【精選】記事的作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的記事的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記事的作文 篇1
那份不一樣的真情，帶給我不一樣的成長(zhǎng)。那天夜里，黑暗籠罩夜空，持燈的老奶奶的出現(xiàn)帶來了不一樣的光芒，也帶給我不一樣的真情。
小時(shí)候住在居民樓，是那種需要爬樓梯的房子。每次晚上上完補(bǔ)習(xí)班回家也已是9點(diǎn)多，路上幾乎沒有人，只有路燈的光照著漆黑的街道。我怕黑，于是在離樓梯很遠(yuǎn)時(shí)，我便會(huì)喊母親，她也會(huì)站在樓梯口大聲的回應(yīng)我，這樣我才心安些。
那天，母親有事，不能在那等我回家。我獨(dú)自一人走在巷子中，想起樓道中的燈已經(jīng)壞了很久，卻也沒有誰去修理。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，心中忐忑不安，有些害怕。但我仔細(xì)去看，透過樹葉間的縫隙依稀見到一束光。我有些驚喜，難道是母親在等我嗎？
我向前跑去，見到的卻不是母親，而是一位最近搬來的老奶奶，她手中拿著一盞燈，似乎是在等什么人。她看見我，對(duì)著我笑了笑招呼我過去。我疑惑的走過去并且禮貌的向她問好，她將燈遞給我，然后緩緩說到：“我每天晚上都能聽到你的聲音，今天無意間聽到你母親不能來接你，想著樓道里的燈壞了，我就來這等你了。因?yàn)槟阋郧耙碴P(guān)照過我呀�！蔽铱粗夏棠逃盟淖笫謸沃沂址鲋鰲U，一步步在我前面走，很慢，也很吃力，一會(huì)兒便停下來喘氣。我的內(nèi)心交織著驚愕與感動(dòng)，明顯感到有什么東西堵住了我的嗓子，沉甸甸的。
我想起這位奶奶剛搬來時(shí)，母親說樓下老人一個(gè)人住，給她送一些水果，也讓我有時(shí)間可以去看看她。我并沒有太在意，只是按母親的話去做。
我緊緊的握著這盞燈，它很亮，霎那間，仿佛有煙花綻放，奪目而攝人心魂，似乎也照亮了整個(gè)黑夜，使我不再畏懼黑暗。她的真情，感染著我。
到現(xiàn)在我仍記得，那天，我拿著燈，帶著老人的關(guān)懷，走過了那條黑暗而也許漫長(zhǎng)的路。是一份不一樣真情吧，來自陌生的鄰里，出自真心。
記事的作文 篇2
�。〗裉煺媸菬幔ü烙�(jì)至少30攝氏度）唉！下午還要上課！心情真不爽�。。。。。。�
燙烤馬路上
走在馬路上，眼睛成了一條縫！怎么回事？遠(yuǎn)處好像有一個(gè)人在向我招手�。ㄆ鋵�(shí)才10米遠(yuǎn)）我運(yùn)用我200度近視眼一看~~~原來是吉輝同學(xué)！！于是這條馬路便由他隨我走過�。�
冰淇淋樓道
來到教學(xué)樓的樓梯口，哇！好多冰淇淋啊�。ū榈厥牵。。┐蠹以趺催@么不衛(wèi)生，還不如省點(diǎn)錢送給災(zāi)區(qū)算了�。ɡ速M(fèi)�。┻@時(shí)若哪個(gè)倒霉鬼滑倒了，那可真叫慘��！��！那個(gè)倒霉鬼就是我�。。�！
誘人下午茶
到了班上，好多人在吃冰棒啊！我也想吃耶！于是我便叫了一個(gè)跑腿的�。ㄕ媛斆靼。┮环昼姾�，我已在窗戶喝飲料，欣賞籃球場(chǎng)上欣賞飛奔的身影了！��！
晚風(fēng)
下午放學(xué)后，天氣涼了些。我走在回家路上，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，心情爽極了!
記事的作文 篇3
“這不是我的錯(cuò)！”一道響亮而又充滿不甘的聲音打破了屬于午后的沉寂，我們向聲音的來源看去，一個(gè)胖胖的男孩站在教室門口，憨厚的臉龐，讓人有一種莫名的親切感。究竟是怎樣的事，是怎樣的委屈，會(huì)讓他如此不服呢？
再過幾周，我們九年級(jí)就要進(jìn)行信息技術(shù)考試了，這次的考試一但不及格，那就會(huì)無緣中考。所以，學(xué)校將音體美全部改上微機(jī)課，這不，這一節(jié)課本應(yīng)是音樂，卻上了微機(jī)。反正都是娛樂課，上哪個(gè)都一樣，這樣的決定無人抱怨。微機(jī)課在緩慢的進(jìn)行中，突然，一個(gè)聲音吸引了大家的注意�！澳阍诓樘鞖忸A(yù)報(bào)干什么！”是微機(jī)老師，他站在一個(gè)同學(xué)旁邊說道。那個(gè)同學(xué)解釋說：“打錯(cuò)了字�！边@樣的理由，很明顯不成立，連我聽了都無半點(diǎn)可信度，更何況是老師呢？果然，老師說道：“打錯(cuò)了字？出去！你出去看天氣預(yù)報(bào)去吧！”若是平常學(xué)生，遇到這樣的情況，應(yīng)該會(huì)出去，可他卻偏要解釋：“這不是我打的字！”“這不是你用的電腦？”“是�！薄俺鋈�，快出去。不是你打的，那它是自己出來的？”老師再次趕人�！拔叶颊f了是打錯(cuò)了字！這字不是我打的！”那個(gè)同學(xué)依舊垂死掙扎的解釋。“那是誰打的？”而根據(jù)他的解釋我猜測(cè)是他旁邊那個(gè)同學(xué)在他的電腦上打的字，可那個(gè)同學(xué)面對(duì)如此情況會(huì)承認(rèn)嗎？我想，如果是我想承認(rèn)很難，必定會(huì)經(jīng)過一番掙扎�！笆俏掖虻�。”那個(gè)同學(xué)承認(rèn)了。老師會(huì)怎樣處理呢？老師沒有任何猶豫，再次趕那個(gè)同學(xué)：“出去！你還有理了。把你能的�！蔽蚁�，大概是那個(gè)同學(xué)的強(qiáng)橫惹惱了老師吧。那個(gè)同學(xué)最終還是出去了，帶著不甘與不服。微機(jī)課再次繼續(xù)。其實(shí)這樣的鬧聞，我見過的不止一次，微機(jī)老師似乎很嚴(yán)厲，嚴(yán)厲，甚至感覺有些不講道理，但這個(gè)道理到底在哪里？回想上一次微機(jī)課，我的位子是比較靠近講臺(tái)的，微機(jī)老師給我們講一個(gè)操作題，正好看著我那臺(tái)電腦，當(dāng)時(shí)有一個(gè)地方，我只是操作有點(diǎn)失誤，他就說我。當(dāng)時(shí)有一句他說：你真是個(gè)蠢，填空題。我那時(shí)心里很鄙夷，我這填什么也不好呀，算了，我就尷尬的笑著。人們都說愛笑的人會(huì)很幸運(yùn)，我現(xiàn)在只希望他會(huì)放過我，果然，他見我不回答，就繼續(xù)教我們了�；氐浆F(xiàn)在，我練習(xí)著打字題：“有些時(shí)候，我們所受到的委屈并非我們所想象的那么嚴(yán)重，我們的理由也并非我們感覺的那么理直氣壯，如果我們能夠設(shè)身處地的為他人著想”……“你在那里干什么？”又是微機(jī)老師，這次又發(fā)生了什么？“這真不是我的錯(cuò)！那字就不是我打�！庇质悄俏煌瑢W(xué)。“不是你打的就不是你的錯(cuò)了？那不是你用的電腦？”微機(jī)老師回到�！笆�，是我用的電腦，但字不是我打的。我說了，你都不聽我解釋……”
又是一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，無意義的爭(zhēng)執(zhí)。寫到這里，我禁不住想這場(chǎng)鬧聞里究竟是誰的錯(cuò)？又或者，誰都沒有錯(cuò)。到底是誰受了委屈？又或者誰都沒有委屈。老師為什么會(huì)生氣，為什么只生那個(gè)同學(xué)的氣？也許是哪個(gè)同學(xué)的強(qiáng)橫，也許是那個(gè)同學(xué)過分的為自己辯解。忽然想起八年級(jí)班主任曾對(duì)我們說的一句話，那是一位同學(xué)被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)之后班主任在班上說的，他說：“人家怎么就只惹你，怎么不惹別人呢？”是呀？拿在這件事上就是，還是因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)不老實(shí)，才會(huì)如此的。
有些時(shí)候，為自己爭(zhēng)辯是好的，但也要分情況，分時(shí)機(jī)。倘若你無理取鬧的爭(zhēng)辯，只會(huì)鬧得兩不愉快。對(duì)錯(cuò)，并非絕對(duì)，有些時(shí)候不必過分苛求。
記事的作文 篇4
唉，煩死了！煩死了！眼巴巴地看著人家吃，自己卻得忍著，真難過�。≈灰蜃约禾至�，體重嚴(yán)重超標(biāo)，所以老媽下了最后通牒，要我減肥！而減肥的煩惱也隨之而來。
要說吃啊，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我平時(shí)見到什么吃什么，只要是能吃的，我都是來者不拒，而且吃嘛嘛香，所以體重才直線飆升�？涩F(xiàn)在媽媽命令我開始節(jié)食，這簡(jiǎn)直是比登天還難哪！每天媽媽做好飯時(shí)，我看著桌子上各種各樣的菜肴，冒著熱氣，散著香氣，立馬饞涎欲滴。我拿起筷子剛要?jiǎng)邮謯A肉，見媽媽正用眼睛瞪著我，我便蔫蔫地放下手臂，轉(zhuǎn)向蔬菜。想到自己的減肥計(jì)劃，我只好盡量多吃蔬菜，還要吃個(gè)八分飽。我本來是個(gè)“大胃王”，這種吃法折磨死我了！我還要盡量克制著自己，一改原來的狼吞虎咽，一小口一小口地吃，真是難為我呀！吃完了，可肚子還在咕咕叫呢！
這零食更是我的最愛！可我要減肥也不能吃了。在家里還行，有媽媽監(jiān)督，我眼不見嘴不饞�？傻搅俗魑陌�，課間時(shí)同學(xué)們便紛紛拿出自己的零食，一包一包地撕開，然后津津有味地吃起來。看他們不停地動(dòng)著嘴巴，吧嗒叭嗒吃得那么香甜，我是真饞哪！忍不住地咽口水，但是不能吃，因?yàn)閶寢屢膊唤o我?guī)Я沐X了，我只能眼巴巴地看別人吃。唉，當(dāng)時(shí)的感覺真是殘忍到了極點(diǎn)，簡(jiǎn)直是生不如死！
上帝呀，我祈望早日減掉多余的肥肉，好讓我變得身形矯健，也更帥氣，更重要的是我就可以盡情享受美食啦！
記事的作文 篇5
今天，天氣晴朗，我們班舉行了一場(chǎng)激烈而有趣的成語知識(shí)競(jìng)賽。
比賽前，老師把我們分成了三隊(duì)：A隊(duì)、B隊(duì)和C隊(duì)，我在Ｃ隊(duì)。首先是必答題，每題五分，打錯(cuò)不得分。老師從每隊(duì)中選出五人，我有幸被選中。
開始答題了，出現(xiàn)在大屏幕上的第一幅圖是兩只老虎，上面有九個(gè)“牛”字，我心想，這也太簡(jiǎn)單了，不就是“九牛二虎”嗎！我脫口而出，老師宣布回答正確，得五分，我心里沾沾自喜。第二題是一條河上面有一個(gè)“漢”字和一個(gè)“楚”字，這不就是“楚河漢界”嗎！，于是我說了出來，“回答正確”！“耶”！又答對(duì)了，我不禁揮了揮拳頭，感覺更自信了。接下來是搶答題，這樣的題不僅要考察我們的成語功底，同時(shí)也要求我們眼疾手快。第一個(gè)題我一看就知道是“畫蛇添足”，老師一說“開始”！我立馬舉手，還是晚了一步，這道題被B組中的申曉搶了去。經(jīng)過幾個(gè)回合，最后我們以一分的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先于B組，目前排名第一，但是還有最后一局表演題，究竟鹿死誰手，還說不定。
決定勝負(fù)的表演猜成語題開始了。老師給A組出的題目是“呆若木雞”，A組的同學(xué)先擺出一副“雞”的樣子，又做出了發(fā)呆的表情，還解釋說：“形容一個(gè)人發(fā)呆的樣子�！蔽覀冃南胨麄冞@次肯定勢(shì)在必得了，誰知選手竟然沒回答上來，錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。終于該我們答題了，我的搭檔先把外套脫了下來，塞到毛衣里，裝成孕婦的樣子，笑得我們前仰后合，我斷定前兩個(gè)字應(yīng)該是“身懷”,但后面兩個(gè)字就有點(diǎn)模糊了，他提示我說：“第三個(gè)字是‘5’下面一個(gè)數(shù)字，最后一個(gè)是天干地支的第一個(gè)。”我一想：“‘5’的后面是‘6’，最后一個(gè)是‘甲、乙、丙、丁……’，對(duì)，是‘甲’，那就是‘身懷六甲’”！我高聲宣讀答案，老師宣布答對(duì)了！
最后，在歡呼聲中，我們組獲得了冠軍。通過這次比賽我們不僅學(xué)習(xí)了成語知識(shí)、擴(kuò)大了詞匯量，還鍛煉了大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，同學(xué)們，這樣的比賽是不是很有趣呢？
記事的作文 篇6
在第二節(jié)課的下課鈴聲結(jié)束后，消防鈴聲又響了。同學(xué)們并沒有驚慌，而是捂住口鼻有秩地離開教室，就這樣消防演練開始了。
來到綠茵茵的草地，大家有秩序的排好隊(duì)，點(diǎn)好人數(shù)后，臺(tái)上的老師宣布我們的成績(jī)。他用堅(jiān)定的語氣說：“我們學(xué)校要求在一分三十七秒以內(nèi)完成，這次我們?nèi)w師生達(dá)到了！最慢的班也只用了一分二十七秒！”臺(tái)下一片沸驣聲。
這時(shí)消防員叔叔走過來對(duì)臺(tái)下的同學(xué)講解滅火器的使用方法，并給我們演示了一次。他首先拔出保險(xiǎn)拴，將左手放在滅火器的上頭，將右手放在滅火器下部，然后上下?lián)e均，再大力一按，一團(tuán)白色的煙霧噴了出來。白白的就像棉花糖，也像一只可愛的小綿羊，更像雨神請(qǐng)來的烏云，下了一場(chǎng)雨把大火給滅了。同學(xué)們眼都瞪的大大的，目不轉(zhuǎn)睛地看著消防員叔叔。
消防員叔叔反復(fù)演示了幾次后就叫老師和同學(xué)們來實(shí)踐一下。先由老師開始，只見老師們拿著滅火器十分順利就把火給滅了，操作完全沒有差錯(cuò)。這時(shí)，要叫幾個(gè)同學(xué)上去試了，我的`內(nèi)心既激動(dòng)又害怕。激動(dòng)是因?yàn)榭梢栽倏炊鄮状窝菔�，可以多認(rèn)識(shí)點(diǎn)防火知識(shí)，害怕是因?yàn)槲疫�沒撐握怎樣正確使用滅火器。我的心一直像小鹿一樣活蹦亂跳！內(nèi)心不停地在想：千萬不要叫到我呀��！最后選了幾個(gè)六年級(jí)的大姐姐和大哥哥上去，他們也免免強(qiáng)強(qiáng)完成了。
生活中，火奪走了許多人的生命，新聞也常常有這樣的報(bào)道�；鹗侨嗣袢粘Ｉ钪斜夭豢缮俚�，也是最危險(xiǎn)的敵人。一根電線，一支煙頭……都有可能造成一場(chǎng)火滅，所以我們要安全用火的同時(shí)也要加強(qiáng)消防知識(shí)。
記事的作文 篇7
學(xué)校為了加強(qiáng)我們動(dòng)腦動(dòng)手的技能訓(xùn)練，培養(yǎng)高尚的藝術(shù)情操，決定在3月30日到市陶藝中心開展實(shí)踐活動(dòng)并參觀市花卉博覽園。我們班的同學(xué)知道后都十分興奮，一大早就回到了學(xué)校。
我們?cè)谲囉姓f有笑，轉(zhuǎn)眼間大約半個(gè)小時(shí)車程就來到了市陶藝中心。一踏進(jìn)中心，哇！中心真大��！比我們的學(xué)校還要大。一張張長(zhǎng)方形的木做的大桌子整齊地?cái)[放著，我們各個(gè)班在指定的位置上坐下，頓時(shí)，整個(gè)陶藝中心都熱鬧起來，到處都充滿歡聲笑語。隨著電視機(jī)播放的講解陶藝制作的過程，整個(gè)陶藝中心變得鴉雀無聲，所有的同學(xué)都很認(rèn)真地觀看完講解，很快工作人員把一塊塊的泥巴發(fā)給了我們，我手里捧著泥巴，心想：我一定要制作可愛的公仔留給自己留念，免得給媽媽看扁。要做公仔，就應(yīng)該先搓出一個(gè)球體當(dāng)頭部，再做搓出圓柱體當(dāng)軀干，然后做四肢，接著雕出五官與頭發(fā)，最后把所有的部分沾水粘起來。說做就做，我拿一塊“泥巴”，按照上述的程序很快就做好了一個(gè)我的“杰作”——泥公仔。我把杰作捧在手心細(xì)心地欣賞起來，咦！總覺得怪怪的，有點(diǎn)“四不象”的感覺。哦！原來是我把泥公仔的眼睛雕刻得一只大，一只小，于是便開始糾正。誰知道，卻越弄越糟糕，要不就一只上，一只下；要不一只偏左，一只偏右；要不兩眼的距離不對(duì)稱……看上去挺簡(jiǎn)單，但對(duì)我來說可有難度了，不過我不灰心。經(jīng)過我的一番努力，眼睛終于雕得完美無缺了。雖然要制作一件成功的陶藝作品既弄到自己臟兮兮的又辛苦，但一點(diǎn)也沒有影響到我們要到花卉博覽園參觀的興致�；ɑ懿┯[園里擺滿了各式各樣的花朵供游人觀賞，其中有不少珍稀的花朵，讓人大開眼界。
通過這次難忘的實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我學(xué)到許多課外知識(shí)，還使我懂得了做事只要不灰心，就能做好的道理。
記事的作文 篇8
有一天，電視上一名雜技演員表演“雞蛋入杯”，瞬間這個(gè)節(jié)目就吸引了我的目光。
只見表演者把四個(gè)酒杯放在桌上，酒杯上放上一塊木板，再將四個(gè)雞蛋放在木板上方且又和酒杯對(duì)應(yīng)的地方。突然，表演者手拿一根木棍，用力橫著敲擊墊雞蛋的木板，墊板飛了出來�？吹竭@，我為雞蛋捏了一把汗，要是雞蛋掉下去摔碎了，也太浪費(fèi)了!果然，雞蛋掉了下去。但是卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落到了酒杯里。奇怪，這沒道理啊!莫不是這位表演者有魔法?我想了想，決定自己做個(gè)試驗(yàn)，用科學(xué)來證明。
我準(zhǔn)備好一把木尺和九塊積木，接著把積木疊成了積木塔。手持一把木尺橫著對(duì)準(zhǔn)最下面一塊積木，用力迅速擊去。敲完那一瞬，我不由自主緊張地閉上了眼睛，捂住了雙耳，我仿佛聽到了積木摔倒的聲音，看到了積木摔在一地。
咦，怎么沒動(dòng)靜?我把捂住雙耳的手慢慢松開，緊閉著的眼睛慢慢張開。啥事都沒發(fā)生，除了那塊被我“擊飛”的“可憐”的積木。其他積木還好好地疊著，我簡(jiǎn)直不敢自己的眼睛。為了驗(yàn)證，我接連把其他最底層的積木一塊塊擊飛，可結(jié)果都一樣，“存活”的積木都安然無恙的穩(wěn)立在桌面上。我疑惑了：為什么敲擊下面的積木，下面的積木飛出去了，上面的積木卻不倒?
帶著疑惑，我查找了百度：原來，物體具有慣性，在沒有受到外力作用的情況下，物體會(huì)保持原來的狀態(tài)不變，積木塔原本是靜立在桌面上，當(dāng)你用木尺橫著敲擊最下面一塊時(shí)，這塊積木便受到水平?jīng)_力飛出去，而其它積木因?yàn)閼T性仍然保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)。這就是積木塔不倒的原因，也是雜技表演成功的秘訣。
雜技表演，原來有這么多科學(xué)道理，看來，科學(xué)真的無處不在。
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