精選我們的生活作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的我們的生活作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我們的生活作文 篇1
今天的語(yǔ)文課上我們班舉行了主題為“藝術(shù)就在我們身邊”的朗誦比賽。這真的是一次有趣的比賽。
首先上場(chǎng)的是我們第四小組,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鐘子期由魏子淳飾,道具由黎杰君負(fù)責(zé),旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹收b得很有感情,所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖,老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼,是多么深。∷麄兓ハ嗔私,是真正的知音。而在現(xiàn)在,又有多少人可以做到呢?看著看著,我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。
接下來(lái)上場(chǎng)的是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾,出國(guó)盲姑娘由呂齊齊飾,貝多芬由蔡志航飾,旁白由林穎做。因?yàn)榱址f朗誦得很有感情,所以我認(rèn)為旁白做得最好。他們的動(dòng)作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖,但是卻比我們略勝一籌。動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大海……我陶醉了,陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對(duì)知音呢?
最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演,所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí),我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的另一種美,這種美就是朗誦的美。
通過(guò)這次朗誦比賽,我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)并不是跟我們普通人無(wú)關(guān),其實(shí)我們的身邊處處是藝術(shù)。
我們的生活作文 篇2
滾滾長(zhǎng)河,奔流不息,黯淡了刀光劍影,送走了西風(fēng)駝鈴,留下了詩(shī)一般的記憶,詩(shī)一般的韻律,詩(shī)一般的人生……
——題記
“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘!焙婪艜(shū)生踏歌從雨中走近。破舊的衣衫遮不住他的才氣。貴妃研磨,高力士脫靴,可如此顯赫的他卻在官場(chǎng)中一敗涂地。他天生狂放,不懂得人心險(xiǎn)惡。他天真地以為,擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù),驚人的才華便可大顯身手?晒賵(chǎng)黑暗,勾心斗角,令他心下茫然,不知所措。于是,山野林間多了一個(gè)自由灑脫的詩(shī)人。對(duì)于不公的仕途,他認(rèn)為“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!;對(duì)于文學(xué)藝術(shù),他主張“清水出芙蓉,天然去雕飾”;對(duì)于深沉的友情,他吟誦“桃花潭水深千丈,不及汪淪送我情”……在山林間,在河岸邊,在小船上。他告訴人們“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”。他是一個(gè)浪漫主義詩(shī)人,他總是那么富有理想。他在人們心中彈奏出浪漫的旋律,就連他的離去也是如此浪漫。恰若一陣清風(fēng)拂過(guò),水中自由的魚(yú)兒多了一位熱愛(ài)自由的同伴,空氣中便增添了一份浪漫的氣息。
仿佛長(zhǎng)河滾滾傳遞著詩(shī)一般的旋律。從古至今,每一位詩(shī)人無(wú)不用自己的熱誠(chéng)和激情書(shū)寫(xiě)著生命的價(jià)值和生存的藝術(shù),奏響著人生的樂(lè)章——
“愿你有一個(gè)燦爛的前程,愿你有情人終成眷屬,愿你在塵世獲得幸福,我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)!彼且粋(gè)貧窮的詩(shī)人,一個(gè)為文學(xué)瘋狂的純潔的詩(shī)人。人們是多么不了解他。不了解他怎么會(huì)甘于止步青春,不了解他簡(jiǎn)單的一生和復(fù)雜思想,不了解他瀕臨死亡的感覺(jué),會(huì)不會(huì)是像一個(gè)勇士一般去終結(jié)?我想他是寂寞的,寂寞得無(wú)助。他懷著沉重的夢(mèng)來(lái)到城市,可卻發(fā)現(xiàn)城市是另一番景象!霸诖禾欤靶U而悲傷的海子/就只剩下這一個(gè),最后一個(gè)/這是一個(gè)黑夜的孩子/沉浸于冬天,傾心死亡,不能自拔,熱愛(ài)著空虛而寒冷的農(nóng)村”。他在對(duì)生命咆哮,于是他選擇死亡。然而他又是幸福的,仿佛一顆從天隕落的恒星,不沉浸于俗世,不留戀于繁華。他的心是純潔的,他所留下的文學(xué)作品是如此美好。他沉浸于文學(xué)之中,把生命給予文學(xué)。他在筆與紙的摩擦之間揮灑著人生的韻律——“只愿面朝大海,春暖花開(kāi)”。
太白的浪漫,海子的純潔。不一樣的人生,卻都是透著詩(shī)一般的旋律。我愿以他們的從容和率真,書(shū)寫(xiě)著自己的詩(shī)化人生。
我們的生活作文 篇3
外面的世界,里面的作業(yè),永遠(yuǎn)是個(gè)對(duì)比。
有著晶瑩的大雪在裝扮,有孩子的笑容在點(diǎn)綴,還有我們的期待——這就是外面的世界,多么精彩呵!
仿佛惡魔般,侵蝕我們的夢(mèng)——里面的作業(yè),猶如小山般,被我們堆積在桌子上。
——你總是一個(gè)喜歡追求自由的孩子。媽媽喜歡這么說(shuō)我。
自由,是我們每一個(gè)孩子的夢(mèng)想。
——可是在這樣的年代里,你們的任務(wù)是學(xué)習(xí)。
為什么,這個(gè)世界,總會(huì)有著什么東西去阻礙著我們?nèi)プ非髩?mèng)想。我想,十幾年以后,這個(gè)世界也依然會(huì)是這樣吧。
混雜著太多的競(jìng)爭(zhēng),混雜著太多的.不情愿,混雜著太多復(fù)雜的情感。這個(gè)世界,如果用一個(gè)字來(lái)形容,就應(yīng)該是亂吧。
『2』
回憶起我上學(xué)時(shí)候的日子,每天最奢侈的想望,就是能在被窩里多睡上一會(huì)兒,一小會(huì)就好了啊?墒菚r(shí)間,在漸漸地催促著我們。
我有時(shí)候都會(huì)覺(jué)得,一天24個(gè)小時(shí),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),真是太短了啊。
時(shí)光老人,時(shí)間會(huì)倒流,一切都是個(gè)童話。
我想,如果我們生活在那個(gè)童話里呢——我們每天舒服得閉上我們的眼睛,被子里暖暖和和,我們不用擔(dān)心上學(xué)會(huì)遲到,早餐也早已為我們準(zhǔn)備好,那樣的樣子,多么舒服啊。不過(guò),這一切都得我們自己去創(chuàng)造。不是么,F(xiàn)在的社會(huì),誰(shuí)又說(shuō)的準(zhǔn)呢。
老師一遍一遍得在教育我們:要好好學(xué)習(xí)啊,這以后是為你們自己好。你們長(zhǎng)大以后能有口飯吃。每天在耳邊絮絮叨叨,漸漸的我們會(huì)覺(jué)得厭煩。但是,這個(gè)社會(huì)真的是這樣。
小四說(shuō),我們總是拒絕成長(zhǎng)。
——我們又怎么能不拒絕呢。長(zhǎng)大,多么恐怖呵!
『3』
前幾天,下了一場(chǎng)大雪。
我和同學(xué)們?cè)谀莾憾阎┤。等到我們堆成功了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,只有一個(gè)小而癟的雪人在那兒。無(wú)論是怎樣的雪人,都應(yīng)該是我們的勞動(dòng)所得吧。
L,C,H都在奔跑著,互相追逐著,互相打鬧,好不活潑快樂(lè)。我想,要是我們能永遠(yuǎn)都這樣就好了。永遠(yuǎn)像個(gè)小孩子一樣,不要長(zhǎng)大,不要那么多的煩惱。但是,時(shí)間在慢慢流逝,我們也要慢慢長(zhǎng)大。
——我一直認(rèn)為小鳥(niǎo)飛不過(guò)滄海,是因?yàn)樾▲B(niǎo)沒(méi)有勇氣,許多年我才知道,不是小鳥(niǎo)沒(méi)有勇氣而是滄海那邊早已沒(méi)有了等待。
一直都很喜歡這句話,不為別的,只為那“等待”
我總是在等待,可是到后來(lái),我的等待也早已如煙花消逝,最終什么也沒(méi)等成。
所以,他們說(shuō)我——像個(gè)傻瓜一樣。
拒絕長(zhǎng)大,也應(yīng)該會(huì)有段時(shí)候去等待長(zhǎng)大吧。
像個(gè)傻子一樣,去期待長(zhǎng)大,只是不知道長(zhǎng)大也有很多痛苦。
『4』
快要過(guò)新年了,心里猛得有了一絲期待。
是為了壓歲錢(qián)吧,是為了新衣服吧,是為了在新年里可以好好玩了吧,是為了可以放鞭炮了吧……愛(ài)玩的天性依然沒(méi)有退化。
似乎每個(gè)家庭都在為過(guò)年做著準(zhǔn)備。
突降的大雪也是來(lái)迎接新年的吧。多么壯觀呵!
只是我知道,新年的鐘聲為往昔畫(huà)上了句號(hào),也為未來(lái)開(kāi)啟了篇章。我也要重新開(kāi)始奮斗,重新開(kāi)始努力了。
那些日子,那些回憶,那些話語(yǔ),都應(yīng)該要被我儲(chǔ)藏了。
我要加油了,展現(xiàn)給大家一個(gè)新的面貌。
『5』
我們生活的那個(gè)年代。
增添了更多的壓力,增添了更多的目標(biāo),不知道是喜,還是憂呢?
聽(tīng),耳邊響起了鞭炮從空中炸起的聲音。
噢!我們都在迎接新年了.
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