我和字的故事作文400字錦集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我和字的故事作文400字10篇,歡迎大家分享。
我和字的故事作文400字 篇1
許多事情在腦海里一揮而去,可有一件事在我記憶深處卻怎么也揮之不去。
星期天,我去鄉(xiāng)下外婆家。由于太陽大,外婆把我們家的小頑皮——烏烏,掛在了餐廳旁邊。它前兩只腳搭在階梯上,身體昂著,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌子那一大盤紅燒肉,其他新鮮的事物都吸引不了它。圓鼓鼓的眼睛下,看見的事那飛流直下三千尺的口水,只要夾起一塊美味的肥肉,在它眼睛前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,烏烏就會(huì)以為給它吃。它邊叫邊跳,由于它被拴住了,它只能在原地跳。近在眼前,卻又遠(yuǎn)在天邊。我夾一塊肉,慢慢靠近,準(zhǔn)備放到它的飯碗里,結(jié)果它用迅雷不及掩耳之勢,用嘴一下咬住了我的筷子,把肉給取下來,三下兩除二地消滅了。舌頭還在嘴邊舔了舔。又用一種濕漉漉的眼神望著我,好像在說:“好吃好吃,能給我再來點(diǎn)嗎?”一家人看見烏烏這樣的表情,都笑開了。這樣可愛調(diào)皮的烏烏真讓人喜愛。
烏烏不僅可愛調(diào)皮,而且還懂得讓人變得開心起來。有一次我考差了,悶悶不樂的,回到家我就十分郁悶的坐在那里,板著個(gè)臉。烏烏看見了,就搖頭擺尾地走過來。蹭了蹭我的褲腳。我沒有理它。它看情況不對(duì),就向我撒嬌。前腿搭在我腿上,臉也斜靠在我的腿上,還“汪汪”地叫了兩聲。那聲音簡直是酥爆了。像是在唱歌一般。我也稍稍開心了一些。它十分機(jī)靈,貌似知道了情況緩和了一些,就站起來,努力搖著尾巴,像是在扭屁股。我不再繃著個(gè)臉哈哈大笑起來。
我家的小狗,可真是惹人喜愛呢。
我和字的故事作文400字 篇2
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
我非常喜歡看書,只要一有空就往書店里鉆,就連下午放學(xué)也不例外,當(dāng)爸爸知道我下午去書店看書的事后,就苦笑著對(duì)我說:“兒子你看書我們不反對(duì),可是你下午去看書,那你晚上不寫作業(yè)了?”可是書像磁石一樣吸引著我,這些我根聽不進(jìn)去
這天下午放學(xué),我迅速地跑下天橋,穿過大街,徑直來到書店門口,跨進(jìn)店門,我從書架上取下《三國演義》坐在地上捧著書津津有味地讀了起來,我像一只三天未進(jìn)食的老虎貪婪地吸食著書中的營養(yǎng),我很快樂,也很懼怕---媽媽突然出現(xiàn)在書店!隨著吃晚飯地時(shí)間到來,書店的人越來越少,只有幾個(gè)人在遠(yuǎn)處的書柜那選購著書,管他的繼續(xù)讀!我又沉浸在書的海洋里。當(dāng)書店外飄來陣陣飯時(shí),我已經(jīng)餓的不行了,那時(shí)我的白日夢(mèng)是不可能不做的:我手拿牛排,這時(shí)服務(wù)員擺上桌子和沙發(fā),我把牛排放在桌子上,再坐上沙發(fā),一邊吃一邊看書。那才叫帶勁哩!忽然我感覺有人在揪我的耳朵,我不由得抬起頭一看居然是媽媽!就這樣我被媽媽連拖帶拉地弄回家。
我和字的故事作文400字 篇3
說到我和音樂的故事,我會(huì)想到一首歌——《最后一個(gè)夏天》,因?yàn)檫@首歌里有我的回憶。
《最后一個(gè)夏天》是金莎唱的。雖然那首歌沒有流行歌曲的潮流,但卻是非常適合我們現(xiàn)在的學(xué)生時(shí)代。我還記得那首歌的高潮是“最后一個(gè)夏天,我們就要說再見。只想知道你還記得我哪一點(diǎn)。最后一個(gè)夏天,沒有心情去海邊,只想靜靜躲在房間看照片……”這首歌的歌詞寫得真好,非常適合如今我畢業(yè)后的心情。
我還記得這首歌以前六年級(jí)背過的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的“六一”節(jié)我要和同學(xué)一起唱這首歌。用這首歌來表達(dá)“我快畢業(yè)了,是如此傷感的事情”。我以前會(huì)背的,可現(xiàn)在都記不住歌詞了。在畢業(yè)的暑假里,我每天都會(huì)反復(fù)播放這首歌。我聽著這首歌,想起以前的同學(xué)、老師,不禁流下眼淚。
有一次,我邊聽著這首歌,邊著小學(xué)時(shí)我和同學(xué)們一起旅游的照片。我就想起以前我和同學(xué)們一起的快樂生活,可現(xiàn)在,只有我自己一個(gè)人,待在這間空房子里,所有的歡聲笑語都消失了,我又忍不住想哭……
這就是我和音樂的故事,到了現(xiàn)在,我依舊會(huì)記得當(dāng)時(shí)的感覺,而《最后一個(gè)夏天》這首歌也成了我最喜歡的歌曲。
我和字的故事作文400字 篇4
很小的時(shí)候,媽媽和爸爸給我買了好多書。希望長大后,我是一個(gè)有出息的人。
現(xiàn)在我的家里書最多的人是我。有一天,我在我的房間里看楊紅櫻老師寫的《非常老師》這本書,這本書很好看,向同學(xué)們講述一個(gè)非常的故事:在一所普普通通的學(xué)校里,有著這樣一些老師。她們非常漂亮、非常會(huì)打扮、非常會(huì)玩、當(dāng)然課也上得非常好聽,讓同學(xué)們一聽就記住了;她們非常有愛心,是同學(xué)們的朋友,對(duì)調(diào)皮淘氣的學(xué)生也非常有辦法;她們神秘、前衛(wèi),能把同學(xué)們帶進(jìn)一種特別的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們?cè)谝嗾嬉嗷玫沫h(huán)境里釋放想像,增長知識(shí)。媽媽進(jìn)了我的房間,問我喜歡這本書嗎?我說喜歡,她問我為什么喜歡?我說里面有許多我喜歡的老師。媽媽又問我,你的老師是這樣嗎?我說,我的老師才不是這樣呢,個(gè)個(gè)都是很厲害,一點(diǎn)也不好玩。媽媽要求我再想想,書里的老師跟我的那個(gè)老師有點(diǎn)像。我就認(rèn)真的想啊想,還真的發(fā)現(xiàn)書上老師有點(diǎn)像我老師。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽高興的對(duì)我說,書上的老師就是照著你們老師寫的,只不過把你們喜歡的優(yōu)點(diǎn)集中在一個(gè)人身上了。忽然我想:我家里人給我買這么多書,是不是就是讓我發(fā)現(xiàn)生活中的美呢?讓愛伴我一起成長呢?
每次老師讓我們看書,我都和同桌比,看誰看書最認(rèn)真。因?yàn)槲抑溃瑫镉性S多美麗的故事,如果你不好好讀書,你是發(fā)現(xiàn)不了的美的。這就是我和書的故事。
我和字的故事作文400字 篇5
跟大家講一個(gè)我和漢字的故事吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我正在補(bǔ)習(xí)班上課。班級(jí)里傳出了一陣?yán)蠋煹呐u(píng)聲:“姚嘉豪,怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么寫?”說完,把作業(yè)本飛到了我的座位上,同學(xué)們的目光紛紛從作業(yè)本上轉(zhuǎn)移到了我身上,使得我無地自容,恨不得找條地縫鉆下去。
我立刻訂正好,又遞給了老師批改!巴瑢W(xué)們,你們都知道倉頡創(chuàng)造了文字吧!”“是呀!”同學(xué)們大聲答道。“可今天我們教室里卻又出了一個(gè)造字高手——姚偉人。”“哈哈,哈哈!”同學(xué)們個(gè)個(gè)抱著肚子,哈哈大笑,直跺腳。而我卻縮在一旁,一聲不吭,只是低著頭,覺得更加羞愧了。
老師拍了拍桌子,說:“好了,同學(xué)們不要笑了,你們自己有時(shí)候也會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤,自己管自己!笨捎械恼{(diào)皮蛋卻還是咬著牙發(fā)出“呯呯”的笑聲。這回我真正認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,拿出本子在紙上準(zhǔn)確無誤地寫了十遍“慈祥”這個(gè)詞,牢牢地記住了寫法。老師夸我知錯(cuò)就改,是個(gè)好孩子。
那個(gè)“造字”的故事給我留下了深刻的印象。從此以后,我再也沒有寫錯(cuò)過“慈祥”。
只要我們多了解漢字,用心去體現(xiàn),就能得到知識(shí)與財(cái)富!這就是我和漢字的故事給我的啟示。
我和字的故事作文400字 篇6
要說讀書節(jié)里最好的活動(dòng),那肯定就是圖書漂流了。
為什么圖書漂流是我最喜歡的活動(dòng)呢?讓我現(xiàn)在就告訴你吧!圖書漂流就是通過把自己看過的書進(jìn)行打折售賣,獲得同等價(jià)值的書券,用于購買別的同學(xué)售賣的圖書,從而達(dá)到同學(xué)間圖書資源互換的目的,實(shí)現(xiàn)圖書價(jià)值的最大化,讓更多的同學(xué)以低廉的價(jià)格買到更多自己喜歡的書。
在圖書漂流的活動(dòng)中,你可以同時(shí)體驗(yàn)交易對(duì)手的樂趣。你可以是售賣員,在高聲叫賣圖書的'過程中鍛煉自己和別人交流的勇氣,在跟同學(xué)討價(jià)還價(jià)的過程中體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活中買賣交易的情景。你也可以是顧客,盡情挑選自己喜歡的圖書。俗話說得好,貨比三家,在購買時(shí)你要多逛逛多看看多問問,就可以買到更多感興趣的書。有時(shí)候你還會(huì)遇到激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)活動(dòng),獎(jiǎng)品有各式各樣的漂亮小禮品,如橡皮 鉛筆 小糖果……讓人愛不釋手。
當(dāng)你的書券不足以購買一本圖書時(shí),你可以選擇到有抽獎(jiǎng)禮品的柜臺(tái)去換購他們準(zhǔn)備的小禮品,又便宜又實(shí)用哦!
圖書漂流活動(dòng)能讓我充分體驗(yàn)交易的樂趣,還可以比平時(shí)買多很多的圖書和小文具,又增進(jìn)了同學(xué)間的交流和友誼,所以我很喜歡。
這是一個(gè)充滿歡聲笑語的讀書節(jié)!
我和字的故事作文400字 篇7
書這個(gè)字讓喜歡讀書的人感到了欣慰,讓不喜歡讀書的人感到了厭惡。而我對(duì)她的厭惡早已化成灰,只剩下了無限的欣慰,我與書的故事非常有趣,他讓我明白了如何敵人,如何待人的道理,我對(duì)他也充滿了無限的感激與敬佩。
烈日炎炎的夏天,最適合郊游了。我與朋友收拾了東西,便去郊游了,我的背包里放著幾本書,我想在無聊的時(shí)候看看,我一邊走一邊欣賞著風(fēng)景,似乎看得有些入迷了,都不知道走到哪里,朋友這是哪呀,同伴疑惑的說了起來,不是你帶的路嗎,我著急地問道,眼里的淚早已不爭氣的落了下來,同伴們?cè)孕θ轁M面的臉已經(jīng)變成了驚慌和害怕,我們現(xiàn)在只想變成一只西安鳥飛回家,我們一會(huì)往這走一會(huì)往那走,已經(jīng)餓得筋疲力盡了,正當(dāng)我們魂落魄的時(shí)候,我想到了背包里的那幾本書眼睛劃過一絲希望與興奮,我急忙打開背包,拿起了那本書,就像抓著了一根救命稻草死似的,看著一面的地圖,不一會(huì)我們回到了家。
書,是你在我迷失方向是給了我無窮的勇氣讓我堅(jiān)持下去,是你在我自信滿滿時(shí)候,叫我不要驕傲,要懂得虛心,是你在我遇到困難的時(shí)候給了我.,前所未有的力量,你是我生活中的力希望,你是我永不破滅的精神支柱。
我和字的故事作文400字 篇8
書,是一個(gè)多么簡單而又平凡的字眼!
但是,它在我心目中占據(jù)著特殊的地位。在我的記憶中,總有"書的故事"在腦海里泛著漣漪。我與書結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí),心里有不禁想起了那一幕往事,至今令我記憶猶新。 記得那是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,媽媽為我買了一本書,我非常喜歡它。但是由于我學(xué)識(shí)尚淺,看起來非常費(fèi)勁———————總得。
一天,我坐在門前的小池邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,手捧著那本書看著,可當(dāng)我時(shí),那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉進(jìn)了小池里。剎那間,我就像一只失了魂的動(dòng)物,一頭扎進(jìn)池里,去搶救那本落入水中的書,書是摸到了,我卻忘記自己不會(huì)游泳。我個(gè)子不高,腳還踏不到地,我摟住書在池里掙扎著。幸運(yùn)的,哥哥在這里路過,我得救了。但是,回家后我又是挨打又是挨罵,心里說不出的難過,并不是因?yàn)槟且活D打罵,而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到難過。書都浸爛了,翻開書面,眼見得是渾濁的一片,我心疼得流下了眼淚。
書,我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。也許是難以實(shí)現(xiàn)的愿望,不過,我不會(huì)感到失望。
因?yàn)椋诿總(gè)春夏秋冬中,是書培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長和生活,我無比欣慰。
我和字的故事作文400字 篇9
書,是知識(shí)的海洋,讓我自由自在地遨游;書是一扇大門,帶我走進(jìn)知識(shí)的課堂;書是一位向?qū),指?著我們前進(jìn)的道路;書,它無所不能,書,它……
長久以來,我就是個(gè)十足的小書迷,讀過的書數(shù)不勝數(shù),因此和書結(jié)下了不解之緣。
記得有一次,媽媽讓我出來吃午餐,我一連說了三個(gè)“好”,可是十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……都過去了,我還是沒出來,一個(gè)小時(shí)過去了,我終于把最后一面給看完了,我合上書,咽了一口唾沫,好像把 所有的智慧都吞了下去,把書放書架后,才從房間里走出來,來到飯桌前,我發(fā)現(xiàn),飯桌前空無一人,嗯?奇怪!爸爸媽媽人呢?餐桌上也就一碗飯和三盤菜,不管了,先吃飯?jiān)僬f。吃完飯我走到爸媽房間,才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都要睡午覺了,我問媽媽:“你們不吃午飯呀”。媽媽回答說:“我們?cè)缇统赃^了,連盤碗都已經(jīng)整理好啦!我低著頭,輕聲嘀咕道:“這也太神速了點(diǎn)吧!”說完,就馬上鉆到自己的房間里,又拿起了心愛的書。
書啊書,你為什么那么令我著迷呢?
我和字的故事作文400字 篇10
漢字是中國文化之根,漢字是國家統(tǒng)一之本,漢字是國人立命之神,漢字就是中國文化代表。
中國漢字已經(jīng)有4000多年的歷史了,從刻寫在龜甲上的甲骨文,到鑄刻在青銅器上的金文,再到圓中有方的小篆,再到字形扁方的隸書,以及簡潔氣勢連貫的草書,最后到既連貫又易辨認(rèn)的行書。在這幾萬個(gè)漢字中,我最喜歡的漢字是“!薄
牛是眾多動(dòng)物中的一個(gè),也是一種能吃苦耐勞的動(dòng)物,和人類有著親密的關(guān)系。一般的砍柴人家里都有一只牛,就用來搬運(yùn)木頭和干各種農(nóng)活。牛的腳步非常的穩(wěn)健,干起活來也很利索,也從來不會(huì)抱怨。牛郎會(huì)把它當(dāng)親人一般對(duì)待,給牛吃嫩嫩的草,喝干凈的水,非常的體貼牛。它那健壯的身體仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)倒下一般。
在奔跑比賽中它的速度可以與馬相提并論,這種速度也是人很驚訝的,他的力氣可以舉起兩個(gè)桌子。正因?yàn)閾碛羞@種速度和力氣,也讓它成為了動(dòng)物中的佼佼者。
“!笔且粋(gè)小而又精巧的字,人人都知曉。許多擁有超能力的人都被稱為牛人,有支籃球叫公牛隊(duì),里面的人都是個(gè)頂個(gè)的厲害。教練希望他們能夠像牛一樣有著頑強(qiáng)的意志。因此他們也獲得了許多次勝利。
中國漢字博大精深,“!钡木褡屛毅懹浽谛,我要努力學(xué)習(xí)更多的漢字,了解更多的漢字歷史,把中國的漢字傳承下去。
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