關于珍惜的作文合集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的珍惜的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜的作文 篇1
中午，空氣中彌漫著陽光的味道，靜靜地躺在床上聽音樂，思緒隨歌輕舞。“停泊在昨日離別的碼頭，好多夢層層疊疊又斑駁”一曲《珍惜》讓我感受青春里的點滴。
曾經的少年人，今天已變得深沉，無端地喜歡夜空，偶爾也賣弄點文筆，只是文筆里有一種復雜的色彩。夕陽之下，少年人白衣輕飄，立于懸崖之上，真有道不盡的瀟灑。漸漸也學會想像一種意境美，懶散地曬曬太陽，青春里有太多令人感動的點滴。
“就算月有陰和缺就算人有悲和歡，誰能夠不揚夢想這張帆”青春總是難以捉摸，不覺變得多愁善感，傷感人生的悲歡離合，只是情愿熱淚也不低頭，勇敢地去追尋自己未完成的夢�！盁o怨無悔也是人生一種美”這是歌曲的尾聲。真的，要學會填寫人生這張考卷，不要留下太多敗筆，無怨無悔地走完自己的一生。
珍惜的作文 篇2
世上最親的，是我的父母，他們給了我生命。母親的叮嚀，父親的教導，讓我受益。我要用感恩的心去回報他們，愛他們一輩子。
我學過《弟子規(guī)》，意思是說，在日常生活中要做到孝敬父母、敬愛父母，這是做兒女的必做的事情，是中華民族優(yōu)秀不變的傳統(tǒng)。聯(lián)想在平時，我父母對我事無巨細，連洗臉刷牙這樣的小事都很關心，叮囑我注意安全、好好學習，輔導我做功課，教育我一切向善，將來做一個有作為的人。這樣的恩情我要怎樣回報呢？雖然我還小，不能做的事還很多，但我會表達我的愛，我要從小事做起，在家時，我堅持每天幫父母做一件家務，給他們講個笑話，說說我在學校的狀況，讓他們放心。為了實現父母對我的期望，在學校用功讀書，讓他們開心。他們累了，幫他們搬一把椅子坐坐，他們渴了，端一杯清茶解渴。我想這就是父母想要的。
在我的生活中，父母的關心和愛護是最真摯最無私的，我要珍惜父母給我愛，用我的優(yōu)異成績，我的健康成長來孝敬父母，回報父母。
珍惜的作文 篇3
外婆家旁邊有條河，我聽外公他們都稱它為——三灶潭河。
有一天放學回家的路上我路過這條河，看見河里漂浮著很多垃圾，幾個叔叔劃著船在河里不停的清理垃圾。我問爸爸:“為什么叔叔們這么賣力的清理垃圾，可是河水還是這么黑呢”？爸爸說：“這條河里的水曾經也是很清澈的，經常可以看到小魚在水里歡快地來回穿梭,可是現在看不到了�！焙铀F在為什么會變得這么黑呢？原來我們的水資源正遭受著嚴重的污染，淡水資源越來越少，清澈的河水變得烏黑烏黑的，有的河流魚兒已經絕跡，這是一幅多么悲慘的畫面��！
晚上，我做了個夢：“毒辣辣的太陽，灰蒙蒙的天，沒有一棵樹，沒有一滴水，小河干涸，井水枯竭，路人步履沉重的地走在坼裂的大地上……”
水，你孕育了萬物生靈，可你卻被生靈所摧殘。水，是人類生命的源泉。沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起，從自己做起，保護有限而珍貴的水資源，保護人類賴以生存的環(huán)境。
讓我們從自身做起，不要再往河道里扔垃圾。我相信，只要大家都努力了，一個綠樹成蔭、鳥語花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環(huán)境又會呈現在我們眼前。
珍惜的作文 篇4
筆尖觸碰到粗糙的紙面，我聽到茉莉花凋零的聲音，我停了停，沒有抬起頭，只是等待余音的消逝……其實，我也想珍惜，只是那是花已經落下，我卻只能等待那個花開的季節(jié)。
把手覆上冷冰冰的墓碑，如同多年前將它撫在曾祖母的臉龐。曾祖母，你還記得我不？
小時候，曾祖母最喜歡背著我到處逛，她背著我經歷過人生的第一段路。曾祖母的背軟軟的，溫暖而踏實。媽媽說，曾祖母的背就是給我壓彎的。等到我長大了，能夠從曾祖母的背上下來了，曾祖母的背已經直不起來了。那時候，我還信誓旦旦地承諾：“等我長大了，我要發(fā)明一種可以治療腰背的儀器，讓曾祖母的背直起來�！�
在蟬鳴的夏夜，曾祖母牽著我稚嫩的小手到門前的那棵大榕樹下乘涼：“你看，那就是北斗七星了，是不是很像你吃飯的勺子啊�！薄安�，我覺得它更像曾祖母的耳朵。”我捏著曾祖母的耳垂大笑著。“對對對，像我的耳朵�！蓖馄判負u著扇子。我躺在曾祖母的懷里：“曾祖母，那些是不是天空的眼睛啊，因為它們在眨�！薄稍谠婺傅膽牙�，伴隨著曾祖母唱的兒歌“月光光，照地堂，蝦仔你乖乖訓落床……”蟬鳴，月光，星星，歌聲，編成了我的夏夜之夢。
夜晚，我乖乖地鉆進被窩，露出兩只眼睛偷偷地看著曾祖母。只見曾祖母一手拿針，一手拿線，戴著那副笨重的老花鏡，吃力地把針舉到燈光下，想借著燈光把線穿上，曾祖母的眼睛時而收縮，時而展開；手在半空中不停地顫抖著，第一次，沒穿上；第二次，又沒穿上。于是曾祖母又用舌頭舔舔線頭，用手再搓一搓，然后再舉到燈光下，終于穿上了，曾祖母緊皺的眉頭舒展了，嘴角露出了甜甜的微笑。曾祖母雙手緊拿著我的褲子，把手上的針顫巍巍地穿過去，再顫巍巍地穿過來，時不時地把針放到頭上劃幾下……我看著這一切，心里感覺酸酸的，親愛的曾祖母，為了這調皮的曾孫女，在那昏黃的燈光下，認認真真地把她的心一針一線地縫在了那條褲子上。
后來，我長大了，踏上了求學的道路，和曾祖母越來越疏遠了。
直到有一天，我像兒時那樣躺在曾祖母的懷里，我惶恐地抬起頭，發(fā)現曾祖母的頭上已布滿了銀絲�！霸婺福憷狭藛�？”“曾祖母老了，我的寶貝長大了�！�
“曾祖母老了，我的寶貝長大了�！边@句話，刺痛了我心底的某一處。
曾祖母病了，連床也下不了�？晌覅s沒有去看望她，每次都以作業(yè)多推辭了。曾祖母多次給我打電話來了，“乖孫女，以后……咳咳……要好好聽話啊……”我不再忍心聽下去了，我狠心地把電話掛了。
本以為曾祖母的病會好，可是卻傳來了曾祖母逝世的噩耗。我的世界猛然間地動山搖，我的心頓時遺棄在寒風中，搖搖欲墜。我跪在了曾祖母的床邊，淚水模糊了我的視線，曾祖母，對不起，我自私地以為只要不見你，我的心就不會那么痛。結果，你帶著這份遺憾離開了我。曾祖母，曾孫女的淚水能到達黃泉之下嗎？如果能的話，請你一定要接住，這是曾孫女對你的思念。
心痛的地方，纏著回憶之網，糾結著我心靈最深處的痛。
曾祖母走了，再也不回來了；有些花謝了就不再開了。
珍惜的作文 篇5
每次聽見《時間都去哪兒了》這首歌，我便會淚流滿面。腦海中會浮現出一幅父母年老后坐在院中光禿禿的老樹下，回憶昔時，等待歸家的孩子。那樣的孤獨，那樣的牽掛，不知那時的我，是否還能如此感受……
初生
雖然我無法回憶起你們那年輕而喜悅的面容，但我深信它們都是那樣美好，深鎖在我的大腦皮層中。我可以想象出我第一聲啼叫如利刃劃破了你們等待時心酸而焦急的黑夜，想象出你們溫暖的懷抱與無微不至的關照想象出你們每個印在我臉上的香甜的吻，年輕的你們肯定被喜悅溢滿了胸腔，我相信我是幸福的，你們也一樣。
現時
在你們虔誠的期待與精心的照料下，當年咿咿學舌，蹣跚走路的孩子終于長大了�，F在我變得如同你們一樣高，不假時日便能為你們遮風擋雨。我記得你們總夸我成長迅速，那句話中包含了多少我明白的喜悅與我不理解的滄桑，你們是否會為不能再如當初一樣精心照料、呵護孩子而黯然神傷？成長的路是曲折的，你們的心也如那路一般跌宕起伏。我每一次跌倒，你們的心疼；我每一次成功，你們的自豪；我每一次哭泣，你們的陰郁……你們都為我默默地付出著，心臟每一次抽動都伴隨著我的心跳。但人怎會打破規(guī)律？現時的我有了自己的思想，你們無微不至的照顧便改變了味道，我們經常發(fā)生口角，我經常為自己不成熟的思想而與你們頂撞你們也經常把自己的思維強加在我的身上。也許是因為太要強，所以我們才不懂退讓。那時我已年少，而你們卻日漸蒼老……
未來
我憧憬著自己美好的未來，也一邊思考著你們那時的生活。那時你們想必眼角滿是皺紋吧？一道道的溝，也如同你們那蒼老的心。那時你們頭發(fā)一定滿是銀絲吧？陽光下折射出光芒，帶著時光經過的證據劃破我的心墻。那時你們也許正如歌中所唱，在老樹下牽掛并等待著久未歸家的孩子？老樹為伴，那么孤寂，無人關心。我不知道在未來我們會何時何地相見。是在陽光明媚的'工作日？是在其樂融融的飯桌前？還是在一塵不染、潔白到蒼涼的病床？……那時的我們的心會重新貼在一起，還是隔著一道墻？我不知道，我只知道那時你們太老，愿望單調，一心一意地期待著給我一個回家時的擁抱。
珍惜，往往在失去后才會懂得。但，如果我真的失去了你們，我又如何去珍惜？天下的游子啊，多回家看看，別留下“子欲養(yǎng)而親不待”的哀傷，不要讓自己最后只能擁抱余溫，懷著滿腹的后悔與那遲來的珍惜……
珍惜的作文 篇6
隨著時代的變化，社會的發(fā)展，許許多多的人們都開始習以為常地使用共享資源。共享資源為我們的生活帶來了很多的便捷之處，同時，也減少了資源生產量，提倡了環(huán)保意識。
不知從什么時候開始，社會上突然出現了一些共享資源，先前是共享單車，隨后又是共享汽車，共享書店……這些共享資源使我們多姿多彩的生活更加方便。每天去上班，上學，騎一騎共享單車，減少了城市廢氣排放量；書是我們人類智慧的源泉，我們需要成百上千的書籍來滿足我們內心的渴望，這時，去共享書店，可大大減少自費量……
共享資源給了我們巨大的便益，它就像一雙手，在背后默默付出，幫助我們解決了生活中的一切繁瑣小事。這樣的共享時代，難道我們不應該去珍惜嗎？
有些人可不這樣認為。大家都能看到，現在的公路上，到處都是共享單車：小黃車，小鳴，走走。但這其中，十輛有八輛是損壞的，有的座位掉了，有的車被糟蹋得一塌糊涂，有的甚至竟然掉了一個輪胎！而做這些事的始作俑者是誰呢？就是我們自己呀！
我們可能會為了自己的一己私欲或是一時玩笑去摧毀那些為我們帶來無限幫助的共享資源。那些人有想過制造共享資源的人的心理嗎？這些資源都是他們的心血，就像他們的孩子一樣。如果換做是你，你看著自己孩子被欺負，你心不心疼，你生不生氣？平時共享資源平均收費1—5元錢，都把價格降到如此低的地步了，為何還不珍惜？
那些制造共享資源的幕后人員們，曾花費了多少的精力來提供給我們更好的生活，我們應該感謝他們的勞動，珍惜這個時代。人人為我，我為人人。平時使用共享資源的同時保護一下它們，使用完之后放放好，以便于下一個市民使用。是的，這些并不難做到。雖然我無法用華麗的詞藻去很好的呼吁人們珍惜我們的共享時代，但是，我希望我能用我的真情實感打動在座每一位及市民們。
最后，我希望所有人都能珍惜現在的生活，展望明天的共享時代！
珍惜的作文 篇7
看，那從水龍頭中嘩嘩的流水；看，那飄著垃圾的湖水；看，那被人們污染的海水。
一滴水能夠拯救一個人；一滴滴水會支援全世界。雖然我們只是一名小學生，但我們也要節(jié)約用水。
從生活中的一點一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子�？吹剿堫^里的水嘩嘩的流著，我們應該跑過去把它關緊。
每一滴水都是有生命的，我們應該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費水資源，因為它是有限的，應該保護它。
每一個干旱的地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用？河水幫助了我們，我們也應該幫助河水，因為是它讓我們維持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續(xù)生產。這還不是因為人類不顧后果的亂用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴重的后果。
如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補充，更無法生產。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應該保護、節(jié)約水資源。
所以，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬不要繼續(xù)浪費水資源了。
節(jié)約用水，是每一個人的責任。
珍惜的作文 篇8
我喜歡朝陽，喜歡綠樹，喜歡自然……但我更喜歡自己的每一天，因為這讓我覺得自己的每一天都可以很幸福。
每天起床就可以吃到媽媽做的香噴噴的早餐，每天可以自由自在地玩，每天可以和自己的家人吃吃飯，有時還可以聽他們說他們自己以前的事……這多么有趣多么幸福��！其實像我們現在已經很幸福了，不僅有物質上的享受還有親人的關心。像我們現在我們應該要好好地珍惜現在的每一天，不要讓親人擔心，不要讓自己在失去后才后悔。
幸福的一天可別讓它就怎么容易過去了，我們可得好好地牢牢地抓緊。珍惜每一天讓自己每一天都可以那么地幸福。
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