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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文400字

時(shí)間:2022-06-12 09:11:41 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【精選】學(xué)習(xí)的作文400字錦集10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文400字10篇,歡迎大家分享。

【精選】學(xué)習(xí)的作文400字錦集10篇

學(xué)習(xí)的作文400字 篇1

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò),在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多知識(shí),也有了豐富的收獲......

  我學(xué)到了環(huán)境描寫(xiě)。環(huán)境描寫(xiě)指人物所處的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境描寫(xiě)。環(huán)境描寫(xiě)可以使文章多姿多彩,比如《窮人》一課,那里面的環(huán)境描寫(xiě)就吸引了我,讓我一下子投入到文章內(nèi)容之中。我讀著想著:這一段環(huán)境描寫(xiě)是為了突出人物品質(zhì)?為下文做鋪墊?對(duì)!我恍然大悟,在自己寫(xiě)作中也可以用!果然,在我以后的作文中我用上了環(huán)境描寫(xiě),讀下來(lái)果然增色不少。

  我積累了許多優(yōu)美詞句。無(wú)論在課堂上,還是課下讀書(shū)時(shí),一些好詞好句總使我念念不忘。優(yōu)美的詞語(yǔ),宛如一個(gè)個(gè)美妙的音符,能譜成一首首歌謠;優(yōu)美的句子,猶如暖暖的熱水,溫暖了我的心。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課文上或者課外書(shū)籍上的優(yōu)美詞語(yǔ),我會(huì)不假思索地將它們抄在摘抄本上,日積月累,我的摘抄本也寫(xiě)的滿滿的。

  我還學(xué)到了如何賞讀文章。每一篇好文章,都有其獨(dú)到之處。認(rèn)真讀起來(lái),就能夠深入地了解作品的妙處。我拿到一篇文章,首先會(huì)從它的結(jié)構(gòu)上賞析。比如《彩色的非洲》這一課,它就巧妙地運(yùn)用了“總——分——總”這樣的結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě),讀下來(lái),你就能對(duì)非洲有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),能充分感到非洲真是一個(gè)多姿多彩的世界!后來(lái),在自己的文章中,我有時(shí)也會(huì)嘗試這種手法,讓我受益匪淺。

  我的收獲還有很多很多,也希望自己能將這些收獲牢記心中,合理運(yùn)用,發(fā)揮它們的作用,讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇2

  在我的學(xué)習(xí)當(dāng)中語(yǔ)文課是我最喜歡的科目,也是我們學(xué)習(xí)的一門主科,下面我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我是怎么學(xué)習(xí)語(yǔ)文這門功課的吧。

  第一點(diǎn),大家一定要記住,上課專心聽(tīng)講,同時(shí)把不認(rèn)得字和讀不準(zhǔn)的字用筆圈起來(lái),課下多讀幾遍,把它們記牢。

  第二點(diǎn),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話,每一個(gè)詞,每一個(gè)字,把整篇課文理解透,這樣一個(gè)個(gè)小小的難題就不會(huì)在你的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,害得自己都不耐煩了,這樣就有時(shí)間輕輕松松的讀書(shū),寫(xiě)字,看電視了。

  第三點(diǎn),每天晚上要把所學(xué)過(guò)的課文,生字,詞語(yǔ),都復(fù)習(xí)一遍,那樣才能更深刻的記住。

  第四點(diǎn),作文在語(yǔ)文課中是最重要的,為了提高我的作文水平,爸爸在新華書(shū)店給我辦了一個(gè)借書(shū)證,這樣我就可以從那里借到我愛(ài)看的書(shū),不僅使我認(rèn)識(shí)的字多了也使我懂得了一些知識(shí),對(duì)我寫(xiě)作文也有很大的幫助。媽媽還給我買了一本小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文,每天晚上我寫(xiě)完作業(yè)以后,就在媽媽的陪伴下大聲朗讀,當(dāng)我讀完以后,媽媽都會(huì)給我講解這篇作文結(jié)構(gòu),叫我記一些好的詞語(yǔ)和句子。我每天早晨鬧鐘一響就會(huì)睜開(kāi)眼睛,躺在被窩里拿起身邊的作文書(shū)選一片最精彩的作文把它大聲讀一遍。

  第五點(diǎn),復(fù)習(xí)是最重要的,不管是哪個(gè)科目一定要復(fù)習(xí)一下,這樣大腦就會(huì)根據(jù)所記得東西,印在大腦里,在最關(guān)鍵的時(shí)侯它就會(huì)有用。

  這幾點(diǎn)你們都記住了嗎?如果你們像我一樣,考試的時(shí)候準(zhǔn)能考個(gè)好成績(jī),回報(bào)父母、老師。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇3

  在我生活的這十一年里,我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。瞧!他戴著一副深褐色眼鏡,水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。瞧!他正在他的書(shū)房里聚精會(huì)神地看著他的語(yǔ)文書(shū)。

  “天灰蒙蒙的,又陰又冷。長(zhǎng)安街兩旁的人行道上,擠滿了男女老少。路這樣長(zhǎng),人那樣……”

  他朗朗的讀書(shū)聲把我這個(gè)大懶蟲(chóng)從夢(mèng)中驚醒,我一看時(shí)間,連六點(diǎn)都還有沒(méi)到,這難道還不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎?哦,我差一點(diǎn)忘了告訴你們,他不僅是今天這樣早的起來(lái)讀書(shū)的,以前的每一天也都是這樣的哦。他不僅早上讀書(shū),連中午,下午,晚上都要讀。

  在中午和晚上,他的讀書(shū)聲整個(gè)院子里的人都聽(tīng)得到。他媽媽叫他吃飯,他也要把自己的計(jì)劃完成了才吃飯,這難道還不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎?在課堂上,他可以說(shuō)是從一年級(jí)到六年級(jí)這六年里,沒(méi)有被老師打過(guò)手心,也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)沒(méi)有做作業(yè)的現(xiàn)象,更沒(méi)有被老師罰站過(guò)一分一秒。老師講課,他就認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講,老師板書(shū),他就把老師寫(xiě)在黑板上的字抄在筆記本上,老師叫做作業(yè),他絕對(duì)是認(rèn)認(rèn)真真的做,有不懂的,就去問(wèn)老師或同學(xué)們,這難道也不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎?

  同學(xué)們,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,只有一百萬(wàn)分之一的人會(huì)這樣做。他這樣勤奮學(xué)習(xí)是好的,而有的人是上網(wǎng)吧打游戲,這是不健康的。希望好的同學(xué)能變得更好,學(xué)壞了的同學(xué)要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取奪個(gè)第一名。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇4

  我們很快就要讀四年級(jí)下半學(xué)期了,在下學(xué)期中,我們的學(xué)習(xí)要更上一層樓。這樣吧,我告訴幾個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法:

  一、先復(fù)習(xí)后做做業(yè):回家后,要先認(rèn)真地復(fù)習(xí)一遍學(xué)過(guò)的課文。

  寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候有幾點(diǎn)要求:

  1、不能看書(shū)

  2、不能問(wèn)別人

  3、要有時(shí)間限制。寫(xiě)作業(yè)要像考試一樣對(duì)待,就不會(huì)出現(xiàn)‘作業(yè)全對(duì),考試不會(huì)’這種現(xiàn)象

  二、做筆記:做筆記的時(shí)候,我建議大家用一種很粗的彩色筆。我看來(lái),做筆記用這幾種顏色最好,橙色是重點(diǎn)內(nèi)容,藍(lán)色是有疑問(wèn)的內(nèi)容,綠色是沒(méi)有理解的內(nèi)容,切記:沒(méi)有理解和有疑問(wèn)的地方一定要問(wèn)清楚,然后把答案寫(xiě)下來(lái)。如果你平時(shí)沒(méi)有做筆記的習(xí)慣,以后可以把筆記紙一折兩半,一半記錄老師上課在黑板上寫(xiě)的.內(nèi)容,而剩下的一半可以用來(lái)記一些重點(diǎn),或者是老師舉的例子。如果我們平時(shí)能記筆記,這個(gè)對(duì)于期末的總復(fù)習(xí)有很大的幫助。

  新學(xué)期,我主張同學(xué)們都給自己樹(shù)立一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)?梢愿鶕(jù)自己的目前的實(shí)際情況尋找目標(biāo),一步一步地前進(jìn)。比如從前不及格的同學(xué)要力保及格,及格的同學(xué)要爭(zhēng)取成績(jī)優(yōu)秀。一旦有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)來(lái)就會(huì)有方向感,因?yàn)槭亲约憾ǖ膶W(xué)習(xí)目標(biāo),也不會(huì)覺(jué)得是被迫學(xué)習(xí),心態(tài)會(huì)好很多。有了新的目標(biāo)如同有了新的方向,小鳥(niǎo)兒習(xí)起來(lái)會(huì)覺(jué)得更輕松愉快。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇5

  短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束,才發(fā)現(xiàn)對(duì)大家同窗共讀的母校戀戀不舍。面對(duì)升學(xué)的我該如何選擇以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  在我幼小的心靈中不知該如何決策,但420地震那一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景始終在我眼前晃動(dòng),我的家鄉(xiāng)在地震之前,是一個(gè)比較偏遠(yuǎn)而落后的地方,地震之后,信息中斷,交通堵塞,真的成了一個(gè)“孤島”,在人們岌岌可危之際,飛機(jī)運(yùn)來(lái)了食品與物質(zhì),解放軍搶險(xiǎn)隊(duì)冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng),各路志愿者陸續(xù)奔沸至此,以及各級(jí)政府有條不紊的安排……!這些充分說(shuō)明了社會(huì)的發(fā)展與科學(xué)的進(jìn)步,大家庭的溫暖與團(tuán)結(jié)。

  以上情景,在我幼小的心靈深處產(chǎn)生了求知的欲望,知識(shí)的重要。我也知道,天資的聰明永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了懶惰的缺陷!所以我要從一點(diǎn)一滴做起,爭(zhēng)取力爭(zhēng)上游。尋求,探索,用鍥而不舍的求實(shí)精神來(lái)充實(shí)自己的大腦;用豐富多彩的知識(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì),改變貧窮落后的家鄉(xiāng)。

  如今的我雖然年幼,但現(xiàn)實(shí)讓我看清了知識(shí)的重要性。社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,離不開(kāi)科學(xué)和知識(shí)來(lái)武裝。

  所以,此時(shí),我立志用自己的實(shí)際行動(dòng),去實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名科學(xué)家的夢(mèng)想。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇6

  學(xué)習(xí)是我們生活中不可缺少的一部分,學(xué)習(xí)對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)是枯燥乏味的,然而學(xué)習(xí)中也有許多未被我們發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,我們只要抱有一顆上進(jìn)的心,一定可發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。

  今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得慶賀的日子,按照暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)程,五年級(jí)小學(xué)奧數(shù)B版習(xí)題集已全部做完。這是近年來(lái),我第一次非常系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了小學(xué)奧數(shù),并順利的,一次通過(guò)了爺爺?shù)臏y(cè)試,我十分有成就感。習(xí)題集中有許多難題,只要你鉆進(jìn)去了,完全理解了題意破解了其中的奧秘,你會(huì)特別興奮,如果這時(shí)有人向你請(qǐng)教這題的解法,你一定會(huì)迫不及待地給他講解這道題的玄機(jī)。爺爺總是恰如其分的,在我破解完一道難題的時(shí)候向我請(qǐng)教。那時(shí)的我,心情非常激動(dòng),在爺爺面前我一定要證明我是最棒的,然而開(kāi)始也會(huì)被爺爺問(wèn)住。這時(shí)爺爺便笑著說(shuō):“你是模仿例題做的吧!這題你完全不懂。你應(yīng)該再把書(shū)好好看一遍,看懂后再做!边@種現(xiàn)象以后便不再發(fā)生了。現(xiàn)在每一道習(xí)題我都能講出其中的奧妙。解題后的興奮和激動(dòng)依然是那么強(qiáng)烈?粗矍昂窈竦膴W數(shù)習(xí)題集,一種成就感,自豪感油然而生。

  這就是我學(xué)習(xí)的發(fā)現(xiàn)。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇7

  文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我從這句話中深刻地體會(huì)出書(shū)中的重要性,俗話說(shuō)的好:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!敝灰x的書(shū)多,就不愁寫(xiě)不出優(yōu)美的文章,可見(jiàn)書(shū)是多么好的“營(yíng)養(yǎng)品”呀!

  我是個(gè)書(shū)蟲(chóng),在我家,你幾乎看不到一處沒(méi)有書(shū)的地方,書(shū)桌上、床頭邊、茶幾旁……從伴隨我上幼兒園的連環(huán)畫(huà),上小學(xué)時(shí)的《愛(ài)的教育》、《海底兩萬(wàn)里》,到現(xiàn)在的《少年科普世界》、《課堂內(nèi)外》……書(shū)成了我的第二課堂,我在這個(gè)特殊的課堂里“充電”、“補(bǔ)鈣”。書(shū)又是一頁(yè)小舟,雖不起眼,卻能載著我沖向知識(shí)的江,學(xué)習(xí)的海,讓我樂(lè)此不疲、趣味無(wú)窮!

  魯迅先生說(shuō)過(guò):“我總是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上!倍业母裱允牵骸拔铱偸前褎e人玩耍的時(shí)間用在讀書(shū)上!钡拇_,我是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。當(dāng)別人興高采烈地玩“捉迷藏”時(shí),我在看書(shū);當(dāng)別人滿街跑著買零食時(shí),我在看書(shū);當(dāng)別人大聲叫嚷著踢足球時(shí),我仍在看書(shū)。

  我不只是看書(shū),讀書(shū),同時(shí),也在“吃書(shū)”。我吃書(shū)中的好詞佳句;我吃書(shū)中的優(yōu)美語(yǔ)段;更重要的是我吃書(shū)中的知識(shí)!通過(guò)讀書(shū),我知道了世界上有象鳥(niǎo)兒一樣會(huì)飛的魚(yú);知道了老鸛草的花樣年華;還知道了無(wú)人駕駛飛行器竟然能用聲音控制……

  書(shū),我學(xué)習(xí)海洋中的舟,我愿乘著這葉舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇8

  昨天,突然感覺(jué)自己有種想要學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。電腦也好,銷售也好,無(wú)論什么也好。真的很想學(xué)點(diǎn)什么。

  自從走出學(xué)校的大門,除了偶爾看看一些小說(shuō)書(shū),再也沒(méi)有真正的學(xué)過(guò)什么。昨天某人問(wèn),你是怕一個(gè)人出去活不了吧。我想想,大概真的如此吧。雖然知道天大地大,到哪里也餓不著自己,但想想也肯定不會(huì)過(guò)的很好。沒(méi)有一技之長(zhǎng), 之前學(xué)的又都交給了時(shí)間。想想真的是廢人一個(gè)了。

  學(xué)習(xí)吧,能學(xué)習(xí)是好事。雖然手頭的事比較多,但時(shí)間就像海綿里的水,擠擠還是有的。家里還有很多書(shū),塵封很久了,是時(shí)候拿出來(lái)看看了。

  人有時(shí)候真的很奇怪,會(huì)在偶爾的一瞬間特別的想要做一件事。比如學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真的看一本書(shū),那樣子,感覺(jué)真的挺不錯(cuò)的。比如旅行,都說(shuō)旅行的途中是最好的學(xué)習(xí)。想想自己好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有去哪里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。真的想出去走走,看看外面的世界有多精彩,精彩中又有多少無(wú)奈。真的很想,很想。

  學(xué)習(xí),那就好好的學(xué)習(xí)吧。選自己最感興趣的,學(xué)點(diǎn)東西。即使現(xiàn)在用不著,但是,遲早有一天,會(huì)成為自己生命中寶貴的財(cái)富。有時(shí)候想下,真的后悔當(dāng)初在學(xué)校的時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習(xí),如今,讓自己成了玻璃框里的蝴蝶,前途一片光明,卻沒(méi)有出路。

  真希望自己可以靜下心來(lái)好好學(xué)點(diǎn)東西,隨便什么都好。那樣,便不會(huì)辜負(fù)我這一腔的沖動(dòng)!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇9

  “我在馬路邊,拾到一分錢,把它交給警察叔叔……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)起那小男孩可愛(ài)的笑臉。

  那是暑假的一天,家里除了我,沒(méi)有其他人,百般無(wú)聊的我決定到外面去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。來(lái)到7小區(qū)的小路上,我漫無(wú)目的地走著。突然,一聲清脆的響聲傳入我的耳朵,那響聲不用猜,是錢硬幣在地上滾動(dòng)的聲音,響聲迫使我停下腳步,我低頭看了看,可是什么也沒(méi)有啊,“咦,不是錢?難道是我的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了?可能!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我繼續(xù)朝前走著,剛走了兩步,又是一聲硬幣滾動(dòng)的聲音傳入我的耳朵。真的有錢,千真萬(wàn)確。我的內(nèi)心里一陣激動(dòng)!拔野l(fā)財(cái)了!”我想。

  我蹲下身子,只見(jiàn)一枚一元的硬幣正踩在我的腳下。太好了,我正熱得難以忍受,我可以用這錢去買一塊冷飲,好好享受一下了。我拾起硬幣,高興地哼著歌朝小區(qū)門口的冷飲店走去。剛到門口,就聽(tīng)見(jiàn)小男孩對(duì)小區(qū)的保安說(shuō):“請(qǐng)把這一元錢交給失主吧。”說(shuō)完唱著“我在馬路邊,撿到一元錢,把它……”一蹦一跳地走了,原來(lái)這位小男孩也拾到了一元錢。

  望著小男孩遠(yuǎn)去的背影,只覺(jué)得渾身發(fā)熱,手心里也滲出了汗,小男孩越走越遠(yuǎn),但他在我眼里的形象卻越來(lái)越高。我也情不自禁地向保安走去……

學(xué)習(xí)的作文400字 篇10

  別人總說(shuō)學(xué)生是最快樂(lè)的,我卻不覺(jué)得,每天得做一大堆作業(yè),真是辛苦呀!

  記得有一次,老師叫我們完成語(yǔ)文課堂作業(yè),我急著想去玩,拿來(lái)別人的作業(yè)抄上了一番。我想抄一次作業(yè)應(yīng)該不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)吧,原以為可以瞞天過(guò)海,卻被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,被狠狠地批評(píng)了一頓。我心想:老師真壞,不就抄一次作業(yè)嗎,一點(diǎn)面子都不給我。大人就能抄,真不公平。

  還有一次老師讓我們寫(xiě)作文,可是老師連題目也不告訴我們,讓我們自己寫(xiě)。我心想自己寫(xiě)太簡(jiǎn)單了,不料自己寫(xiě)更難。我想呀想:寫(xiě)人物寫(xiě)不長(zhǎng)呀,寫(xiě)植物怎么描寫(xiě)呢,對(duì)了寫(xiě)動(dòng)物寫(xiě)小魚(yú)吧,可我沒(méi)有養(yǎng)過(guò),沒(méi)有接觸寫(xiě)不出來(lái)呀,哎……真是叫我無(wú)從下手呀。還是寫(xiě)簡(jiǎn)單的爬山吧。我拿起筆寫(xiě)下了爬山的故事。第二天,老師發(fā)下了修改好的作文,只看見(jiàn)兩個(gè)紅色大字---重寫(xiě),我頓時(shí)感到很不開(kāi)心。想做老師真好,說(shuō)重寫(xiě)就重寫(xiě),做學(xué)生真是累,說(shuō)重寫(xiě)就必須重寫(xiě)。不知道學(xué)習(xí)生活什么時(shí)候可以結(jié)束,我真想快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大。

  其實(shí)我也想好好學(xué)習(xí),可就是很難。同學(xué)們能不能給我出個(gè)好主意嗎?

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