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【推薦】研學(xué)作文300字集合十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的研學(xué)作文300字10篇，歡迎大家分享。
研學(xué)作文300字 篇1
5月24日，我們班乘著大巴來(lái)到天童森林公園春游。
到了天童森林公園，第一個(gè)項(xiàng)目是搭庇護(hù)所。教官說(shuō)：“先把兩根竹子用繩子在上面打一個(gè)結(jié)，再把一根竹子放上去，在上面打個(gè)結(jié)，再放上防雨布，就好了�！蔽覀儼嗾�(qǐng)了幾位同學(xué)代表去比賽，結(jié)果第二名。
后來(lái)，我們又學(xué)了過(guò)濾凈化器。
到了中午，我們到了一個(gè)小亭子里吃午飯。我很開(kāi)心，可是只有15分鐘，我大口大口地吃起來(lái)了。我吃得正歡，可是要走了，我只好無(wú)可奈何地走了。
我們又去學(xué)包扎。教官教我們了頭部包扎和腿部固定。頭部包扎我沒(méi)學(xué)會(huì)，腿部固定我學(xué)會(huì)了。
接下來(lái)我們?nèi)W(xué)了搭建擔(dān)架。教官說(shuō)：“先把一根竹子放在一塊布上，再放一根竹子。寬度與病人的肩同寬，不能太寬，也不能太窄。”于是我們自己去體驗(yàn)了一下，我們又選了幾位代表去比賽。
我在這次春游的時(shí)候，學(xué)會(huì)了野外技能。我以后也會(huì)在野外用到。
研學(xué)作文300字 篇2
前天早上，當(dāng)老師告訴我們要出校去研學(xué)的時(shí)候，教室里頓時(shí)變得熱火朝天。
一路上，在老師的帶領(lǐng)下，整齊的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩地向忠義街進(jìn)發(fā)了。
首先，我們體驗(yàn)的是活字印刷術(shù)，每個(gè)人都興致勃勃的穿上了宋朝的`服裝�？墒�，輪到我穿越的時(shí)候，意外發(fā)生了，衣服竟然沒(méi)有了。我只好穿著校服站在全部都是古代服裝的隊(duì)伍里，就像個(gè)外星人特別顯眼。我悶悶不樂(lè)的想著：今天怎么這么不走運(yùn)呢？如果我也有一件衣服該多好�。】上�，現(xiàn)實(shí)都是殘酷的，你越想要什么，就越得不到它。很快就到了操作環(huán)節(jié)，我趕緊打起精神認(rèn)真的聽(tīng)完解說(shuō)員的介紹，我們興奮地將石板刷上墨，再將紙小心翼翼的放上去，再用打了蠟的刷子刷一刷，一幅讓人看了就會(huì)哈哈大笑的畫橫空出世了。
在滾鐵環(huán)戲中，我和同學(xué)比賽誰(shuí)滾鐵環(huán)最快。經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗后，我勝利了。在剪紙游戲中，我們的老師心靈手巧，在不到三十秒，一張美麗的窗花完成了。老師還一遍又一遍的教我們剪紙。在看歌舞劇的時(shí)候，每個(gè)人都專心致志，目不轉(zhuǎn)睛的盯著演員，不時(shí)發(fā)出一陣喝彩！
真是一個(gè)難忘又有趣的研學(xué)活動(dòng)呀！
研學(xué)作文300字 篇3
這次聚龍小鎮(zhèn)研學(xué)，我升職為“小小掌勺者”了。
咦？這可不是煤氣灶，還得自己拾柴生火！趙晨博興致勃勃地說(shuō)：“我來(lái)生火！”他手忙腳亂地拾柴、引火、添柴。過(guò)了許久，終于火燃起了。此時(shí)王茂竹與楊淼也備好了菜。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。該是我這個(gè)掌勺者出場(chǎng)了！我提起油壺倒進(jìn)鍋里，只見(jiàn)油一遇水珠便噼里啪啦飛濺出來(lái)。大家紛紛嚇得倒退三步，我卻還穩(wěn)如泰山般地站在灶前�？墒俏野l(fā)現(xiàn)油倒多了，快成西紅柿油湯了！于是，我迅速用鍋鏟將油鏟了出來(lái)�！巴緜儯倚枰銈��！甭�(tīng)我這么一說(shuō)，隊(duì)員們都覺(jué)得有道理，立馬行動(dòng)起來(lái)，扇火的、拿菜的、備水的、拿調(diào)味料的`。
我嫻熟地倒入蛋液，蛋液冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，金黃漸漸變成米黃。我趕緊將蛋收回碗中。接著水珠寶寶迫不及待地躍入鍋中，鍋中呈現(xiàn)了一副熱鬧的景象。我倒入切成塊的西紅柿，用力翻炒著。
在我們分工合作下，終于完成了兩道“美味佳肴”。大家紛紛動(dòng)起筷子品嘗，原來(lái)自己的勞動(dòng)果實(shí)是這么美味。
研學(xué)作文300字 篇4
出去研學(xué)的時(shí)候到了，我們上了汽車。
汽車開(kāi)了，我們一邊坐車，一邊看窗外的景色，走到田野的時(shí)候，有的同學(xué)大喊：那里有麥田！
過(guò)來(lái)半個(gè)小時(shí)，到了山后人家。有很多同學(xué)說(shuō)：啊!原來(lái)是到山后人家來(lái)研學(xué)。
這一次研學(xué)的順序是乘車到山后人家---合影留念---認(rèn)識(shí)教官----來(lái)到蔬菜大棚認(rèn)識(shí)各種蔬菜----親手種植草莓-----包水餃----吃水餃----兩人合作磨豆?jié){----玩走趾壓板踩氣球---袋鼠跳---拔河---手工彩繪。其中對(duì)我印象最深刻的`是踩氣球。
聽(tīng)王思涵說(shuō)踩氣球很疼，所以我不想玩這個(gè)游戲了。
游戲開(kāi)始了，唐國(guó)豪玩完后說(shuō)踩上去老疼了，崔翔宇說(shuō)：“尤其是黑色的趾壓板，比起它的都疼！”
劉帥說(shuō)：“一點(diǎn)也不疼，不過(guò)有點(diǎn)扎腳。”我剎時(shí)來(lái)了興趣。輪到我的時(shí)候，我還是膽怯的走過(guò)趾壓板，不疼，有點(diǎn)扎人。我拿了一個(gè)氣球，吹了起來(lái)，往趾壓板上踩氣球，怎么也踩不破。
看著同學(xué)們給我加油，還有老師親切的微笑，我心里一直在說(shuō)：“一定要踩破�！蔽乙挥昧�，旁邊的阿姨幫我一踩，終于踩破了。
走趾壓板踩氣球這個(gè)游戲讓我更明白課本上小馬過(guò)河的意思。有些事不能光聽(tīng)別人說(shuō)，要自己親自去試一試。
研學(xué)作文300字 篇5
寺口村坐落于金華安地鎮(zhèn)，相鄰?fù)忸泊�，酒店邊村，村名友好好客，村子里空氣清新，每個(gè)村民后面都會(huì)有一段奇妙的故事，那么今天就看看寺口這兩個(gè)字的背后優(yōu)惠有一段怎樣的故事。
在很久以前邵氏祖先在很多地方尋找居住的地方相傳古人會(huì)觀察風(fēng)水：以自己為中心，把天地萬(wàn)物都當(dāng)做相互依存，相互制約，相互練習(xí)，相互對(duì)立，相互轉(zhuǎn)化這些要素來(lái)勘察一個(gè)地方是否適宜居住，終于有天邵氏祖先來(lái)到雅干村，在哪里生活了許多年，卻因?yàn)楹蟠难鸥纱宕彘L(zhǎng)不愿意接受外姓人居住直接把邵氏祖先驅(qū)逐出去，最后邵氏祖先來(lái)到了一個(gè)寺廟前詢問(wèn)和尚：“主持，能否把這寺廟前的`地讓給我們居住�！敝鞒忠幌耄哼@塊地早已荒廢，就給他們住吧。邊同意了這個(gè)請(qǐng)求，邵氏祖先就用茅草蓋起了房子，一直居住了下來(lái)突然有一人發(fā)問(wèn)了：“村長(zhǎng)，當(dāng)別人問(wèn)起我的住處時(shí)我該怎么回答�！贝謇镒盥斆鞯谋檎f(shuō)：“我們?cè)谶@寺廟前居住，就叫寺口�！睆拇诉@個(gè)地方就名為寺口。
這次我看到了很多，也學(xué)了很多，懂了很多，這里空氣清新，熱情好客，多多過(guò)來(lái)玩哦！
研學(xué)作文300字 篇6
周四一早，魯老師給我們帶來(lái)了一個(gè)驚喜，讓我們?nèi)ブ伊x街林慶云宅進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我和同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到忠義街的林宅里面，接待人員把我們分成了兩隊(duì)，研學(xué)的內(nèi)容有剪窗花、活字印刷、唱南戲和滾鐵環(huán)，其中讓我印象最深刻的是活字印刷。
一進(jìn)門，老師讓我們穿上以前書(shū)生的衣服。穿好衣服后，同學(xué)們圍成一圈認(rèn)真聽(tīng)老師給我們講解活字印刷術(shù)的起源，知道了是畢昇發(fā)明了，這印刷術(shù)改變了書(shū)籍的.材料，使人們看書(shū)變得方便。接著老師給我們演示了一遍活字印刷的操作步驟。結(jié)束之后，我們就按照步驟進(jìn)行操作。先用刷子把油墨均勻地刷在模具上，接著把宣紙輕輕蓋在上面，然后在平刷上抹上一點(diǎn)蠟，輕輕拂拭紙背，字跡就留在紙上了，再慢慢地把宣紙撕下來(lái)，作品就完成了。
今天的研學(xué)活動(dòng)，我們?cè)谕媾c學(xué)當(dāng)中體驗(yàn)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化。
研學(xué)作文300字 篇7
星期三中午，大家院校五年級(jí)全校師生去浩仁研學(xué)。
道上有很多景色風(fēng)景如畫，讓人回味無(wú)窮！走入浩仁村，就嗅到了花的芳香，香氣撲鼻。突然之間，大家便趕到了文化禮堂。光從這兒，我也了解了浩仁的許多專業(yè)知識(shí)，下邊我也講給大家聽(tīng)吧！聽(tīng)細(xì)心了哦！
浩仁原來(lái)的名字為“皓滕”，1957年修建，現(xiàn)有700年歷史時(shí)間，由628人修建。這里有三好：山好、水好、自然環(huán)境好。湖有橫塘山，思塘山，水庫(kù)有大巖水庫(kù)和金蘭水庫(kù)。浩仁村滕、鄭2個(gè)性為主導(dǎo)，賢能也是有許多，如：常委書(shū)記，大學(xué)老師，醫(yī)師這些。造就也是免不了的，如：中國(guó)大數(shù)，廢水處理，村子美化及其道路硬化等。
然后，大家又歷經(jīng)了一個(gè)柳塘湖，它起起源于明代，經(jīng)歷也是有500很多年，總面積達(dá)4500平米。走在這里座彎彎曲曲橋上，望著那拉薩的`天空，好像看到有一群家鴨已經(jīng)水面上玩樂(lè)玩耍。就是這樣，學(xué)生們便帶著一肚子的專業(yè)知識(shí)回學(xué)校了。
此次去浩仁研學(xué)，不但幫我產(chǎn)生了無(wú)盡的快樂(lè)，還要我終生獲益！
研學(xué)作文300字 篇8
星期五，我很早的起了床，因?yàn)閷W(xué)校組織了我們?nèi)デ镉巍Ｎ襾?lái)到學(xué)校，看見(jiàn)很多同學(xué)都來(lái)了。后來(lái)，我來(lái)到車上，老師給我們拍了照，不知不覺(jué)我們就到了目的地。
首先，我們?cè)诖箝T口拍了大合影，留作紀(jì)念。接著我們看了海洋生物有：孔雀魚(yú)、娃蛙魚(yú)、水母，一說(shuō)到水母就知道他可以發(fā)電有的`還有毒，我還看見(jiàn)了神仙魚(yú)、鯊魚(yú)，本來(lái)我們以為鯊魚(yú)很兇猛，可他并不是我們想象的那樣。其實(shí)他很溫柔。
緊接著我們看了海獅和海豹的表演。它會(huì)跳水上芭蕾，她還會(huì)鼓掌，頂球接圈。更不可思議的事，他會(huì)倒立行走。
在開(kāi)心的游覽過(guò)后便到了午餐時(shí)間。老師組織我們坐在觀看海獅表演的座椅上，我們吃了白菜，豆角等等。
飯后，我們便來(lái)到了充滿歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)。這會(huì)兒，我們像小兔子似的飛快地去游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)玩耍。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了緩回學(xué)校的時(shí)間，我們還是舍不得離開(kāi)，但我們這一天收獲的開(kāi)心和歡樂(lè)是無(wú)盡的。
研學(xué)作文300字 篇9
期待了一整晚，一大早終于迎來(lái)了太陽(yáng)公公溫馨的擁抱，此刻的心情無(wú)法言喻，我終于可以獨(dú)自踏上旅途，我的首次小記者研學(xué)之行序幕就此拉開(kāi)。
沿途風(fēng)光無(wú)限，而我的心卻不在風(fēng)景上，滿腦子都在想著研學(xué)什么呢？一到農(nóng)場(chǎng)，教官讓我們整齊有序地列隊(duì)整編，就像個(gè)部隊(duì)在操練似的。
教官向我們介紹了各個(gè)行程項(xiàng)目，其中讓我印象最為深刻的是推獨(dú)輪車。隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始。這獨(dú)輪車可難了，既要保證它的平衡度，又要依靠力量的傳遞，還要求同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作。輪到我的時(shí)候，我更緊張了，生怕自己出丑。好在我的表現(xiàn)還算中規(guī)中矩，沒(méi)有出太大的紕漏。
披著一身的疲憊，卻收獲滿滿的'知識(shí)。經(jīng)過(guò)這一天的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了農(nóng)場(chǎng)里的基本知識(shí)，并且了解到團(tuán)隊(duì)精神的重要性！
研學(xué)作文300字 篇10
為了幫助我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，安康市圖書(shū)館分別在興安路、東大街、興安門和龍舟文化園設(shè)立了24小時(shí)閱讀吧，給我們提供了方便、舒適的閱讀環(huán)境。“讀書(shū)使人進(jìn)步”閱讀是一個(gè)人提升自我的最好的方式，這個(gè)暑假我在堅(jiān)持著。
吃完下午飯，爸爸悄悄地對(duì)我說(shuō)：“天兒，我?guī)闳ヒ粋�(gè)很有意義的地方”，我充滿好奇的問(wèn)：“到那去玩呀？”爸爸和顏悅色地說(shuō)：“去了就知道了。”說(shuō)著爸爸、媽媽收拾了一下東西，抱著弟弟，我們一起出門了。
這條路好熟悉，不就是西堤嗎，我們穿越了一處又一處飄著火鍋、燒烤味的河堤。終于來(lái)到了爸爸說(shuō)的有意義的.地方龍舟文化園的“安康閱讀吧”。爸爸不知道咋弄的，玻璃門開(kāi)了，我走了進(jìn)去，猛然這里讓我眼前一亮，館內(nèi)的燈光既柔和又明亮，我不由自主地放輕了腳步，好多人呀！大家都在靜靜地看書(shū)。再看看書(shū)架上玲瑯滿目的圖書(shū)，我不知道先看哪一本好，我迅速地找到了兒童閱讀區(qū)，我取了一本《沒(méi)頭腦和不高興》迫不及待地看了起來(lái)。
在這個(gè)環(huán)境下，讓我這不愛(ài)讀書(shū)的人也專心了起來(lái)，愛(ài)上了和爸爸一起閱讀，愛(ài)上了閱讀吧的環(huán)境和氛圍，愛(ài)上了閱讀。這是一次很有意義和收獲的短途旅行，因?yàn)殚喿x就在我身邊。
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