【精選】學期計劃模板匯總五篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進步，該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的學期計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
學期計劃 篇1
一、指導思想
深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞學校教育的中心工作，以“立足規(guī)范、追求卓越”的辦學理念為宗旨，以“讓學生更多參與學校的管理，讓學生能瘋的起來，能沉得住氣”的少先隊實施理念，不斷增強學生參與管理能力和幸福感，做一個快樂學生。
二、工作目標
提高學生的綜合素質，關注學生生命成長，提升學生幸福感。完善師德建設的各項制度，打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的德育隊伍。
三、工作安排：
（一）主題活動
繼續(xù)發(fā)揮少先隊的育人功能，用主題活動為主要形式，德育生活化。本學期主要以藝術節(jié)為主線，其中穿插各種傳統(tǒng)節(jié)日活動、班隊活動、安全教育活動、大隊委競選活動、大課間活動等活動組成本學期的主題德育活動。落實好班隊活動制度，逐步改變傳統(tǒng)的主題活動形式，形成生活化、菜單式的主題活動，使學生能更好的消化教育主題。
（二）養(yǎng)成教育
完善《塘下鎮(zhèn)第三小學星級班級考評方案》和試行《塘下鎮(zhèn)第三小學學生在校一日常規(guī)》，學校將從遵規(guī)守紀、勤奮好學、文明節(jié)能、衛(wèi)生保潔、體育保健安全規(guī)范、交往規(guī)范等方面做起，貫穿于學生日常生活、學習、游玩、交際等各個方面，在潛移默化中提升綜合素養(yǎng)，促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
（三）全員育人
完善《塘下鎮(zhèn)第三小學學生“閃閃紅星”激勵性評價實施方案（修訂版）》，根據上學期全體教師實施方案過程產生的問題和想法，修改、出臺了星卡評價細則。本學期本學期還創(chuàng)造性地將《星卡評價方案》與《星級班級考評方案》相結合，制定了班級星級學生考評方案細則，讓學生在享受星卡帶來積極評價的同時養(yǎng)成正確的行為規(guī)范。營造“人人皆教育之人，處處皆教育之地”的育人氛圍。
（四）陣地建設
完善《塘下鎮(zhèn)第三小學值周中隊制度》，在上學期建立學生參與學校管理的意識到本學期對管理要求的提高，逐步培養(yǎng)學生主人意識。繼續(xù)做好紅領巾廣播站、小記者站、周一晨會、黑板報、文化走廊等宣傳陣地的建設，培養(yǎng)學生自主意識，發(fā)揮聰明才智，展示學生優(yōu)秀作品。
（五）隊伍建設
繼續(xù)完善以德育處、中隊輔導員、大隊干部、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責，定期召開輔導員、隊干部工作例會、培訓。繼續(xù)完善輔導員工作的績效考核制度，實行班主任月評月月公示，激勵班主任積極向上。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度。
學期計劃 篇2
一， 班級情況分析
我班現(xiàn)有幼兒29名，男孩18、女孩11名，其中有1位本學期新來的幼兒。多數(shù)幼兒經過小班集體生活的鍛煉，每位幼兒都在原有的基礎上得到了提高。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服，自己吃飯、漱口、擦臉。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等，本學期我們將繼續(xù)貫徹<<綱要>>精神開展一系列的活動,使幼兒得到全面發(fā)展,學會做人、學會生活、學會學習。并積極努力做好家園聯(lián)系工作。
——優(yōu)勢表現(xiàn)
1、幼兒適應幼兒園生活，有獨立傾向，生活自理能力增強。
2、在集體活動中，由于動作、語言和認知能力的發(fā)展，擴大了社會交往的范圍，有初步和同伴共享玩具的意識。
3、 在戶外活動中，幼兒的動作協(xié)調性增強，逐步學會自然地有節(jié)奏地大步行走，多數(shù)幼兒已學會雙腳交替上下樓梯。
4、 在角色活動中他們喜歡模仿成人的勞動，喜歡游戲時與同伴擔任同樣的角色，她們感到很滿足。
5、 他們已能用簡單的語言與老師同伴交往，向別人表達自己的感受和需要。
——薄弱因素分析
1、午餐情況不盡人意，挑食現(xiàn)象比較普遍。
2、個別幼兒情緒不穩(wěn)定，常常為一點小事而哭鬧。
——個別兒童表現(xiàn)
1、 個別集體規(guī)則意識比較差的幼兒，他們的行動會經常影響集體活動。
2、 個別性格非常內向的幼兒，平時不愿意和小朋友、老師交流。
——家長情況
通過一學期與家長接觸，許多家長都比較重視孩子的教育。希望孩子能快快樂樂的成長。大多數(shù)孩子都是由老人帶，這些老人雖然寵愛孩子，但是還是能夠接受老師建議，對孩子還是有些要求。每次家長會、親子活動家長都會積極熱情地踴躍參加。
1、能接受成人的建議和指示，遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂。
2、在老師的提醒下，有獨立做事的愿望。學習穿脫衣服、自己用餐、喝水等生活習慣。
3、愛護玩具和物品，學習自己收拾、整理玩具和日常用品。
4、對體育活動感興趣，愿意與同伴一起擺弄各類運動器械，學習一些基本運動方法。
5、了解身體的主要部分簡單功能，知道避讓日常生活中的危險。
6、學用普通話表達自己的意思和請求，喜歡翻閱圖書。
7、能主動招呼熟悉的人，學習使用禮貌用語，在成人的啟發(fā)下能幫助他人。
8、喜歡觀察周圍環(huán)境中不同的物體，嘗試對其進行分類、對應、排序等，發(fā)現(xiàn)其差異。
9、喜歡唱歌、做音樂游戲，能感受游戲中節(jié)奏、旋律的顯著變化，并隨之變化動作。
10、使用多種材料和工具，運用畫、折、搭、剪、貼等方法自由地表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征，并作簡單想象，體驗樂趣。
學期計劃 篇3
一.指導思想
幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃。根據幼兒的年齡特點和的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二.情況分析：
通過前階段的生活和學習，孩子們各方面的進步較明顯，孩子們已有了一定的自豪感、責任感和榮譽感。我們班孩子在能力上各不相同：如謝丁.吳沈樂.等小朋友思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性；吳晶晶.張弛等小朋友踏實守紀，學習認真、勞動積極，團結同伴，是孩子們學習的好榜樣；但也有一些小朋友上課注意力不集中、進餐時愛說話、對學習不感興趣、喜歡打鬧生事，如蔣樂天.陸珂菲等，還有何益楠.俞越等小朋友天真幼稚，不守常規(guī)。但從整體看孩子的人際交往能力及獨立解決問題兩方面都有明顯進步。今后需加強培養(yǎng)孩子傾聽的習慣；其次，孩子不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕也需要個別輔導。
三、措施、內容：
針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育，常抓不懈。
1.班級每天進行晨談，根據周計劃.日計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用，培養(yǎng)孩子傾聽的習慣。
2.重點圍繞季節(jié).時事展開，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。
3.開展系列活動或引導幼兒學習班中進步較快的同伴，促使其做個守紀律、好行為的孩子
4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。
5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
�。ǘ⿲W習標準，培養(yǎng)習慣。
1.學習《幼兒園教育指導綱要》，對照本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。
2.學習園內的德育工作經驗，用于實踐。
3.學習有關文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。
四、具體工作安排：
二月份
1.常規(guī)教育
讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。熟悉幼兒園環(huán)境，穩(wěn)定情緒，較快的適應集體生活。高高興興的上幼兒園。
2.禮貌.語言教育
進行進一步的禮貌教育學說“早”“好”“再見”等禮貌用語。多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽。
3.學習自己整理玩具�；顒印巴婢吣愫谩薄�
三月份
常規(guī)教育：
幼兒盥洗.午睡能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前.便后要洗手，和洗手.午睡睡姿的正確方法。
教育幼兒要愛惜勞動成果，吃飯不掉飯粒，不能撕書本，要愛護各種用具等。結合主題活動，培養(yǎng)愛父母的情感。增進家庭成員的感情。鼓勵幼兒大膽參加集體活動，感受家庭的溫馨。
四月份
1.常規(guī)教育
�。�1）進一步對幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。
�。�2）繼續(xù)學做有禮貌的好孩子，評出小紅花。
2.進行愛集體守紀律教育，結合每天擦洗桌椅，進行勞動教育。
五月份
常規(guī)教育：
�。�1）養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質。
�。�2）三個輕：走路輕、說話輕、放下東西也要輕。活動“小熊輕輕”六月份
�。�3）自理能力培養(yǎng)。通過各種活動讓每個孩子知道自己很能干，自己的事能自己做。
�。�4）向幼兒進行友愛、謙讓的教育。培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。通過交換玩具，分享經驗，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。懂得輪流和分享等方面的能力。
六月份
常規(guī)教育：
1.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質。
2.六一”國際兒童節(jié)教育。讓幼兒參與環(huán)境布置，開展一系列慶祝“六*一”的活動。進一步對幼兒進行六一節(jié)日教育，欣賞幼兒制作地美術、手工作品。
3.守紀律、安全教育。通過教學活動、戶外活動對幼兒進行教育。在戶外應懂得自我保護，不與陌生人講話，緊跟老師與隊伍等。
4.進行總結。
學期計劃 篇4
一、指導思想：
圍繞“厚積薄發(fā)，追求卓越；探索發(fā)現(xiàn)，實踐創(chuàng)造”的朱棣文精神，認真貫徹教師發(fā)展中心的工作計劃，在校長室和教導處領導下，圍繞十三五《兒童學習導向的教學行為改進研究》課題開展組內活動。深入開展教學研究，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，關注學生的常規(guī)表現(xiàn)，規(guī)范教師課堂行為，促進學生全面發(fā)展。
二、目標：
1.組織學校第二課堂訓練，培養(yǎng)體育、音樂、美術、科學、信息特長學生，積極參加各級各類比賽，爭取優(yōu)異成績。
2.繼續(xù)深化科技特色教育，發(fā)展有特長的老師，積極開展豐富多彩的校內活動，推動我校綜合學科特色項目的蓬勃發(fā)展。
3.科學新教材學習，不斷提升科學教師業(yè)務素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為目的，提升課堂教學質量
4.利用智慧校園系統(tǒng)，結合校外專家助推項目，有效開展校本課程活動，在信息技術推動下更好地發(fā)展社團活動的作用，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，打造朱棣文校本課程品牌。
5.認真貫徹陽光體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時，認真組織開展大課間活動、武術進校園活動。
6.以“促進學生深層學習的教學行為改進研究”的課題為課堂抓手，規(guī)范教研組和備課組活動，豐富活動形式，不斷提升教師教學水平及專業(yè)素養(yǎng)。
7.開展豐富的校內體藝活動，開展校園藝術節(jié)和體育節(jié)系列活動。
三、工作重點：
1.落實常規(guī)，明確制度
�。�1）落實六認真檢查制度
按照規(guī)定嚴格執(zhí)行“六認真”檢查制度，認真做好“六認真月報表”和“六認真普查”，定期檢查組內教師的教案、作業(yè)等。重點關注備課，根據教導處的要求，各位教師在集體備課的基礎上，根據課改精神，充分考慮學生實際，及時進行主題反思。35周歲以下教師每學期不少于6篇，35周歲以上（包括35周歲）老師每學期不少于3篇，其中教學反思不少于600字。
�。�2）強化隨堂聽課力度
教導處聯(lián)合行政、教研組長、各學科師傅，開展組內隨堂課聽課活動，特別關注青年教師的隨堂課，關注課堂常規(guī)，關注學生科學、藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)，關注學生體質健康，以提升課堂教學質量。
�。�3）借助云平臺做好六認真工作
繼續(xù)在教研組內落實云平臺的使用。三年以內新教師按照太倉市文件要求進行手備，四年（包含四年）以上、45周歲以下，教案、課件全部上傳云平臺。45周歲以上老師至少上傳1單元的資源，剩余單元的打印紙質，要體現(xiàn)二備和反思（鼓勵全部上傳）。教師課堂上使用云平臺展開教學活動。
2.各類研訓，促進發(fā)展
（1）加強集體備課活動
根據教師發(fā)展中心的要求，重點建設備課組。本學期備課組活動主要內容：選擇一冊教材進行集體備課，學期末形成配套的教案、學案（學習單）、課件。通過這樣集體備課的形式，提高教師鉆研教材、駕馭教材、組織調控課堂的能力，促進青年教師的快速成長。
�。�2）加強教科研組內研訓
扎實有效地進行教研組活動，青年教師每月匯報課，教導處針對新教師制定聽課計劃，有效地幫助青年教師的成長。
繼續(xù)以《促進學生深層學習的教學行為改進研究》為抓手，開展豐富的教研活動，活動形式圍繞：理論學習、設計課堂觀察量表、課例研究（圍繞課題的學習活動設計、觀摩研討課題課、觀摩后撰寫課堂觀察反思）等方面。通過研究，全面提高自身的教學素質。創(chuàng)設條件，積極組織教師參加省市各級教學培訓，學習和借鑒了先進的教改經驗，從而富有成效的`指導自己展開教學研究。
（3）主動參與各類培訓
結合20xx年校本培訓方案，開展各類校本培訓，結合學科素養(yǎng)、讀書活動、視頻課觀課議課等活動，根據疫情組織好教師進行網上培訓，強化教師專業(yè)素養(yǎng)。
�。�4）借助平臺提升青年教師
結合兩周一次的“啟智論壇”活動，確定主題內容，給青年教師提供展示自己、相互交流的機會，不斷提升自身素養(yǎng)。
3.強化特色，豐富活動
�。�1）天文特色持續(xù)發(fā)展。
天文作為我校的特色，本學期學校繼續(xù)開展各類天文活動，力求天文特色活動更加豐富多彩，活動輻射面更廣。
活動一：天文知識講座，普及天文知識。四年級每周一次的天文知識講座為學生了解星座、太陽系等一系列的天文知識提供堅實的保障。
活動二：天文觀測活動。在普及的基礎上，挑選小小天文愛好者，參與夜晚觀測活動，讓學生親身感受宇宙的奧秘。
�。�2）“小小實驗室”，營造科技氛圍
根據學生的年齡特征，在一～六年級開展家庭實驗室活動，讓孩子在實驗中收獲科學知識，營造科學氛圍。在德育處的組織下觀看一些科技類的書籍及影視作品。
（3）智慧校園支持下的社團活動開展。
在智慧校園平臺的技術支持下，本學期繼續(xù)做好網上點名工作，教導處結合實際情況制定相應的校本課程評價方案，促進社團活動高效有序地開展。要求各項目負責老師在開學初制定好計劃，做到有內容，有要求，有記載，有目標，鼓勵教師利用智慧平臺與學生互動。
�。�4）認真做好各項訓練工作
根據太倉市的各項競賽項目，我校結合自身的實際情況，做好競賽項目上報，主要有：田徑、排球、手球、足球、籃球、乒乓球、冬季三項、圍棋、象棋等。
（5）多樣活動，增添校園文化。
根據教育部下發(fā)的學生“陽光體育運動”和蘇州市的三項規(guī)定，本學期開繼續(xù)展“大課間”體育活動，認真制定出全校各個年級的體育“大課間”活動安排表，做到了每班都有活動的內容并上墻，力求提高學生的身體素質，練習更有針對性。
各個年級組分別組織開展多種多樣的游戲和球類比賽，通過各種游戲比賽，激發(fā)學生自主鍛煉的主動性和積極性；督促和抓好全校各項體育活動的開展，做到保質保量，確保學生每天在校有一小時的體育活動時間，使學生的身心得到健康的發(fā)展，體現(xiàn)健康第一的指導思想。
�。�6）開展豐富多彩的“校園藝術節(jié)”活動
學校絲竹樂隊、合唱隊、舞蹈隊正常開展，培養(yǎng)學生的藝術細胞。圍繞主題進行歌曲比賽、手工比賽、書畫現(xiàn)場賽等比賽。培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的美好情趣，進一步以藝術手段發(fā)展學生個性特長，促進學生健康、快樂地成長。
學期計劃 篇5
光陰似箭，日月如梭，一個漫長的暑假過去了，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又踏上了通往學校的路程，開始了新的學期。它帶給了我們一個新的希望，新的目標，新的開始……
在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲、沒有付出哪有所得。
一、主要目標：
爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。
二、具體安排：
1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。
2. 每天抽時間早起背誦英語課文。
3. 學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
4. 堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。
5. 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6. 每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
7. 上課多積極發(fā)言，多動腦。
8. 身為一個社會工作學專業(yè)的學生，對于觀察力和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9. 關注時事新聞，了解社會動向�？此坪妥约翰]有關系的事，其實都是和我們的生活息息相關的。
10. 取別人之長處，補自己之短處，善于總結和反思。
學習是要靠自己自覺的，在已經經歷過高考進入大學的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學里沒有養(yǎng)成好的學習習慣，那么我們的大學三年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應該努力多學點東西。因此堅決執(zhí)行此計劃，鼓勵自己，學有所成！
xx年9月19日
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