【精選】安全的作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的安全的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
安全的作文 篇1
每天都能通過(guò)不同的渠道看到或聽(tīng)到與戰(zhàn)爭(zhēng)、死亡有關(guān)的字眼,一種陰冷莫延開(kāi)來(lái),但它們實(shí)在太遙遠(yuǎn),對(duì)我們只有文字的意義,所以我們對(duì)這種安全的需求并不迫切,那些記憶不久后便會(huì)迅速消散。
我們需要的安全,或者說(shuō)我們能爭(zhēng)取的安全,就在身邊的每一件小事中。而這樣嚴(yán)肅的詞,我對(duì)它的最初印象,卻來(lái)自一個(gè)倦息的夏夜。
那時(shí),年幼的我為母親講故事前,總要檢查一遍門(mén)窗、電器而不樂(lè)意,母親笑著說(shuō):"檢查一遍是為了更安全。" 似乎看出了我的迷惑,她又補(bǔ)充道:"安全,是很重要的。沒(méi)有安全,就沒(méi)有家,沒(méi)有母親,沒(méi)有一起玩的小朋友,沒(méi)有發(fā)的石子和貝殼,沒(méi)有人講故事給你聽(tīng)......"
沒(méi)有這么多,怎么行呢?我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,莊重地記住了"安全"這個(gè)詞。
安全于那時(shí)的我,是裝著神秘故事的盒子,是能吹出五彩泡泡的肥皂水。
我漸漸長(zhǎng)大了,母親便讓我自己的臨睡前檢查門(mén)窗,這時(shí)的我,接觸了以另一種面目出現(xiàn)的.安全。給我留下了深刻的印象,不是因?yàn)樗拇嬖,而是因(yàn)樗娜毕。一起又一起事故,扯地我的神?jīng)生疼。
當(dāng)報(bào)紙上、電視里,因?yàn)?疏忽"、"意外"、"安全隱患"而釀成的悲劇一次又一次沖擊我們的心房時(shí),我們?nèi)绾纬涠宦?當(dāng)一條條生命伴著濃濃的遺憾與悔意,或是消失,或是殘缺時(shí),我們?nèi)绾我暼魺o(wú)睹?這樣的教訓(xùn)太多太多了,安全在我心中越變?cè)街,即?安全"這個(gè)詞在生活中以高頻率出現(xiàn),我也從沒(méi)有麻木。它是一只手,時(shí)時(shí)繃緊我的神經(jīng),敲動(dòng)我的警鐘。
安全是那么嚴(yán)肅、重要。這時(shí)的安全于我是保證現(xiàn)實(shí)世界正常運(yùn)轉(zhuǎn)的灰白的、冰冷的框架。
安全,得到它很容易,但我們總會(huì)在不經(jīng)意間又讓它溜走。不用刻意提起,我也能感覺(jué)到安全在我心里沉甸甸的份量。
安全的作文 篇2
世上沒(méi)有不彎的路,人間沒(méi)有不謝的花,苦難宛如天邊的雨,說(shuō)來(lái)就來(lái),你無(wú)法逃避,無(wú)法退卻。——題記
凜冽的北風(fēng)呼呼地怒號(hào)著,天色十分陰暗,紅綠燈發(fā)出微弱的光,指示著過(guò)往的行人。街上的小販吆喝著,路上的行人匆匆忙忙趕著回家。紅綠燈下,一位小女生左手牽著媽媽的右手,嘴里哼著歌兒,臉上洋溢出滿足的笑容,輕松的等著綠燈的通行。終于,綠燈亮了,小女生拉著媽媽的手蹦蹦跳跳的過(guò)馬路?墒,一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨在這母女身上——一輛闖紅燈的車朝她們方向奔來(lái)。這時(shí),一切都晚了,小女生的媽媽用力把身旁的女兒一推……突然,偌大的天空和地面都變得出奇的寧?kù)o,小販的吆喝聲沒(méi)了,人聲沒(méi)了那赫然發(fā)光的宇宙充滿一種莊嚴(yán)肅穆之感,只有小女生撕心裂肺的叫喊聲“媽——媽”,小女生發(fā)瘋的朝媽媽那跑去,搖著倒在血泊中的母親;“媽媽,您怎么了?走咱們上醫(yī)院”小女生痛心的喊著,路上的行人被這一切深深的感動(dòng)了。一位婦女走去抱起小女生,用手中的手帕擦著小女生臉上的淚水,旁邊的'一位大叔拿起手機(jī)“滴滴”地按著求救電話,青年人疏散著周圍圍觀的人群,住在附近的居民也紛紛拿出自家的藥箱,想為這位可敬的母親做些什么,可這還是杯水車薪。救護(hù)車來(lái)了,久已沉寂的人群起了波濤,醫(yī)生蹲在這位母親身邊,搖了搖頭,嘆了嘆氣,告示這位母親的生命已經(jīng)結(jié)束了。
“世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草…”小女生聽(tīng)著這首兒歌,眼淚嘩嘩地流著,她無(wú)法相信她的媽媽已經(jīng)離她而去,是。∷男撵`是在媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)的,是在媽媽的關(guān)懷下成長(zhǎng)的,而她的爸爸,也因?yàn)槭チ速N心的伴侶,日夜憔悴,憔悴…
生命,總是在茁壯中成長(zhǎng)總是在失意中成熟,總是在殘酷和無(wú)情中堅(jiān)強(qiáng),生命因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而釀成了生死離別,如此脆弱而短暫的生命在一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤。
面對(duì)入獄的司機(jī),他的妻子咬著牙過(guò)著緊張的日子,一邊帶著一個(gè)兩歲的兒子靠拾破爛維持這個(gè)家。數(shù)月后,當(dāng)一個(gè)原本白嫩年輕的妻子再次站在他面前時(shí),她顯得那么黑瘦,那么蒼老。丈夫感到備受煎熬,責(zé)備自己當(dāng)初為什么要闖紅燈,多等一秒,不就行了嗎?為什么要讓妻子過(guò)著苦日子…?他反復(fù)的問(wèn)自己,妻子擦干丈夫臉上的淚水,抱起兒子,輕輕地說(shuō)了句:“好好服刑,不要問(wèn)為什么,不為別的,只為我們一家盡快團(tuán)圓。”……
一盞紅綠燈,一次疏忽,一個(gè)生命的殘缺,幾雙流淚的眼睛,幾顆受盡煎熬的心靈,這一部生死離別的交響曲,期待它永遠(yuǎn)不要再奏起。
安全的作文 篇3
晚自習(xí)我正沉浸在書(shū)的海洋里,忽而聽(tīng)見(jiàn)窗外警笛長(zhǎng)鳴。同桌湊過(guò)來(lái)說(shuō):“是不是有什么大檢查?”我笑了笑,這樣做的目的,不就是為我們的安全來(lái)保駕護(hù)航嗎?
今年春季曾經(jīng)在我們學(xué)校,舉行過(guò)一次法制安全知識(shí)講座。通過(guò)知識(shí)講座,我們了解到了許多犯罪案例,尤其是青少年犯罪。我們還知道了不能一件小事兒打架,否則將會(huì)釀成大錯(cuò),當(dāng)讓我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些交通和法律知識(shí),樹(shù)立法律觀念,增強(qiáng)法制意識(shí),做一個(gè)守法的好公民。
隨著經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),國(guó)家也越來(lái)越重視人民群眾的安全了,特別是我們青少年,一部部法律法規(guī)的頒布實(shí)施,我們的安全似乎也得到了一層又一層的保障,可實(shí)際上真是這樣么?也許危害我們安全的行為是少了一些,但在我們的社會(huì)中,還是時(shí)常會(huì)出現(xiàn)為了行一時(shí)方便,而不顧他人和自身安全的行為。他們躲避著警察的眼睛,同時(shí)也遠(yuǎn)離了自己的安全。他們無(wú)視法律的存在,無(wú)視人民群眾的安全,但到這樣做對(duì)自身也有利嗎?
這種種行為的后果只有一個(gè),大就是危害自己,危害他人,破壞一個(gè)又一個(gè)家庭,是一個(gè)又一個(gè)美滿的家庭支離破碎。
就拿國(guó)家嚴(yán)查的酒駕說(shuō)吧,以前我國(guó)一年死于車禍的人數(shù)可謂是不計(jì)其數(shù),幾乎每分每秒都會(huì)有一起車禍發(fā)生。而發(fā)生車禍的主要原因就是駕車的人喝醉后,神志不清,迷迷糊糊的駕車……其實(shí)他們喝的并不是酒,而是一滴滴的鮮血呀!!他們只沉迷于一時(shí)之樂(lè),卻未曾想過(guò)這么做的后果。
動(dòng)靜頗大的高曉松一案也終于塵埃落定,可是經(jīng)過(guò)這一案后,我們領(lǐng)悟到了什么呢?只是惋惜震驚嗎?還是帶有一絲幸災(zāi)樂(lè)禍?我想不僅僅是這些吧!也許,處于風(fēng)平浪靜的我們現(xiàn)在應(yīng)該沉思了……“安全”這兩個(gè)字已經(jīng)不是一個(gè) “ 重要”就可以包含的了,它已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他的利益了,什么“金錢(qián)”“權(quán)利" 統(tǒng)統(tǒng)丟掉又怎樣。都說(shuō)錢(qián)乃身外之物,現(xiàn)在仔細(xì)想想,又何嘗不充滿哲理呢?生命要是沒(méi)了,要這些還有什么用呢?
為了自己的安全,為了他人的安全,為了不讓家人因?yàn)槲覀兊倪^(guò)錯(cuò)而痛苦至極,為了不讓警笛聲再次響起,人們?cè)撌諗恳恍┝耍?/p>
也許,我們沒(méi)有能力保證他人的.安全,但至少我們有足夠的能力去保證自己的安全。在做危險(xiǎn)事情的時(shí)候,想想家人,想想生命的可貴,或許,事情會(huì)有不一樣的結(jié)果。
警笛長(zhǎng)鳴,在急促的笛聲中,一聲聲“注意安全”傳入我們的耳中……
安全的作文 篇4
“嗚——嗚——”一陣急促的警報(bào)器驟然響起,打破了教室的寧?kù)o。大家意識(shí)到有危險(xiǎn),在老師的.疏散下,大家緊急排好隊(duì),一陣小跑跑出教室,又連忙跑下三樓。只見(jiàn)大家整齊有序,謙讓著三四奶奶級(jí)的小弟弟小妹妹,他們下去之后。我們用盡自己的全力,又遵守著老師教我們的“快,靜,齊”的標(biāo)準(zhǔn),整齊得跑下樓。到達(dá)空地上時(shí),我們像瘋了似地狂奔向操場(chǎng)。到達(dá)操場(chǎng)上,我們蹲在在操場(chǎng)上,抱著頭,謹(jǐn)記著老師教給我們安全知識(shí)。
這時(shí),穆老師講話了:這次我們演練很好,只用了不到4分鐘,比上次好多了。但我還是認(rèn)為,時(shí)間有點(diǎn)太長(zhǎng)了,地震時(shí)就只有1分鐘甚至幾十秒的時(shí)間,一定要把握住。接下來(lái)是五一班菅韌來(lái)為我們講述三年前那個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的日子以及安全生存的小知識(shí)。
安全演練是很重要的,它能體現(xiàn)一個(gè)人在危急情況下的生存情況;也能使人在危急時(shí)刻熟練的逃生,脫離生命危險(xiǎn);更能體現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)在危急情況下的謙讓,合作精神。同時(shí),在這里默哀一下,為三年前死去的同胞哀悼。
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