【精選】陽(yáng)光作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的陽(yáng)光作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光作文300字 篇1
夜,悄悄來(lái)臨。黑色的幕布上綴滿星辰。一彎皎潔的明月灑下冰涼月光,照在我寫(xiě)字桌上的白墻,留下一片炫目的光影。
打開(kāi)臺(tái)燈,鋪開(kāi)紙張,任筆在白紙上肆意飛舞,在白與黑之間游蕩。困了,累了,沖一杯清茶,繼續(xù)我的文字旅途;醒了,悟了,仍用這筆勾勒奇幻的風(fēng)景。踏著文學(xué)的鼓點(diǎn),就著文學(xué)節(jié)拍,最終洋洋灑灑,落筆成文。
筆在深夜的稿紙上華麗的獨(dú)舞,那些優(yōu)美的弧線像流星的光芒一般璀璨!那些文字在卑微的塵土中開(kāi)出一朵絢麗的花,照亮我生命的全部,給了我一個(gè)自信的基點(diǎn),讓我在那平凡之中找到了屬于我的不平凡。
西沉的落日把縷縷落寞的余暉灑滿天際,迎著這奪目的光霞,我抬起頭,嘴角勾勒出一個(gè)燦爛的微笑!
在這張揚(yáng)而哀傷的青春,抬起頭,便能望見(jiàn)漫天陽(yáng)光!
陽(yáng)光作文300字 篇2
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,每經(jīng)歷一次風(fēng)雨,陽(yáng)光將會(huì)更明媚。
暑假的時(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō),我想學(xué)騎車,媽媽說(shuō)行。開(kāi)始學(xué)騎車了,我坐在自行車的座位上,媽媽在后面推著我,讓我有騎車的感覺(jué),在推了一段時(shí)間后,媽媽松開(kāi)了,但是,立馬車頭開(kāi)始歪斜起來(lái),搖搖欲墜,不出幾秒,就倒了下來(lái)。又練了幾天,還是不行,我的自信心很挫敗,想放棄,媽媽說(shuō)不要放棄,只要堅(jiān)持就會(huì)勝利,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,經(jīng)歷磨難才能成功。我又挺了起來(lái)。
又練了十幾天,晚上,哥哥嘲笑我說(shuō):“就你?放棄吧!不可能的!我都沒(méi)有練成,更別說(shuō)你了!备绺绲某靶て鹆宋业陌翚,我不服輸,對(duì)哥哥說(shuō):“你練不成是你的事,我一定能練成的!不信,明天走著瞧!”“我不信!”隔天早上,我自己一個(gè)人去練車,因?yàn)樾闹械呐鸬脑颍移疵木毩?xí),最終勝利了,哥哥走出來(lái)給我鼓掌,這時(shí)我才明白,這是哥哥的激將法!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,每經(jīng)歷一次風(fēng)雨,陽(yáng)光將會(huì)更明媚。
陽(yáng)光作文300字 篇3
第二天,兒子把信和畫(huà)交給了老師,老師驚奇地接過(guò)來(lái)。看完后,老師沒(méi)有說(shuō)什么,只是露出一種驚訝的表情。
兒子回到家,把老師的表情給父親表演了一邊。下午,父親跟兒子一起來(lái)到學(xué)校找到老師,父親悄悄地跟老師說(shuō)了幾句話,老師笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第三天,年輕的女教師早早地來(lái)到海邊觀看日出。不一會(huì)兒,她就沉醉在那美麗的'景象中。她仿佛看到了陽(yáng)光在跳躍,陽(yáng)光在奔跑,陽(yáng)光在海面上游走,陽(yáng)光在樹(shù)林里穿梭。突然,她的心底閃過(guò)一句話:“陽(yáng)光真的很活潑!”看來(lái)孩子造出這樣的句子——陽(yáng)光很活潑是有道理的。
下午,老師專門(mén)用了一節(jié)課時(shí)間來(lái)講這個(gè)作業(yè),并讓那個(gè)孩子念一下她的造句。那個(gè)小孩低聲地說(shuō)到“陽(yáng)光很活潑!苯淌依镱D時(shí)起了一片笑聲。班長(zhǎng)說(shuō):“你怎么還不改呀!陽(yáng)光怎么可以是活潑的?真是太可笑了!”突然,一個(gè)嚴(yán)肅的聲音從講臺(tái)上傳過(guò)來(lái):“他說(shuō)得對(duì),陽(yáng)光是可以活潑的,我親眼看見(jiàn)了陽(yáng)光活潑的樣子,就像孩子們的一顆童心!边@時(shí),教室里響起一陣陣熱烈的掌聲。
最后,老師給小男孩的父親回了一封信。信中這樣寫(xiě)道:“你說(shuō)的對(duì),世界是千變?nèi)f化的,答案是豐富多彩的,陽(yáng)光是可以活潑的,我們要尊重孩子的獨(dú)特感受,謝謝!”
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