【推薦】暑假的作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的暑假的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
池塘里的荷花爭(zhēng)相開(kāi)放，嬌小的蜻蜓早已立在了粉嫩的荷花瓣上。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉們紛紛向它點(diǎn)頭。太陽(yáng)公公也出來(lái)了，暖洋洋的陽(yáng)光普照在萬(wàn)物上，連微風(fēng)中也帶著些許暖意，知了在樹(shù)上“吱吱”的叫著，湛藍(lán)的天空中一覽無(wú)余。夏天，來(lái)了。
為了迎接這個(gè)美麗的夏天，各個(gè)學(xué)校的師生們都放了暑假，而我們畢業(yè)生受到了格外的照顧，就是“免作業(yè)”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是件不錯(cuò)的消息。
背起輕巧的背包，帶著愉悅的心情和家人一起出發(fā)。每年的這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)一起去海邊，只因我和夏日的海洋有個(gè)約會(huì)。當(dāng)然，還帶著我們的家人。
暑假，一個(gè)可以盡情玩耍的假日。暑假就是夏日的美麗時(shí)光，讓我和家人們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍、嬉戲。
來(lái)到海邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，海邊的沙粒比以前更燦爛；貝殼比以前更完美；人們比以前更幸福、快樂(lè)。為了使這次的旅程更加“完美無(wú)缺”，所以，我決定“下海”~！
這次的下海，我可是做好了充分的準(zhǔn)備。我要和海底世界來(lái)個(gè)“親密接觸”。
穿上泳衣，帶上泳鏡，徒手準(zhǔn)備出發(fā)！下海前，先要試試溫度，我和我的姐姐一起跑到淺海邊，慢慢的，慢慢的，把自己的身子放下去。初入海里，感覺(jué)冰冰涼涼的，不過(guò)久了也就習(xí)慣了�？矗∥依憬愕氖�，興奮的指著前方的小丑魚(yú)，姐姐帶著我向前進(jìn)發(fā)~來(lái)到小丑魚(yú)身邊，我用手碰了碰它，它便受寵若驚的逃走了。我和姐姐面對(duì)面笑了笑，就上去換氣了。第二次下海時(shí)，我拿了個(gè)小面包，想去喂小魚(yú)。姐姐看見(jiàn)了，也拿了一個(gè)。不過(guò)下海以后，沒(méi)什么小魚(yú)會(huì)吃。都是看了看聞了聞，就走了。于是我和姐姐打算去前面一點(diǎn)看看新鮮。在海底旅游時(shí)，我“順手牽羊”地拿了幾個(gè)小貝殼。上岸以后，我把貝殼交給了爸爸媽媽?zhuān)笥趾徒憬闳コ院玖�。吃飽了，喝足了。�?dāng)然就想睡覺(jué)了，換好衣服舒舒服服的洗了一澡，我便懶洋洋的躺在床上開(kāi)始我的“夢(mèng)游之旅”咯！
太陽(yáng)公公落山了，月亮姐姐也出來(lái)了，海邊的浪也停下了。在這寧?kù)o的夜晚，誰(shuí)不留念白天那歡樂(lè)的海洋呢？
暑假的作文 篇2
炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)臨，暑假也在和我們打招呼。我高興得活蹦亂跳。爸爸答應(yīng)過(guò)我暑假要帶我去游泳，我高興得一蹦三尺高。
星期天，姨夫開(kāi)著車(chē)帶著我們?nèi)ツ详?yáng)的龍灣溫泉玩。我們買(mǎi)了飲料和零食。盼望已久的日子終于到了！我們?nèi)蔽溲b的準(zhǔn)備出發(fā)了，我們一共有五人，兩個(gè)小孩三個(gè)大人。當(dāng)我醒了后就到達(dá)目的地了。
我說(shuō)：“這么快就到了啊”。爸爸說(shuō)：“是你睡得久吧”。我們興高采烈的下了車(chē)，一見(jiàn)賣(mài)票處擠了很多人，爸爸買(mǎi)票買(mǎi)了二十分鐘。我們進(jìn)了門(mén)，就見(jiàn)游泳池里有很多人，我們先去換衣，然后就心癢癢的跳下水去了。
瞧！這是個(gè)藍(lán)色長(zhǎng)方體的游泳池，池水清澈見(jiàn)底。游泳的人真多，有大人、有小孩、還有“中人”。 撲騰的一聲我和弟弟同時(shí)跳下水，濺起了好大的水花，水花從空中落下時(shí)，陽(yáng)光灑在水珠上，水珠就像是一顆顆金黃色的珍珠，美不勝收！我和弟弟玩起了“潑水節(jié)”濺起的水花灑在臉上、身上，涼爽極了。水不深也不淺剛到我的下巴。在水里自己玩了一會(huì)，我提議比賽潛水，在爸爸的一聲令下，我深深地吸了一口氣，不管三七二十一，頭一低，把臉埋進(jìn)了水里。嘻，水好像并不那么可怕了。我試著睜開(kāi)眼，只見(jiàn)一片碧瑩瑩的水。過(guò)了一會(huì)兒，我們起來(lái)了，只有弟弟沒(méi)起來(lái)，我們都在懷疑，弟弟不可能潛那么久的�。〉�是被我們其中最早上來(lái)的人發(fā)現(xiàn)了弟弟作弊的全過(guò)程。這會(huì)兒弟弟才一五一十的說(shuō)了出來(lái)。潛水比賽我得了第一名二十五秒，第二名二十四秒。第二次比賽我和弟弟比游泳看誰(shuí)快。小姨當(dāng)裁判，口哨一向，我們使勁往前沖，我趕緊用蛙泳去追他，我不顧一切，拼命蹬腿，可是怎么也追不上。這時(shí)，我是最后一名，身體已經(jīng)筋疲力盡，我心想“我不能這樣耗下去，體力不行的�！�
于是我靈機(jī)一動(dòng)，就想出來(lái)這樣的一個(gè)辦法我會(huì)浮在水面上游，我就保持躺在水面，因?yàn)樗麄冇斡竞艽�，水也�?huì)流動(dòng)，這樣我就利用水力幫我前進(jìn)�！皶r(shí)間過(guò)去了一分多鐘，我終于到了終點(diǎn)，我在岸上還看著他們慢慢的游來(lái)，他們都體力不支投降了。我又贏了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們大約玩了幾小時(shí)。爸爸叫我們回去了。我們才依依不舍的走出門(mén)口。
清清的池水，映著藍(lán)天白云，我像一條快活的小魚(yú)兒盡情的游來(lái)游去，享受夏日給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，我愛(ài)游泳，也愛(ài)充滿(mǎn)生機(jī)的夏天，這是我暑假里最開(kāi)心的一件事。
暑假的作文 篇3
孩子，我們聊聊吧。
這個(gè)暑假，你收獲了什么？
我來(lái)幫你們梳理一下吧：雪兒，根據(jù)自己的興趣參加了美術(shù)班的輔導(dǎo)，而且進(jìn)步很明顯，老師很贊，媽媽也很贊；年兒，假期里沒(méi)有參加輔導(dǎo)班，但能堅(jiān)持每天讀書(shū)，應(yīng)該算的上真正的書(shū)香暑假了，相信你自己會(huì)感覺(jué)收獲很多，媽媽也很欣慰。
但是，孩子，你們的收獲僅此而已，對(duì)嗎？其余的時(shí)間你們都在放松：睡個(gè)懶覺(jué)，看個(gè)電視，玩?zhèn)�游戲……想想看，你們放松的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于真正被利用的時(shí)間，假期固然是需要放松的，但一味的放松只會(huì)瓦解自己的斗志，摧毀自己好不容易建立起來(lái)的對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的那種積極向上的態(tài)度，對(duì)不對(duì)？
我常說(shuō)，相應(yīng)于同齡的孩子來(lái)說(shuō)，你們倆是聽(tīng)話(huà)懂事的，也是讓父母親人驕傲的；但是拿你們和以前的自己相比，我覺(jué)得這個(gè)假期你們的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于之前的任何一個(gè)假期。還記得你們小學(xué)時(shí)的假期嗎？我們一起晨誦、讀書(shū)、寫(xiě)博，一家人還經(jīng)常一起搞一些體育活動(dòng)，打籃球啊、乒乓球啊、自行車(chē)慢騎啊等等，那時(shí)的我們多快樂(lè)��！即使是上了初中之后，我們不是還經(jīng)常搞一些家庭聯(lián)合讀書(shū)活動(dòng)嗎？我們的假期依然是豐富多彩的�？墒墙衲甑募倨�，我真的感覺(jué)你們的生活很單調(diào)，沒(méi)有什么值得我們留戀和驕傲的地方，所以孩子，媽媽想給你們些建議，也為你們開(kāi)學(xué)后緊張的初三生活打下基礎(chǔ)，希望你們這次能夠按照媽媽的建議去做，好不好？
一、 養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。不要再晚上熬夜，清晨不起。我們就利用開(kāi)學(xué)前這十來(lái)天的`時(shí)間給自己做個(gè)“精神意志訓(xùn)練”，以便更好的適應(yīng)開(kāi)學(xué)后的緊張的學(xué)習(xí)生活。
二、 鍛煉，激活慵懶的身體。假期里，因?yàn)閼猩ⅲ隙〞?huì)常常感覺(jué)四肢乏力，這也讓你常常納悶，又沒(méi)怎么勞累，怎么會(huì)這樣呢？那就是身體給你警告了：它需要你用用它了！清晨跑上幾圈，或是選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)方式，給自己的身體來(lái)個(gè)舒展吧！
三、 溫習(xí)舊知。當(dāng)你的身體和精神都已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)相應(yīng)比較緊湊的狀態(tài)中之后，那么你們就該做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了！整理一下八年級(jí)的學(xué)習(xí)用品和資料書(shū)，溫習(xí)一下之前的一些知識(shí)點(diǎn)，所有的知識(shí)都是有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系的，融會(huì)貫通歸納總結(jié)一下，為九年級(jí)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
四、 預(yù)習(xí)新知。即使是從今天算起，離你們踏進(jìn)九年級(jí)的大門(mén)也只有不足半月了。在你們把八年級(jí)的知識(shí)通一遍之后，接著就把視線轉(zhuǎn)移到你們借到的九年級(jí)的課本和資料上吧。凡事只有做足了準(zhǔn)備，才會(huì)有更好的結(jié)果。
五、 做好心理準(zhǔn)備。孩子，開(kāi)學(xué)后你們就是九年級(jí)的學(xué)生了。而這一年，你們將要面臨的是你們?nèi)松挠忠粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如同爬山一樣，你們現(xiàn)在正攀登在一座陡峭卻風(fēng)光獨(dú)好的山峰的半腰，往上爬很難，但只要不怕困難，勇往直前，轉(zhuǎn)過(guò)前面中考的彎，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)前面有更美的風(fēng)景在等著你們！所以，做好心理準(zhǔn)備，既要勇敢努力，也要快樂(lè)輕松，迎接新的挑戰(zhàn)，迎接新的生活！
孩子，你們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，你們的思想在逐步獨(dú)立，對(duì)于媽媽的建議，或許你們還有其他的想法。但是我不知道是在哪兒上看過(guò)這樣一句話(huà)：假期就是讓孩子變得愚笨的時(shí)光，基本上這個(gè)時(shí)期孩子都把從老師那兒學(xué)來(lái)的東西還給了老師。我真心的希望你們能夠握住暑假的尾巴，讓自己的假期留下一些值得驕傲的印記吧！
暑假的作文 篇4
我們來(lái)到上海，就是為了參加陳麒光老師的課程，他非常有名，也是我的榜樣！
參加陳麒光老師的課程有40個(gè)人，我們分成4個(gè)組，每個(gè)組10個(gè)人，每個(gè)組一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)副隊(duì)長(zhǎng),我非常積極，第一個(gè)競(jìng)選了隊(duì)長(zhǎng)，我第一次踩在凳子上，高聲的喊出我的想法，一點(diǎn)勇氣，讓我成功的選上了第一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。王華是我們組的副隊(duì)長(zhǎng)！
我們做隊(duì)長(zhǎng)的第一個(gè)就上臺(tái)演講，同學(xué)們用期待的眼光看著我，我就信心滿(mǎn)滿(mǎn)的把要說(shuō)的全部的說(shuō)下來(lái)！通過(guò)這一件事讓我明白了一點(diǎn)，只要努力去爭(zhēng)取就會(huì)得到很多的支持，如果自己沒(méi)有自信，就不會(huì)在這種舞臺(tái)上得到發(fā)展。
我們第一個(gè)任務(wù)是用左手寫(xiě)一段話(huà)，美國(guó)的孩子每個(gè)人都用左手寫(xiě)得很好！我寫(xiě)了幾段話(huà)，看了看，哎……還寫(xiě)得不錯(cuò)！哇，我好羨慕我自己，哈哈哈！用左手寫(xiě)字可以開(kāi)發(fā)右腦，同時(shí)可以體會(huì)到不一樣的感覺(jué)，我就想如果一雙手同寫(xiě)作業(yè)的話(huà)，那作業(yè)就會(huì)很輕松的做完。想想這些也是感覺(jué)非常高興的，所以我會(huì)每天練習(xí)的，爭(zhēng)取讓自己更加聰明一些。
第二個(gè)任務(wù)是做自己的夢(mèng)想板，這個(gè)任務(wù)是晚上做的！一天有三節(jié)課，上午和下午是4個(gè)多小時(shí)，晚上是2個(gè)小時(shí)！時(shí)間安排的很緊張，在很短的時(shí)間讓我們知道自己到底發(fā)自?xún)?nèi)心的想要什么，雖然我們每個(gè)人都不相同，但是我們這才知道，在我們內(nèi)心深處，我們是有夢(mèng)想的，我記憶深刻的一句話(huà)就是 中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選_，“早上起床要不趕緊起床去完成夢(mèng)想，要不就繼續(xù)做夢(mèng)”。
我們的夢(mèng)想板都各自各樣的，都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一個(gè)億萬(wàn)富翁，我都寫(xiě)好我的35歲之前的人生規(guī)劃了！我相信自己會(huì)努力的，所以堅(jiān)持到底，永不放棄。
暑假的作文 篇5
又來(lái)到了熟悉的校園，又見(jiàn)到了親切的同學(xué)�？吹搅诵乱粚贸跻粚W(xué)子正穿著軍訓(xùn)服，頂著炎炎烈日，在升旗廣場(chǎng)上站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，英姿颯爽，威風(fēng)十足。看到了新一屆初三在題海中遨游，備戰(zhàn)中考。
來(lái)到教室，收拾好東西后，老師讓我們回想了暑假干了什么。閉上眼睛，暑假的一幕幕浮現(xiàn)在了我的腦海，如一個(gè)個(gè)短小的視頻。按時(shí)間整理過(guò)后我瀏覽著這一樁樁一件件。往事不堪回首。看，我又在和朋友在電腦上拼個(gè)你死我活;瞧，我又在為了看一個(gè)電視節(jié)目而熬到三更半夜。這些毫無(wú)意義的事情讓我心生慚愧，無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
可思緒到了7月十幾號(hào)就模糊了，那些視頻變得飄渺如煙，好似霧里看花。使勁回想，可就是沒(méi)有搜索到。算了，可能是我忘了吧。不找了。我睜開(kāi)了眼，停止了回憶�！罢l(shuí)能說(shuō)說(shuō)自己暑假怎么樣?”
“我的暑假很充實(shí)，我早早的完成了作業(yè)，預(yù)習(xí)了功課，還去了外地旅游呢!”
“我在暑假雖然沒(méi)有出去旅游，但我學(xué)會(huì)了打乒乓球，而且我還在我阿姨的店里實(shí)踐時(shí)光呢!”
一提到暑假，每個(gè)人都是高興略帶得意的神情。可我呢，面紅耳赤，更加無(wú)地自容了。我的暑假又白白浪費(fèi)了，別人都學(xué)到了知識(shí)，獲得了經(jīng)驗(yàn)，可我得到了什么?又獲得了什么?不覺(jué)有些焦急。可逝者如斯夫，不舍晝夜，我再后悔又能怎么樣呢，世界沒(méi)有后悔藥，時(shí)間也不會(huì)倒流，再后悔也沒(méi)用。
在去吃飯的路上，我的朋友一直在興奮的說(shuō)著她的暑假時(shí)光。平時(shí)她挺文靜，可一說(shuō)到暑假時(shí)光，就像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳，手舞足蹈。她的暑假時(shí)光真的很好，我真的很羨慕，可現(xiàn)在我只是敷衍的說(shuō)幾聲好。想思考到底自己的暑假是怎么過(guò)的?為什么在暑假是自己會(huì)那么不珍惜暑假，而白白浪費(fèi)了它……
“對(duì)了，林，你的暑假怎么樣?肯定很好吧。”
“我……我的暑假……”
我的心里滿(mǎn)是悔恨，好想時(shí)光倒流，回到暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，然后填補(bǔ)我的空洞暑假，讓它變得有意義。
“你真的想回到暑假?”身邊的朋友不見(jiàn)了，周?chē)囊磺卸疾灰?jiàn)了，只剩下了我。我心底的聲音在問(wèn)我�！跋��！薄昂茫蔷筒灰速M(fèi)你的暑假時(shí)光了。好好珍惜吧!”
我醒了，看到周?chē)�是自己的家，四處探了探，摸到了我的電子表，看到上面的月份還是7月，我呼了一口氣。想到了剛才的事情。還好，那只是一場(chǎng)夢(mèng)，不是真的。這個(gè)夢(mèng)給我以警示，提示我時(shí)光一去不復(fù)回，暑假不努力，學(xué)校徒傷悲。
暑假，我會(huì)讓你的顏色從灰白變成五彩的，等著我!
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