寫同學(xué)的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的寫同學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫同學(xué)的作文 篇1
親愛(ài)的李老師：
您好！
光陰似箭，彈指之間，六年已經(jīng)過(guò)去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符，有的高，有的低，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽的交響樂(lè)，把咱們的生活裝扮得有色有彩！
音符A——甜
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，就是一件很高興的事了。而那一次，我們做到了！
那次，是六一兒童節(jié)的下午，我們學(xué)校要舉行各年段拔河比賽，我們VS六年一班。去年我們贏了他們，今年覺(jué)得有些壓力，但我們?nèi)韵嘈盼覀円欢苴A！在哨響后，“第一次世界”大戰(zhàn)就開始啦！我們使勁地拉呀，拔呀，一點(diǎn)都不敢放松，只聽風(fēng)在耳邊吹，還有那喊得快破嗓子的啦啦隊(duì)的叫聲。時(shí)間過(guò)得很快，““第二次世界”、“第3次世界”大戰(zhàn)都相繼打響。最終，我們“三局兩勝”贏得了勝利！大家高興級(jí)了！
音符B——酸
是我一輩子都忘不了的，因?yàn)椤?/p>
六年過(guò)去，小學(xué)就畢業(yè)了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學(xué)分手了。有些同學(xué)希望這一天——閉校式快點(diǎn)來(lái)臨，我卻希望這天永遠(yuǎn)不要到來(lái)。可往往“天不從人愿”，這天還是來(lái)了。
天下著下雨，是天上的云在為我們將要分離而落淚？是天在為我們憐惜這“情”？我們都坐在教室里，您要我們說(shuō)說(shuō)這些年來(lái)的感受或?qū)ν瑢W(xué)的寄語(yǔ)。開始，同學(xué)們都默不作聲，慢慢地，愈來(lái)愈多……聽了，也說(shuō)了，我只覺(jué)得眼淚在眼眶里只打轉(zhuǎn)。怎么會(huì)這樣呢？我為什么要哭呢？雖然我千方百計(jì)讓眼淚不落下來(lái)，但還是無(wú)濟(jì)于世，眼淚問(wèn)世了。我的手背打濕了，眼睛更紅了，才發(fā)現(xiàn)周邊的許多同學(xué)也哭了。這時(shí)，您走到我們身邊，叫我們不要再哭了，您說(shuō)，如果我們?cè)倏�，您也要哭了。但我的淚水還是像斷了線的珠子一般，源源不絕！
閉校式開完了，我和幾個(gè)死黨走在回家的路上，盡管旁邊有人，我們還“下著雨”，邊走邊傾訴著自己有多少個(gè)的“傷心”、“不舍得”……這件事，現(xiàn)在想起來(lái)，我的眼睛依舊是淚汪汪的！
老師，雖然畢業(yè)了，但我不會(huì)忘記您的，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)您以及每個(gè)老師、同學(xué)的感激，我只能真心地對(duì)您說(shuō)一聲：老師，你辛苦了！”
祝：工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：莊金燕
xx年xx月xx日
寫同學(xué)的作文 篇2
他是班中一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的好學(xué)生，上課永遠(yuǎn)都是挺胸抬頭的聽著老師講課，似乎從來(lái)沒(méi)有，落下過(guò)老師說(shuō)的任何一個(gè)字。他是從農(nóng)村出來(lái)的孩子，父母為了讓他前途一片光景，日夜操勞地工作、掙錢隨著他一天天的長(zhǎng)大，父母的白發(fā)也逐漸茂了起來(lái)。直至他上了初中，父母才驚奇的發(fā)現(xiàn)他異常的表現(xiàn)。這個(gè)孩子自從上了初中，種種表現(xiàn)與以前發(fā)生了異常的變化。每天早晨上學(xué)之前總要洗漱的干干凈凈，衣服也要整整齊齊的，不允許出現(xiàn)一點(diǎn)邋遢。他依然是班中的好學(xué)生，但據(jù)老師與父母交流，孩子在學(xué)校除了回答問(wèn)題，其余話都一概不說(shuō)，甚至其他同學(xué)向他請(qǐng)教點(diǎn)問(wèn)題。他都像沒(méi)聽到一樣，概不理會(huì)。他不同別人說(shuō)話，也不交朋友，這是他孤立了起來(lái)。
這次考試，他再一次以優(yōu)異的成績(jī)，在班中首居第一，大家卻不以為然，早已習(xí)上課了，老師抱著卷子走進(jìn)教室，把這摞卷子放在了講臺(tái)上。拍拍手說(shuō):“首先恭喜--------同學(xué)，又一次獲得我們班的第一名。請(qǐng)------向我們傳授一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)吧，大家鼓掌。”隨著熱烈的掌聲，他緩慢的站了起來(lái)，在掌聲停下之刻，他只沉重的說(shuō)了兩個(gè)字，“沒(méi)有”！教室里面瞬間寂靜了下來(lái)，同學(xué)們互相看看，都疑惑萬(wàn)分。一陣寂靜過(guò)后，老師無(wú)奈的說(shuō):“好吧，既然你沒(méi)有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)同大家分享，那么咱就開始說(shuō)第二件事。”老師將眼神轉(zhuǎn)向的他“我們班要舉行這一次賀考家長(zhǎng)會(huì)�！崩蠋熖貏e頓讀重了“家長(zhǎng)會(huì)”這三個(gè)字，“是的，專門表?yè)P(yáng)一下這次進(jìn)步同學(xué)及其配合的家長(zhǎng)為我們班起了很好的帶頭作用�！贝丝�，他眉頭緊皺，低下了頭去，似乎十分害怕這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，也許只有老師注意到了他異常的表現(xiàn)。上課時(shí)，他沒(méi)有再全神貫注地聽講，沒(méi)有再仔細(xì)的做著筆記，而是精神恐慌在書本上胡寫亂畫著“我是農(nóng)村人�！�
他包裝自己，注意形象，唯恐大家知道他是村里人，家里窮。他努力地學(xué)習(xí)，不理會(huì)別人，就因?yàn)榕聞e人看出來(lái)他是一個(gè)農(nóng)村人，而此刻就要開家長(zhǎng)會(huì)了，當(dāng)著所有同學(xué)的`面讓父親用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)言，此刻，他，慌了，周圍一切在他的眼中都是灰灰的一片，他焦慮著，無(wú)法面對(duì)。心不在焉的過(guò)了一天�；位斡朴频淖咴隈R路上，不知回家該和父母從何開口。“爸，明天我想請(qǐng)假，難受，上不了學(xué)�！�
寫同學(xué)的作文 篇3
她是我的同桌，她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，戴著兩個(gè)發(fā)卡，一雙明亮的 眼睛，眼睛上面是黑黑的眉毛，高高的鼻梁，一張會(huì)說(shuō)話的小嘴，一 身紅色的衣服， 腳穿一雙皮鞋， 長(zhǎng)得很可愛(ài)， 我們都喜歡和她一起玩。
有一次，我們考試英語(yǔ)，平時(shí)我就努力學(xué)習(xí)，發(fā)下試卷一看不難 我就做起來(lái)，做著做著她有一道題不會(huì)了，她用手輕輕碰我，指指卷子上的題，意思要抄我的題，我擺擺手：不行。她輕聲說(shuō)： “給你一本練習(xí)本。 ”我還是擺擺手，她伸出手指2、3、4、5，意思是多 給，我總是搖頭。沒(méi)辦法她自己做起來(lái)。試卷發(fā)下來(lái)，我100，她也是100，我有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“你都考了100分為什么考試的時(shí)候還要問(wèn)我？”她說(shuō)： “后來(lái)又想起來(lái)了�！� 你說(shuō)我的同桌有趣嗎？她的名字叫李瀟晗。
寫同學(xué)的作文 篇4
新學(xué)期來(lái)到了，比比和卡卡拉迫不及待地想來(lái)學(xué)�？纯�。
“今天來(lái)了一位新同學(xué)，大家和他要好好相處哦！”佩妮老師對(duì)大家說(shuō)。
“嗯�！蓖瑢W(xué)們幾乎是異口同聲。
“那老師就放心了�！�
“快做個(gè)自我介紹。”
“嗯。”
他自信、聲音響亮地說(shuō)：“我叫安弟伯，今年10歲。我的愛(ài)好是下棋，我曾經(jīng)獲得過(guò)小棋王的稱號(hào)，人們都叫我下棋神童。我的特長(zhǎng)還有寫書法，在學(xué)的地方我總是受到老師表?yè)P(yáng)。我也愛(ài)跑步，原來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)上年級(jí)八百米我每次都跑第一。”
“他可真棒呀！”
一下課了，比比、卡卡拉和安弟伯交流了起來(lái)，他們玩得太開心了。
【寫同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
寫同學(xué)的作文05-27
寫同學(xué)的作文11-16
寫同學(xué)作文11-16
★寫同學(xué)的作文01-13
寫同學(xué)的作文06-15
與同學(xué)之間矛盾的作文-寫同學(xué)的作文02-10
寫同學(xué)之間的作文07-22
寫同學(xué)的作文30010-18
寫同學(xué)情的作文10-10
寫新同學(xué)的作文09-30