《我愛(ài)與作文》讀后感
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的《我愛(ài)與作文》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《我愛(ài)與作文》讀后感1
《我愛(ài)寫(xiě)作文》是一套可以幫助小學(xué)生寫(xiě)作文的一套雜志,我看了其中的每一期,看完之后,我的作文水平有所提高。以前,我最怕寫(xiě)作文,老師一布置到作文、日記之類的作業(yè)時(shí),我就特別害怕,一點(diǎn)也不想寫(xiě)?墒牵詮奈铱戳恕段覑(ài)寫(xiě)作文》之后,作文水平一下子就提高了很多,老師每次布置作文作業(yè),我都第一個(gè)把他完成,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上寫(xiě)作文了。這功勞部分就是《我愛(ài)寫(xiě)作文》,其中,有一本《我愛(ài)寫(xiě)作文》我已經(jīng)讀了無(wú)數(shù)遍,可我還是愛(ài)不釋手,里面有著許多同學(xué)寫(xiě)的金言良句,也有許多大作家寫(xiě)的栩栩如生的作文,還有一些老師給每篇作文的點(diǎn)評(píng),每個(gè)都讓我難以忘懷。
這本書(shū)就是我喜愛(ài)的那本,因?yàn)槠渲杏袃善魑淖屛叶昧说览,一篇是《紅舞鞋》,其中作者有一句話是這樣的:是啊,不堅(jiān)持,不堅(jiān)強(qiáng),怎么能贏得那份榮耀和快樂(lè)呢?通過(guò)這句話,我明白了做什么事情都要堅(jiān)持不懈,有始有終,才能到達(dá)勝利的彼岸,獲得成功。
還有一篇就是《爆米花的啟示》,文中有一段時(shí)這樣的,遇到困難只會(huì)逃避的,就只能成為一顆僵硬的玉米粒,即使吃到了嘴里,也會(huì)被吐掉。從這個(gè)故事我明白了:我們遇到困哪的時(shí)候不能躲開(kāi),只有勇敢的面對(duì),并且從中吸取經(jīng)驗(yàn)和力量,只有這樣,我們才能收獲成功的果實(shí)。
《我愛(ài)寫(xiě)作文》這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大,我以后會(huì)堅(jiān)持閱讀這本書(shū),并在里面懂得更多道理。
《我愛(ài)與作文》讀后感2
我今年十歲,是一名四年級(jí)的小學(xué)生。我作文一直寫(xiě)的不好。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),老師都會(huì)特別對(duì)爸爸說(shuō)這個(gè)事。所以回到有我也挨了不少的`批評(píng),媽媽給我買了很多關(guān)于寫(xiě)作文的書(shū),我也知道那些小朋友寫(xiě)的非常好,可是具體說(shuō)不清楚到底好在好里。直到最近看完同桌劉宇借給我的《我愛(ài)寫(xiě)作文》以后,才真正的明白。原來(lái)作文是怎么寫(xiě)的。
書(shū)中的“牛!焙臀也畈欢啻。作文也寫(xiě)的不好,而每次寫(xiě)完作文后,在班級(jí)上,老師與同學(xué)都會(huì)進(jìn)行討論,指出作文的缺點(diǎn)在哪里。其實(shí)這些缺點(diǎn)也是我在寫(xiě)作文中經(jīng)常犯的,所以每當(dāng)讀到這的時(shí)候,我就特別感到直實(shí),感覺(jué)牛牛就是另一個(gè)自己。而且讓我最喜歡《我愛(ài)與作文》這本書(shū)的一個(gè)地方就是。其中有36個(gè)精彩的小故事。每個(gè)小故事都會(huì)出現(xiàn)一句話,媽媽告訴我,這是一句總結(jié)故事的話,也是這一句話一下子就能讓我明白,寫(xiě)作文的要點(diǎn),及不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。而且通過(guò)故事,通過(guò)牛牛和他們同學(xué)的作文,讓我更清楚這句話的含意。以前老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào),我都記不住,而現(xiàn)在通過(guò)一個(gè)個(gè)好玩的故事,我一下子就明白了這些道理,而且我還用小本子將這些話記下來(lái)了,這樣我以后在寫(xiě)作文時(shí)打開(kāi)看看,腦子就會(huì)出現(xiàn)自己讀過(guò)的那些故事。也就不會(huì)再犯錯(cuò)了。
生活中,我一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,就是作文始終提不起興趣,也寫(xiě)不好。不光自己著急,老師與爸爸媽媽也很著急,我也參加過(guò)作文補(bǔ)習(xí)班,可是老師在課堂講過(guò)的知識(shí)用不了多久就會(huì)忘記,所以作文水平一直沒(méi)有提高上來(lái)。這次讀了《我愛(ài)寫(xiě)作文》以后,我感覺(jué)自己也就成了牛牛,喜歡上了寫(xiě)作文,而且我也要像牛牛那樣,每天都將身邊有趣的事記錄下來(lái),與老師,同學(xué)們分享,提高自己的寫(xiě)作能力。
《我愛(ài)與作文》讀后感3
讀了《我愛(ài)寫(xiě)作文》這篇文章,我感到自己對(duì)習(xí)作的理解越來(lái)越深了,就像走在沼澤地里的腳越陷越深......
《我愛(ài)寫(xiě)作文》的作者在文中生動(dòng)形象地描寫(xiě)了自己為何喜愛(ài)習(xí)作,是怎樣開(kāi)始喜愛(ài)寫(xiě)作文的,讓我產(chǎn)生了共鳴.以前,我十分討厭習(xí)作,甚至可以說(shuō)這種感覺(jué)是一種懼怕習(xí)作的滋味.但爸爸總是一如既往地鼓勵(lì)我;“余兒,不要懼怕習(xí)作,你把這當(dāng)成一種快樂(lè),勤學(xué)多練.總有一天,老師會(huì)發(fā)現(xiàn)你的作文也是很棒的!”于是,我開(kāi)始接觸習(xí)作?蛇@種感覺(jué)竟跟《我愛(ài)寫(xiě)作文》的作者親身經(jīng)歷的感受一模一樣。漸漸的,我不那么懼怕習(xí)作了。
這篇文章說(shuō)明了一個(gè)淺顯的道理:習(xí)作必須放松。而且不需要多少華麗的語(yǔ)言,不需要自己親身經(jīng)歷。要想喜愛(ài)習(xí)作,肯定要先對(duì)習(xí)作產(chǎn)生良好的興趣,然后慢慢地接觸習(xí)作,最后才能將自己對(duì)習(xí)作的懼怕轉(zhuǎn)變?yōu)橄矏?ài)?傊,你要充滿信心,在習(xí)作中自由地傾訴自己的喜怒哀樂(lè)。但說(shuō)到這里。我想亮出自己的習(xí)作觀點(diǎn):習(xí)作不一定要寫(xiě)真事,如果要你寫(xiě)一件你自己未曾經(jīng)歷過(guò)的事,你只能虛構(gòu),但你必須把這篇文章寫(xiě)的真實(shí)、生動(dòng)、形象、具體。對(duì)自己不滿意的地方加以修改。自已從頭到尾再仔細(xì)品味,你會(huì)尖叫:“這就是我經(jīng)歷過(guò)的事啊!“
讀完這篇作文,我懂得了習(xí)作并不是那么可怕,而且習(xí)作一定要通過(guò)人的頭腦想象和一些優(yōu)美詞匯來(lái)點(diǎn)綴或者襯托下才能寫(xiě)好的。
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