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讀后感大全

月球讀后感

時(shí)間:2022-06-16 10:40:20 讀后感大全 我要投稿

月球讀后感

  讀完一本書(shū)以后,相信大家的收獲肯定不少,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的月球讀后感 ,歡迎大家分享。

月球讀后感

月球讀后感 1

  一說(shuō)到月球和登月,大家一定會(huì)想到至今仍然被人們津津樂(lè)道的“阿波羅登月計(jì)劃”吧!可是你們知道嗎?早在一百多年前,著名科幻作家凡爾納就在他的書(shū)中演出過(guò)精彩的“登月計(jì)劃”呢!這個(gè)登月計(jì)劃幾乎正好比“阿波羅計(jì)劃”早了一百年!現(xiàn)在,讓我們一起去凡爾納的登月計(jì)劃中一探究竟吧!

  《從地球到月球》講述了天真幽默的阿爾當(dāng)、知錯(cuò)就改的尼切爾船長(zhǎng)、大炮俱樂(lè)部主席巴比康三人組成的探月隊(duì),在地球以及太空中發(fā)生的種種歷險(xiǎn)和趣事。這本書(shū)情節(jié)幽默有趣,許多情節(jié)還令人感到驚心動(dòng)魄、出人意料!在這本出版于一百五十多年前寫(xiě)的書(shū)中,我看到了許許多多先進(jìn)的現(xiàn)代元素!我真是有點(diǎn)懷疑作者是不是先穿越到現(xiàn)在才回到以前寫(xiě)書(shū)的。

  我認(rèn)為,在這本書(shū)中,作者有一點(diǎn)非常值得我們稱(chēng)贊----文中的“炮彈車(chē)廂”并沒(méi)有登上過(guò)月球,而是陰陽(yáng)差錯(cuò)地落回地球,作者并沒(méi)有給他們完美登上月球的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為,人生何嘗不是如此,我們并不是都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,人生并不完美。我們要像書(shū)中的主人公一樣,樂(lè)觀地面對(duì)生活,不怕困難,執(zhí)著自己的夢(mèng)想,走好人生的每一步。如果你這樣做的話(huà),你以后就不會(huì)再有人生的遺憾了!你看,書(shū)中的主人公面對(duì)突發(fā)的意外――當(dāng)?shù)弥约撼蔀樵虑虻男l(wèi)星后,并沒(méi)有沮喪,還樂(lè)觀地做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。

  《從地球到月球》這本書(shū)的結(jié)局更是如此,當(dāng)他們鬼使神差地落入太平洋后,主人公們并沒(méi)有感到沮喪絕望,在救援隊(duì)緊張到來(lái)準(zhǔn)備救援他們時(shí),他們竟然在一起打著撲克,還樂(lè)在其中,一點(diǎn)都沒(méi)有絕望。

  這本書(shū)中,在巴比康一行遇險(xiǎn)后,他們的好朋友J.T馬斯頓,這位身殘志堅(jiān)的大炮發(fā)明家,不顧生命危險(xiǎn)去救巴比康,還差一點(diǎn)送了命----由于太激動(dòng),J.T馬斯頓差點(diǎn)掉進(jìn)了深達(dá)幾百米的望遠(yuǎn)鏡中。這點(diǎn)令我十分感動(dòng):友情真是偉大,竟然可以超越一切的力量,這真是“士為知己者死”的最好解釋。

  書(shū)中的主人公們,從不放棄夢(mèng)想,一直引領(lǐng)著“炮彈車(chē)廂”,飛向他們夢(mèng)想的地方,他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著毅力、臨危不懼的精神……鼓舞了一代又一代人。讓我們一起追逐著夢(mèng)想,向著未來(lái)前進(jìn)!

月球讀后感 2

  《踏上月球》是一本人類(lèi)登月的航天航空知識(shí)叢書(shū),它講述了人類(lèi)從奔月之夢(mèng)到載人飛船登月的人類(lèi)登月歷程。也講述了許多關(guān)于月球的科普知識(shí),如月球上的環(huán)形坑。以及關(guān)于月球的宇宙未解之謎——月海之謎。這本書(shū)是由北京技術(shù)出版社和中國(guó)社會(huì)出版社聯(lián)合出版。其中我最感興趣的章節(jié)是月球概況。在人們的想象中,皎潔的月亮上應(yīng)該有許多桂樹(shù),上面住著美麗的嫦娥仙子和可愛(ài)的玉兔。但事實(shí)卻不是這樣的。1609年,意大利科學(xué)家伽利略率先制成了第一架簡(jiǎn)單的望遠(yuǎn)鏡,首先用它來(lái)觀測(cè)月亮,邁出了人類(lèi)用科學(xué)儀器觀測(cè)天體的第一步。觀測(cè)結(jié)果令伽利略大吃一驚,原來(lái),月亮并不像人們想象的那樣皎潔無(wú)瑕,景色迷人。月亮上有明有暗,瘢痕累累,有些地方還凹凸得十分厲害。伽利略認(rèn)為:那些明亮的部分不斷改變顏色,一定是山脈:那些總是黑暗的部分,一定是海。他還給月面上這些暗的部分起了海洋的名稱(chēng),如“云!薄ⅰ坝旰"、“冷!焙汀帮L(fēng)暴洋”等等。三百多年來(lái),人們續(xù)伽利略之后,不斷地觀測(cè)月球,繪制了許多幅月面圖,一張比一張更精細(xì)。人們根據(jù)這些月面圖,對(duì)月球表面有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

  讀了這本書(shū)后,我還知道了什么是環(huán)形山。你們肯定認(rèn)為環(huán)形山只是一種很普通的環(huán)形的山,我以前也是這么認(rèn)為的。讀了后我才知道環(huán)形山其實(shí)是月球的特產(chǎn),只有月球上才有。它一般是圓形的,四周山壁突出,內(nèi)壁比較陡峭,外坡比較平緩,樣子很像火山口。有些環(huán)形山中心還聳立著一個(gè)孤立的山峰,叫“中央峰”。環(huán)形山山壁有高有低,一般高度在200~500米之間。環(huán)形山的范圍有大有小,最大的環(huán)形山是月亮南部邊緣的貝利環(huán)形山,直徑295千米,四周山壁高達(dá)4250米,簡(jiǎn)直是被高山包圍的大平原,把我們國(guó)家的海南島裝進(jìn)去還綽綽有余。噢,原來(lái)月亮上還有這么寬的環(huán)形山,讓人嘆為觀止。還記得當(dāng)媽媽幫我把這本書(shū)從書(shū)店買(mǎi)回來(lái)的`時(shí)候,它一度受到我的冷落,被扔在書(shū)櫥的一角。直到我一次感到無(wú)聊的時(shí)候,偶爾翻開(kāi)一看,噢,月亮上還有這么多的秘密!

  它讓我對(duì)月亮有了更多的了解,激發(fā)了我學(xué)習(xí)航天知識(shí)的興趣,絕對(duì)是一本值得一看的好書(shū)!

月球讀后感 3

  《復(fù)活的月球飛船》的故事講的是一個(gè)叫麥冬冬的男孩子因?yàn)榈昧诵呐K病被送到人類(lèi)在月球上建設(shè)的地下城醫(yī)院去治病以及發(fā)生于月球和外星人發(fā)生的一系列的故事。?最后,麥冬冬和小伙伴們經(jīng)歷了奇異的流浪月球之旅后,也安全飛回了地球,與家人團(tuán)聚。

  我在讀這本書(shū)的過(guò)程中,想起了剛看過(guò)的《流浪地球》電影,覺(jué)得這部?jī)和苹眯≌f(shuō)可以拍一部科幻電影,就叫《流浪月球》,應(yīng)該是很好看的呢!

  今天看完這本《復(fù)活的月球飛船》,我對(duì)鄧湘子老師的尊敬又多了一層,他寫(xiě)科幻小說(shuō)也寫(xiě)得這么棒,不但是故事情節(jié)曲折離奇,還在故事中介紹了很多太空知識(shí),并表達(dá)了自己對(duì)于人類(lèi)自身命運(yùn)和探索太空的思考,還有對(duì)地球?qū)W校里學(xué)習(xí)方式的批評(píng)和認(rèn)識(shí),讓我非常佩服。

  在任何一本書(shū)中,作者都是借一些故事來(lái)表達(dá)自己的一些認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和思考。這本書(shū)從一個(gè)孩子經(jīng)歷月球生活開(kāi)始,在解決月球流浪災(zāi)難的驚險(xiǎn)過(guò)程中,有些大人或因恐慌而情緒失控,或因爭(zhēng)權(quán)奪利而不惜傷害他人,而孩子卻在月球失控后保持積極樂(lè)觀的情緒,能夠堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)難,并用善良無(wú)邪的微笑贏得了外星人的信任,真誠(chéng)和外星人交流,積極解決問(wèn)題,最終讓流浪月球重回繞地球軌道飛行。

  鄧湘子老師在奇幻迷人的科幻故事中熱情贊美了童心的偉大,也批評(píng)了大人們對(duì)孩子思想的束縛,并強(qiáng)烈抨擊了地球上有些具有攻擊性的人類(lèi)為了一己私心而不惜發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),傷害其他人類(lèi),難怪伽哩斯拉行星的人們認(rèn)為地球上的人類(lèi)是一種“有病的人類(lèi)”。

  書(shū)中雖然批評(píng)了某些人類(lèi)急功近利的私心之后,但還是認(rèn)為絕大多數(shù)人類(lèi)是向往和平美好的,這也給了我們希望。尤其是地球上具有赤子之心的孩子,更是地球上最純潔最善良的人類(lèi),這也是地球未來(lái)的希望。

  我覺(jué)得這本科幻童話(huà)中雖然也寫(xiě)了大人的陰謀,也有陰謀帶來(lái)的傷害,但更多是表現(xiàn)人類(lèi)的善良和美好,讓我們看到地球光明的未來(lái),這大概也是所有童話(huà)作家都想表達(dá)的主題:美好的童心是可以戰(zhàn)勝一切邪惡和困難的,人類(lèi)需要一代代孩子勇敢地去探索未來(lái),建設(shè)和平美好的宇宙空間。

月球讀后感 4

  寒假了,我正在亂翻爸爸給我買(mǎi)的書(shū),我翻到了一本名叫《到月球上去種地》的書(shū),我好奇的翻到第一頁(yè),看了幾遍,覺(jué)得挺有趣,便帶著好奇心看看下一些內(nèi)容。

  看了兩天,終于把這本書(shū)徹徹底底地看完了,這本書(shū)是葉永烈寫(xiě)的。主要講科學(xué)的故事,加入的標(biāo)準(zhǔn)是:自己曾經(jīng)設(shè)計(jì)或者是修改過(guò)一件火器即可加入。成員們幾乎都是殘疾人,他們個(gè)個(gè)精通大炮設(shè)計(jì)。可以制造各種各樣的大炮、炮彈,而且制造出來(lái)的大炮、炮彈都?xì)O大,精準(zhǔn)度超高。每個(gè)大炮都在戰(zhàn)場(chǎng)上立了大功,直到有一天,“qiāng炮俱樂(lè)部”的主席巴比凱恩提出一個(gè)建議:我們要向月球發(fā)射一枚炮彈,建立地球和月球的聯(lián)系。就這樣,他們開(kāi)始制作大炮、一枚空心彈。終于在十二月份建造完畢,并對(duì)準(zhǔn)月球準(zhǔn)備發(fā)射,他們還不知道他們發(fā)射的是第一顆人造衛(wèi)星。在主席巴比凱恩的一聲令下,炮彈發(fā)射了。但是炮彈沒(méi)有按原計(jì)劃降落,而是繞著月球轉(zhuǎn),全世界的人都驚呆了。

  看了這本書(shū),我懂了一個(gè)道理:不僅要有奇思妙想,還要自己親身實(shí)踐,這才有收獲。

  到月球上去種地讀后感:“轟”一個(gè)炮彈車(chē)廂載著三位英雄——巴比康、米歇爾、尼切爾飛向月球,因彗星影響,他們的車(chē)廂沒(méi)有到達(dá)月球,只是像衛(wèi)星般繞著月球轉(zhuǎn),在經(jīng)歷了種種歷險(xiǎn)后,他們終于返回地球。這是發(fā)生在《從地球到月球——環(huán)游月球》書(shū)中的情節(jié)。本書(shū)講了美國(guó)大炮俱樂(lè)部的會(huì)員為月球之旅所做的準(zhǔn)備工作,以及三位主角的月球冒險(xiǎn)歷程。

  書(shū)中有一位人物總是能引我哈哈大笑,那便是大炮俱樂(lè)部秘書(shū)J.T.馬斯頓。這位正直的大炮發(fā)明家身殘志堅(jiān),他的出場(chǎng)總是給月球旅行準(zhǔn)備工作,增添生氣和活力,大大咧咧風(fēng)趣的言語(yǔ),冒冒失失的行為總能給讀者帶來(lái)快樂(lè),他的友愛(ài)、冒險(xiǎn)、積極的精神以幽默風(fēng)趣的形式貫穿全文。吸引著我一口氣讀完整本書(shū),回味無(wú)窮。

  如果說(shuō)吸引我的僅僅是那幽默的人物,大膽的想象,那就錯(cuò)了。小說(shuō)涉及天文、地理的知識(shí)并非憑空想象,都是有科學(xué)依據(jù)的,絕不是信手拈來(lái)。這本書(shū)的作者是儒爾凡爾納,是位法國(guó)作家,在十九世紀(jì)所寫(xiě)的科幻小說(shuō)。在二十世紀(jì)和二十一世紀(jì)都一一印證實(shí)現(xiàn),真是一位了不起的科學(xué)幻想小說(shuō)家。如果說(shuō)凡爾納沒(méi)有扎實(shí)的文筆,豈能寫(xiě)出如此吸引人的文章;如果說(shuō)凡爾納沒(méi)有相應(yīng)的科普知識(shí),豈能寫(xiě)出這本科幻小說(shuō)。

月球讀后感 5

  這些天,我一直在重讀凡爾納的《從地球到月球∕環(huán)游月球》,每讀一次都會(huì)被他吸引。

  這本書(shū)主要講了位于美國(guó)巴爾的摩的大炮俱樂(lè)部,在南北戰(zhàn)爭(zhēng)后冷清了許多。俱樂(lè)部主席因貝·巴比康想出了一個(gè)發(fā)揮他們天賦的好方法——向月球“宣戰(zhàn)”,將它納入美利堅(jiān)合眾國(guó)的第四十個(gè)州!他的想法得到了大多數(shù)人的認(rèn)可,卻遭到尼切爾船長(zhǎng)的反對(duì),并下了不少賭注。在全球各地幾百萬(wàn)美元的捐款雨點(diǎn)兒般地落入大炮俱樂(lè)部的錢(qián)箱后,向月球開(kāi)炮的“哥倫比亞”大炮便在佛羅里達(dá)州坦帕城的亂石崗開(kāi)工了。

  這時(shí),一個(gè)叫米歇爾·阿爾當(dāng)?shù)姆▏?guó)人要求置身于炮彈內(nèi)部,飛往月球,并促使巴比康與尼切爾化敵為友,一同飛往月球。12月1日晚10點(diǎn)47分40秒,炮彈搭乘三名游客以16576米每秒的速度飛向宇宙,因一顆火流星的影響,繞月球一周后,在緩沖火箭的后坐力下,最終遺憾地掉回東太平洋的故事。

  看完這部小說(shuō),我不得不欽佩凡爾納驚人的想象力。向天空垂直發(fā)射炮彈,不正是九十年后發(fā)射的載人衛(wèi)星嗎?阿爾當(dāng)穿上潛水服,想在太空游泳的念頭,不正是一百多年后的太空行走嗎?在凡爾納眾多的科幻小說(shuō)里,無(wú)不彰顯他無(wú)窮的想象力和天文、地理、物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)等方面難以衡量的知識(shí)。

  我特別喜歡一個(gè)細(xì)節(jié):《環(huán)游月球》第十五章《拋物線和雙曲線》里介紹,炮彈經(jīng)過(guò)月球南極看到的山脈、大海、森林,后面還加上一句:“是幻覺(jué),還是他們看錯(cuò)了,抑或是個(gè)光學(xué)現(xiàn)象?”,大概這樣不會(huì)讓反對(duì)月球存在生命的人掀起一波波浪潮吧。

  在欽佩的同時(shí),我也欣賞巴比康和尼切爾的機(jī)智,在不到半小時(shí)之內(nèi)就算好了炮彈的準(zhǔn)確速度;也喜歡阿爾當(dāng)?shù)目蓯?ài),葡萄秧、多米諾骨牌,甚至是兩條狗和六只雞也被他塞進(jìn)了十分擁擠的炮彈。此外,凡爾納還塑造了另一個(gè)可愛(ài)的形象——俱樂(lè)部常任秘書(shū)長(zhǎng)J.T.馬斯頓。他身殘志不殘,永遠(yuǎn)忠實(shí)地跟隨者巴比康。他大大咧咧的言語(yǔ),冒冒失失的行為以及超人的幽默感,貫穿全文。

  讀完這本書(shū),我不禁遐想:如果我有幸登上炮彈,我一定會(huì)用相機(jī)照下人類(lèi)歷史上第一張?jiān)虑蛘掌?

  我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)窮的想象空間,這是一本值得永久珍藏的好書(shū)。

月球讀后感 6

  “轟”一個(gè)炮彈車(chē)廂載著三位英雄——巴比康、米歇爾、尼切爾飛向月球,因彗星影響,他們的車(chē)廂沒(méi)有到達(dá)月球,只是像衛(wèi)星般繞著月球轉(zhuǎn),在經(jīng)歷了種種歷險(xiǎn)后,他們終于返回地球。這是發(fā)生在《從地球到月球——環(huán)游月球》書(shū)中的情節(jié)。本書(shū)講了美國(guó)大炮俱樂(lè)部的會(huì)員為月球之旅所做的準(zhǔn)備工作,以及三位主角的月球冒險(xiǎn)歷程。

  書(shū)中有一位人物總是能引我哈哈大笑,那便是大炮俱樂(lè)部秘書(shū)J.T.馬斯頓。這位正直的大炮發(fā)明家身殘志堅(jiān),他的出場(chǎng)總是給月球旅行準(zhǔn)備工作,增添生氣和活力,大大咧咧風(fēng)趣的言語(yǔ),冒冒失失的行為總能給讀者帶來(lái)快樂(lè),他的友愛(ài)、冒險(xiǎn)、積極的精神以幽默風(fēng)趣的形式貫穿全文。吸引著我一口氣讀完整本書(shū),回味無(wú)窮。

  如果說(shuō)吸引我的僅僅是那幽默的人物,大膽的想象,那就錯(cuò)了。小說(shuō)涉及天文、地理的知識(shí)并非憑空想象,都是有科學(xué)依據(jù)的,絕不是信手拈來(lái)。這本書(shū)的作者是儒爾凡爾納,是位法國(guó)作家,在十九世紀(jì)所寫(xiě)的科幻小說(shuō)。在二十世紀(jì)和二十一世紀(jì)都一一印證實(shí)現(xiàn),真是一位了不起的科學(xué)幻想小說(shuō)家。如果說(shuō)凡爾納沒(méi)有扎實(shí)的文筆,豈能寫(xiě)出如此吸引人的文章;如果說(shuō)凡爾納沒(méi)有相應(yīng)的科普知識(shí),豈能寫(xiě)出這本科幻小說(shuō)。篇七:

  《從地球到月球/環(huán)游月球》是由兩篇小說(shuō)合而成的一本科幻小說(shuō),書(shū)中描述了作者以及人類(lèi)對(duì)月球的美好幻想。在作者的筆下,主人公是幾位性鮮明、頑強(qiáng)不屈、敢于挑戰(zhàn)的人物,他們組成了一個(gè)“炮彈俱樂(lè)部”,由于受戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,他們每個(gè)人都有相同的特征——缺胳膊少腿,但是,雖然他們身體殘疾,可他們一直還是直分堅(jiān)定的,他們靠著頑強(qiáng)的毅力和不屈不撓水滴石穿的精神,穿越了地球的大氣層,來(lái)到了神秘、浩瀚的宇宙。

  其實(shí),作者描述的人物在我們實(shí)際生活中也能夠看到他們的影子。每個(gè)人心中都有著遠(yuǎn)大的理想,腳踏實(shí)地走好每一步,為心中的理想奠定基礎(chǔ)。正所謂:“有志者事竟成”,總有一天,理想便會(huì)實(shí)現(xiàn),即使實(shí)現(xiàn)不了,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的同時(shí),你已經(jīng)做了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,生活也因充實(shí)變得美麗。

  同樣,學(xué)習(xí)也是如此,你不斷地閱讀,就像干燥的海綿貪婪地吮吸著知識(shí)的甘霖,知識(shí)便在不知不覺(jué)中在你的大腦里一點(diǎn)一點(diǎn)地積累著,你的學(xué)習(xí)便能一點(diǎn)一點(diǎn)地提高,哪怕每天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),總有一天,你能攀上人生的頂峰。

  在這本書(shū)中,歸根結(jié)底,我總結(jié)了三個(gè)道理:一是,人一定要堅(jiān)持不懈;二是,人學(xué)會(huì)耐心等待

月球讀后感 7

  《外星人就在月球背面》內(nèi)容概要:阿姆斯特朗說(shuō)那句話(huà)的時(shí)候在月球上遭遇了什么?

  美國(guó)宇航局向我們隱瞞了什么?近年來(lái),包括阿姆斯特朗在內(nèi)的數(shù)位美國(guó)登月宇航員,屢屢在各種場(chǎng)合發(fā)表自己“曾在月球上與外星人有過(guò)接觸”的言論,引發(fā)國(guó)際軒然大波。而內(nèi)幕消息更傳言:美國(guó)政府其實(shí)一直在秘密頻繁登月……

  《外星人就在月球背面》本書(shū)的名氣很大,大的原因是此書(shū)的題材,至少在目前,研究相關(guān)外星人的題材不多,尤其是大眾化的非學(xué)術(shù)性的更是鳳毛麟角。 外星人就在月球背面,光看這個(gè)題目就能拉動(dòng)幾個(gè)銷(xiāo)售百分點(diǎn),本人也是沖著這個(gè)書(shū)名買(mǎi)下此書(shū),因?yàn)檫@個(gè)書(shū)名對(duì)于任何一個(gè)外星迷,UFO迷,天文愛(ài)好者來(lái)說(shuō),誘惑力太大了。 本來(lái)是想一口氣讀完的,但事與愿違,讀到第六章的時(shí)候我就讀不下去了,越讀越慢,當(dāng)然不是書(shū)太精彩了,而是我越來(lái)越搞不懂作者花了三章的篇幅來(lái)講中醫(yī),講藏象,講五行,講易經(jīng)甚至山海經(jīng)到底是為了表達(dá)什么?這么多東西如果單獨(dú)拿出任何一個(gè)來(lái)講恐怕外一書(shū)的厚度只能講出皮毛,那么這些直至今日都顯深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)作者只字片語(yǔ)能講清楚?讀者能看明白?這些東西跟作者的想要論證的外星人就在月球背面有什么直接的關(guān)聯(lián)?即使說(shuō)了就能證明外星人就在月球背面?至少本人是看的云山霧罩,本人認(rèn)為完全可以去掉上述三章的內(nèi)容,而且根本不影響此書(shū)的閱讀,從某個(gè)角度講,作者有賣(mài)弄學(xué)識(shí)之嫌。 本人是非?隙ㄗ髡叽竽憳(biāo)新的立意及獨(dú)特的論證視角,在論證的想象力上也是非凡的,關(guān)鍵是作者把此書(shū)是當(dāng)作學(xué)術(shù)性的著作呢還是商業(yè)性流行性的大眾科普呢?如果是前者,外一書(shū)又顯的單薄,漏洞太多;如果是后者,它又顯得不太大眾化,部分章節(jié)過(guò)于艱澀……

  讀完全部?jī)?nèi)容后那種驚嘆感在心中久久不能揮去。書(shū)中作者引用大量真實(shí)資料為基礎(chǔ),一步步挖掘出事實(shí)真相從某種角度來(lái)看就是一本真實(shí)的懸疑推理書(shū)。其讀到最后幾頁(yè)終于明白人們常說(shuō)的“保護(hù)環(huán)境,拯救地球”這句話(huà)的真諦,絕不是隨口一書(shū)這么簡(jiǎn)單,為什么這么說(shuō)?這里一時(shí)也說(shuō)不明白如有機(jī)會(huì)建議每個(gè)人都去讀讀書(shū)中的內(nèi)容,讀完后相信您就會(huì)明白我們從哪里來(lái)?經(jīng)歷過(guò)什么?未來(lái)會(huì)是怎樣?一步一步的解開(kāi)一些在當(dāng)今社會(huì)中人們認(rèn)為可笑的真理。個(gè)人認(rèn)為絕對(duì)一部好書(shū)!有機(jī)會(huì)讀讀吧……

月球讀后感 8

  現(xiàn)在是20xx年,人類(lèi)經(jīng)過(guò)多年的努力終于實(shí)現(xiàn)了一個(gè)偉大的理想——在月球上建立了月球村。

  聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的月球村和一百多年前阿姆斯特朗登上的那個(gè)月球已經(jīng)有了天壤之別,所以,我要到月球上去旅行。我在星球旅游公司購(gòu)買(mǎi)了一張去月球的機(jī)票,登上星際登陸飛船,在縹緲的太空飛行了一個(gè)多小時(shí),就到達(dá)了盼望已久的月球。

  眼前的月球村和地球上的城市不相上下,到處生機(jī)盎然,煥然一新,以至于使我產(chǎn)生了懷疑——這就是我盼望已久的月球嗎?

  經(jīng)過(guò)科學(xué)家多年的努力,月球的溫度被調(diào)整到了最佳狀態(tài),終于培育出了適合在月球上生存的動(dòng)植物。此行來(lái)月球當(dāng)然是要參觀月球的新面貌。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我首先參觀了無(wú)土栽培的綠色蔬菜大棚,這里面的蔬菜不僅個(gè)大、味兒美,而且營(yíng)養(yǎng)很豐富?磥(lái),我一定要帶一些回地球的。

  出了蔬菜大棚后,我參觀了一家食品廠。這家食品廠的產(chǎn)品很多,而且從制作到包裝都采用全封閉設(shè)備。既講究營(yíng)養(yǎng)和醫(yī)療作用,食用起來(lái)又非常安全衛(wèi)生。我參觀了月球上發(fā)電量最大的發(fā)電站。電站建筑非常宏偉,可以和長(zhǎng)江三峽水電站相媲美。所不同的是,目前月球上水資源不是很多,所以只能用氮?dú)庾鳠崮軄?lái)發(fā)電。

  參觀完電站后,我乘坐月球車(chē)去參觀了一所名校。一走進(jìn)這所鴉雀無(wú)聲的學(xué)校,我就感到有點(diǎn)奇怪。帶著疑問(wèn)我走進(jìn)了一間教室,才知道這教室里所謂的老師是一個(gè)機(jī)器人。孩子們根本沒(méi)有課本,一人只有一臺(tái)電腦。唉,比我們當(dāng)年讀書(shū)時(shí)輕松多了!

  最后,我來(lái)到一處度假休閑中心,在那里結(jié)識(shí)了幾個(gè)外星人。他們并不像想象的那樣可怕,反倒非常熱情、友好。其中一個(gè)外星人對(duì)我說(shuō):“地球是一個(gè)非常美麗的星球,有機(jī)會(huì)我們一定會(huì)到地球上去旅游”他還邀請(qǐng)我到他們的星球去做客。我高興地對(duì)他們說(shuō):“謝謝你們對(duì)地球的贊美!我們地球人也熱情歡迎你們,我今后一定會(huì)去你們的星球做客!

  不知不覺(jué),我已經(jīng)在月球上度過(guò)一日。這次月球之旅,我不僅見(jiàn)識(shí)了很多高新科技成果,更增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。以后,我還會(huì)去月球旅行的。

月球讀后感 9

  1.前幾天,我們了《上的足跡》一課。

  人類(lèi)早就有登上月球的愿望,并因此產(chǎn)生了很多神話(huà)傳說(shuō)。如:嫦娥奔月、吳剛砍樹(shù)。他們把月亮當(dāng)作本體,用無(wú)數(shù)的喻體盡情描述?墒窃虑螂x地球大約有38萬(wàn)公里,遙遠(yuǎn)的距離使人類(lèi)在月球上留下足跡十分艱難。1969年7月,“阿波羅11號(hào)”飛船終于把人類(lèi)的這一夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)!对铝辽系淖阚E》寫(xiě)了美國(guó)宇航員阿姆斯特朗,科林斯,奧爾德林登月的全過(guò)程,指出人類(lèi)第一次登月的重大意義。

  結(jié)尾寫(xiě)了阿姆斯特朗評(píng)論他踏上月球的一小步:“這一小步,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),是小小的一步;對(duì)整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō),是巨大的飛躍!边@句話(huà)說(shuō)明了此次登月的意義,這一小步凝聚著汗水和夢(mèng)想,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)可以向外層空間發(fā)展,人類(lèi)未來(lái)是美好的。這篇課文使我想到許多。我國(guó)以古代神話(huà)人物命名的嫦娥工程,將開(kāi)發(fā)月球資源,建立月球基地。20xx年9月25日發(fā)射的神舟七號(hào),代表我國(guó)航空航天科技登上了一個(gè)新臺(tái)階。長(zhǎng)大后,我也要當(dāng)一名宇航員,登上月球、火星、木星……,乘著宇宙飛船,在茫茫的宇宙中遨游。

  愿月球上留下更多人類(lèi)的足跡。

  2.《月亮上的足跡》這篇課文是我們七上年級(jí)的略讀課文,可我還是仔細(xì)自學(xué)了這篇課文。

  《月亮上的足跡》寫(xiě)了美國(guó)宇航員阿姆斯特朗,科林斯,奧爾德林登月的全部過(guò)程,指出人類(lèi)終于現(xiàn)實(shí)第一次登月的重大意義,激發(fā)人們?yōu)樘剿饔钪娴膫ゴ笫聵I(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

  這篇課文使我們受到了很大的啟發(fā),我們遠(yuǎn)的不說(shuō)就說(shuō)近的,就如20xx年10月15日,在“神舟”五號(hào)載人飛船內(nèi)楊利偉在太空中展示中國(guó)國(guó)旗和聯(lián)合國(guó)國(guó)旗。經(jīng)過(guò)這次偉大的探月,我國(guó)又利用嫦娥奔月工程,又造了“神舟”六號(hào),并發(fā)射成功,載兩名宇航員飛上太空,這次偉大的探險(xiǎn)來(lái)回經(jīng)過(guò),使每個(gè)中國(guó)人都信心大增。就算在二月份吧,探險(xiǎn)隊(duì)們很出色地爬上了高達(dá)米的珠穆朗峰,測(cè)出了新高度,在-十-月份向全國(guó)為米,這是一個(gè)多么偉大的數(shù)字,他是我國(guó)的最高峰,也是世界第一高峰,這讓人多么自豪啊!

  我長(zhǎng)大以后,我也要當(dāng)一名出色的宇航員,乘著宇宙飛船在地球上空飛翔,在茫茫的宇宙中翱游。在宇宙中發(fā)現(xiàn)同自己長(zhǎng)得一模一樣的人,我倆在宇宙中快樂(lè)的玩耍,還要在宇宙中發(fā)現(xiàn)同地球一樣可以生存生物的星球。

  啊,我美麗富饒又可愛(ài)的中國(guó),您永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。

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