【精選】《我在》作文500字八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的《我在》作文500字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《我在》作文500字 篇1
歲月的年輪一又一地增加了，當(dāng)年的咿咿學(xué)語(yǔ)的我如今已變成一個(gè)成熟的初中生少女。變化，是我生活中的重要公式。
變化=自信+興趣，這份公式是六年級(jí)時(shí)，我所親身體驗(yàn)。老師在提問(wèn)后課堂空前寂靜的情況下，制定了一條規(guī)定：“不舉手者，罰!”一聲令下后，我也漸漸舉起了右手。慢慢地我領(lǐng)略到了舉手的樂(lè)趣，舉手，回答中，有贊賞，也有提醒，有暗示。不經(jīng)意的舉手間，我有了動(dòng)力，有了自信心，也有了面對(duì)失敗的勇氣。在老師取消規(guī)定后，課堂氣氛依舊活躍，學(xué)習(xí)興趣大增，在那些小手中，有我的身影。有幾次的提問(wèn)，老師總是抽取題目讓大家臨陣磨槍?zhuān)易聊ブ堑婪聦?xiě)題，思緒泉涌，連續(xù)寫(xiě)出了四句，舉起手，回答完畢后，贏得了老師的青睞。這令我懂得，原來(lái)自信心+學(xué)習(xí)的興趣是優(yōu)等生必需的途徑。我在變，變得自信。
變化=挑戰(zhàn)+積累。面對(duì)人生中那一波波的挑戰(zhàn)，不僅要大膽細(xì)心，還要有一定的文采與平時(shí)的積累。這樣，面對(duì)突如其來(lái)的賽事或是挫折才能取得勝利。在每份變化公式的背后，都有著重要的人生哲理。也許面對(duì)挑戰(zhàn)，你可以不以為然，但事實(shí)會(huì)告訴你答案。我也曾遇到挑戰(zhàn)，我真正地去努力，依靠平時(shí)積累，與“臨時(shí)抱佛腳”的執(zhí)著，我終于取得了小小的勝利。鼓足勇氣去挑戰(zhàn)自己，認(rèn)認(rèn)真真在平時(shí)積累，兩者相加，足以構(gòu)成個(gè)小小的變化。我在變，變得努力。
《我在》作文500字 篇2
熾熱的光焦烤著地面，我置身班集體，靜候外出收看藝術(shù)節(jié)表演，在歷史課之后主題活動(dòng)開(kāi)始了。
我和學(xué)生們飛步踏入體育場(chǎng)坐著，希望著，希望著，表演開(kāi)始了。最先是開(kāi)幕會(huì)，看過(guò)學(xué)哥跳蠅技術(shù)性，令我贊美，宛如換掉飛毛腿，嗖嗖嗖一跳便是2個(gè)，我確實(shí)被吸引住了，深陷對(duì)跳蠅無(wú)盡思索。沒(méi)多久，我確乎感覺(jué)好累了，想舍棄，被這烈日烤串比不上回課室涼爽去吶，但忽然釋放一首了解的歌曲，我心再度被牽了回家，看啊，那不更是大家07，08的讀書(shū)的收獲嗎？我看見(jiàn)，細(xì)心仔細(xì)地，我確實(shí)覺(jué)得我那時(shí)候神情不遜色于喂海鷗的老人，不一會(huì)兒這一段表演伴隨著折扇一揮告一段落。但藝術(shù)節(jié)仍在再次。
說(shuō)起難以忘懷，教師的表演應(yīng)當(dāng)算作數(shù)一數(shù)二的了，最初，和別的綜藝節(jié)目一樣，全是拿著折扇在那里揮兩下，我看厭了，但不一會(huì)有二只竄天猴飛走了出去，細(xì)心一看，是倆位體育教師一起從身后竄出去，雖然有驚險(xiǎn)刺激，但大量的是意外驚喜。那一刻，空氣中枯燥乏味的氣氛被擺脫了，諸位同學(xué)們浮想聯(lián)翩地瞪著演出舞臺(tái)，是樣用心。的確，因?yàn)槲覟槔蠋焸冋鸷车闹饕憩F(xiàn)而贊嘆不已。
“這么快就結(jié)束了啊”。我禁不住感慨萬(wàn)千：“那樣的歲月，下一次還會(huì)有嗎？”回答是毫無(wú)疑問(wèn)的，相信二中藝術(shù)節(jié)會(huì)越辦越高，因?yàn)槲視?huì)融進(jìn)在其中，持續(xù)勤奮！
《我在》作文500字 篇3
當(dāng)落日在最后的時(shí)候?yàn)⑾乱坏匕唏g時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)滿(mǎn)懷希望的人力車(chē)夫向我走來(lái)，他臉上含笑，給人以生機(jī)勃勃之感。他——-就是祥子，我在書(shū)中尋找的親屬。
祥子是老舍先生筆下的一名車(chē)夫。他生來(lái)便不是時(shí)候，那兵荒馬亂的年代，那卑微的出生，注定他生來(lái)便不幸，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，他是令我感到自豪的親屬。
祥子拉的是“希望”的車(chē)。
在好不容易買(mǎi)的車(chē)被兵搶走后，他逃了出來(lái)。他并沒(méi)有應(yīng)失去車(chē)而自暴自棄。而是重整旗鼓，決定從頭干起。然而，就在他要攢夠錢(qián)時(shí)，被孫偵探敲詐一空，接二連三的打擊并沒(méi)有使他墮落。因?yàn)樗臐M(mǎn)懷希望，我認(rèn)定了這個(gè)親屬。
祥子拉的是"責(zé)任"的車(chē)。
當(dāng)他被虎妞的假懷孕給騙了時(shí)，他毅然放棄了在曹先生家安定的生活。當(dāng)他在拉車(chē)時(shí)不小心被絆倒時(shí)，他關(guān)心的不是自己是否受傷，傷勢(shì)如何，而是關(guān)心自己最敬重的人——-曹先生的傷勢(shì)如何。事后，他離開(kāi)了曹家，因?yàn)樗X(jué)得對(duì)不起曹先生，對(duì)不起曹家。對(duì)于虎妞，他盡到了丈夫的責(zé)任；對(duì)于曹家，他自覺(jué)沒(méi)有盡到仆人的責(zé)任，所以他選擇了離開(kāi)。因?yàn)樗呢?fù)責(zé)任，我認(rèn)定了這個(gè)親屬。
祥子拉的是“情義”的車(chē)。
對(duì)于素不相識(shí)的老馬爺孫，他慷慨解囊，花了幾天賺的錢(qián)請(qǐng)了那對(duì)爺孫一頓自己舍不得吃的飯因?yàn)樗目犊�，我認(rèn)定了這個(gè)親屬。
“人不一定能使人偉大，但一定可以使自已崇高”對(duì)于祥子，他一直是我在書(shū)中尋找，引以為傲的親屬。
《我在》作文500字 篇4
當(dāng)一粒種子被巨石之下，它的芽就會(huì)千方百計(jì)地要鉆出地面，去追求藍(lán)天下的光照，在陽(yáng)光下舒展自己的嫩葉，開(kāi)花結(jié)果這是它唯一的選擇，也是它的追求。
... / 雨后，千萬(wàn)滴小水珠凝聚在云頭，肩首相并，等候著太陽(yáng)的光彩從光彩從云彩身后溢出，照亮自己，把自己解剖成七色，以成全自己的一個(gè)完美。這是它們的追求瞬間的美麗。
也在小鷹在巢中抬頭仰望藍(lán)天，雖然身旁有誘人的食物，可它那一雙黑靈靈的眼睛卻眨也不眨地望著空中正在飛翔的媽媽?zhuān)疫�時(shí)不時(shí)地拍兩下翅膀，它也有一個(gè)追求飛上藍(lán)天。
一片樹(shù)葉被狂風(fēng)扯下樹(shù)枝，此時(shí)此刻它大約還記得不久以前的夏天，它曾隱藏在一片茂密的綠花中，那時(shí)，它有爸爸、有媽媽、有姐妹、有兄弟、幸福得就像那蒼穹下唯一的寵兒。雖然它愛(ài)那時(shí)的安逸，依戀這此刻已經(jīng)光禿禿的枝頭，但它還是毫不猶豫地?fù)湎驑?shù)根，這是它的追求一個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)。
我們14歲的少年，仿佛是偶爾從地里拱出的嫩芽、纖細(xì)、脆弱。默默地、稍含羞怯地注視著大千世界~~~~~~~對(duì)周?chē)男┘姺钡氖挛�，既充滿(mǎn)好奇，又帶兒惶惑。
不要感到陌生，這確實(shí)是我們的追求，它不是安徒生的童話，也不是歐文的空想。它是14歲的吶喊。請(qǐng)讓我們勇敢地同種子、水珠、小鷹、樹(shù)葉一起去追求吧！
《我在》作文500字 篇5
我在變，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化著。但我認(rèn)為我變化最大的還是良好的習(xí)慣方面。
小學(xué)時(shí)我總是沒(méi)有一個(gè)好的生活習(xí)慣。衣服總是不拉拉鏈;老師也不管，自己也懶得改。寫(xiě)作業(yè)總是馬虎，寫(xiě)錯(cuò)了就用膠帶粘，弄得卷面極度不整潔，再加上字寫(xiě)得也很難看，造成作業(yè)本沒(méi)得過(guò)幾次優(yōu)。反正小學(xué)時(shí)存在的一切不好習(xí)慣仍舊還在。但是自從我來(lái)到了新的學(xué)校，步入了初中的大門(mén)。學(xué)校的種種規(guī)定讓我在不斷改變，原來(lái)一個(gè)很差的小學(xué)生，已經(jīng)不存在了。使我自己都感覺(jué)很陌生了。原來(lái)不愛(ài)拉拉鏈的我，現(xiàn)在已經(jīng)不由自主的拉起了拉鏈，如果不拉拉鏈就要為班集體扣分，為了班級(jí)好，同時(shí)更為自己能養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，還是拉上好呀！
步入初中了，語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)字帖，可我的字總寫(xiě)不好，還總是寫(xiě)錯(cuò)別字，寫(xiě)錯(cuò)了就涂改。不過(guò)還好不是正作業(yè)本，否則肯定要撕。數(shù)學(xué)老師不讓我們用膠帶，因此老師沒(méi)收了許多人的膠帶，數(shù)學(xué)作業(yè)本上如果誰(shuí)用了，就把那頁(yè)撕下來(lái)重寫(xiě)。為了不被撕掉，我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)爭(zhēng)取不錯(cuò)，時(shí)刻都在提醒自己不要寫(xiě)錯(cuò)一定要認(rèn)真。想想在小學(xué)時(shí)一星期就要用一卷膠帶，現(xiàn)在根本用不了幾回現(xiàn)在讓我變得這么認(rèn)真，而且還養(yǎng)成了不愛(ài)犯迷糊的這么一個(gè)好習(xí)慣，主要感謝我的數(shù)學(xué)老師啊！最主要的就是我變優(yōu)秀了，再也不會(huì)像小學(xué)時(shí)的那么馬虎了。
我在變，我相信我還會(huì)繼續(xù)變下去的。至少現(xiàn)在我已經(jīng)變得有良好的生活習(xí)慣了。我還要變，我不僅要有良好的習(xí)慣，我還要成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人！
《我在》作文500字 篇6
今年春節(jié)，在去海南的旅行中，我真正領(lǐng)略到了什么是海。在沙灘上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海面如一張蔚藍(lán)的地毯平鋪在地上，無(wú)邊無(wú)際。美麗的晴空，一抹抹白云，海面上的礁石，蔚藍(lán)的汪洋大海，交織成一幅美麗的畫(huà)卷。
海面上，一層一層的'波浪洶涌而來(lái)，浪花打著船身，船也隨著海浪搖晃起來(lái)，好像有一只法力無(wú)邊的海妖在水中興風(fēng)作浪，把船只玩弄于巴掌之中。
潛水開(kāi)始了，我的頭慢慢潛入水中。我睜開(kāi)眼睛一看，海，又令我刮目相看了。它平靜得可怕，平靜得不尋常，和我對(duì)平常的海的印象完全不同。
忽然，一群群魚(yú)兒映入眼簾，看得我眼花繚亂。忽然，許多魚(yú)兒都圍著我轉(zhuǎn)，好像在歡迎我。我的眼睛不經(jīng)意地盯住了一條小魚(yú)，它有著紅白相間的條紋，一雙水靈靈的眼睛，可愛(ài)極——了！一群長(zhǎng)著斑馬條紋的魚(yú)兒從我眼前游過(guò)，在我眼中，它們更像一匹斑馬，它高傲地在非洲草原上漫步，大搖大擺，如國(guó)王一般。向下望，滿(mǎn)是珊瑚，它們絢麗多彩，五光十色。它們有的像鹿角，有的像葵花，有的像蘑菇……魚(yú)媽媽帶著小魚(yú)兒在珊瑚中穿梭，有些小魚(yú)兒自個(gè)兒圍著“巨龍”的身體轉(zhuǎn)，好像在挑釁道：“來(lái)吃呀！來(lái)吃我呀！”
當(dāng)我看得正歡時(shí)，潛水教練向我做了一個(gè)手勢(shì)，意思是要我浮上去。原來(lái)，時(shí)間已經(jīng)到了。我戀戀不舍地離開(kāi)了這夢(mèng)幻的海底世界。
《我在》作文500字 篇7
聽(tīng)著滴答滴答的雨聲，睡著了。那一刻，就好像，夜晚也在陪著我哭泣
昨天晚上，也不知道怎么的，脾氣特別大，很不開(kāi)心。真的很想靜一靜。
終于考完試了，成績(jī)也出來(lái)了。雖然說(shuō)沒(méi)有發(fā)揮失常，但是還是沒(méi)有特別突出的成績(jī)。我告訴媽媽后，迎來(lái)的卻是令我目眩的聲音：快點(diǎn)學(xué)習(xí)去，別玩了！一直以來(lái)，我都為有個(gè)不攀比的好媽媽而驕傲，可是，為什么他們現(xiàn)在比我還在乎別人的成績(jī)呢？
有時(shí)候我在想，她真的了解我嗎？感覺(jué)她好陌生。
她知道我的壓力嗎？在學(xué)校里，我也怕，我怕我會(huì)落后，我努力地去爭(zhēng)取。是不是我的演技很好？為什么連媽媽也沒(méi)有看出我內(nèi)心的恐懼？
關(guān)于這次考試，我的不開(kāi)心，是同學(xué)們有目共睹的。班里的男生做鬼臉，逗我開(kāi)心；宿舍的朋友們，也為我營(yíng)造溫馨的氛圍；弟弟，告訴我最好的朋友要她安慰我；還有我無(wú)法拿這些和媽媽的態(tài)度對(duì)比，真的。
每次回到家的時(shí)候，我都一點(diǎn)精神都沒(méi)有，因?yàn)樘哿耍鄣米屛矣蟹N虛脫的感覺(jué)。他們永遠(yuǎn)不理解我。他們覺(jué)得天冷，就要我穿得厚些�？墒撬齾s不知道，我不怕冷。她為什么要把他們的想法強(qiáng)加到我身上？我知道他們關(guān)心我，可是關(guān)心太過(guò)了，我會(huì)受不了
還有，我長(zhǎng)大了，我不喜歡把我的心情告訴她，讓她擔(dān)心，我還曾寫(xiě)信給媽媽?zhuān)屗o我保留一些小小的空間，可是，為什么我總是可以不經(jīng)意看到到一些令我厭惡的痕跡？
媽媽?zhuān)以诤�，我真的在乎你們的態(tài)度。
《我在》作文500字 篇8
這兩天閱讀林清玄《思想的天鵝》，忽然對(duì)其中的兩句話很感興趣。這兩句話都出自笛卡爾——“我思，故我在（Ithink，thereforeIam）”“我苦，故我在（Isuffer，thereforeIam）”以前看到笛卡爾的名字，總想到怪題百出的笛卡爾坐標(biāo)系。所以最初看到警句下他的署名，內(nèi)心訝異得近乎激動(dòng)。
起先，笛卡爾在思考后說(shuō)出了“我思，故我在”。在他看來(lái)，生命無(wú)異是思考的另一種形式。它是生命的血液，在靈魂深處變得滾燙鮮紅，浸潤(rùn)著璀璨的明珠。缺乏了血液，靈魂會(huì)變得蕭索無(wú)力，生命也就成了一具毫無(wú)意義的空殼。有思想，敢思考，就說(shuō)明了靈魂的存在，生命的活躍。冰心曾說(shuō)：“生命像一江春水”，而思考則是推動(dòng)春水的力量，它是暗流，是波浪，也是生命的意義。它源源不斷，波濤滾滾，滋潤(rùn)了生命的綠蔭，煥然了生命的彩云。
后來(lái)，笛卡爾的愛(ài)女夭折，他在痛苦中忽然悟出：“我苦，故我在”。這句如果直譯，就是“我承受（痛苦），故我在”。這是從痛不欲生的深淵中得到的真理。人生在世，不免有很多苦難。然而正有了徹骨的痛，才能真正體驗(yàn)到生的感覺(jué)。仿佛蹦極，從極高處跳下，經(jīng)歷了多少恐懼的暗浪襲擊，才擁有重生的感覺(jué)。這不僅僅是對(duì)往事的如釋重負(fù)，而且是對(duì)人生的重新洗牌。
這兩句話中，如果說(shuō)前者是冷靜的思考，那么后者則是褪盡浮華的自我剖析、對(duì)痛苦的勇敢正視……
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