【精華】安全的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的安全的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全的作文 篇1
最近，我家發(fā)生的兩件事為我家敲響了安全警鐘。現(xiàn)在回想起來(lái)，仍然心有余悸。
那天上午，媽媽見(jiàn)煤氣罐沒(méi)氣了，便換了新的煤氣罐。晚上放學(xué)我一進(jìn)家門，一股煤氣味直撲口鼻，媽媽因?yàn)樯眢w不舒服正躺在床上休息，氣味越來(lái)越濃，我感覺(jué)到事態(tài)的嚴(yán)重，趕緊找到氣味的源頭，就是那個(gè)新的煤氣罐散發(fā)出來(lái)的。我忽然想起我看到過(guò)的一部安全教育片，上面說(shuō)當(dāng)屋內(nèi)煤氣味較重時(shí)，一定要保持空氣流通，我立刻打開(kāi)所有的窗戶，馬上叫醒媽媽，告訴她家里煤氣泄露了。這時(shí)，爸爸下班回家了，他馬上檢查了煤氣罐的.開(kāi)關(guān)閥門，經(jīng)過(guò)一遍細(xì)心檢查，總算找到了問(wèn)題的根源所在——原來(lái)是媽媽早上換煤氣的時(shí)候，將閥門上的橡皮圈沒(méi)套上。這件事警示我們：煤氣罐等物品一定要請(qǐng)專業(yè)人員來(lái)安裝。如果有異常情況，必須細(xì)心檢查。
又有一天，一個(gè)電源插頭掉在浴室的地上，我不心把一些水濺到了電源插頭上，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有當(dāng)回事。后來(lái)我需要用這個(gè)電器，便把插頭插在插座上，誰(shuí)知突然冒出一串電火花，我嚇了退了好幾步，一屁股坐在椅子上，出了一身冷汗。從此以后，我把各種電源插頭、插座都放在高處干燥隱蔽的地方。
通過(guò)以上兩件事我深深認(rèn)識(shí)到：一定要注意家庭安全稍有不慎，就會(huì)引發(fā)一次家庭安全事故，后果不堪設(shè)想。
從那以后，我時(shí)刻注意著安全隱患，如出門時(shí)要切斷家里所有的電源啦，老舊電源線路一定要及時(shí)更換啦……注意家庭安全，從細(xì)節(jié)做起！
安全的作文 篇2
星期四晚課時(shí)候，孟老師給我們講了今天晚上要消防應(yīng)急演習(xí)。孟老師還說(shuō)這次消防演習(xí)是很逼真的，還有消防官兵來(lái)指導(dǎo)我們呢。
下課了，我走到窗臺(tái)邊上，往下一看，突然發(fā)現(xiàn)了一輛消防車，我叫了起來(lái)：這里有輛消防車。我們?nèi)喽寂苓^(guò)來(lái)看。我高興極了，以前我只有在電視中或游戲中見(jiàn)過(guò)消防車，從來(lái)沒(méi)有這么近地見(jiàn)過(guò)真正的消防車。后來(lái)，生活老師方老師叫我們集隊(duì)了，我立刻排好了隊(duì)。
到了寢室，我們每人拿了一塊毛巾，用水打濕了，這是待會(huì)兒要用來(lái)捂住自己的嘴巴和鼻子的。突然，寢室里的燈全滅了，只有應(yīng)急燈亮了起來(lái)。我們馬上用毛巾捂住了自己的口鼻，走到了寢室外邊的'走廊上集合，在寢室長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一個(gè)接著一個(gè)地彎著腰往樓下撤離。
走到了二樓，我發(fā)現(xiàn)這里濃煙滾滾，還響起了警笛聲。我一時(shí)覺(jué)得煙霧越來(lái)越濃，眼睛看不清周圍的東西，喉嚨也嗆得難受起來(lái)。我突然覺(jué)得有些害怕，心里想：會(huì)不會(huì)真有危險(xiǎn)了？我又對(duì)自己說(shuō)：不用怕，這只是演習(xí)，一會(huì)兒就沒(méi)事了。果然，隨著煙霧越來(lái)越淡，我們已經(jīng)來(lái)到了門口，那里正有個(gè)消防戰(zhàn)士臨陣指揮著我們疏散。
安全的作文 篇3
每個(gè)人都只有一次生命，要珍惜生命就要做到安全。所以安全的，才是最好的！
“關(guān)注食品安全，共創(chuàng)美好生活”，這是一句普通的不能再普通，簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的一句廣告語(yǔ)，但為什么有些人就理解不了呢？可又正是這句話給我們敲響了食品安全的警鐘。
學(xué)校旁大大小小的食品店是大家再熟悉不過(guò)的建筑物，油炸食品，辣條又是大家每天放學(xué)后最流行的東西。如果你是這些店的'稀客，那你還有得救，勸你一句，趕快停止購(gòu)買！因?yàn)榘踩�，才是最好的�?/p>
這不得不從這件事說(shuō)起：有一天放學(xué)，我在小店旁遇到同班同學(xué)，只見(jiàn)他手里拿著一根剛炸好的火腿腸，那香味十里飄香，使我抵制不住誘惑�！澳馁I的？”我連忙問(wèn)�！爱�(dāng)然是從賣辣條的店買的”他含糊地說(shuō)著：“就那！”我連忙買了兩串，狼吞虎咽的吃著。沒(méi)想到享受的背后竟是痛苦！剛到家，肚子就翻江倒海了，一陣接一陣，說(shuō)不出的難受。再想想那黑乎乎的油炸出來(lái)的東西。不吃壞肚子才怪！所以要安全的，才是最好的！
“民以食為天，食以安為先”不要買任何垃圾食品，去超市買東西要學(xué)會(huì)看保質(zhì)期、生產(chǎn)日期、說(shuō)明，最重要的要看有沒(méi)有環(huán)保標(biāo)志。物品成分里有色素、味精、防腐劑等對(duì)身體有害的物質(zhì)少買。食品安全無(wú)小事，件件是大事！
讓我們共同關(guān)注食品安全，杜絕垃圾食品，共同創(chuàng)造美好生活！
安全的作文 篇4
建設(shè)安全文化就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)，就是把安全理念變成安全實(shí)踐的過(guò)程，促進(jìn)鐵路和諧的過(guò)程。如何讓安全理念從無(wú)形到有形，使之變成思想、滲進(jìn)制度、融入環(huán)境、變成行為，進(jìn)而落地生根，是構(gòu)建和諧鐵路的內(nèi)在選擇，也是建設(shè)安全文化的關(guān)鍵。
提煉安全理念。鐵路和諧集中體現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)班子和諧，干群關(guān)系和諧，職工與職工的和諧，而內(nèi)在的心理和諧是基礎(chǔ)。因此，營(yíng)造人企合一、發(fā)展成果共享的心理環(huán)境，筑牢團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)，樹(shù)立和諧共進(jìn)的價(jià)值取向，形成維系和諧發(fā)展的精神紐帶，是推進(jìn)安全文化建設(shè)的內(nèi)在要求。當(dāng)前，要從提煉安全理念著眼強(qiáng)化共同的價(jià)值取向，理念要群眾化，變灌輸為互動(dòng)。安全理念認(rèn)同的過(guò)程，就是堅(jiān)持從群眾中來(lái)，再到群眾中去的過(guò)程。理念只有自下而上提煉，才能強(qiáng)化實(shí)踐基礎(chǔ)，提升理念的高度。
優(yōu)化安全制度。文化是魂，制度是形，只有形神兼?zhèn)洌拍苁拱踩Ｕ系轿�。沒(méi)有安全理念滲透的制度是沒(méi)有靈魂的制度，執(zhí)行不到位的制度，等于沒(méi)有制度。安全制度有法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)章三個(gè)層面。要以法律為依據(jù)，以標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，把以人為本的安全理念貫穿制度制定、執(zhí)行、完善、變革全過(guò)程。
建設(shè)安全物質(zhì)文化。加強(qiáng)職場(chǎng)環(huán)境建設(shè)，豐富文化內(nèi)涵，提升文化品位，充分發(fā)揮環(huán)境改造人的作用，使職工在潛移默化中強(qiáng)化安全理念，養(yǎng)成文明向上、遵章守紀(jì)的良好行為，是鐵路安全文化建設(shè)的重要目標(biāo)。當(dāng)前，要著力發(fā)揮安全標(biāo)語(yǔ)、藝術(shù)雕塑、文藝節(jié)目、安全典型等載體在安全文化建設(shè)中的.教化功能。安全標(biāo)語(yǔ)要人性化，人性化的標(biāo)語(yǔ)，既可美化環(huán)境，職工又易接受，一旦內(nèi)化于心，將成為一種保安全的精神力量。要以安全為主題，圍繞重大紀(jì)念日和重大節(jié)日，舉辦文藝演出，把舞臺(tái)搭進(jìn)車間，把節(jié)目送到偏遠(yuǎn)的小站、工區(qū)，讓職工在快樂(lè)中熟悉標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的全過(guò)程，在溫馨中感受肩負(fù)的安全責(zé)任。安全典型要品牌化，要注意從品牌開(kāi)發(fā)的角度進(jìn)行選樹(shù)，使之成為傳播安全理念、塑造和諧鐵路形象的最好使者。
規(guī)范安全管理。理念是一切行為的先導(dǎo)，行為是理念的最好詮釋。良好的習(xí)慣重在養(yǎng)成，不良的習(xí)慣重在教化。作為一種合乎理性、人性的科學(xué)思維，理念只有變成行為才是有效的理念，行為養(yǎng)成了習(xí)慣，才是理念真正認(rèn)同的標(biāo)志。行為教育養(yǎng)成有幾個(gè)措施，一是行規(guī)范行為，向陋習(xí)告別。好習(xí)慣并不是自然而然形成的，而是長(zhǎng)期不懈倡導(dǎo)規(guī)范，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)，告別陋習(xí)的結(jié)果。告別違章陋習(xí)，必須嚴(yán)字當(dāng)頭，強(qiáng)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行力，才能形成與安全理念要求的行為。二是監(jiān)管流程，把精細(xì)變成習(xí)慣。實(shí)際上，安全上出問(wèn)題的所謂細(xì)節(jié)都不是一般的細(xì)節(jié)，而是與關(guān)鍵相聯(lián)系的流程。安全管理既需要從細(xì)節(jié)做起，更需要強(qiáng)化精細(xì)化流程管理、習(xí)慣化執(zhí)行流程作保證。三是進(jìn)行激勵(lì)，變被動(dòng)為主動(dòng)。安全文化是以人為中心的文化管理，主要滿足職工的高層次需求，具有有效的激勵(lì)作用。要通過(guò)強(qiáng)化正面激勵(lì)，變罰為獎(jiǎng)，形成安全管理人人有責(zé)、安全理念人人共享的積極心態(tài)，由被動(dòng)避免事故改為主動(dòng)爭(zhēng)取安全，獲得獎(jiǎng)勵(lì)，才能使安全真正成為每個(gè)職工的自覺(jué)行為。
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