【精選】寫奇思妙想的作文三篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫奇思妙想的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫奇思妙想的作文 篇1
在這次春節(jié)期間的江西行中，上廬山時，由于山路冰凍，我們不得不在山腳下的安全卡口租了一套防滑鏈，看爸爸他們費了九牛二虎之力才將鏈子綁好，上車后發(fā)現手凍得都失去知覺了，鞋子也讓雪給浸濕了……小心翼翼地往山上開，還時不時要下來看看鏈子有沒有錯位。于是我突發(fā)奇想，如果有一種多功能汽車該有多省事�。�
這種汽車是海、陸、空通用型的。如果你的目的地遙遠，可以打開飛行模式，奇妙的旅程開始了；如果在寒冷的冬天上山，且山路很滑，此時，你可以打開防滑裝置，輪胎上會立刻彈出很多刺，防止打滑，安全到達目的地；如果你要了解海底世界，那就打開潛水裝置，盡情徜徉海底世界，探尋海底奧秘。
朋友，請坐上我的多功能汽車，我?guī)愫�、陸、空遨游一番。啟動飛行裝置，出發(fā)！我的座駕一路攀升，到達三萬英尺的高度，鳥瞰我們的“綠色家園”，白云朵朵伴我們左右。一眨眼的工夫，我們就到了東海上空，車身徐徐降落，碰觸到海水，座駕自動切換到潛水模式，我們的到來吸引了各種海洋生物，把我們圍了個水泄不通，幸虧龍王及時趕到，為我們解了圍。隨龍王來到龍宮，得到了盛情款待。游完海底世界，我們告別了龍王，計劃著下一個目的地。那就到花果山吧，看看大圣去！立馬將導航儀定位花果山為目的地。拐上高速，這回，可真要把汽車當飛機開嘍！朋友，請系緊安全帶！幾個小時后，我們順利來到花果山山腳下，冬天的山路看著有些滑，及時打開防滑裝置，一切盡在掌握！“呼呼”地就上了山，我還即興來了幾個漂移。也就一刻鐘左右吧，就到了“水簾洞”口，眼看著大圣已在此恭候多時了。趕緊下車，讓我們盡情享受這山里的美景吧！
以后，我還要駕著我的多功能汽車去周游世界！下一個乘客會是你嗎？
寫奇思妙想的作文 篇2
咳咳！咳咳！奶奶和媽媽捂著鼻子一邊劇烈的咳嗽，一邊從外面跑進大廳，并迅速關門關窗。我一看就知道準是前面田里又有人燒枯秸桿引來巨大的煙霧和漫天飛揚的草灰了。
春耕前田里有去年收割后留下的禾桿、玉米高梁桿、棉花桿和其他作物的干藤，加上太多的野枯草，都妨礙今年農作物的正常下種和生長，農民伯伯們?yōu)榱耸∈露加没鸢烟锢锏倪@些秸桿給燒了，順便將燃燒后的草木灰肥田。有的要反復燒幾次都不能清理干凈，但這對人文環(huán)境的`危害和大氣的污染卻是非常嚴重的！為此我想為農村發(fā)明一種新型割草碎土機！
這個割草碎土機的外形由切割區(qū)域、碾碎筒、四輪無人駕駛室及后面的碎土機組成一體。切碾部分、碎土機和輸送都是鋼材結構，駕駛室的外觀為橙色。這個機器有四個輪胎，左右邊各兩個，前面兩個是轉向輪，后面兩個是動力輪。
割草碎土機的工作流程是：因動力使得秸桿切割后被推進前閘口快速分段斬斷，然后迅速滑落到碾碎室里深度碾碎成粉末，經管道傳輸到地上，又隨四個車輪后面的翻土齒輪將緊繃的泥土犁松翻新成下種前的松土，這整個流程都是電腦操控，無人駕駛，其中切割時離地面的高度由電腦自動檢測和控制，可以斜切，也可橫切。
切碾區(qū)域，就是像推土機前面的鏟子一樣，把秸桿橫著切割，因秸桿長短不一，參差不齊，割斷后被推到閘口時必須立馬被快速分小段斬斷，才不致到超大型的碾碎機碾碎時卡殼。碾碎機里分上下兩層，先粗碾后細碾成粉末，然后經電腦檢測自動傳送到田里，成為綠色有機草本肥料。
動力部分，動力部分分自動和手動控制，所有動力由車載的超小型電腦管控，所以還是挺安全的，但如果電腦被破壞就得進入駕駛艙內部的駕駛臺上，關閉電腦控制模式，開啟手動駕駛，當然這種情況一般不會發(fā)生的。
耕田部分，它也是由電腦控制的，它可以把前面的草木肥料和土融合在一起。
看到這里，你們肯定會問這個機器既然是全自動的，那它的燃料是什么呢？告訴你，我想讓它既能用太陽能，又能吸收利用空氣中的廢氣轉化成能量，這樣農村的天空會更加清爽，如果生產這種機器，是不是既省下了買肥料的錢，又不要買燃料，而且還特別環(huán)保��！
我相信不久的將來農村真的會有這種割草碎土機登場的。
寫奇思妙想的作文 篇3
未來的書包是什么樣的呢？就應是高科技的、智能化的書包，它完全由電腦程序控制，能夠自由變大變小，也能夠根據主人需要不斷變換內存和用途。如果你學習疲勞了，只有點擊書包上面的各種功能鍵，書包就能夠轉換成播放機、收音機、電視機、手機、攝像機、照像機、游戲機等，你就能夠隨心所欲的想做什么就做什么，使你得到充分的休息。
未來的書包，它不再裝紙質的書了，這種高科技的書包就像一個手提電腦，所有的教科書都裝入了硬盤。每期開校，我們根據教學安排編織一個程序，隨后就能夠高枕無憂了，只要每一天上課打開書包，書包的顯示屏上就會出現當天要學的引進課文和要做的作業(yè)，第二天又能自由更換。
老師布置完作業(yè)，我們只需要打開電腦書包，點擊“作業(yè)”，當天要做的作業(yè)就顯示屏幕上。我們用書包上的手寫板，或者鼠標點擊就能夠答題了。老師也無需改作業(yè)，因為我們每做一道，如果是正確的，就會自動得一個“Yes”，如果是錯的，就會自動得到一個“No”，并提示再答一次，如果還是答錯，就會給出正確答案，并告訴你：還需努力喲。
電腦書包還能實施遠程教學，這樣我們就大可不必為選校而苦惱了，因為我們能夠透過網絡去到任何一個學校，聆聽不一樣學校的教學，我們能夠把最好的老師請來為自我輔導，到那時，每一個學生都將成為最優(yōu)秀的學生。
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