【必備】奇思的妙想作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的奇思的妙想作文7篇，歡迎大家分享。
奇思的妙想作文 篇1
這幾天孩子說(shuō)要講很多的東西，但是她又說(shuō)了每天只能上傳一篇。她很糾結(jié)，我就給她出了個(gè)主意，就是每件事都簡(jiǎn)單的用一兩句概括起來(lái)串燒成一篇。她聽(tīng)了后就是非常的高興。現(xiàn)在就聽(tīng)聽(tīng)她都想說(shuō)是什么吧： 1、“媽媽?zhuān)蚁氘?huà)畫(huà)。” “好啊，你自己準(zhǔn)備東西想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)吧�！� 時(shí)間慢慢地過(guò)去了一段時(shí)間了。 “媽媽?zhuān)耶?huà)好了。我畫(huà)了很多幅，你看下。” 我看下后感覺(jué)有點(diǎn)像什么的連載，一共有13頁(yè)，還標(biāo)注了頁(yè)碼。 “是什么啊，真像漫畫(huà)連載�！� “呵呵，真是聰明的媽媽?zhuān)@是我畫(huà)的關(guān)于不一樣的白雪公主的故事，還有插圖的。平時(shí)都是你給我講故事的，現(xiàn)在我要給你講故事了，坐好了 。如果你看到白雪公主的衣服漂亮的話(huà)，我還可以設(shè)計(jì)下，設(shè)計(jì)成適合你穿的······” 不一樣的白雪公主的故事進(jìn)行中········· 2、彩虹 今天，我在玩的時(shí)候，一抬頭，哇！天上居然出現(xiàn)了彩虹了。媽媽一直說(shuō)外婆家的夏天是很容易出彩虹的。我等啊等，等了整整的一個(gè)夏天，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)彩虹。今天居然還是在正空出現(xiàn)了，我真是超好運(yùn)的哦。彩虹有七種顏色的（事實(shí)上是3種的），非常的美麗，非常的漂亮。真想碰一下彩虹，感受下。更想的是順著彩虹橋走到天上去，去看下流行雨。因?yàn)槲蚁雽?duì)著流星雨許愿。 3、含羞草 含羞草是一種很奇怪的東西。今天被我淘寶了。我去找寶石的時(shí)候在路邊發(fā)現(xiàn)了這種植物。一開(kāi)始我并不知道是什么，就是覺(jué)得很奇怪。它的樣子像毛茸茸的羽毛。用手指輕輕的碰下，它的葉子就慢慢地卷起來(lái)了；重重的碰下，它居然很快就把它的葉子并起來(lái)。真的很奇怪的。我和哥哥討論了下，哥哥覺(jué)得這應(yīng)該是含羞草吧。于是，我們跑去和媽媽講了這件事情。媽媽也覺(jué)得應(yīng)該是含羞草。哇，我今天看到了一直覺(jué)得奇怪的植物了。我和哥哥又跑去看含羞草了。真的是非常有趣的哦。
奇思的妙想作文 篇2
我是一面墻，在那里立了很久很久。每年的平安夜，大街上都空無(wú)一人。但今年是一個(gè)例外。
“賣(mài)火柴喲，賣(mài)火柴喲……”一個(gè)穿著單薄，頭發(fā)零亂的小女孩在有幾尺厚的積雪里艱難地行走。我疑惑地想：咦？圣誕節(jié)里家家戶(hù)戶(hù)都在團(tuán)圓，可這個(gè)小女孩怎么還在這呢？我看見(jiàn)小女孩手中拎著的籃子里都是一盒盒火柴，看樣子她一盒火柴也沒(méi)賣(mài)出去。她又冷又餓，看見(jiàn)了我，便坐在了我身旁。
她用手緊緊地環(huán)抱著肩膀，輕輕劃亮一根火柴。她和我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)餐桌，上面放著金子做的餐具。金杯里盛著上好的美酒，金盆里裝著烤雞和烤鴨。我和她直滴口水，她抓起一只烤鴨正準(zhǔn)備吃，鴨突然活了，在她手里撲騰。等小女孩終于抓住的時(shí)候，火柴滅了。長(zhǎng)餐桌、金子做的餐具、美酒和烤雞烤鴨消失了，她和我又回到了冷冰冰的現(xiàn)實(shí)里。我想：咦，怎么會(huì)這樣呢？
小女孩又劃亮了一根火柴，這次一棵幾米高的圣誕樹(shù)出現(xiàn)在她和我跟前，身旁一圈穿著華麗的小朋友看見(jiàn)我們，都叫我們公主和王子！她一看，發(fā)現(xiàn)我們頭上戴著皇冠，她穿著長(zhǎng)裙，我穿著禮服。我們和小朋友一起唱歌跳舞。噗，火柴又一次滅了。圣誕樹(shù)，小朋友和禮服不翼而飛，我們又來(lái)到了現(xiàn)實(shí)。
小女孩再次劃亮了一根火柴。在火柴的光亮里，一位慈祥的老奶奶正對(duì)著我們笑�！澳棠獭彼p聲叫著。老奶奶摸了摸她的頭，光淡了下來(lái)。我看見(jiàn)她點(diǎn)亮了她的籃子里所有的火柴，想她是不是怕會(huì)失去奶奶呢？她說(shuō)她想離開(kāi)這個(gè)世界�？伤哪棠虆s溫柔地抱緊了她，她在奶奶的懷抱里輕輕閉上了眼睛，仿佛在享受著這份前所未有的溫暖，越飛越高……
第二天一大早，街上十分熱鬧。但沒(méi)有人注意到，有個(gè)小女孩坐在我腳旁已經(jīng)微笑地閉上了眼睛。
奇思的妙想作文 篇3
作為一名學(xué)生，寫(xiě)作業(yè)是每天必須做的事，如果不寫(xiě)，就會(huì)被老師批評(píng)，可是有時(shí)真得不想寫(xiě)。這讓一些學(xué)生感到煩惱。因此，我想發(fā)明一個(gè)寫(xiě)作業(yè)機(jī)器人，幫助那些不想寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)。
這個(gè)機(jī)器人我給他取名叫“小布”。它的形狀是一個(gè)小巧的正方形，十分方便攜帶。在它的上端，有一個(gè)小屏幕，這個(gè)小屏幕是液晶的，從不同角度看會(huì)有不同的顏色，十分炫酷!在小布的兩側(cè)有一個(gè)個(gè)小孔，這些都是音響。小布的底部有一個(gè)納米攝像頭，攝像頭旁邊有一個(gè)突出的小筆頭，它和攝像頭是一對(duì)“好伙伴”。在它們的旁邊還有四個(gè)小輪胎，小輪胎上還有幾個(gè)定位系統(tǒng)。
小布的功能可多了。在它頭頂上的那塊液晶屏幕，采用了人體工程學(xué)設(shè)計(jì)。它會(huì)隨著光線(xiàn)的變化自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度，所以它不會(huì)對(duì)眼睛造成傷害。這個(gè)屏幕還可以顯示解題思路，幫助那些不懂的學(xué)生。小布兩側(cè)的音響可以播放英語(yǔ)，音樂(lè)，故事等等。這兩個(gè)“好朋友”是小布的主力，它們倆配合起來(lái)就可以幫助學(xué)生解決難題了。小布底部的攝像頭具有掃描功能。只要把他放在要寫(xiě)的題目上，讓攝像頭掃描下，它就會(huì)自己寫(xiě)起來(lái)。還有輪胎也很厲害。把小布放在地上，它會(huì)根據(jù)你所在的位置進(jìn)行定位。不知不覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它一直跟在你的身后等待你發(fā)出指令。如果你忘記給他充電也不用擔(dān)心，因?yàn)樾〔妓鼤?huì)吸收太陽(yáng)能然后自己充電。
如果有一天，所有的學(xué)生都在用我發(fā)明的寫(xiě)作業(yè)機(jī)器人，那該多好啊!
奇思的妙想作文 篇4
有一天，一只大象起來(lái)找吃的，它看見(jiàn)草叢里有一面鏡子。它拿起鏡子，看了看鏡子里的自己，大聲叫到：“�。∥以趺醋兊眠@么小了！”剛好一只螞蟻也路過(guò)這里，聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，趕緊跑過(guò)去。大象看了看螞蟻，又大聲叫到：“啊！有怪物！”它丟到鏡子就跑。螞蟻拿起鏡子看了看自己，也叫到：“我怎么變這么大了！”
突然，森林里出現(xiàn)了一個(gè)砍樹(shù)的工人。工人給他的朋友大象打電話(huà)：“兄弟，我今天樹(shù)砍得比較多，你來(lái)幫我抬一下木頭吧！”大象說(shuō)：“好的，我這就來(lái)。”可是大象到了工人跟前，不管怎么叫自己的朋友，工人都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)樗鼘?shí)在太小了�？硺�(shù)工人以為大象不來(lái)了，就只好去請(qǐng)別的小動(dòng)物幫忙了。
螞蟻正好出來(lái)玩，看見(jiàn)了砍樹(shù)工人。螞蟻?zhàn)哌^(guò)去對(duì)砍樹(shù)工人說(shuō)：“你怎么了？”砍樹(shù)工人答道：“今天樹(shù)太多，我一個(gè)人抬不動(dòng)，沒(méi)有小動(dòng)物幫得了我�！蔽浵亴�(duì)他說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”工人看了看螞蟻說(shuō)：“你行？”螞蟻說(shuō)：“你看我現(xiàn)在的身材，當(dāng)然行！力氣大得很呢！”
最后，螞蟻立了大功，成了森林里的大力士，而大象只能在自己的家里默默無(wú)聞。
奇思的妙想作文 篇5
跟大家分享一個(gè)好消息，再過(guò)五個(gè)多月，我就要當(dāng)哥哥了。爸媽覺(jué)得養(yǎng)孩子太麻煩，為了讓他們?cè)偕粋�(gè)，我可是使盡了渾身解數(shù)。我還跟他們立下了軍令狀：有了小寶寶后，我除了學(xué)習(xí)，其余時(shí)間都要幫忙照顧小寶寶。怎樣才能更好地照顧小寶寶?這幾天，我苦思冥想，有了幾個(gè)小創(chuàng)意，你愿意幫我瞧瞧嗎?
創(chuàng)意一：多功能體溫計(jì)
以前我發(fā)燒時(shí)，媽媽總是把體溫計(jì)夾在我的腋窩下，既不舒服又麻煩。我決定改進(jìn)體溫計(jì)，它類(lèi)似于一塊錢(qián)硬幣，這個(gè)硬幣體溫計(jì)就像電子手表一樣可以隨時(shí)顯示體溫，反面可以直接粘貼在衣服上，不用接觸皮膚，這樣既不影響寶寶又可以隨時(shí)監(jiān)控寶寶體溫。當(dāng)體溫超出正常范圍時(shí)，顯示屏就會(huì)發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音，即使是半夜三更也能立刻提醒媽媽?zhuān)衿娴氖�，顯示屏上還會(huì)顯示寶寶生病癥狀及治療方法，這樣?jì)寢層龅酵话l(fā)情況就不會(huì)手忙腳亂了。
創(chuàng)意二：懷抱式搖籃
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候很不乖，一放到搖籃或床上就哇哇大哭，媽媽說(shuō)這是沒(méi)有安全感的表現(xiàn)。我想：我得發(fā)明一種神奇的.搖籃，只要小寶寶躺在里面，就感覺(jué)像是在媽媽的懷抱里一樣安全。那天我看到很多人躺在海邊的沙灘椅上日光浴，突然有了一個(gè)想法：如果把一塊沙灘椅墊的四個(gè)角用繩子吊起來(lái)，把寶寶放進(jìn)去，寶寶的前后左右都被沙灘墊包圍住了，不就像在媽媽的懷抱里嗎?把繩子掛在彈簧上，然后吊在墻上，不就是一個(gè)簡(jiǎn)單又實(shí)用的搖籃嗎?我把 這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺嬗袆?chuàng)意。
為了小寶寶，我也算是絞盡腦汁了!你覺(jué)得我的創(chuàng)意怎么樣?
奇思的妙想作文 篇6
“地球媽媽口渴了，地球媽媽要喝水！”小黃鸝急匆匆的飛來(lái)飛去給大家通知一個(gè)震撼人心的消息。
聽(tīng)到這個(gè)消息，小動(dòng)物們都去看望地球媽媽。只見(jiàn)地球傷痕累累、臉色蠟黃，已經(jīng)沒(méi)有了往日的青山綠水，她掛著吊瓶，頭上貼著退熱貼。小白兔關(guān)切的忙問(wèn)：“地球媽媽?zhuān)阍趺蠢�，生病了嗎？”地球媽媽用微弱的口吻回答：“恩，……我太渴了，……人�?lèi)只顧著從我身上索取各種資源，但他們忘了，好多資源都是不可再生的，……就像水資源，……他們往河里倒垃圾、排放工業(yè)廢水……現(xiàn)在我想喝一口干凈的水都沒(méi)有，唉……”聽(tīng)到地球媽媽的哭訴，小動(dòng)物們都低下了頭。
小黃鸝焦急地說(shuō)：“大家快想想辦法呀，我們要怎么做才能節(jié)約水資源，才能讓地球媽媽恢復(fù)活力，我們不能失去地球媽媽呀！”
愛(ài)動(dòng)腦筋的小白兔首先說(shuō)：“媽媽告訴我，水不可再生，但可以重復(fù)利用：淘完米的水可以浸泡蔬菜，這樣既健康又營(yíng)養(yǎng)，而且還不浪費(fèi)水，真是一舉兩得。”大家紛紛點(diǎn)頭稱(chēng)贊。
小熊憨憨接著說(shuō)：“小白兔說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，洗完菜的水還可以澆花，洗完臉的水可以洗腳，洗衣服的水可以拖地板，洗腳拖地板的水又可以沖馬桶。這真是最簡(jiǎn)單的節(jié)水辦法了。”小熊的話(huà)贏來(lái)了一片掌聲。
小猴子拍拍腦門(mén)，說(shuō)：“節(jié)約用水應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起，用完水把水龍頭擰緊，在馬桶水箱里放兩個(gè)灌滿(mǎn)水的密封瓶子，一個(gè)月要省好多水呢！我家就是這樣做的�！�
這時(shí)，干枯的荷葉下面蹦出來(lái)一只青蛙，鼓著腮，呱呱道：“我一直藏在荷葉下面聽(tīng)你們討論呢，我也要發(fā)言，好多小朋友都喜歡玩水，玩的都是家里的飲用水或小河里的河水，飲用水是要經(jīng)過(guò)很多道程序過(guò)濾消毒、花很多錢(qián)得來(lái)的，河水也是有限的淡水資源，污染了就不能再用了。大人們可以帶孩子到海邊專(zhuān)門(mén)游玩的地方玩，既不浪費(fèi)水又鍛煉了身體�。 �
蚯蚓慢吞吞的說(shuō)道：“我在土壤里生活，一下雨我就可以像魚(yú)兒一樣游泳，所以雨水也可以再利用，在低洼處挖一個(gè)個(gè)地窖，把雨水收集起來(lái)，澆灌莊稼、澆花、沖馬桶，甚至拖地板都可以呀！”
小動(dòng)物們的發(fā)言贏得了陣陣掌聲，大象伯伯一一做了記錄，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，我們要把今天的事情告訴人類(lèi)，讓他們也要從身邊的小事做起，節(jié)約用水，我們要共同守護(hù)我們的家園——地球媽媽?zhuān) ?/p>
奇思的妙想作文 篇7
說(shuō)起童年二字，就讓我浮想聯(lián)翩。但是，有一件事，每當(dāng)我想起來(lái)時(shí)，都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
這件事是在媽媽打電話(huà)的時(shí)候，無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)詞，引發(fā)的事。
這天晚上，我在床上睡覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽打電話(huà)說(shuō)：“***調(diào)到***廠(chǎng)了�！蔽衣�(tīng)到“調(diào)到”這兩個(gè)字，幼小的心靈中充滿(mǎn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，調(diào)是什么？我想呀想，終于想到了：媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)抽油機(jī)，它就有個(gè)大大的鉤子，那人調(diào)走，那肯定是用那個(gè)鉤子勾住他的鼻子，把他調(diào)，調(diào)到水電廠(chǎng)那個(gè)地方。想到這，我不禁暗暗自喜起來(lái)，哈哈！這可能只有我一個(gè)人知道，調(diào)就是這樣調(diào)過(guò)去的。
有一次，媽媽和爸爸帶我出去玩。在車(chē)上，我一直望著車(chē)窗外，突然看見(jiàn)一個(gè)抽油機(jī)在上下擺動(dòng)著。我想起了自己的那個(gè)想法。于是，我大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧闯橛蜋C(jī)！”爸爸笑著豎起大拇指：“不錯(cuò)嘛，還認(rèn)識(shí)抽油機(jī)，不愧是石油人的后代�！拔衣�(tīng)了，挺了挺背，驕傲地說(shuō)：“那當(dāng)然了，我知道的可多了�！睘榱烁语@擺自己知識(shí)豐富，我胸有成竹地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋郧罢f(shuō)的有人從**廠(chǎng)調(diào)到**廠(chǎng)，就是用這個(gè)調(diào)的，對(duì)吧？”我本來(lái)還想讓他們好好夸夸我的，可是爸爸媽媽?zhuān)�有周?chē)娜硕笺躲兜目粗�，“莫名其妙”！我暗自納悶。突然爸爸大笑起來(lái)，緊接著媽媽也笑了，周?chē)娜艘捕夹ζ饋?lái)，我摸不著頭腦，也嘿嘿的跟著笑了，疑惑的問(wèn)：“怎么了？我說(shuō)錯(cuò)了？”媽媽笑著用手指推了一下我的腦門(mén)：“你這小腦袋想的可這有意思呀”。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“調(diào)到**廠(chǎng)的意思，是指一個(gè)人經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)到另一個(gè)單位去上班，工作”。啊？哦！原來(lái)是這個(gè)意思呀，我恍然大悟，羞紅了臉，躲到了媽媽?xiě)牙铩?/p>
直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事情，都覺(jué)得又羞又好玩。同學(xué)們，你們是不是也覺(jué)得我很可笑！
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