【熱門】感人的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的感人的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感人的作文 篇1
當(dāng)我還是一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，我就幻想著六年級(jí)，如今，我 是一名六年級(jí)的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，一年級(jí)的情景卻在腦 海中常�？M繞于心…… “畢業(yè)生”這三個(gè)字，對(duì)現(xiàn)在的我而言，是多么的熟悉，然 而，又有些凄涼。因?yàn)槲掖谀感５臅r(shí)間不多了；與老師的相處 短了；和同學(xué)們的接觸開始漸漸少了……我默默地徘徊著，但時(shí) 間仍就無情地匆匆著。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨(dú)……
母校的影子在我的世界里遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去，當(dāng)我離開母校后，卻再 也無法觸摸母校的身影，無法聆聽同學(xué)的笑聲，無法端詳老師慈 愛的臉膀。母校如夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星光閃閃，老師的教導(dǎo)像一股 股清泉滋潤著我們的心田；母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同 學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的學(xué)習(xí)生活中，我們慢慢長大， 慢慢成才…… 在學(xué)習(xí)的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實(shí)，吮吸了最 甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。這可能是一些永遠(yuǎn) 不會(huì)老去的回憶，因?yàn)樗鼈兙拖褡淘诿總�(gè)人心底的記憶，只有在靜 謐中才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是母校送給我們最珍貴的禮物。 畢業(yè)的腳步聲越來越近，我不想畢業(yè)。因?yàn)槲疫�有許多許多的不 舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會(huì)面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最 后一幕。 讓我們好好面對(duì)在母校的最后階段，用自己的成績(jī)來回報(bào)我們?cè)?母校吧！盡管不想畢業(yè)……
感人的作文 篇2
親情是什么?
小時(shí)候，親情是溫馨的家，住著爸爸、媽媽、姐姐和我，是輸了石頭剪刀布卻要耍賴把紙條貼在哥哥臉上的調(diào)皮，是面對(duì)媽媽做的美餐卻再也撐不下的遺憾，是犯錯(cuò)時(shí)爸爸那可怕的拳頭;少年時(shí)，親情是爸媽為兒女升學(xué)時(shí)的勞苦奔波，是風(fēng)霜在爸媽臉上寫滿日子的蒼老，是希冀卻又欲言又止的眼神;成年時(shí)，親情是一張永遠(yuǎn)有效的船票，是一根永遠(yuǎn)不斷的風(fēng)箏的線，是一張貼上信封就不愁寄不到的郵票;再后來啊，親情就是《�；丶铱纯础返母袆�(dòng)。但是，身邊不少人不明白親情的含義。
那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的中午，一個(gè)穿著有點(diǎn)破爛衣服的父親在校門口等他的小孩子，我的同桌。只見他臉上有豆粒般大的汗水，但很快就掉落在地上。他的手上拿著幾塊燒餅，這時(shí)一個(gè)我的同桌走到他面前�！澳阋院髣e來行不行?你一來我的面子還有沒有呀!”這時(shí)那父親給同桌燒餅，同桌連看都不看就丟掉在地上。這個(gè)笨蛋小孩，他父親在大太陽當(dāng)頭時(shí)給他送餅，他不但不知情還傷他父親的心。
“唉”他父親發(fā)出一聲長長的嘆息，這長嘆，是酸楚的，是悲涼的。這深深地一聲嘆息，包含了一切的失望與無奈，如果我們認(rèn)真體味和理解了這聲嘆息，就會(huì)體會(huì)到其中蘊(yùn)含家人的無盡的愛。
我也是上初中住宿后，才體會(huì)到親情的含義。以前在家覺得父母的愛是天經(jīng)地義的，甚至覺得父母很羅嗦，很煩人�，F(xiàn)在住校每當(dāng)遇到困難，我首先想到的就是父母，他們永遠(yuǎn)是我傾訴的對(duì)象，也許這就是親情的關(guān)系吧!心灰意冷時(shí)，親情是那給我以希望的梅花，看到它，一睹破萬難;心煩意亂時(shí)，親情是那釋愁的一杯烈酒，喝下它，一醉解千愁;心滿意足時(shí)，親情是那催人奮進(jìn)的號(hào)角，聽見它，一聲震百里。這就是親情，無論何時(shí)，無論何地，她都將永遠(yuǎn)陪伴著你。
人活著需要親情、友情和愛情的滋潤，有了這樣的情愫，便有了一個(gè)完美的人生。
大愛無言，真愛無語。當(dāng)我們細(xì)細(xì)回味親情的時(shí)候，想一想我們給與了父母多少回報(bào)，給與了父母了多少撫慰。為了天下所有的父母親不再有長嘆，為了天下所有的母親不再有淚痕，讓我們一起呼喚親情!
感人的作文 篇3
記得曾看過一篇文章，它講述了一個(gè)平凡的父親對(duì)兒子深深的愛。
在一個(gè)小鎮(zhèn)上，曾經(jīng)發(fā)生了一場(chǎng)地震，有許多人都被這突如其來的災(zāi)難給掩埋了。
一位孩子的父親，在安頓好自己的妻子后，便急忙趕著去救自己的兒子。當(dāng)他趕往兒子的學(xué)校時(shí)，那所曾經(jīng)美麗的學(xué)校如今已變成了一座廢墟�！昂⒆�，你在哪兒?孩子，我是爸爸啊!”他焦急喊著兒子的名字。時(shí)間一分一秒的過去仍是沒有任何回音。他徹底失望了，趴在地上大哭起來。“先生，請(qǐng)你離開，這里的學(xué)生已無一存活，這里隨時(shí)可能發(fā)生爆炸，很危險(xiǎn)!”工作人員親切的說。“不，他不會(huì)死，我要救他�！彼麍�(jiān)定的說。忽然，自己曾與兒子的.對(duì)話在耳邊回蕩著。他曾與兒子說過不管將來發(fā)生了什么事，都會(huì)與他共同面對(duì)，絕不分開!憑著這個(gè)信念，他突然發(fā)瘋似的在他兒子班級(jí)附近找了起來。他用手，不停的向那厚厚的斷磚挖了起來。無論工作人員怎樣的勸說，都不能勸動(dòng)他那固執(zhí)的心。他只是說：“我相信我的兒子還沒有死，他一定在那兒等著我來救他，你能幫幫我嗎?”面對(duì)這位固執(zhí)的父親，工作人員無可奈何的搖了搖頭，便丟下他一個(gè)人走了。由于他救子心切，便又向周圍的人求助。別人都以為他因?yàn)槭チ诵膼鄣膬鹤舆^度傷心，而導(dǎo)致精神失常，也就沒有人愿意搭理他。
見沒人肯幫助自己，他只好有繼續(xù)挖啊挖。在挖了一天一夜后，他終于聽見了地低下有了一點(diǎn)兒動(dòng)靜，好像是有人在哭。“孩子是你嗎?”聽到這個(gè)聲音哭聲立刻停止了，“是我，爸爸!我們這兒還有好幾個(gè)同學(xué)呢，我鼓勵(lì)他們說您一定回來救我們的!”孩子自豪的說。
“快來救人啊，我的兒子他沒有死!”人們聽到后紛紛趕來幫助他救兒。通過眾人的努力，還不到兩個(gè)小時(shí)，就完成了!
“孩子，出來吧，現(xiàn)在沒事了!”
“不，讓其他同學(xué)先出來吧!”
終于，這位偉大的父親救出了自己的兒子。他們父子倆緊緊的抱在了一起!記者將這動(dòng)人的一幕拍了下來，許多觀眾看了，都流下了眼淚，是感動(dòng)，也是祝福!
是啊!母愛是偉大的，父愛是深沉的。這份深沉的父愛，也同樣能感動(dòng)于我們!
爸爸，我愛你!
感人的作文 篇4
時(shí)間如水一般匆促而逝，很多的記憶已隨日子的消失而磨滅。但有一件事，讓我言猶在耳，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。那一天早晨，我挎著包要去讀書，媽媽拿給我一把傘，說：“孩子，昨天的預(yù)報(bào)說今兒要下雨，還是拿著傘好�！蔽姨ь^看一下天空上，晴空萬里，怎么可能會(huì)有雨呢？我扔下傘，一溜煙跑出門去。剛到中午下課的時(shí)候，猛然雷鳴電閃，霎時(shí)狂風(fēng)暴雨驟然而下。拿了傘的童鞋們都回去了，其他同學(xué)也一個(gè)個(gè)被家長接走了。
我老爸在別處上班，中午從不回去。
剛好，媽媽這兩三天又在發(fā)著燒吊著抗生素。我想應(yīng)該不會(huì)有人來找我。我一人在教室里呆呆坐著，又急又饑餓，凝望著窗戶外面嘩嘩下著的暴雨，我忍不住哭泣了起來。
這時(shí)，暴雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽！
大風(fēng)夾雜著暴雨就像會(huì)把媽媽吞并一樣的。媽媽掙扎著向我艱難地過來。
感人的故事作文�！皩殞殻焐锨�，穿著雨衣。”媽媽一邊說一邊脫下身上的雨衣穿在我身上。此刻，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上全被雨水濕透了。
凝望著“落湯雞”一樣的媽媽，凝望著她那白著的臉，我不由又哭泣了起來。
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