實(shí)用的五年級(jí)快樂(lè)作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)快樂(lè)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
我是個(gè)住宿生，我們宿舍的成員是最可愛(ài)的，宿舍是我們溫馨的家。我們宿舍成員有：自戀狂李彤、小綿羊會(huì)麗、呆萌的孟華、小孩子脾氣冰倩、全級(jí)第一陳璐、學(xué)霸吳萌、溫柔可愛(ài)的美靜、睡神桂欽和熱情好吃的會(huì)媛。
難忘去年的一次午休，那時(shí)會(huì)媛還沒(méi)來(lái)，李慧也沒(méi)有退學(xué)，午休時(shí)我們都不睡覺(jué)，反而利用午休演了個(gè)小品。忘了叫什么名了，反正是古裝劇。我們自然沒(méi)有古裝，就用包被子的單子披在身上，就算是古裝了。那時(shí)我演皇太后，孟華演皇上，李慧和李彤是妃子，皇上很喜歡彤妃，而不喜歡慧妃，而皇太后最喜歡慧妃。由于沒(méi)有皇后，要在她們兩個(gè)中間選一個(gè)�；噬蠋е鴥蓚�(gè)妃子去給皇太后請(qǐng)安，皇上畢恭畢敬地說(shuō)：“兒臣給母后請(qǐng)安�！彪S后，慧妃和彤妃異口同聲地說(shuō)：“兒媳給母后請(qǐng)安。”皇太后用一只手托著慧妃的手，另一只手托著皇上的，派頭十足地說(shuō)：“平身。”而彤妃還在那跪著�；侍笪罩坼氖�，溫和又不失權(quán)威地說(shuō)：“慧妃高貴端莊，溫柔賢淑，是后宮的表率，是母儀天下的最佳人選�！被噬瞎Ь吹亟舆^(guò)話茬：“母后，彤妃秀外慧中，知書達(dá)理，兒臣以為……”正在爭(zhēng)質(zhì)中，預(yù)備鈴響了，我們幾個(gè)脫下單子，就跑了出去，向教室進(jìn)攻。
還有一次我和李彤鬧著玩兒，不知怎么她就哭了。我過(guò)去哄她，以為是我把她弄哭了，說(shuō)：“彤彤，對(duì)不起，別哭了，以后不和你鬧了�！蔽以诎参克�，冰倩、美靜、孟華、陳璐、會(huì)麗、桂欽、會(huì)媛，都過(guò)來(lái)哄她也不管事。我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)彤彤說(shuō)：“眼淚會(huì)使皮膚長(zhǎng)皺紋的.，別再哭了�！蓖乓詾檎娴卣f(shuō)：“啊，我臉上有皺紋嗎？”我說(shuō)：“只要不哭了，就沒(méi)有皺紋了，就越長(zhǎng)越美了。”彤彤無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！我這次就原諒你了。唉，人美主要看氣質(zhì)�！辈焕⑹亲詰倏癜�！有一次，會(huì)麗和彤彤在那鬧著玩，只見(jiàn)彤彤的手指甲不小心劃到了會(huì)麗的臉，看著會(huì)麗的眼淚快掉下來(lái)了。我用涼涼的手去摸會(huì)麗暖暖的臉蛋。她猛然一叫：“啊，你的手好涼��？”我說(shuō)：“我姓梁，手不涼才怪呢�！彼χf(shuō)：“我對(duì)你真的是無(wú)語(yǔ)了�！北辉谀切χf(shuō)：“會(huì)麗，你剛才還哭，咋笑了呢？”會(huì)麗說(shuō)：“是詠暉的手太涼了�！泵先A慢悠悠的說(shuō)：“你也太……”會(huì)媛在那笑得合不攏嘴。
這就是我的舍友，我愛(ài)她們，因?yàn)樗齻儙Ыo我快樂(lè)和安慰，讓我懂得了友誼的寶貴。我們?cè)谒奚崂飻嗖涣顺臭[哭笑，但我們是一體的，是不可分離的，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
有一天我，碰巧聽(tīng)到了一首歌，是《快樂(lè)女孩》——“笑一笑，跳一跳，快樂(lè)女孩沒(méi)煩惱，下雨了，洗個(gè)澡，沒(méi)什么大不了…”我聽(tīng)到了這首歌詞，心里一震，那些親情，不斷涌現(xiàn)出來(lái)，在大家面前，笑一笑，跳一跳，把腦子里的煩心事兒，給忘掉，讓自己輕輕松松的過(guò)日子，讓自己從錯(cuò)誤的道路站起來(lái)，回歸正道。有一次，我報(bào)名參加的鋼琴比賽，我在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，緊張極了！
可是，我想起老師和大家的`信任，我堅(jiān)信自己一定那個(gè)一等獎(jiǎng)�？墒潜荣惤Y(jié)束后，我卻落了好幾十名，老師和大家對(duì)我的神情變得暗淡了。我不敢相信，自己第一次參加比賽會(huì)搞成這樣，于是，我打算放棄這個(gè)理想�；丶液�，沮喪的我從隔壁聽(tīng)到那首歌，我的心不禁浮現(xiàn)出一句話：在成功的道路上，誰(shuí)都有失敗的經(jīng)歷，我從失敗的路上繼續(xù)走下去，才是真正勇敢的人。
所以，我不能執(zhí)迷不悟，我應(yīng)該清醒過(guò)來(lái)，回到屬于我的道路上。記過(guò)幾個(gè)星期的復(fù)習(xí)，在下幾次的比賽中我終于得了二等獎(jiǎng)。雖然不是第一名，但是我很快樂(lè)！此刻，我再去聽(tīng)那首歌，我心里激起一股溫暖的激流。讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，把自己追求的夢(mèng)想攥在手中，必須要戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)的困難，只要努力走下去，就能攀摘到夢(mèng)想的果實(shí)！就在這一秒，我的耳畔又回響起那段歌詞——“笑一笑，跳一跳，快樂(lè)女孩多逍遙，下雨了，洗個(gè)澡，沒(méi)有什么大不了！”
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
嘿！這真是個(gè)奇妙又奇怪的題目！尋找快樂(lè)，有人問(wèn)，快樂(lè)為什么還要我們自己去尋尋覓覓呢？快樂(lè)難道不會(huì)自己撞上門嗎？那么這就是那些每日都沉浸在痛苦，每日都看不到希望和快樂(lè)，找不到快樂(lè)方向人的問(wèn)題了。錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)，生活中的快樂(lè)怎么會(huì)自己撞上門呢？真是異想天開(kāi)……
快樂(lè)可是個(gè)聰明的'孩子，它們往往知道怎么隱藏起自己，它們可不是痛苦那幾個(gè)傻小子，整天冒冒失失的，撞到別人也不曾道歉，留下別人痛苦。而那些痛苦的人怎么辦呢？他們則更加消沉了，以為上天不眷顧不保佑他們，只留他們暗自傷悲，他們更加找不到快樂(lè)那幾個(gè)活潑可愛(ài)又機(jī)靈的孩子們了�？鞓�(lè)是永遠(yuǎn)不會(huì)去眷顧黑暗的，因?yàn)楹诎堤盗�，屬于光明的快�?lè)，怎么會(huì)和黑暗有所交集呢？他們害怕黑暗，那么當(dāng)然不會(huì)去接觸黑暗，他們最后會(huì)被什么人尋找到呢？當(dāng)然是那些善良身上充滿著希望和陽(yáng)光的人了，因?yàn)榭鞓?lè)喜歡看到光明，喜歡去找到那些和他們?nèi)の断嗤兜娜�。那么，那些人往往擁有的是更多的快�?lè)，他們則會(huì)露出更加燦爛的笑容。明天， 也許更加燦爛！
讓我們一起尋找快樂(lè)吧，堅(jiān)信快樂(lè)就會(huì)在不遠(yuǎn)處等我們！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
要說(shuō)我最快樂(lè)的事，莫過(guò)于去“淋”了一場(chǎng)芬芳的“桂花雨”了。
上周五，我們老師教到了《桂花雨》這一課。我不禁想到：十月了，我家門前的桂花也開(kāi)了有一段時(shí)間了，明天我和小伙伴們也去搖桂花。那多好玩呀！搖下的桂花晾曬后可以做糕餅、泡茶，用處這么多。哪天，我做個(gè)“桂花香水”吧。強(qiáng)烈的欲望在我心里油然而生。
第二天就是周六了，我早早起了床，帶上幾個(gè)裝月餅的盒子，叫上小伙伴，來(lái)到了我家門前的那幾棵桂花樹下。我讓他們一人拿一個(gè)小盒子，用來(lái)接桂花，然后挑掉小枝小葉，再將桂花倒進(jìn)最大的月餅盒里。也許是第一次吧，大家都興致勃勃的。我和兩個(gè)小伙伴一人抱著一棵桂花樹開(kāi)始搖，可是樹干太粗，我們搖不動(dòng)。不知是誰(shuí)，先想到了用腳踢，用身子撞。這下可好了，芳香的桂花一陣陣地往下落，揚(yáng)揚(yáng)灑灑的。我們張開(kāi)雙手去接桂花。這桂花就像一群群頑皮的小精靈，跳到我們的手上、肩上，藏在我們的'頭發(fā)里……
“嘿，真不錯(cuò)，有月餅盒子的三分之一了，大家加油呀！”我招呼著大家。大家更起勁了，輪流地踢著、撞著桂花樹。笑聲，叫聲不斷，大家興奮得沒(méi)法說(shuō)。不知什么時(shí)候，蚊子們也被我們的歡笑聲招來(lái)了，在我們身上留下了一個(gè)個(gè)大包包�？纯春凶訚M了，我們吆喝著“收工”回家。
雖然大家都被蚊子叮咬了可是我們有了很好的收獲：滿滿一盒子的桂花，外加身上芳香四溢。我終于體會(huì)到了收獲的快樂(lè)。媽媽說(shuō)，那晚，我睡著了還不斷地笑出聲來(lái)呢！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
有人問(wèn)我：“你最喜歡什么？”說(shuō)實(shí)話，我喜歡的東西很多。如畫畫，玩電腦游戲，打羽毛球等等�？墒俏易钕矚g的還是讀書。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書的價(jià)值不容忽視，它是生命中不可缺少的一部分�！笔堑�，“書是一切前進(jìn)活力的源泉”。傷心時(shí)，它像知心朋友在對(duì)我說(shuō)悄悄話；茫然時(shí)，它像老師在給我指引前進(jìn)的道路。久而久之，我和書結(jié)下了不解之緣。
是的，讀書的樂(lè)趣數(shù)不勝數(shù)，我愛(ài)看歷史類的書籍。只要我一拿起這類的書，就會(huì)津津有味地讀起來(lái)。那時(shí)候，誰(shuí)也別想把我從悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史故事中拉出來(lái)。在書里我知道了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史上既混亂又精彩的時(shí)期。舞臺(tái)上，有傾國(guó)傾城的美女，有力能拔鼎的壯士，有精于兵法的將軍，有心懷叵測(cè)的小人，還有許多昏庸無(wú)能或精明強(qiáng)干的君王……其中，像《完璧歸趙》、《負(fù)荊請(qǐng)罪》、《望梅止渴》等故事已演變?yōu)槌烧Z(yǔ)，成為中國(guó)文化中的寶貴遺產(chǎn)。
三國(guó)風(fēng)云，風(fēng)煙四起，無(wú)處不見(jiàn)“刀光劍影”。在《三國(guó)演義》中，你聞不到硝煙的味道，只能看見(jiàn)“血肉橫飛”的場(chǎng)面。當(dāng)時(shí)我拿到書，便愛(ài)不釋手。一次放學(xué)回家，我邊走邊看，我的心完全被里面那一個(gè)個(gè)扣人心弦的.故事吸引住了。一不留神，“咚”的一聲撞在了路燈上。
《唐詩(shī)》、《宋詞》是我最愛(ài)看的兩本書。因?yàn)槲蚁矚g詩(shī)詞，這些朗朗上口的句子，陶冶了我的性情，帶給了我美的感悟，告訴了我做人的道理。
黃葉飛舞的秋天到了，肅殺的寒風(fēng)，冷冷的細(xì)雨，顯得毫無(wú)生機(jī)。但是，“云霞出海曙，梅柳渡江春”的詩(shī)句早把我?guī)У搅随弊湘碳t的春天。讓我領(lǐng)悟到了“山光物態(tài)弄春輝”的優(yōu)美，“良辰美景奈何天”的心情。我深深地陶醉在大自然這神奇美妙的景色中。
《唐詩(shī)》、《宋詞》那充滿人生哲理的語(yǔ)言和那耐人回味的含義，更是我人生道路上的一盞盞指路的明燈。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
也許你要問(wèn)，流浪貓?jiān)趺催�快樂(lè)？不信你聽(tīng)聽(tīng)，我給你說(shuō)說(shuō)流浪貓的故事吧！
我家樓前里有五只流浪貓，它們自己給自己弄了一個(gè)舒服的窩。想睡就睡，想轉(zhuǎn)悠就轉(zhuǎn)悠，想到垃圾筒翻騰一陣兒就到垃圾筒翻騰一陣兒，你說(shuō)它們快樂(lè)不快樂(lè)。三只黃白相間的'小花貓和二只黑白相間的小花貓跑起來(lái)一條線，從你的眼前“嗖”地就跑沒(méi)影了，如果你沒(méi)注意，還會(huì)嚇你一跳，那陣式，壯觀！
你也許要問(wèn)貓餓了怎么辦？我告訴你好心的人多著呢。我就看見(jiàn)有幾位老奶奶按時(shí)給它們喂食呢。我家有好吃的，我也會(huì)想著這些小花貓，比如吃魚啦，我就想起來(lái)貓最愛(ài)吃魚，就下樓給它們送一塊魚�？墒怯幸淮伪灰恢回埅�(dú)占了，一口給叼跑了。吃完了，還跟著我還想要，我到單元門口好不容易才把它甩掉，它只好怏怏地走了。我奇怪貓?jiān)趺淳筒慌卖~刺扎著嗓子呢？
有時(shí)候我玩兒回來(lái)，看見(jiàn)貓趴著以為它們餓了，我就讓爸爸給我扔下來(lái)一些吃的，有時(shí)候是餅子，有時(shí)候是面條。有時(shí)候它們吃一點(diǎn)兒，有時(shí)候它們聞聞就走了，說(shuō)明它們不餓呀，看著它們胖胖的樣子也不像挨餓；或者它們和我一樣也挑食，只想吃好的。
回來(lái)爸爸跟我講，貓是白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)的。貓白天懶洋洋地趴著并不代表它就是餓了，人家是在休息呢。
有一天，又跑來(lái)一只小小貓。幾個(gè)四、五年級(jí)的大哥哥跑到那里去捉，也沒(méi)有追到，真調(diào)皮呀。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
瞧，一間不大的教室，里面擺著整整齊齊的課桌。清晨露珠還在花瓣上玩耍，這時(shí)，我們的主人公到來(lái)了。
李維嘉
每次第一個(gè)來(lái)到教室的肯定是我們可親可敬的副班長(zhǎng)羅朝陽(yáng)。他可大有來(lái)頭，他的媽媽是我們班的班主任，所以他在這個(gè)班上毫不拘束。他成天大大咧咧的，經(jīng)常和同學(xué)們打打鬧鬧。記得有一次，正在上歷史課，老師正講得繪聲繪色的時(shí)候，傳來(lái)了他那詭異的笑聲，害我們笑得不亦樂(lè)乎，結(jié)果他被老師狠狠得削了一頓。他可是我們十分具有幽默感的“嘉哥”呢！
謝娜
我們班的“娜姐”可是名聲不小的龍希子了。她，一個(gè)好像男生的女生，生活十分邋遢，也是我們的搞笑天王。有一次正在考試，后面?zhèn)鱽?lái)了她擤鼻涕的聲音，那聲音真可是震耳欲聾，我都差點(diǎn)吐了起來(lái)。在我們眼中，端雅這個(gè)詞從來(lái)都沒(méi)有在她身上出現(xiàn)過(guò)。別看她這么隨便，她可是我們班的機(jī)靈鬼呢，上課時(shí)機(jī)是在和同桌講話，但老是提的問(wèn)題他也能回答出來(lái)，真是怪了。
杜海濤
他，一個(gè)英語(yǔ)好得讓我嫉妒的'英語(yǔ)天才。它擁有著一個(gè)同“濤哥”一樣的身材，是個(gè)小胖子。新學(xué)期開(kāi)始了，可憐的他被分到和班長(zhǎng)坐，這可有得他受的了，光是上課因?yàn)檎f(shuō)小話被點(diǎn)名的次數(shù)就數(shù)不清了，還有時(shí)常被班長(zhǎng)擠兌得那叫一個(gè)慘啊。他就是那個(gè)經(jīng)常被欺負(fù)的“濤哥”，唉，真可憐。
至于“炅哥”和“昕昕”我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢，但我會(huì)盡快的，一定不忘眾負(fù)，一定把這兩個(gè)人挖出來(lái)。嗯相信我吧！
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