老師的武器作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的老師的武器作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的武器作文1
我們的老師對(duì)付我們有許多“武器”。
副班主任的“武器”最疼，她的武器是教鞭。有時(shí)，你實(shí)在太不聽(tīng)話，老師就會(huì)拿起教鞭打你的手。有些同學(xué)的手都被打腫了，可又有什么辦法呢？上課只好乖乖聽(tīng)話。
音樂(lè)老師的“武器”最累——“描歌曲”，上課如果說(shuō)話，罰你把剛教的歌，連歌譜、符號(hào)還有歌詞都要描。我們都怕著了，上課坐得挺直，不敢胡鬧了。
體育老師的“武器”是罰跑操場(chǎng)五圈。操場(chǎng)一圈240米，五圈可就是1200米呀！每當(dāng)老師提出罰跑，我們都認(rèn)真下來(lái)。
班主任的“武器”最多。
其一是罰站。專(zhuān)治上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的人，發(fā)現(xiàn)你開(kāi)小差，就先故意問(wèn)你問(wèn)題，答不出來(lái)就罰站，饒幸答出來(lái)，讓你坐下但加了一句話：“上課認(rèn)真一些！”我們對(duì)此無(wú)可奈何，上課只好專(zhuān)心聽(tīng)講。
其二是記上黑名單。只要在學(xué)校里，何時(shí)都有效，很多同學(xué)都是老師的耳目，一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)事，只要當(dāng)時(shí)有同學(xué)在場(chǎng)，那個(gè)旁觀者就可能會(huì)告訴老師，把做錯(cuò)事的同學(xué)記上黑名單，一周星星別想得。于是，我們做錯(cuò)事就懇求旁觀者“法外開(kāi)恩”不告訴老師，當(dāng)然，我們盡量避免做錯(cuò)事。
其三是傳喚到辦公室。這招是班主任最狠的“武器”。我們?nèi)魏卧蚨加锌赡鼙唤猩限k公室，一陣“暴風(fēng)雨”就有可能等著你。有一次，一位同學(xué)被叫到辦公室，出來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他眼眶都紅了，可見(jiàn)這“暴風(fēng)雨”有多大威力啊。我們無(wú)能為力，只有努力不讓老師叫到辦公室。
老師們還有秘密武器——上政治課。這件武器非常厲害。雖然這武器不像叫到辦公室一樣有“暴風(fēng)雨”，但是有“雷雨”。有一次在向老師問(wèn)好時(shí)，一位同學(xué)和另一位同學(xué)吵起來(lái)，老師來(lái)勸他們，一位同學(xué)頂了老師一句，老師就給我們上起政治課，時(shí)和藹時(shí)發(fā)怒，講了半節(jié)課。全班站著聽(tīng)了半節(jié)課才坐下。也是夠嗆。
老師的武器作文2
你們也許見(jiàn)過(guò)春風(fēng)化雨的老師，見(jiàn)過(guò)勤勤懇懇的老師，見(jiàn)過(guò)和藹可親的老師，但你肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)“武器庫(kù)”老師，這個(gè)老師是我三年級(jí)時(shí)候的王老師，他可是身懷絕技��！王老師的“必殺技”之一，掃描儀，說(shuō)王老師的眼睛是掃描儀，那可不是我吹的，他的眼睛就像圓的半徑，一轉(zhuǎn)就是360°。一天老師在講課，我們呢，就在底下開(kāi)小講，可大家似乎是低估了“掃描儀”的威力。瞧！那兒，程燕和王馨雯做鬼臉的事被發(fā)現(xiàn)了，孟月和狄飛龍?jiān)谧郎袭?huà)三八線的事被曝光了，但是誰(shuí)都沒(méi)我的同桌慘，他一雙手放在桌肚里玩魔方，兩只眼睛還死死的盯著“掃描儀”，如此隱蔽的“地下活動(dòng)”居然被“掃描儀”逮個(gè)正著，不僅魔方被沒(méi)收，還可憐巴巴的站在那示眾了十幾分鐘，氣的他下課后連喊見(jiàn)鬼了。可這只是張飛吃豆芽――小菜一碟，更厲害的還在后面了。
“必殺技”之二，糖衣炮彈：王老師的糖衣炮彈可是威力無(wú)窮��！一天上課，老師檢查背書(shū)情況，一喊幾個(gè)都背的結(jié)結(jié)巴巴，老師笑著對(duì)他們說(shuō)“我得罰你們回去再背一遍�！薄昂�！好！”幾個(gè)平時(shí)的搗蛋鬼立馬點(diǎn)頭哈腰向老師示好，可他們不知道笑面虎更厲害。瞧！“但”。老師筆鋒一轉(zhuǎn)，“抄幾遍才能背熟，你們說(shuō)是不是啊？”“啊”幾個(gè)調(diào)皮鬼愣住了，這不就是傳說(shuō)中的酷刑嗎！抄幾遍！嘻嘻！站著說(shuō)話不腰疼啊，抄死人不償命��！
“必殺技”之三，作業(yè)暴風(fēng)彈：不說(shuō)期末考試，就在平時(shí)周末，老師也得扔幾枚，硬是把你的空余時(shí)間給轟走。不過(guò)這些作業(yè)卻在考試中成了分?jǐn)?shù)的'臺(tái)階，讓我們一次考得比一次高。
語(yǔ)文不是我們班同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)，但王老師的“武器庫(kù)”卻讓我們?cè)诳荚噾?zhàn)場(chǎng)上所向披靡，讓難題聞風(fēng)喪膽，讓我們的分?jǐn)?shù)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。我愛(ài)“武器庫(kù)”！我愛(ài)王老師！
老師的武器作文3
什么？老師也有武器？千真萬(wàn)確，現(xiàn)在讓我們欣賞2班三大老師武器。
NO．3陳Red――針
沒(méi)有毒的針對(duì)人造不成致命傷害，但沒(méi)有一個(gè)武林高手會(huì)傻到一次只發(fā)一枚針，全校骨灰級(jí)用針大師陳Red更是將其運(yùn)用到了極致。她的絕學(xué)陳式暴雨犁花針獨(dú)步全校，最高的發(fā)針記錄曾讓我們班某同學(xué)在一個(gè)星期內(nèi)將一篇300多字的課文抄了50遍，幸得我等用復(fù)寫(xiě)紙見(jiàn)招拆招，那同學(xué)才保住性命。因此英語(yǔ)這科想要安安全全每一天，就必須勤加修煉，本人英語(yǔ)雖有較深功力，但也有數(shù)次倒在此招之下，悲乎？
NO．2蘇姐――鏢
做為暗器之首，鏢以其快，狠，準(zhǔn)而聞名。用鏢不在于功力是否夠高，而在于是否夠暗。本校飛星流上忍蘇姐教學(xué)有17個(gè)年頭，功力更是到達(dá)爐火純青的地步了，而且已到達(dá)人鏢合一之境，從口里說(shuō)出的話就一枚鏢！她欲發(fā)鏢的跡象為：講到某一問(wèn)題時(shí)，先停留一會(huì)兒，時(shí)間為1秒到7秒不等，眼睛絕對(duì)不動(dòng)，口中突然蹦出一位同學(xué)的名字，而且聲音不會(huì)太大。因此在語(yǔ)文課上需高度集中精神，否則時(shí)時(shí)刻刻會(huì)中鏢啊~
NO．3周老師――念
當(dāng)年馬謖曾對(duì)諸葛亮說(shuō)：攻心為上。一個(gè)絕對(duì)一流的高手在擊垮對(duì)手時(shí)往往用不著武器，因?yàn)樗麄冇媚睿麄兩朴诠羧俗畲嗳醯囊幻妫壕�。外�?hào)愛(ài)因斯坦的繼承人的周老師，是個(gè)真正的高手。由愛(ài)因斯坦的相對(duì)論得知，當(dāng)速度極快甚至與光速相同時(shí)，時(shí)間就會(huì)慢下來(lái)。而周老師反其意用之，用極細(xì)致的講課風(fēng)格讓你體驗(yàn)近乎于停止的速度，用實(shí)際向你詮釋度秒如年的含義。其中最經(jīng)典的一次為200X年X月X日的下午的第七節(jié)自習(xí)課，周老師走進(jìn)教室，教具一放，說(shuō)：我只講十分鐘。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于等到下課，然周老師看看鐘說(shuō)：怎么那么快？明天接著講吧。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)教室里有一只蟑螂因精神分裂而氣絕身亡，享年2歲零109天。唯一的破解方法就是全身心地投入老師的講課中，呵呵。
總的來(lái)說(shuō)上課時(shí)要用心聽(tīng)，集中精神，下課后要懂得復(fù)習(xí)，這樣才會(huì)有好成績(jī)。
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