實(shí)用的我在成長(zhǎng)作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我在成長(zhǎng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我在成長(zhǎng)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上，有一位指路人，他引導(dǎo)我，教育我，啟發(fā)我，關(guān)心我……
每個(gè)人都曾走過(guò)長(zhǎng)滿荊棘的道路，有那突起的風(fēng)波，而我在成長(zhǎng)的道路上，同樣發(fā)生許許多多的事。而有一件事讓我記憶猶新：剛進(jìn)這所學(xué)校，爸爸媽媽告訴我，能進(jìn)這所學(xué)校讀書(shū)，今后在的道路上，會(huì)有很大的幫助。所以，對(duì)我的分?jǐn)?shù)選定了一個(gè)范圍－－－九十五分以上。剛上一二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)還算得上一帆風(fēng)順，可是，慢慢地上了三四年級(jí)，這個(gè)選定的分?jǐn)?shù)，仿佛離我越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至有一次數(shù)學(xué)，考得非常差，可以說(shuō)是全班倒數(shù)＂第一＂，看到班級(jí)上的同學(xué)拿著優(yōu)異的成績(jī)，像小鳥(niǎo)一樣＂紛紛飛＂出了學(xué)校，而我呢？走在馬路上，雙腿如灌了鉛似的，怎么走也走不快，心里就像十五只吊桶七上八下。慘哪，這次我考得好慘，可以說(shuō)是有生以來(lái)最大的.一次失敗。我怕父母失望，試卷，該如何交給他們呢？
回到家，放下書(shū)包，媽媽親切地叫我：＂鈞鈞，快來(lái)吃飯吧�。⑦@一頓飯，讓我吃得真不是滋味。雖然都是我平常愛(ài)吃的美味佳肴，但是今天卻覺(jué)得酸溜溜的，眼淚強(qiáng)忍著，生怕被媽媽識(shí)破，隨便吃了幾口，就回房業(yè)去了。
這時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲：＂鈞鈞怎么不多吃幾口，再回房間業(yè)呢？＂我沒(méi)有作聲，她已經(jīng)走到我的房間了：＂這個(gè)禮拜有沒(méi)有呢？＂我緊張得連頭皮都揪起來(lái)了，不敢抬頭看媽媽的眼睛，聲音小得像蚊子一樣回答：＂沒(méi)……沒(méi)有……＂果然，聰明的媽媽一下子就被她識(shí)破了＂真的沒(méi)有？＂我翻你的書(shū)包看看。＂我的心砰砰直跳，又時(shí)而像一塊沉重的大石頭一樣，不能落地。突然，＂嗖＂的一聲，那刺眼的數(shù)字＂７２＂分，映入媽媽的眼簾，媽媽皺著眉頭，嚴(yán)厲地說(shuō)：＂為什么考得這么差呢？＂
我低下頭，不敢作聲，不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴地往下流。這時(shí)，＂道理大王＂爸爸來(lái)了，看到了這般情景，拿起考卷看了一下，他不但沒(méi)有生氣，反而微笑地安慰我，失敗乃是成功之母，還講起了越王勾踐的故事，希望我也能像越王勾踐一樣臥薪嘗膽�？嫉貌缓貌⒉豢膳�，可怕的是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。從那刻起，我便暗暗地下定決心，要刻苦。不是有一句成語(yǔ)說(shuō)＂勤能補(bǔ)拙＂嗎？我就用我的＂勤＂補(bǔ)我的＂拙＂。
隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，我的成績(jī)終于又回到了原點(diǎn)。從中讓我懂得了一個(gè)道理－－－在哪里跌倒，應(yīng)該在哪里繼續(xù)地爬起來(lái)，也許在你無(wú)數(shù)次失敗的背后，有一扇成功的大門(mén)正等著你！
在成長(zhǎng)的道路上，這位指路人是我的爸爸。他給我講了成千上萬(wàn)的故事，有如繁星點(diǎn)點(diǎn)。讓我變得懂事了，成熟了。
我在成長(zhǎng)作文 篇2
春，是怎么樣的？又給人們留下了什么感覺(jué)？或許是萬(wàn)物爭(zhēng)榮；或許是綠色的草地上，綠草茂盛的長(zhǎng)著；或許是將寒冷的雪，用春的氣息，把雪融化。而你知道嗎？良言，也是春！
奶奶的良言，是春天的樹(shù)苗的種子。
夜，天上有著點(diǎn)點(diǎn)繁星，大地也已經(jīng)睡著。鄉(xiāng)間里，除了貓?jiān)凇斑鬟鬟鳌钡穆曇簦苈?tīng)到的只有那老人們?cè)跇?shù)下扇扇子乘涼的聲音。那時(shí)的
我躺在奶奶身上，不安分地用手扯了扯她的衣袖，說(shuō)：“奶奶，為什么要將家里的菜送給鄭奶奶唉？我們?cè)趺床蛔约毫糁�？”奶奶用手撫摸著我的頭發(fā)：“鄭奶奶手腳不便，而她的兒子出去工作了，不能幫她做家務(wù)，買(mǎi)菜，家里有很多了，便給她了，鄰里之間要互相幫助�！闭f(shuō)著，悄悄湊在我耳邊說(shuō)：“寶貝，你要記住，善良，是最大的黃金。助人為樂(lè)，是最快樂(lè)的。”我心中默念著這句話，可那時(shí)的我，不知道善良是什么，而奶奶的話在我幼小的心靈里種下了善良的種子。奶奶的話，似是春天的樹(shù)苗，在我心中種下了種子。
老師的良言，是春天的太陽(yáng)。
窗外，到處放射著明媚的陽(yáng)光，到處?kù)乓孱伒纳剩教庯w揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣�？晌也](méi)有心思去欣賞，去贊嘆，提心吊膽。
還有一會(huì)兒，我就要上臺(tái)演講了，要在全校師生的注視下，進(jìn)行演講“陽(yáng)光校園，我們是好伙伴”。
平時(shí)天不怕地不怕的我，今天竟然怕了。
演講稿抓在手中，顫顫發(fā)抖，冷汗漫遍了全身，我的心里一次又一次閃過(guò)放棄的念頭，我從未那么真切地感受到在困難前害怕的痛苦。
突然一只手拍了拍我的肩，不輕不重，恰到好處。我轉(zhuǎn)頭，呆了，竟是老師。
我嘗試裝出坦然的樣子，但是那絲緊張掠過(guò)，被老師捕捉到了，“每個(gè)人的一生中有太多太多第一次，你是第一次上臺(tái)演講，你不用害怕，勇敢向前，自信和技巧是唯一勝利的方法，成功永遠(yuǎn)屬于那些自信者的！”一個(gè)溫柔卻堅(jiān)定的聲音傳入我的耳中，似一只大手將我從深淵中救了回來(lái)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大步朝舞臺(tái)走去，綻放光彩。老師的話，似春天的太陽(yáng)，給我前進(jìn)的信心。
朋友的良言，是春天的'一縷陽(yáng)光。
在繁忙的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)忽視很多很多東西。
那是一個(gè)平凡清晨，我走路去學(xué)校，在學(xué)校門(mén)口，忽然看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)將手中的鮮花遞給老師，并說(shuō)了一句：“老師，節(jié)日快樂(lè)”我疑惑著走近班級(jí)，朋友便跑到我面前，將手中的賀卡迫不及待地放在我面前，笑道：“這是我送給老師的禮物，今天可是教師節(jié)呢！你打算給老師送什么啊？”我頓了頓，禮物？我竟想不到她會(huì)如此上心，因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)非常嚴(yán)厲，而她卻總是抱怨。她似乎看出了什么，坐到我對(duì)面：“老師培養(yǎng)我們，在我們休息時(shí)，她卻在備課，感冒了還堅(jiān)持來(lái)上課，我們要懂得感恩呀！抱怨歸抱怨�！笨粗难劬�，似乎閃著光，我羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭。我利用下課時(shí)間，在商店里，買(mǎi)下了最美麗的一朵康乃馨。朋友的話，似春天的花，在我心里開(kāi)放，促我成長(zhǎng)。
生活的良言有太多太多，而良言卻如春滋潤(rùn)我們的心。良言，伴我成長(zhǎng)，催促我做最好的自己！
我在成長(zhǎng)作文 篇3
早晨，一覺(jué)醒來(lái)，天剛放亮，太陽(yáng)從地平線上緩緩升起。沐浴著金色日光，暖暖的，很舒服。這不僅讓我想起來(lái)，學(xué)而思與我相伴已經(jīng)兩年了。
學(xué)而思，與其說(shuō)它是個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，不如說(shuō)它是個(gè)提高成績(jī)的好地方。自從與學(xué)而思結(jié)緣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷的上升，并且掌握的課外知識(shí)越來(lái)越廣泛，學(xué)習(xí)興趣也增加了不少。所以，學(xué)而思還真是一個(gè)從樂(lè)中學(xué)，學(xué)中樂(lè)的課外培訓(xùn)班。他帶給我的不僅有成績(jī)上的提高，還有精神上的鼓勵(lì)與幫助。
要說(shuō)學(xué)而思有什么可以當(dāng)作代表性的東西，那就要數(shù)那一疊疊厚厚的講義了。
學(xué)而思的講義編排得很好，它總會(huì)在前兩頁(yè)摘抄一些重要的基礎(chǔ)知識(shí)當(dāng)作預(yù)習(xí)或鞏固復(fù)習(xí)。在講義的最后一頁(yè)總會(huì)有一個(gè)哲理文章供你閱讀，而且在每次講義的最上面還會(huì)摘錄一句名人名言，讓你不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上名列前茅，還在思想上幫你領(lǐng)悟人生的`哲理。
講義最重要的還是在題目上，如果講義上的題簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單，難得題一點(diǎn)思路都沒(méi)有，那也不能稱(chēng)它為好的培訓(xùn)班。而恰恰相反，學(xué)而思的講義難度適中，并且把歷屆的重點(diǎn)中學(xué)考試題以及希望杯或者數(shù)學(xué)聯(lián)賽的考題當(dāng)作例題講解，這樣不僅增加了學(xué)習(xí)探索的興趣，還讓我們能掌握重點(diǎn)中學(xué)的考試難度系數(shù)，對(duì)將來(lái)的中考有很大的幫助。
花草想要成長(zhǎng)，不僅需要陽(yáng)光，還需要一個(gè)辛勤的圓丁來(lái)澆水，剪枝。而這位園丁就是我們偉大的老師。
學(xué)而思的老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀青年教師，課堂上不僅可以把每道題都講得非常細(xì)致，課下還能與同學(xué)打成一片。他們的幽默感使得課上的氣氛非�；钴S，而且這樣還能帶動(dòng)起我們學(xué)習(xí)的興趣，使我們充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
學(xué)而思的老師還有一個(gè)共同的特點(diǎn)，也是他們最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是認(rèn)真、負(fù)責(zé)。他們從不無(wú)故缺課，也從不找人代課。記得有一次老師的嗓子都啞了，感冒的非常厲害，還堅(jiān)持帶病上課，真是很讓我感動(dòng)。老師批改作業(yè)也很仔細(xì)，他們總是一道題一道題一步步檢查，確認(rèn)你做題的嚴(yán)謹(jǐn)性，保證你在以后的考試中不犯錯(cuò)誤。老師不僅很細(xì)心地給沒(méi)聽(tīng)的同學(xué)講解課內(nèi)的題，課外的題老師也一樣的耐心的教你。有一次考試我考得很不理想，老師就用他下課時(shí)間，仔細(xì)幫我分析錯(cuò)誤原因與考點(diǎn)，老師的鼓勵(lì)至今還在我耳邊回響。
能有今天這樣的成績(jī)，真的很感謝他們。在這兩年中，那一幕幕精彩的瞬間和一份份真摯感動(dòng)都牢記在了我心中，我要珍藏這些美好的回憶并且對(duì)學(xué)而思及所有老師們說(shuō)聲：您們辛苦了!正是因?yàn)橛辛四鷤儯业娜松抛兊酶泳�，更加值得回味�?/p>
在以后的日子里。學(xué)而思還會(huì)陪伴我度過(guò)那些酸甜苦辣，用那句最樸實(shí)的話激勵(lì)我"學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，思考成就未來(lái)！"
太陽(yáng)即將落山了，一層淡淡的霞光披在身上，暖暖的，很舒服。
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