水廠實習報告
在學習、工作生活中，報告有著舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的水廠實習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水廠實習報告 篇1
一、實習的目的、性質及要求
通過近三年的理論學習和一系列的課程設計實踐環(huán)節(jié)的訓練，學生在基礎理論、應用技術和專業(yè)知識等諸方面已初步具備了給水排水專業(yè)的業(yè)務知識。但是，將所學的理論知識應用于科學研究和工程設計尚有一個過程。生產實習的目的是讓學生把所學的理論知識與實踐相結合，培養(yǎng)他們的實際動手能力，為學生的后續(xù)學習和面向社會實際工作打下良好的基礎。生產實習是給水排水專業(yè)的主要教學環(huán)節(jié)之一。
1、在掌握給水排水工程專業(yè)基礎知識和部分專業(yè)知識的基礎上，結合實習過程中的收獲，提高給排水工程的感性認識。
2、擴大學生的專業(yè)知識范圍，加深和鞏固所學的理論知識。
3、了解和掌握自來水廠和污水處理廠的設計特點，工藝流程，主要設計參數(shù)，各構筑物選型依據(jù)極其優(yōu)缺點，運行中存在的問題及改進措施。
4、了解和掌握自來水廠和污水處理廠運行管理方面的技能。
5、了解和掌握建筑給排水工程的設計方法，施工方法。
6、了解和掌握市政給排水管道工程的設計方法，施工方法。
7、參加生產勞動，樹立熱愛勞動的思想，作為未來的一名工程技術人員，通過勞動鍛煉，更能體會到在實踐中發(fā)揮自己所長、服務社會的重要意義。
8、實習期間，學生應認真記錄技術人員和工人師傅介紹的有關內容，認真寫好實習日記，繪制必要的草圖，并及時整理筆記。
二、實習的內容、形式、方法和時間安排
�。ㄒ唬┳詠硭畯S實習內容及要求
實習內容：
1．請實習單位的技術人員就該水廠的’設計思想、設計規(guī)模、廠址選擇、工藝流程、操作管理等方面作報告。
2．了解各個子系統(tǒng)的運行管理情況、操作規(guī)程、監(jiān)測及自動化控制技術及有關技術經(jīng)濟指標。
3．跟班參加生產勞動，學會基本的操作技能。
實習應了解和掌握的知識：
1.了解水源情況（水源水量、水位、流速及水質等），廠址選擇原則，出水水質要求及主要技術經(jīng)濟指標。
2.了解水廠的規(guī)模，工藝流程，平面及豎向布置情況。
3.了解水廠使用凈水溶劑（混凝、助凝）的品種、投量和投加方式，消毒方法、投加量及投加設備。
4.熟悉和了解各單項構筑物的形式和構造，基本設計參數(shù)，運行方式和運行管理的的各項控制指標，優(yōu)缺點等。
5.了解水廠的輔助建筑物，附屬建筑，道路，廠區(qū)給排水和綠化工程的布置情況。
6.了解水廠化驗室的`任務，化驗項目和方法，主要化驗設備情況。
7.了解水廠自動化設施及運行情況。
8.了解水廠的組織管理及運行的指標，包括人員編制、漏失水量和水廠自用水量，每噸水的電耗、藥劑消耗量、制水成本和水價等。
（二）污水處理廠實習內容及要求
實習內容：
1.請污水處理廠技術人員就該廠的設計思想，工藝流程，調試運行和操作管理等方面作報告。
2.了解各個子系統(tǒng)的運行管理情況，操作規(guī)程，自動化控制技術及有關指標；
3.跟班參加生產勞動，學會基本的操作技能。
實習應了解和掌握的知識：
1.了解污水處理廠的用地要求和廠址選擇原則。
2.了解污水處理廠的規(guī)模及平面和豎向布置情況。
3.了解污水處理廠的污水組成及進出水水質，處理能力，處理程度，處理效率，污水處理和污泥處置的工藝流程以及構筑物選型等情況。
4.熟悉和了解各項構筑物的形式和構筑，基本設計參數(shù)，運行方式和運行管理的確各種控制指標。
5.熟悉和了解污水泵房、污泥泵房、空壓機房、脫水車間的操作規(guī)程，工作情況，自動控制技術及有關指標。
6.熟悉和了解化驗室的工作情況、化驗項目及方法，各主要項目的分析數(shù)據(jù)，主要化驗設備及化驗室的總體布置情況。
7.了解污水處理廠的組織管理及運行的各項技術經(jīng)濟指標，包括人員編制，電耗，污水處理成本等。
8.了解污水處理廠的調試運行情況。
水廠實習報告 篇2
一．實習時間：20xx年7月27—20xx年8月1日
二．實習地點：蘭州龍巖山泉礦泉水有限公司
三．實習目的：學年實習是在完成全部基礎課程和專業(yè)課程的學習后所進行的實踐環(huán)節(jié)。通過到工廠參觀企業(yè)生產環(huán)節(jié)，了解和掌握食品的生產工藝和流程，鞏固和理解已學過的理論和專業(yè)課程內容，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際的能力，提高實踐能力、動手能力、解決問題和觀察問題、分析問題以及解決問題的能力，為后續(xù)畢業(yè)設計以及畢業(yè)論文打下堅實的基礎。在實習過程中讓我們了解企業(yè)廠史、生產現(xiàn)狀及發(fā)展遠景等，掌握企業(yè)的產品結構及在市場的地位；掌握產品的工藝流程及各生產環(huán)節(jié)操作注意事項；了解車間布局，掌握設備操作流程并分析車間的質量控制點，提出提高產品質量的合理化建議，以及企業(yè)的科研開發(fā)狀況等。
四．公司發(fā)展史：蘭州龍巖山泉礦泉水有限公司，位于蘭州市七里河區(qū)八里鎮(zhèn)后五泉村。此處環(huán)境優(yōu)美，有著純天然的泉眼，為該公司的發(fā)展奠定了基礎。它是一以家礦泉水、純凈水產銷于一體的甘肅省飲用水行業(yè)企業(yè)、其注冊商標“龍巖”被評為甘肅省礦泉水行業(yè)著名品牌、xx省名優(yōu)企業(yè)，生產的“龍巖”牌純凈水，富含可促進鈣質充分吸收的礦物質“鍶”，長期飲用有利于嬰幼兒的成長發(fā)育和預防中老年人的骨質疏松。 龍巖牌純凈水、引進具有領先水平的灌裝線，水質清冽甘甜，質量嚴格把關。龍巖牌超泉水廠是甘肅省同行業(yè)中率先取得市場準入資格的企業(yè)。該企業(yè)先后獲得ISO9001：20xx質量保證體系認證、省名優(yōu)企業(yè)，在甘肅省同類企業(yè)中率先取得市場準入資格。具有先進的生產與檢驗設備及專業(yè)的人才隊伍，完善的生產經(jīng)營檔案與內部流程控制。
五．實習內容：這次實習主要是針對該水廠所生產的三種飲用水（純凈水、清涼水、礦泉水）的制作工序和包裝工序展開的。
在該廠負責人的帶領下，我們首先進入了包裝車間。進入包裝車間首先要經(jīng)過風化清潔，腳上要帶鞋套，這是保證水質安全衛(wèi)生的第一步措施。進入車間后，映入眼簾的便是廠內流水線式的生產包裝設備。分責人首先給我們講解并演示了大桶水的灌裝和包裝過程。從清洗到消毒，從灌裝到蓋蓋子，再到貼標，每一個過程到有先進的技術設備在背后支撐。而具體的工序更是精細和連貫的：
第一道工序：空桶回廠（由于大桶的造價比較高，因此大桶水一般都將空桶回收再次利用）點數(shù)分類，粗檢桶內是否有異味。
第二道工序：刷外表，聞桶內是否有異味，觀察桶內是否有異物，最后再確認是否已將通刷干凈。
第三道工序：上刷桶機（這是個全自動的清潔設備，它可將桶的內表面用毛刷刷洗每個角落），刷洗以后，再看桶內、外是否有異物或油污。
第四道工序：進無菌室，檢查桶內外是否有異物、異味或油污。
第五道工序：全自動灌裝線（這條灌裝線我們只能在外面觀看灌裝過程，進入內部是有更嚴格的衛(wèi)生要求的），與此同時巡視整套工作體系是否運轉正常。
第六道工序：燈檢，這是工序中的關鍵步驟，主要檢查桶內外是否有異物，商標是否完好。
第七道工序：塑封，以保證其密封環(huán)境，必須保證套好、套正。
第八道工序：套塑料袋，提水，分檢各類桶及是否擺放整齊。
整個工序流程環(huán)環(huán)相扣，密不可分，缺一不可，在任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都要追究所出問題的負責人。而在整套工序的背后，有著嚴格的質量安全保證體系，包括：儀器檢測環(huán)保保證，分析檢驗人員技術素質，分析檢驗過程質量保證，事故處理，質量申訴處理。每項中又包含了細則，因此整套工序下來，每個操作過程相互配合，從而保證了水的安全。李主任說，這個流程看似簡單，卻在內部包含了很多復雜的過程，如單從消毒講就涉及到何時消毒、如何消毒、用什么物質消毒，消毒效果如何，是否會對人體造成不良影響等問題，因此要想掌握整個流程的原理是相當困難的。
接下來我們了解到了水的制備過程。首先負責人向我們介紹了原水井，由于原水井是重點保護以防其被污染的地方，已經(jīng)被上了雙鎖，我們觀察不到。該廠生產的礦泉水便是由此進入系統(tǒng)中。隨后我們進入車間，參觀礦泉水、清涼水、純凈水的制備過程。
�。�1） 礦泉水。水經(jīng)臭氧發(fā)生器消毒處理進入氧化塔。原水經(jīng)三級粗過濾后 除去雜質進入氧化塔，在經(jīng)過精過濾（鈦過濾）完成。
�。�2） 純凈水。原水由機械過濾器過濾，粗過濾后濾出雜質，再經(jīng)精過濾進入反滲透設備（利用反滲透原理，又包含了一級反滲透和二級反滲透），再經(jīng)消毒過程（向內充臭氧消毒）最后灌裝完成。
�。�3） 清涼水。這是該廠獨創(chuàng)的飲用水，它是由礦泉水和純凈水勾兌而成，根據(jù)不同要求，成三七或四六等不同比例進行調整。它也包含了礦物質和微量元素等，由軟化血管的功效，有利于老年人的健康。
該廠生產的飲用水主要在省內銷售，小瓶水則作為內部使用。一般純凈水開蓋后要在一周到十日內喝完，以保證水質。水呈弱堿性，是適合人體PH的。
其中，與我所學的專業(yè)食品質量與安全最為掛鉤的并且讓我最為感觸頗多的沒過于菌落總數(shù)的測定。菌落總數(shù)的測定在大學里也學過，也懂的一些技巧，每種細菌都有它一定的生理特征，培養(yǎng)時應用不同的營養(yǎng)條件及生理條件去滿足要求，但實際工作中都用一種常用的方法，用瓊脂培養(yǎng)基于37℃經(jīng)24h培養(yǎng)后所生長的菌落總數(shù)，計數(shù)每個平面皿內的菌落，培養(yǎng)基的制作成分：蛋白胨10g牛肉膏3g氯化鈉5g瓊脂15g蒸餾水1000ml混合后加熱溶解，調ph為7.4~7.6.分裝。121℃20min高壓蒸汽滅菌鍋滅菌，儲存也冷暗處備用。所用儀器高壓蒸汽滅菌器，干熱滅菌箱，培養(yǎng)箱36±1℃，冰箱，電爐，天平，放大鏡，滅菌平皿（直徑9cm）滅菌刻度吸管，滅菌采樣瓶，三角瓶，ph試紙，檢驗步驟：以無菌操作方法，用1ml滅菌吸管吸取1ml充分混勻的水樣注入另一滅菌平皿中作平均接種，將以融化并冷至46℃左右的營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基注入平皿，每皿約15ml，并立即旋搖平皿，使水樣與培養(yǎng)基充分混勻，同事另將培養(yǎng)基傾入滅菌的空平皿內，做空白，對照，待瓊脂凝固后，翻轉平皿，是皿底在上，置于培養(yǎng)箱24h，取出，計數(shù)沒個平皿內的菌落總數(shù)。作平皿菌落計數(shù)時，可用肉眼直接觀察，必須時用放大鏡檢查以防止遺漏，在記下各平皿的菌落總數(shù)后，求出同一樣兩平皿的平均菌落數(shù)。在求平均數(shù)時，若片狀菌落不在平皿的一般，而其余一般中菌落分布又很均勻，則可將此半個平皿計數(shù)后乘以2，以代表全平皿菌落數(shù)。同一水樣兩平皿的平均菌落數(shù)，即為該水樣1ml中的細菌菌落總數(shù)。
本以為在生產自動化的今天，礦泉水的生產灌裝等一系列流程是極其簡單的，但工作人員的素質耐心和文化程度都起著決定性的作用。在產品生產過程中，看似簡單的工作卻無處不透著智慧的結晶。就拿洗大桶來說，工作人員是否負責任，是否有必背的文化素養(yǎng)決定了桶內是否有殘留物，及純凈水內細菌含量是否超標。在洗桶之前要去掉大桶的蓋時，光用蠻力是解決不了問題的，在負責人的指導下，在鉗子給予恰當?shù)牧Φ淖饔孟�，原本費力氣的活就顯得不廢吹灰之力了，這樣，不僅減少了工人的勞動量，在效率方面也有了大大的提高。再拿熱塑貼標
簽來說，這一項工作則要求工作人員具有極大的耐心，面對著成百上千的大桶需要貼標簽，這無疑增大了工作人員的心理負擔。所以說這又讓我深刻的體會到了“千里之行，始于足下；不積跬步，無以至千里”的道理。當然，搬運水的這個重大的任務則有我們的男同學在負責人的帶領下進行，而我們這些女生卻只能望而卻步，這也讓我更加體會到招聘單位招聘員工要男生的關鍵，所以在日常生活中要鍛煉身體，做的全方位的發(fā)展。
六.實習收獲：這次在水廠的實習讓我認識了許多制水設備和包裝設備，了解了制水的整條流水線。以前一直認為這些包裝水僅僅是自來水消毒后的產物，參觀了水廠后才知道看似很簡單的一瓶水也包含了嚴格的質量安全把關、嚴密的制水包裝水的操作程序。另外，我還了解到了一些飲用水的引用常識以及某些微量元素對人體的作用。如礦泉水是來自地下（而并非一定是泉水），鍶這種元素可有助于鈣的吸收等等。在實踐中獲得了很多有價值的專業(yè)知識，這些知識有助于今后我們對專業(yè)課程的學習，也在擴充知識面的同時促進我們在本專業(yè)的進一步研究。由于缺乏經(jīng)驗,我在期間走了很多彎路, 給同事的工作帶來了很多麻煩,但是他們沒批評我,而是讓我繼續(xù)認真的.把事情做好,我很受鼓舞,同時也很努力的去把事情做好。這些天讓我對本專業(yè)認識有了更深的了解，對工廠的工作與生活也有了很大程度的認識與了解，在工廠主要以實踐為主，知識為輔。在就業(yè)方面也有進一步的認識，對以后的工作應該往那方面發(fā)展，往那個行業(yè)前進都有了一定的方向。總之，這次實習使我對社會生活更進一步了認識。要在專業(yè)方面要下苦功，在其他方面全面發(fā)展自己的才華。努力學習，提高自身修養(yǎng);隨著時間的推移，技術的不斷進步，我感覺知識的匱乏將影響今后的工作效果，所以我利用業(yè)余時間，閱讀大量的專業(yè)書籍，探討學習新技術新發(fā)明，與此同時，我?guī)颖竟締T工一起學習專業(yè)知識，從基礎基本知識開始學習，讓工友和我一起學習新規(guī)范、新標準、新工藝，不斷提高他們的專業(yè)素質，使本公司的工作力量與技術力量一同發(fā)展壯大，為此，在以后的質檢工作中，我將繼續(xù)認真鉆研業(yè)務，虛心學習，提高技術能力，掌握更深的知識及技術。
通過在甘肅省龍巖山泉礦泉水有限公司的實習給了我很大的啟發(fā)：不僅是工作方面連生活方面也帶來了很大的益處。我們在飲水方面也要提高認識，給我們的日常飲用水方面提供有力的保證 ，在這次實習過程中，我學到的當然不止是技能實踐上的，那還有做人處事方面!每一次的實習都是一個成長。我明白了在做任何事都要用心去做，遇到困難不要慌張，要沉著冷靜的對待!最后，感謝學院為我們提供這個寶貴的實習機會，感謝企業(yè)領導對我的信任與支持，給我這次實習的機會，還有就是在這期間幫助過我的人，感謝老師給予我的知識，讓我學以致用。
水廠實習報告 篇3
1 實習目的
1、實習是理論與實踐相聯(lián)系的環(huán)節(jié)，其主要目是鞏固和加深所修課程。
2、為畢業(yè)設計收集資料。
3、開闊眼界，啟發(fā)思維；對我國給水排水工程的現(xiàn)狀和發(fā)展及給水排水工程在國民經(jīng)濟中的作用與地位有所了解，明確給水排水技術人員所擔負的任務。
2 實習要求
1、加強組織紀律性，集體活動中不得遲到早退和無故缺席，請假必須經(jīng)有關指導教師批準。
2、遵守所到單位的保密制度，嚴守國家機密。
3、遵守廠方有關規(guī)章，遵守勞動紀律，按時上下班。
4、虛心向工程技術人員和工人師傅學習，服從師傅和現(xiàn)場人員的安排與指導，做到眼勤、腦勤、腳勤與手勤，并注意培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的獨立工作能力。
5、要勤記筆記，注意收集資料和設計參數(shù)，及時整理筆記，必須認真寫好實習日記、實習報告，在實習日記中必須附草圖，在實習報告中必須附正規(guī)的插圖�，F(xiàn)場實習必須注意安全，嚴防發(fā)生工傷事故和生產事故。
6、注意身體健康，同學間互相幫助，互相關心。
7、注意文明禮貌，搞好內外團結，愛護學校聲譽，為下一屆同學實習創(chuàng)造好的條件。
3 牛行水廠
時間：20xx年3月27日
3.1 牛行水廠概況
牛行水廠是南昌市最近建造的一座大型重疊式水廠，坐落在城市新區(qū)紅谷灘，其設計日生產水規(guī)模為30萬噸，一期工程10萬噸于20xx年竣工投產，一期工程總投資1.9億元人民幣。該廠主要負責供應紅谷灘、鳳凰洲的居民日常用水。該廠的全面竣工將緩解昌北地區(qū)未來可能出現(xiàn)的供水緊張局面。
3.2 水廠內容
牛行水廠的水處理工藝與其他水廠的大同小異，但是由于牛行水廠是最近建設的.一座水廠，因此在建筑風格和處理構筑物和設備的選擇方面與其他的水廠有些不大相同。
牛行水廠的建筑風格與先前看到的雙港水廠截然不同。構筑物布置得簡潔，由于是一座重疊式水廠，因此地下工程特別多。比如：清水池在反應沉淀池的下方，送水泵房也是深埋于地下十來米。
水的凈水工藝流程：原水→取水泵站→管道井→折板絮凝池→V型濾池→接觸池→清水池→二級泵站。
水廠實習報告 篇4
20xx年1月16日，經(jīng)過簡單的面試，我和同學來到了羅莊自來水。羅莊自來水公司，主要經(jīng)營居民飲用水的生產運輸。羅莊自來水公司是個重要的地方，它擔當起了全羅莊區(qū)所有人民用水需求的重任，是關系民生的重要部門。保證水質安全，以及充足的出水量是他們永遠不懈的追求。工人師傅們以其嚴謹負責的態(tài)度保證了我們的用手。向工人師傅們致敬。
第一天去水廠，我們都很激動，終于能夠去實習了，這也算是我們走入社會的第一步。我們在水廠工人師傅老王的介紹下認識了整個工廠的工藝流程圖。其實，自來水的生產流程并不簡單，共分為四道生產工序，第一道生產工序——反應，其過程包括原水——→混合槽——→網(wǎng)格反應池。原水是指未經(jīng)加工的自來水生產用水。第二道生產工序——沉淀，其過程包括網(wǎng)格反應池——→斜管沉淀池。經(jīng)此處理后的水質變得近乎清澈如鏡。第三道生產工序——過濾，其過程包括斜管沉淀池——→氣水反沖洗濾池——→清水池。第四道工序——加壓供水，其過程包括清水池——→二級泵房——→供水管網(wǎng)。經(jīng)消毒后的自來水貯存在清水池中，通過水廠二級泵房的水泵加壓之后，潔凈的自來水沿著供水管道，流入千家萬戶。
隨后，水廠工程師給我們詳細介紹了下中央控制室的操作流程，通過介紹，我們知道了水廠的工作原理以及自來水是怎么從水源進來，如何凈化，最終又是如何輸送到用戶管網(wǎng)的。水廠是通過重力來輸入和輸出自來水的，僅僅這一項每年就可以節(jié)約電費開始好幾十萬。在學校，理論的`學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到。而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才選擇了環(huán)境工程為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也?script>s("content_relate");
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