舒緩。各個(gè)代課老師因?yàn)榕陆o我們太多壓力而變著法兒得給我們減壓，然而他們一個(gè)個(gè)確是比我們還要緊張，更讓我體會(huì)到了呆在一個(gè)大集體中的幸福。
高一因?yàn)槌錆M(mǎn)新鮮感而不知疲倦得學(xué)習(xí)，高二因?yàn)榧磳⑦M(jìn)入高三而緊張得學(xué)習(xí)，高三為即將到來(lái)的挑戰(zhàn)而沖刺。然而高中的生活不能僅僅只有學(xué)習(xí)，四中的課余生活真正讓我懂得了這才是真正的高中生活。愛(ài)心義賣(mài)，盤(pán)山活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)……讓我們把誠(chéng)樸愛(ài)的校訓(xùn)牢牢記于心中。
百年的歷程見(jiàn)證了四中的滄桑，也不斷為其注入蓬勃的朝氣，作為一名四中學(xué)子，我感到自豪。同時(shí)感謝母校讓我的花季擁有了一段美好的回憶。
懷舊母校的感言 5
回首三年在四中的學(xué)習(xí)生活，我感慨頗多。在這三年中，我經(jīng)歷了學(xué)習(xí)中的高峰和低谷。我相信我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以給四中未來(lái)的學(xué)子以啟示和借鑒。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)高一吧。記得高一剛進(jìn)四中的時(shí)候，我充滿(mǎn)了感激和熱情。感激是因?yàn)槲以?jīng)誤以為我只能淪落到職高；熱情是對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的期待和沖動(dòng)。滿(mǎn)懷斗志的我踏進(jìn)四中，投入到高一的學(xué)習(xí)中。并不理想的期始考——100多名的成績(jī)并沒(méi)有打擊到我，反而我覺(jué)得從100多沖刺到前幾名是一件很令人興奮和充滿(mǎn)拼勁的事。
高一的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，因?yàn)槲覀儾](méi)有分文理班。每天，我都必須兼顧到9門(mén)課程，晚上做作業(yè)做到十一二點(diǎn)更是家常便飯。許多同學(xué)很早就睡覺(jué)了，但是我沒(méi)有因?yàn)槲乙欢ㄒ炎鳂I(yè)全部完成，即使是很困難的數(shù)學(xué)、物理題。久而久之，我漸漸不害怕困難的題目了。我喜歡獨(dú)立完成作業(yè)，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能真正理解我所學(xué)到的。我并不是一個(gè)十分聰明的女孩，但是我擁有比別人更加長(zhǎng)久的恒心，因?yàn)槲铱蠄?jiān)持。“滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，堆積的作業(yè)，全新的知識(shí)，快節(jié)奏”這是我對(duì)高一學(xué)習(xí)的印象。針對(duì)高一，我建議：熱真，打好基礎(chǔ)。要知道根基沒(méi)有打牢，怎么造出好房子呢？
高二的學(xué)習(xí)在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中是最輕松的，其實(shí)不然。高一注重的是基礎(chǔ)，而高二學(xué)習(xí)難度明顯有所提升，所以，大家都不應(yīng)該放松，而是要更加努力地學(xué)。像我，由于高一基礎(chǔ)和興趣都沒(méi)有很好地打牢和培養(yǎng)，我的地理在高二更加云里霧里了，漸漸地，我的地理成績(jī)?cè)絹?lái)越差。請(qǐng)大家以此為鑒，不要犯了和我一樣的錯(cuò)誤。不要讓自己的神經(jīng)放松下來(lái)，否則等待你的將是更加痛苦的學(xué)習(xí)。
最后說(shuō)到高三，“高三”是一個(gè)對(duì)未進(jìn)入高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)神秘和沉重的詞。剛進(jìn)入高三，我和大家一樣有著莫名的緊張和恐懼，但是在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和適應(yīng)下來(lái)后，我發(fā)覺(jué)高三并沒(méi)有想象中的那么恐怖，其實(shí)就是比平時(shí)更加緊張一些，畢竟高考是很重要的。
確實(shí)，高三的學(xué)習(xí)是很緊張的。我們有做不完的作業(yè)，常常做到凌晨還做不完。我是文科生，所以對(duì)于黑夜更是熟悉，因?yàn)槲覀冇斜巢煌甑臇|西，但是文科沒(méi)那么簡(jiǎn)單，不僅要記牢，還要理解，更加需要懂得運(yùn)用。所以對(duì)于背書(shū)，大多數(shù)的`文科生應(yīng)該是深?lèi)和唇^的，比如我。
在高三有一些同學(xué)會(huì)遭遇“瓶頸期”，像我就是其中一個(gè)。所謂“瓶頸期”就是你到達(dá)一定高度后會(huì)有下降。對(duì)于這種情況，我覺(jué)得不應(yīng)該慌張，因?yàn)槟阒R(shí)已經(jīng)掌握，實(shí)力是有的，但是心態(tài)不對(duì)。在我看來(lái)，“瓶頸期”是一個(gè)調(diào)整心態(tài)的過(guò)程，正是因?yàn)閾?dān)心自己的學(xué)習(xí)所以才會(huì)讓自己的心態(tài)不穩(wěn)，有時(shí)候想太多并不好，不要給自己過(guò)多的壓力，適當(dāng)?shù)膲毫梢源偈谷诉M(jìn)步，但是太多了反而適得其反。只要過(guò)了這個(gè)“瓶頸期”，你就應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了。
高三是痛苦的，但是我們要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，痛并快樂(lè)著，快樂(lè)是自己創(chuàng)造的。
親愛(ài)的四中學(xué)子，好好把握高中三年的生活吧，因?yàn)樗鼈儠?huì)是你最珍貴的回憶。若干年后，當(dāng)你回首往事，你會(huì)欣慰地道：我不虛此行了。
懷舊母校的感言 6
外面的太陽(yáng)把大地烤成了金黃色，可是空調(diào)的溫度計(jì)上顯示的依舊是28攝氏度，多么舒適。原本盯著電腦屏幕一個(gè)勁兒地刷新微博的我終于擋不住倦意的一次次的襲擊，趴在桌上睡著了。這個(gè)姿勢(shì)，久違了。
我忘了到底是從什么時(shí)候開(kāi)始要午休，高二還是高三。我只記得當(dāng)所有的燈被關(guān)掉，當(dāng)墨綠色的窗簾遮住了湛藍(lán)的天空，教師就不像水晶球一樣透亮了。當(dāng)班主任來(lái)巡查時(shí)，所有人放下筆，趴倒在桌上。耳畔沒(méi)有了寫(xiě)字的刷刷聲，腦中也沒(méi)有了解題時(shí)的苦思冥想。那四臺(tái)電風(fēng)扇吟唱的搖籃曲將我們送入了久久的黑暗與舒適。直到雙腳發(fā)麻，手臂被頭壓得生疼或者臉再也受不了與堅(jiān)硬的桌面親密接觸，或者燈光突然亮起打破黑暗時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都醒過(guò)來(lái)了。也幸虧有這些各式各樣的“鬧鐘”，我們從沒(méi)有睡過(guò)頭；幸虧有這些各式各樣的“鬧鐘”，我們有足夠的時(shí)間清醒，調(diào)整狀態(tài)迎接下午的頭腦風(fēng)暴。
現(xiàn)在我被“鬧鐘”叫醒了，習(xí)慣地皺著眉頭跺了跺腳，揉揉手臂，搓搓臉頰。在把手從眼前拿開(kāi)的一瞬間，我恍惚以為能看到寬敞的教室、教室前的黑板、越過(guò)書(shū)堆可以看見(jiàn)的或醒或睡的滿(mǎn)教室的同學(xué)�？晌铱吹降氖且呀�(jīng)屏保的電腦。
此時(shí)，心中、腦中早已被記憶塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。我想起了高一的軍訓(xùn)，想起了高二的盤(pán)山，更多的是高三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有難忘的校慶，有快樂(lè)的浙大之行，有激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有新年來(lái)臨之際班主任的真誠(chéng)寄語(yǔ)，有高考前的.喂魚(yú)，還有掛在心頭的五年之約：不知五年（噢，現(xiàn)在應(yīng)是四年之后了。）之后的重逢會(huì)有什么有趣的事情發(fā)生。那時(shí)我們都應(yīng)長(zhǎng)大了吧，已經(jīng)褪去了稚嫩，印上了成熟。不變的將是我們的追夢(mèng)之旅的永久延續(xù)。
現(xiàn)在，在離報(bào)到還有20天時(shí)再回顧高中的片段，高考早已顯得不重要了。確實(shí)，當(dāng)你閉上眼睛想高中生活，腦海里不是兩天半的高考，而是高中時(shí)的快樂(lè)記憶。沒(méi)準(zhǔn)是同學(xué)之間的玩笑，沒(méi)準(zhǔn)是師生之間的一次深入的交流，沒(méi)準(zhǔn)是節(jié)日的狂歡，沒(méi)準(zhǔn)是成績(jī)提高后的喜悅、、、、、
快樂(lè)的記憶應(yīng)當(dāng)被好好珍藏，而痛苦的回憶就讓它隨著時(shí)間慢慢淡去吧。就如同今天中午的太陽(yáng)炙烤著大地，但這只是一時(shí)，當(dāng)月亮爬上山頭大地仍舊恢復(fù)寧?kù)o，幾千幾萬(wàn)年不曾變性。所以無(wú)論你現(xiàn)在是高一、高二、高三，都應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀地看待一切，我們的未來(lái)一片光明。
打開(kāi)音樂(lè)盒，翻出《同桌的你》，循環(huán)播放，百感交集。
我也僅能以此拙劣的文章表達(dá)我衷心的感謝。感謝各位同學(xué)三年來(lái)的一路相伴，感謝各位老師三年來(lái)的教導(dǎo)與關(guān)懷。
最后，我祝福我的母校能再創(chuàng)輝煌。
懷舊母校的感言 7
馬上就要離開(kāi)了呢，不知為什么，眼睛開(kāi)始發(fā)澀。很留戀這里的一切一切，就像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣。夢(mèng)醒了，就會(huì)痛，這還是那個(gè)有時(shí)很想逃脫的地方嗎？才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)愛(ài)上了這所學(xué)校。
擦得烏黑的黑板，曾經(jīng)留下過(guò)我們整齊的跡；干凈整潔的教室，曾經(jīng)留下過(guò)我們朗朗的書(shū)聲；路旁茂密的石榴樹(shù)，曾經(jīng)留下過(guò)我們乘涼的身影；操場(chǎng)上的跑道，曾經(jīng)留下過(guò)我們滴落的汗水......
這一切的一切，是那么的熟悉，但在不久的將來(lái)，也會(huì)那么的陌生……
怎能忘啊，在那鮮花盛開(kāi)的春天，我們?cè)诮淌依锟炭嗟貙W(xué)習(xí)，書(shū)聲朗朗，悅耳動(dòng)聽(tīng)。六一兒童節(jié)的時(shí)候，大家每個(gè)人都會(huì)上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目，展現(xiàn)一個(gè)豐富多彩的自我，然后，就是熱烈的掌聲。
怎能忘啊，在那烈日炎炎的夏天，氣溫很高，于是一箱箱的冰糕接踵而至。今天你買(mǎi)，明天我買(mǎi)，在酷暑時(shí)節(jié)，6年級(jí)6班卻異常涼爽。
在學(xué)校的幾年里，有太多的人，太多的事，時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去，忘不了軍訓(xùn)時(shí)的情景；忘不了琴房里熟悉的聲音，更加忘不了那一份份真摯的友誼與祝福，在這幾年里，我有過(guò)成功，更加有過(guò)挫折，有過(guò)失敗，有過(guò)遺憾，也正是這些不順利，使我成熟，讓我變得勇敢，歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬三年，留下無(wú)數(shù)美好的回憶，從陌生到熟悉，收獲了珍貴的友誼，從青澀到成熟，收獲了難忘的經(jīng)歷，這三年將成為我一生中最寶貴的財(cái)富，即將畢業(yè)，心中不免有一些難舍，但更希望的是，在大家走出校園之后一切都好！
人生就像110米欄，跨完大學(xué)這個(gè)欄之后，還有更精彩的下一個(gè)等著我們。昨日在校園的事仿若夢(mèng)里煙塵，恰似流年難再。那只受傷的白鳥(niǎo)亦像我們無(wú)法割舍的年輕，卻在找不到它停留過(guò)的痕跡，終究會(huì)走遠(yuǎn)，終究會(huì)離分，但留下了驚艷的風(fēng)景，和我們溫?zé)岬臏I。踏出學(xué)院，邁向社會(huì)，演繹新的舞曲，把幾年兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏心中，帶著它們開(kāi)始我們新的旅程，這幾年來(lái)感謝學(xué)校的'老師對(duì)我的培養(yǎng)與照顧！畢業(yè)后我一定學(xué)以致用，腳踏實(shí)地，走還好人生的每一步！鼓足勇氣，挽起手，出發(fā)！
中專(zhuān)的三年時(shí)光即將結(jié)束，我們?cè)诖似陂g學(xué)到了很多。四年讓我們知道什么事痛苦并著快了，我們帶著這樣的美好的回憶踏入社會(huì)，開(kāi)始另一段得奮斗，我們朝夕相處，情同手足，這三年的盛宴讓我們更加懂得了珍惜，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的生涯即將結(jié)束！在即將畢業(yè)離校之際，我心中充滿(mǎn)了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。在這四年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)的事！我也交了很多朋友！這些朋友在我傷心的時(shí)候，鼓勵(lì)我安慰我！，也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理！讓我在這四年里成長(zhǎng)了許多！我要感謝老師的教導(dǎo)！雖然大學(xué)生涯結(jié)束了！但不代表我學(xué)習(xí)結(jié)束！現(xiàn)在要離開(kāi)還真舍不得！這些美好回憶將永遠(yuǎn)留在我心里！成為我一生最難忘的事！
年少輕狂，幸福時(shí)光，我們永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)平臺(tái)可供停留！總是港市一耳光臺(tái)階又有一個(gè)更高的臺(tái)階！畢業(yè)只是一個(gè)起點(diǎn)！是夢(mèng)想張開(kāi)翅膀的地方！是我人生最快樂(lè)！最充實(shí)的開(kāi)始！我很珍惜在學(xué)校的是生活！只有學(xué)生是最真誠(chéng)最單純兒的！不想畢業(yè)！幾年中我收獲了同學(xué)的友誼！老師的恩情！經(jīng)歷了自主更懂得了責(zé)任和珍貴！畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！大學(xué)的生活豐富多彩！是我們一份寶貴的財(cái)富！是令我回味一生，品味一生！明天我們就要各奔東西！但我們相信沒(méi)有必要悲傷！因?yàn)檎嬲挠颜x不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而暗淡！真正的感情不會(huì)因?yàn)闀r(shí)空的渺茫只要我們都記得彼此我們都不會(huì)遺忘！因?yàn)榍饺f(wàn)水也阻止不了我們的距離！我們都是為美好的明天而奮斗！在母校！我?guī)Р蛔呤裁�！除了一腦的知識(shí)和夢(mèng)想！似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候
向這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，充滿(mǎn)豪情壯志，
也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的學(xué)生時(shí)代。
懷舊母校的感言 8
畢業(yè)了，離開(kāi)生活了四年的大學(xué)，很是不舍，總有很多話(huà)想對(duì)母校說(shuō)，但是一到開(kāi)口的時(shí)候卻又說(shuō)不出口。對(duì)母校，我有很多感謝，有很多懷念，今后走在工作的崗位上，母校給予我的一切，我都牢記在心，并用心去使用好我在母校所學(xué)的東西。
第一年的時(shí)候，我是很興奮的，因?yàn)榻K于考上了我心儀的大學(xué)，來(lái)到學(xué)校，每一樣?xùn)|西都是讓我激動(dòng)的，美麗優(yōu)雅的校園環(huán)境，友善的各位師兄們和師姐們，還有來(lái)自祖國(guó)四面八方的同學(xué)們，更是有各種有趣好玩的社團(tuán)活動(dòng)，那一年，我參加了很多的活動(dòng)，學(xué)校的每一個(gè)角落我都很熟悉。那一年我認(rèn)識(shí)了很多的朋友，不但是同一個(gè)專(zhuān)業(yè)的，也有其他不同專(zhuān)業(yè)的，在活動(dòng)中，在上選修課的時(shí)候，總是能讓我遇到一些志同道合的朋友。感謝母校能夠讓我結(jié)識(shí)那么多有趣的朋友。
第二年的時(shí)候，我不再是那么積極的參加社團(tuán)的活動(dòng)，但是遇到新進(jìn)來(lái)大學(xué)的師弟師妹們，我都是耐心的去指導(dǎo)，并且還做了xx班的班主任，在這份工作上，我認(rèn)真的做好，給予師弟師妹們幫助。同時(shí)在學(xué)習(xí)上，我也感受到了我們學(xué)校老師的能力，很多很深?yuàn)W的問(wèn)題，在老師的.講解下都能通俗易懂，而且我開(kāi)始更多的去學(xué)校里面的圖書(shū)館學(xué)習(xí)。學(xué)校的圖書(shū)館在全省的大學(xué)里都是最好的，感謝母校，讓我暢游在圖書(shū)館的書(shū)海里，學(xué)習(xí)到了更多不同的知識(shí)。
第三年的時(shí)候，我就我的專(zhuān)業(yè)，學(xué)到了更多，同時(shí)也在社會(huì)里開(kāi)始做一些兼職，當(dāng)我說(shuō)我是xx大學(xué)的學(xué)生的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)和同事都投來(lái)了羨慕的眼光，讓我覺(jué)得我為我的母校而驕傲。在學(xué)校的日子開(kāi)始漸漸變得少了，當(dāng)時(shí)的我急切的投入到每一份工作當(dāng)中去，而沒(méi)想過(guò)，我就快要離開(kāi)母校了，而今想想，覺(jué)得有些后悔，當(dāng)初應(yīng)該多些時(shí)間留在母校，留在學(xué)校去學(xué)習(xí)，而不是急切的工作。
第四年的時(shí)間，忙著畢業(yè)的事情，忙著實(shí)習(xí)，忙著找更好地工作，漸漸的我開(kāi)始懷念以前在學(xué)校生活的日子了，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那么充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，和同學(xué)玩鬧，一起打球，一起登山，一起探討學(xué)問(wèn)。大學(xué)的日子漸行漸遠(yuǎn)，第四年有大半年的時(shí)間都不是在學(xué)校了。我懷念的心情也更加的重了。
現(xiàn)在畢業(yè)了，徹底的離開(kāi)了學(xué)校，真的特別感謝母校這四年給予我的教導(dǎo)，懷念這四年的生活。但過(guò)去不可追，我更要把精力放在工作當(dāng)中，不辜負(fù)母校。當(dāng)有空的時(shí)候，我也要回到母校，再看看母校。
懷舊母校的感言 9
當(dāng)綠草又一次鋪滿(mǎn)校園，當(dāng)夏氣又一次漸漸浮起，六月的暖風(fēng)中也開(kāi)始飄散著離別的味道。書(shū)香四溢的圖書(shū)館，情意濃濃的宿舍樓，人頭攢動(dòng)的食堂，窗明幾凈的教室，綠草茵茵的操場(chǎng)……很快，我們就將帶著所有的眷戀與不舍，希望與憧憬，告別這些屬于我們的`充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡笑的日日夜夜，告別生活了四年的家——河北科技大學(xué)，背起行囊去迎接生命中的又一次騰飛。
四年的歲月，1400多個(gè)日子，聽(tīng)起來(lái)是那么漫長(zhǎng)，但臨別之際，卻覺(jué)得那么短暫。漫步在熟悉的校園里，曾經(jīng)經(jīng)歷的一切，竟一一貼上了回憶的標(biāo)簽。在這里，我們拼搏過(guò)，努力過(guò)，痛哭過(guò)，歡唱過(guò)。無(wú)論是繁忙的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，還是漫長(zhǎng)的艱苦考研，那些個(gè)日日夜夜都已成為讓人潸然淚下的回憶。再次回首，挫折與榮耀同在，淚水與歡笑相伴，但不論是喜是悲，是功是過(guò)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種無(wú)形的收獲，一筆寶貴的財(cái)富，這些足以讓我們終生難忘。經(jīng)過(guò)這四年的成長(zhǎng)，我們沒(méi)有了入學(xué)時(shí)的迷茫與不安，卻多了幾分成熟與坦然。
身為06級(jí)的科大人，我感到無(wú)比自豪。作為第一批入住新校區(qū)的學(xué)生，我們與科大同成長(zhǎng)，有幸見(jiàn)證了河北科技大學(xué)的不斷壯大，體會(huì)了科大興業(yè)盡責(zé)的真正含義，領(lǐng)略了科大團(tuán)結(jié)一致、顧全大局、敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的堅(jiān)定信念�？拼�，我們偉大的母校，樸實(shí)而美麗，謙遜而激進(jìn)，以其堅(jiān)定而穩(wěn)健的步伐快速前進(jìn)，一座座拔地而起的學(xué)院樓，一項(xiàng)項(xiàng)不斷創(chuàng)新的科技成果，都讓我們看到了科大的美好明天。
在這里，我們與學(xué)校共同經(jīng)歷了艱苦的付出和無(wú)以名狀的辛酸，并期待著更多的成長(zhǎng)與飛躍。四年前，我們從四面八方來(lái)到科大，今天我們又從科大走向四面八方，將我們?cè)诳拼笪〉墓廨x灑向全國(guó)各地。今后的日子里，無(wú)論我走到哪里，都會(huì)自豪的說(shuō)我來(lái)自河北科技大學(xué)，我以我的母校為榮！這里有我最尊敬的老師和最親密的同學(xué)。
大愛(ài)無(wú)言，大恩難謝，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤培育了我四年的老師們真摯的道一聲：謝謝!
懷舊母校的感言 10
每個(gè)人心中，都有個(gè)屬于自己的母校、那個(gè)度過(guò)他人生最寶貴年華的地方。
——題記
"時(shí)光如水",一轉(zhuǎn)眼要離開(kāi)長(zhǎng)春了，獻(xiàn)給母校的感言。
八年前，也是夏天，火車(chē)載著我，來(lái)到這座陌生的“森林城市”、這所偌大的校園。當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有想到，這一來(lái)，注定跟這里結(jié)下八年的緣分。現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，要離開(kāi)了。
這些天，騎著自行車(chē)，慢慢地在南區(qū)穿行：兩年沒(méi)去過(guò)的逸夫樓，那里的階梯教室，是否還有觀眾爆滿(mǎn)的講座？翠文樓——初來(lái)吉大時(shí)唯一的`教學(xué)樓，里面褐色的木桌椅，不知陪我渡過(guò)多少讀書(shū)的夜晚？舊籃球場(chǎng)，大二時(shí)打過(guò)生平唯一一次比賽，第一次聽(tīng)到眾人為自己吶喊助威，激動(dòng)的感覺(jué)至今難忘；a食堂，還記得嗎，七八年前，幾乎是清一色的女生吃飯的地方，因?yàn)槟抢镉凶畋阋说牟耍辉聣瘡V場(chǎng)，每到暖和而清朗的周末，就會(huì)點(diǎn)起五色燈光，不知名的樂(lè)隊(duì)，在那里彈著吉他歌唱，范文《獻(xiàn)給母校的感言》。。。 太多的回憶，若想仔細(xì)回想，每個(gè)角落，甚至都有難忘的情景歷歷在目，仿佛就在昨天！
在這個(gè)初夏的夜晚，我走在通往南五的路上，聽(tīng)著遠(yuǎn)處飄來(lái)的歌聲，看著昏黃的路燈，來(lái)往的行人，竟有種莫名的感動(dòng)。
幾日前，同本科的一個(gè)同學(xué)（也即將去外地求學(xué)的），一起在校園里走著，說(shuō)：離開(kāi)這里，我們將徹底地告別一個(gè)時(shí)代——“學(xué)生時(shí)代”。以后，雖然也是在異地的校園里讀書(shū)，但是，那時(shí)的我們，將與周?chē)鸁o(wú)關(guān)。以后，再也不會(huì)有這樣一種心境，一種單純的、理想的，不為柴米思考的日子了。
太多的日子，來(lái)不及回味，太多的人，來(lái)不及道別。吉大，也許，我在這里已經(jīng)停留太久。那個(gè)中原的有沙塵暴的城市，不知是否是我長(zhǎng)期駐足的地方？或許命運(yùn)讓我必須去履行那個(gè)最初的誓言：赴京求學(xué)。三年的讀，或者我可能如不停的鐘，上緊發(fā)條。但是，在寂靜的夜晚，我一定會(huì)遙望北方的星空，回想起你，開(kāi)闊的校園，佇立的高樓，回想起那些一生中最美好的時(shí)光！
懷舊母校的感言 11
您好，母校，今天是我離開(kāi)學(xué)校的第xx天，其實(shí)很多話(huà)想說(shuō)，但是我欲言又止，我在這一刻更多的是回憶，在這里的每一天的回憶，xx大學(xué)生活學(xué)習(xí)的這幾年的時(shí)間，我成長(zhǎng)太多了，我不是一個(gè)感性的人，但是我非常懷念，懷念這里的每一天，在這里的經(jīng)歷不知道怎么去表達(dá)，其實(shí)很多時(shí)候也不需要說(shuō)出來(lái)，母校我對(duì)您的感情真的很深，盡管離開(kāi)但是我的回憶依然在這里，我時(shí)常會(huì)覺(jué)得自己好像好像沒(méi)有畢業(yè)一樣，還是那個(gè)在校園里面學(xué)習(xí)生活的青年，大學(xué)四年的時(shí)間一到分界線，一邊是學(xué)習(xí)一邊是生活，現(xiàn)在我就是越過(guò)了學(xué)習(xí)，到了生活這邊了，進(jìn)入了社會(huì)很多的東西其實(shí)是說(shuō)不清的，在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候會(huì)感覺(jué)社會(huì)很神秘，其實(shí)很是在某一瞬間向往的，那樣或許會(huì)更加自由，是這樣的嗎，其實(shí)現(xiàn)在答案在我心中了。
母校啊，您給我的太多了，在這里幾年的時(shí)間收獲太多了，有同學(xué)，有朋友，也有很多很多的經(jīng)歷，都說(shuō)在大學(xué)是給我們步入社會(huì)的一個(gè)緩沖期，這個(gè)緩沖期不是很長(zhǎng)，這個(gè)緩沖期，也不會(huì)很久，可是對(duì)與我們來(lái)講足夠了，至少我是這么覺(jué)得的，現(xiàn)在我離開(kāi)了您，我是很不舍，這幾年的時(shí)間對(duì)我來(lái)講它其實(shí)不是一個(gè)短的期限，這是一個(gè)可以長(zhǎng)期的去領(lǐng)悟的，現(xiàn)在在我心里剩下的只是回憶，這份回憶太深厚了，回憶這段時(shí)光，仙子阿步入了社會(huì)其實(shí)很多時(shí)候也會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，在社會(huì)上能夠跟在學(xué)校一樣嗎？這是我現(xiàn)在的一種錯(cuò)覺(jué)的，可能是出來(lái)不是很久，很多時(shí)候總是會(huì)覺(jué)得自己的生活沒(méi)有發(fā)生變化。
把在學(xué)校的習(xí)慣帶入到社會(huì)生活當(dāng)中，其實(shí)這是不好的，或許現(xiàn)在的我應(yīng)該放在心里就好了，在母校的每一天我沒(méi)有辜負(fù)，大學(xué)幾年的.表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，就像剛剛來(lái)到大學(xué)的那種好奇一樣，好奇現(xiàn)在的新鮮事物，好奇現(xiàn)在日常的每一個(gè)細(xì)節(jié)，懷念是沒(méi)有限制的，我懷念母校，懷念的多了自然就特別的想，對(duì)于我來(lái)講其實(shí)現(xiàn)在是需要調(diào)整狀態(tài)，把很多的東西藏在心里，這種東西真的很珍貴，很多年以后翻開(kāi)又是另外一種心情了，現(xiàn)階段我要做的就是調(diào)整自己，適應(yīng)現(xiàn)在的生活，我會(huì)好好的珍藏這段回憶。
母校啊，我真的很感謝您，再次想起想起剛剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，那份青澀，那份懵懂在，在母校的每一天都充滿(mǎn)的自信，您讓我不在迷茫，您讓我學(xué)會(huì)了自立，您讓我堅(jiān)定了對(duì)自己的信心，這些都是您給予我的，未來(lái)很長(zhǎng)我會(huì)繼續(xù)努力。
懷舊母校的感言 12
來(lái)到京北小學(xué)六年了，在這六年的時(shí)光里我們有過(guò)成長(zhǎng)中的煩惱，但更多的是收獲的喜悅和歡樂(lè)。二千多個(gè)日子從我們拉著的手中過(guò)去，我們已從呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)為出口成章的少年。我們即將離開(kāi)母校，但心中卻充滿(mǎn)了無(wú)限的留戀。
是美麗的校園陪伴了我們六年，我們的母校是每一個(gè)北小人的.驕傲。走進(jìn)校門(mén)是莊嚴(yán)的國(guó)旗廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的兩側(cè)七彩泉和滴水亭遙相呼應(yīng)。它們的寓意永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)北小人的心中。這兩年學(xué)校的后操場(chǎng)一直在施工，最近才剛剛修好，我們?cè)趰湫碌乃苣z場(chǎng)地上奔跑、打籃球、踢足球，真是太高興了，可我們偏偏在這時(shí)候面臨離開(kāi)。
是同學(xué)們陪伴了我們六年，六年里我們互相幫助，彼此之間建立了深厚的友誼。記得上個(gè)學(xué)期，楊新雨同學(xué)腳骨折了，我們班馬上成立了新雨天使團(tuán)，我們輪流去給他打飯，攙扶他去上科學(xué)課。在我們的幫助下，他的腳也很快恢復(fù)了健康。六年來(lái)，同學(xué)們之間已建立不可磨滅的友誼，可我們偏偏要在這時(shí)候分開(kāi)。
是老師們陪伴了我們六年，他們像路燈一樣，在我們迷茫時(shí)指引我們前進(jìn)，邁上一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階。一年級(jí)班主任姜老師是我的啟蒙老師，她和藹可親，對(duì)我們耐心引導(dǎo)，培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。四年級(jí)班主任李老師挖掘了我的潛力，她經(jīng)常和我一起討論問(wèn)題，給我展露才華的機(jī)會(huì)，使我的思維能力得到了升華。于老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她對(duì)我們非常嚴(yán)格。是她使我對(duì)認(rèn)真的含義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。六年級(jí)班主任劉老師是一個(gè)非常善解人意、對(duì)我們關(guān)心入微的老師，在同學(xué)們中有很高的威望。
今年冬天，雪下得晚，春節(jié)后我們終于迎來(lái)了期盼已久的大雪。劉老師知道我們愛(ài)雪，所以一大早就安排我們出去打雪仗，讓我們玩兒得相當(dāng)開(kāi)心痛快。劉老師不但讓我們玩兒，她還特別了解我們、關(guān)心我們，如果哪一個(gè)同學(xué)的狀態(tài)或?qū)W習(xí)成績(jī)不好時(shí)，她一定馬上和家長(zhǎng)溝通情況，幫助我們調(diào)整、改進(jìn)、提高。當(dāng)我們剛剛知道小學(xué)老師是最好的老師時(shí)，我們卻要在這時(shí)候離開(kāi)老師的懷抱。
每當(dāng)想起我們就要離開(kāi)像家一樣溫暖、詩(shī)情畫(huà)意的校園，要離開(kāi)同窗六載、情同手足的同學(xué)們，要離開(kāi)精心呵護(hù)、諄諄教導(dǎo)我們的老師們，我不禁心潮起伏、眼涔涔而淚潸潸了。在北小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴隨著我渡過(guò)了六年的小學(xué)生活，這一切都深深印在我的腦海里，就像一艘小船，永遠(yuǎn)蕩漾在我的心中。
懷舊母校的感言 13
在學(xué)校的幾年里，有太多的人，太多的事，時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去，忘不了軍訓(xùn)時(shí)的情景；忘不了琴房里熟悉的聲音，更加忘不了那一份份真摯的友誼與祝福
在這幾年里，我有過(guò)成功，更加有過(guò)挫折，有過(guò)失敗，有過(guò)遺憾，也正是這些不順利，使我成熟，讓我變得勇敢，歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬三年，留下無(wú)數(shù)美好的回憶，從陌生到熟悉，收獲了珍貴的友誼，從青澀到成熟，收獲了難忘的經(jīng)歷，這三年將成為我一生中最寶貴的財(cái)富，即將畢業(yè)，心中不免有一些難舍，但更希望的是，在大家走出校園之后一切都好！
人生就像110米欄，跨完大學(xué)這個(gè)欄之后，還有更精彩的下一個(gè)等著我們。昨日在校園的事仿若夢(mèng)里煙塵，恰似流年難再。那只受傷的白鳥(niǎo)亦像我們無(wú)法割舍的年輕，卻在找不到它停留過(guò)的痕跡，終究會(huì)走遠(yuǎn)，終究會(huì)離分，但留下了驚艷的風(fēng)景，和我們溫?zé)岬臏I。踏出學(xué)院，邁向社會(huì)，演繹新的舞曲，把幾年兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏心中，帶著它們開(kāi)始我們新的旅程，這幾年來(lái)感謝學(xué)校的老師對(duì)我的培養(yǎng)與照顧！畢業(yè)后我一定學(xué)以致用，腳踏實(shí)地，走還好人生的每一步！鼓足勇氣，挽起手，出發(fā)！
中專(zhuān)的三年時(shí)光即將結(jié)束，我們?cè)诖似陂g學(xué)到了很多。四年讓我們知道什么事痛苦并著快了，我們帶著這樣的美好的.回憶踏入社會(huì)，開(kāi)始另一段得奮斗，我們朝夕相處，情同手足，這三年的盛宴讓我們更加懂得了珍惜，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的生涯即將結(jié)束！在即將畢業(yè)離校之際，我心中充滿(mǎn)了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。在這四年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)的事！我也交了很多朋友！這些朋友在我傷心的時(shí)候，鼓勵(lì)我安慰我！，也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理！讓我在這四年里成長(zhǎng)了許多！我要感謝老師的教導(dǎo)！雖然大學(xué)生涯結(jié)束了！但不代表我學(xué)習(xí)結(jié)束！現(xiàn)在要離開(kāi)還真舍不得！這些美好回憶將永遠(yuǎn)留在我心里！成為我一生最難忘的事！
懷舊母校的感言 14
三年前，一個(gè)中考落魄的我，走進(jìn)了四中的大門(mén)，眼前赫然立著一塊有著斑斑青紅歲月痕跡的校訓(xùn)石。引起我注意的不是這石頭，而是石頭上三個(gè)鮮艷的字：誠(chéng)，樸，愛(ài)。誠(chéng)信，樸實(shí)，愛(ài)心，這也許是四中育人的真諦，我的心中頓時(shí)激蕩一股暖流，也許，在這里，在這個(gè)陌生而又熟悉的校園里，能夠邂逅我的康橋。
初進(jìn)四中，在一次集會(huì)上聽(tīng)到于建春校長(zhǎng)說(shuō)的一句話(huà)讓我記了三年：在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事。這不僅是在學(xué)習(xí)上，生活上，我想在我以后踏上社會(huì)也會(huì)受用無(wú)窮的話(huà)。讀書(shū)了就好好讀書(shū)，休息的時(shí)候就好好休息，玩的時(shí)候盡情的玩，我深深的感受到這句話(huà)的.妙用，并一直以它自律。很神奇，今年高考語(yǔ)文作文的題目就是《我的時(shí)間》，所以我義無(wú)反顧的在開(kāi)頭寫(xiě)上了這句。我想在我以后走進(jìn)大學(xué)，踏入社會(huì)時(shí)于校長(zhǎng)的話(huà)還會(huì)在我心中響起。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。最難忘的恩情是老師們播撒的春雨，澆灌我心靈的沃土。一絲不茍的溫老師引我進(jìn)高中的門(mén)，親切認(rèn)真的蔡老師打磨了我的惰性，瀟灑有才的汪老師給我灌注了文人性靈。不只他們，還有幽默風(fēng)趣又充滿(mǎn)智慧的小馬哥給我們講包子的故事，風(fēng)格獨(dú)特別具一格的串連老師使我的數(shù)學(xué)守得云開(kāi)見(jiàn)月明，和我們打成一片的鄭老師在英語(yǔ)上嚴(yán)格要求是我這破罐子英語(yǔ)也拿得出手了，還有我的BOSS魏老師，地理潘老師等等等等，正是他們所有人日日夜夜的傾情付出，才有我今天的碩果，在這里，謝謝你們，老師們。
高中隨割舍不下的還是相伴三年的同學(xué)們，“憶往昔崢嶸歲月稠，想當(dāng)年，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”哈，不僅僅是學(xué)習(xí)上得互幫互助同學(xué)，更是心與心的交流真心朋友，更是在高考路上手拉手的革命戰(zhàn)友。在向著理想前行的方舟上，有他們?yōu)槲覔P(yáng)起的風(fēng)帆，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，期待明天再與他們重逢。
三屆校運(yùn)會(huì)的奮力拼搏，春游烏鎮(zhèn)的細(xì)雨漫步，高二社會(huì)實(shí)踐動(dòng)手實(shí)踐，盤(pán)山時(shí)一覽眾山小的感慨，高三的浙大之行。暮然回首，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)已經(jīng)在四中經(jīng)歷了如此之多，種種活動(dòng)的歷練使我成長(zhǎng)，變的更加堅(jiān)強(qiáng)，自信。
離開(kāi)母校了，但自己的路才剛剛開(kāi)始，路是人的心，心有多大，路就有多大……
懷舊母校的感言 15
初中的我還是個(gè)沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)世面的人，也只是以平淡的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，那個(gè)時(shí)候的我根本不覺(jué)得學(xué)習(xí)是件多么重要的事，因此學(xué)習(xí)成績(jī)也是普普通通。幸而我中考發(fā)揮的還可以，考進(jìn)了波寧四中，讓我獲得了徹底改變自己的機(jī)會(huì)。
仿佛我和四中就是有緣的，中考就是在四中考的，中考后考進(jìn)的也是四中，我與四中就這樣結(jié)下了不解之緣。
高中的學(xué)習(xí)比初中要辛苦，科目多，難度大，但不像初中的那么單調(diào)，老師總會(huì)在課堂上進(jìn)行發(fā)散性的講些與課堂內(nèi)容有關(guān)的'時(shí)事，趣事，活躍課堂氣氛，讓課堂學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有效果。
回想高中三年生活，高一是最輕松的一年，但并不代表這一年不重要，因?yàn)樵谶@一年里，我們不僅要學(xué)習(xí)全新的高中知識(shí)，還要熟悉每個(gè)任課老師，與身邊的同學(xué)打好交道，方便日后遇到學(xué)習(xí)難點(diǎn)能夠及時(shí)得到幫助。高一期末就是分班考，文科薄弱，理科相對(duì)不錯(cuò)的我毅然棄文投理，由于在高一我對(duì)學(xué)習(xí)有了一定的重視，分班后我進(jìn)入了理科重點(diǎn)班。從普通班進(jìn)入重點(diǎn)班的我在高二剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)不適應(yīng)，但還好，我還有時(shí)間可以調(diào)整。幸運(yùn)的是，我較快的就調(diào)整過(guò)來(lái)了，進(jìn)入了重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)狀態(tài)。高二期末又是一次分班，我頑強(qiáng)的留在了重點(diǎn)班，為我沖擊一本奠定了可能。高三的學(xué)習(xí)就像長(zhǎng)跑的最后階段，既要堅(jiān)持，又要沖刺。在最關(guān)鍵的一年里，我頂住了壓力，成功的考進(jìn)了一本。
四中有許多讓我印象深刻，但最讓我印象深刻的是四中的人——老師和同學(xué)。四中的老師都很有耐心，他們總是一遍又一遍不厭其煩的在課堂上講解知識(shí)點(diǎn)來(lái)讓我們弄懂，同時(shí)還要管理同學(xué)之間的小矛盾。四中的同學(xué)都是友善的，在平常的日子里，大家總是有說(shuō)有笑的，讓在校時(shí)光不那么單調(diào)。四中的鐘秀池也讓我印象深刻，閑暇時(shí)看看里面游動(dòng)的錦鯉也可以放松心情。
現(xiàn)在高考結(jié)束了，就要進(jìn)入大學(xué)，就要離開(kāi)四中了，心中不免有點(diǎn)難舍，畢竟這里是我三年高中學(xué)習(xí)生活的母校。
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，愿四中的明天更加燦爛美好。
懷舊母校的感言 16
曾經(jīng)我在網(wǎng)上面看到過(guò)這樣的一句形容時(shí)間的話(huà)，我并不知道它的原出處在哪里？但是我覺(jué)得，它很適合用在今天上面，“我們像是表上面的針，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，一面轉(zhuǎn)，一面看著時(shí)間匆匆離去，卻無(wú)能為力�！笔堑�，我們就像鐘表上面的指針、分針、秒針一樣，不停的分分合合，為什么這樣說(shuō)呢？那是因?yàn)槲覀冸m然畢業(yè)了，雖然我們因?yàn)楦呖�，被分入了各個(gè)城市的大學(xué)里面，但是的圓心始終是在這里�。∥覀兊哪感＿@里，所以我們也終會(huì)再一次的重合��！只不過(guò)這重合的時(shí)間卻并不是我們能夠控制的而已。
三年，我們高中的三年是在這里度過(guò)的，在這里有我們開(kāi)心的、難過(guò)的、羨慕的……許多的美好的時(shí)光，這些時(shí)光雖然也都是過(guò)去式的了，但是卻被鐫刻進(jìn)了我們的記憶之中。而如今，我們現(xiàn)在是要離開(kāi)我們的母校了，這是很不舍得的，但是不舍得卻也沒(méi)有辦法，因?yàn)槲覀兪且蚯白叩�，我們的目的地也并不是這里，所以我們也只能道上一聲“再見(jiàn)！我的母校！再見(jiàn)高中三年的歲月。”
但是雖然我們說(shuō)上了再見(jiàn)，但是我們卻是不會(huì)忘記的，不會(huì)忘記在xx學(xué)校的這高中三年，不會(huì)忘記在這三年當(dāng)中的一切，并且也不會(huì)忘記這些美好的歲月，我們會(huì)帶著老師們的告誡，帶著這一份美好，繼續(xù)前行。為國(guó)家乃至社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為一個(gè)有用的人，成為一個(gè)優(yōu)秀的.人。
同時(shí)也要感謝xx學(xué)校的每一位老師，是你們帶我們走向了光明，是你們?cè)跒槲覀兦靶械牡缆氛樟�，是你們帶我們走向�?mèng)想，走向了更好的自己。感謝你們，感謝你們這三年來(lái)的付出，感謝你們?yōu)榱宋覀兩釛壸约旱男菹r(shí)間，感謝你們陪著我們長(zhǎng)大，感謝你們。而對(duì)你們的感謝，僅僅是用言語(yǔ)是無(wú)法很好的表達(dá)出來(lái)的，而你們對(duì)我們的好，我們也是會(huì)銘記心里的。
今天我們已經(jīng)高考結(jié)束，之后的我們將要面臨一個(gè)新的開(kāi)始，面臨新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的老師。但是我想我們還是不會(huì)忘記xx學(xué)校這里的一花一草一木，不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)奔跑過(guò)的操場(chǎng)、走廊，不會(huì)忘記那個(gè)我們?cè)?jīng)長(zhǎng)時(shí)間靜坐的圖書(shū)館，不會(huì)忘記哪一件裝滿(mǎn)了我們喜怒哀樂(lè)的教師，不會(huì)忘記那個(gè)一個(gè)看起來(lái)已經(jīng)有一些舊了的黑板……我們不會(huì)忘記你的，我們親愛(ài)的母校——xx學(xué)校！謝謝你！
懷舊母校的感言 17
每個(gè)人心中，都有個(gè)屬于自己的母校、度過(guò)他人生最寶貴年華的
——題記
"時(shí)光如水"，一轉(zhuǎn)眼要長(zhǎng)春了。
八年前，也是夏天，火車(chē)載著我，來(lái)到這座陌生的“森林城市”、這所偌大的。當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有想到，這一來(lái)，注定跟結(jié)下八年的緣分�，F(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，要離開(kāi)了。
這些天，騎著自行車(chē)，慢慢地在南區(qū)穿行：兩年沒(méi)去過(guò)的逸夫樓，那里的階梯教室，是否還有觀眾爆滿(mǎn)的講座？翠文樓——初來(lái)吉大時(shí)唯一的教學(xué)樓，里面褐色的木桌椅，不知陪我渡過(guò)多少讀書(shū)的夜晚？舊籃球場(chǎng)，大二時(shí)打過(guò)生平唯一一次比賽，第一次聽(tīng)到眾人為自己吶喊助威，激動(dòng)的感覺(jué)至今難忘；a食堂，還記得嗎，七八年前，幾乎是清一色的女生吃飯的地方，因?yàn)槟抢镉凶畋阋说牟耍辉聣瘡V場(chǎng)，每到暖和而清朗的周末，就會(huì)點(diǎn)起五色燈光，不知名的樂(lè)隊(duì)，在那里彈著吉他歌唱......太多的回憶，若想仔細(xì)回想，每個(gè)角落，甚至都有難忘的情景歷歷在目，仿佛就在昨天！
在這個(gè)初夏的夜晚，我走在通往南五的路上，聽(tīng)著遠(yuǎn)處飄來(lái)的歌聲，看著昏黃的路燈，來(lái)往的行人，竟有種莫名的感動(dòng)。
幾日前，同本科的一個(gè)同學(xué)（也即將去外地求學(xué)的），一起在校園里走著，說(shuō)：離開(kāi)這里，我們將徹底地告別一個(gè)時(shí)代——“學(xué)生時(shí)代”。以后，雖然也是在異地的校園里讀書(shū)，但是，那時(shí)的`我們，將與周?chē)鸁o(wú)關(guān)。以后，再也不會(huì)有這樣一種心境，一種單純的、理想的，不為柴米思考的日子了。
太多的日子，來(lái)不及回味，太多的人，來(lái)不及道別。吉大，也許，我在這里已經(jīng)停留太久。那個(gè)中原的有沙塵暴的城市，不知是否是我長(zhǎng)期駐足的地方？或許命運(yùn)讓我必須去履行那個(gè)最初的誓言：赴京求學(xué)。三年的讀，或者我可能如不停的鐘，上緊發(fā)條。但是，在寂靜的夜晚，我一定會(huì)遙望北方的星空，回想起你，開(kāi)闊的校園，佇立的高樓，回想起那些一生中最美好的時(shí)光！
懷舊母校的感言 18
三年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼已逝，回憶過(guò)去的三年，充滿(mǎn)著歡笑，也充滿(mǎn)著淚水與汗水。還記得剛收到四中的錄取通知書(shū)的時(shí)候的那份喜悅的心情，時(shí)隔三年仍然記憶猶新。一切仿佛都發(fā)生在昨天，如此深刻，如此令人難以忘懷。我清楚的記得自己是如何通過(guò)不斷的努力，如何在經(jīng)受一次次打擊以后一步步達(dá)到自己夢(mèng)想的，這三年的學(xué)習(xí)讓我明白，只要有決心，有信心，有恒心，沒(méi)有什么是做不到的，也沒(méi)有什么困難是無(wú)法克服的。所以我想告訴學(xué)弟學(xué)妹們，不要讓眼前的一點(diǎn)困難阻礙了我們前進(jìn)的腳步，因?yàn)椤捌D難困苦，玉汝于成”。
四中，以前我對(duì)它的印象并不是很好。中考前，我有保送四中的資格，但我放棄了。那時(shí)的四中剛剛和聯(lián)豐合并，所以外界一直說(shuō)四中的校風(fēng)不好，學(xué)習(xí)氛圍不好等等。因而我受這些流言蜚語(yǔ)的影響，對(duì)四中保持著偏見(jiàn)。但我與四中似乎有著某種緣分，就算我放棄了保送的機(jī)會(huì)，就算我的分?jǐn)?shù)本可以進(jìn)三中，由于自身的種種原因，我還是踏進(jìn)了四中的校門(mén)。來(lái)報(bào)到的那天，我就不再后悔進(jìn)四中學(xué)習(xí)了。四中親切的老師，四中整潔的校園，四中可愛(ài)的同學(xué)，這些都讓我一瞬間愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。
在四中學(xué)習(xí)，快樂(lè)又充實(shí)。高一由于自己的學(xué)習(xí)方法不是很恰當(dāng)，所以成績(jī)的波動(dòng)很大，常在年紀(jì)50名左右徘徊，進(jìn)步很小。在高一第二學(xué)期期末分班的時(shí)候，就連班主任都很擔(dān)心我是不是進(jìn)得了快班。后來(lái)跌跌撞撞的進(jìn)了快班，運(yùn)氣也有一定的關(guān)系。高二的第一學(xué)期我仍在摸索學(xué)習(xí)的方法，漸漸地，在一次次失敗以后，我琢磨出了一些門(mén)路，這也為我高三的復(fù)習(xí)提供了好處，讓我不會(huì)被高三無(wú)窮無(wú)盡的試題壓的太累�，F(xiàn)在，畢業(yè)了，回想起當(dāng)初的摸索，我真的深切的感受到自己探索適合自己的學(xué)校道路和方法是多么重要！老師提供的方法不一定適用于每個(gè)人，畢竟矛盾具有特殊性，要具體問(wèn)題具體分析嘛。哈哈、
讓我覺(jué)得四中溫暖的就是四中的老師們。我要感謝那些從高一到高三教過(guò)我們的老師，是他們的重視和教導(dǎo)，才有了現(xiàn)在的我。
高一，令我印象最深刻的就是我們的數(shù)學(xué)老師，鄭建成老師。不了解她的人，常常會(huì)被她的無(wú)表情嚇到，覺(jué)得她是一個(gè)很?chē)?yán)厲而且不茍言笑的老師�？墒�，相處的久后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)她是一位親切，認(rèn)真，有很高教學(xué)水平的老師。雖然她的作業(yè)很多，平均每天都有3,4張?jiān)嚲恚m然她的要求很?chē)?yán)，上課前一定要拉上黑板左側(cè)的窗簾，上課時(shí)不能發(fā)出按圓珠筆的聲音，不能大聲的討論，但是她還是深受我們的敬愛(ài)。不僅僅是因?yàn)樗岣吡宋覀兊臄?shù)學(xué)成績(jī)，讓我們班的成績(jī)一直在年級(jí)前列，也讓數(shù)學(xué)成為我們炫耀成績(jī)的驕傲，還以為她教會(huì)我們做人的許多道理。她常說(shuō)，做人要靠自己，只有自己才是自己永遠(yuǎn)的靠山。她還說(shuō)，試過(guò)可能會(huì)失敗，但不試一定會(huì)失敗。這些都是我們?nèi)松鷮氋F的財(cái)富，是鄭老師給予我們的。鄭老師，謝謝您。
蔡慧琳老師是我們的班主任，也是我高一和高二的班主任。在我眼里，我覺(jué)得她一直都不怎么管女生，所以我們女生一度以為她重男輕女。但是，當(dāng)我們考的不好時(shí)，她還是會(huì)提醒我們。或許，不太管女生是相信女生，是為了留給我們總夠的空間自由的學(xué)習(xí)吧。
呂劍青老師，我們的大俠。他的幽默常常活躍課堂氣氛，上他的課永遠(yuǎn)也不會(huì)覺(jué)得疲憊；但認(rèn)真起來(lái)的他還是讓人有點(diǎn)害怕的，要是考試考砸了，那可有我們受的了。
小馬，應(yīng)該是最受我們女生歡迎的老師了吧。他的幽默，還有他笑起來(lái)咧到耳根的'大嘴巴，最重要的還是他的馬氏教學(xué)法，讓我們的政治成績(jī)一直都很好。雖然我的高考文綜不怎么樣，但我還是很感激馬老師，謝謝他讓我們享受學(xué)習(xí)政治的過(guò)程。
還有我們高三的班主任，汪老師。他讓我們整個(gè)班的語(yǔ)文水平大大提高了，而且他還讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)真實(shí)的社會(huì)，讓我們有了判別是非的能力，也讓我們有了很大的社會(huì)責(zé)任感。不過(guò)有時(shí)還是會(huì)被他冷冷的表情嚇到，其實(shí)人還是蠻親切的。謝謝您。
要感謝的老師太多了。年輕態(tài)的鄭艷老師，溫和的溫艷芳老師，隨和的潘敏芳老師，永遠(yuǎn)都是笑著的魏定波老師（我們的波哥），如果不是你們的細(xì)心栽培，絕不會(huì)有我們班的好成績(jī)，謝謝你們。我為身為你們的學(xué)生而驕傲！
三年也讓我交了許多好朋友，其中也有三年感情都很好的摯友。友情滋潤(rùn)著我的學(xué)習(xí)生活。
三年讓我收獲了太多，深深的感謝四中，感謝曾經(jīng)教導(dǎo)我們的老師，感謝一起奮斗的同學(xué)們，是你們?cè)谖业纳辛粝铝俗顚氋F的財(cái)富。
四中，你永遠(yuǎn)在我心中。
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